暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).（精選6篇）

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇1

為響應(yīng)團(tuán).、團(tuán)省委、校團(tuán)委關(guān)于組織高校生暑期"三下鄉(xiāng)'活動(dòng)的號(hào)召，貫徹落實(shí)《中共.國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治訓(xùn)練的看法》，鼓舞高校生走出校內(nèi)、深化基層、了解.，推動(dòng)高校生對(duì).熱點(diǎn)問(wèn)題及經(jīng)濟(jì)、文化、訓(xùn)練等民情、社情的思索，在實(shí)踐中受訓(xùn)練、長(zhǎng)才能，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的精神。我很榮幸成為我院外語(yǔ)系赴河源市龍川縣田心中學(xué)"三下鄉(xiāng)'服務(wù)隊(duì)的一員，我們以"關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇'的實(shí)踐主題，赴貧困縣鎮(zhèn)做義教、調(diào)研、宣揚(yáng)、文娛等服務(wù)活動(dòng)，盡我們最大的努力把科技、文化、衛(wèi)生下到鄉(xiāng)。

一、關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童

我們調(diào)研主題就是"農(nóng)村留守兒童心理問(wèn)題調(diào)查與討論'，我們調(diào)研組圍繞這個(gè)主題開(kāi)頭了前期籌備工作--設(shè)計(jì)問(wèn)卷。在期前工作中我們組員建言獻(xiàn)策，分工合作，雖然遇到許多困難，但是通過(guò)我們的努力順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋覀兊那捌陬A(yù)備工作。

我們整裝齊發(fā)的赴向河源龍川田心，各個(gè)隊(duì)員.飽滿圍繞"關(guān)注留守兒童'的主題開(kāi)頭了七天"三下鄉(xiāng)'服務(wù)活動(dòng)。田心鎮(zhèn)地處廣東省河源市龍川縣境中部偏東，全鎮(zhèn)總面積88.2平方公里，該鎮(zhèn)離縣城38公里，20xx年村民收入的主要來(lái)源有打工、務(wù)農(nóng)和養(yǎng)殖，20xx年村民人均收入4200元，常住居民340戶，約3.8萬(wàn)人。田心鎮(zhèn)外出務(wù)工人員6580人，共有外出務(wù)工人員的家庭6742戶，留守兒童約1200兒童作為祖國(guó)的將來(lái)，.的將來(lái)，家庭的將來(lái)，他們的健康的進(jìn)展關(guān)乎.和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)進(jìn)展，所以關(guān)注兒童就是關(guān)注民生、關(guān)注將來(lái)。

在調(diào)查和走訪過(guò)程中，我深深的感受到，當(dāng)?shù)氐拇_很貧困，經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，主要是靠耕田維持生活，據(jù)我了解當(dāng)?shù)仄骄繎糁挥?~3畝田，況且還出現(xiàn)了比較嚴(yán)峻的超生現(xiàn)象，可以設(shè)想一下，這能讓孩子過(guò)上好生活嗎?所以許多家長(zhǎng)為了過(guò)上好的生活，他們選擇外出打工，留守兒童隨之不斷的增加，沒(méi)有父母或是缺少一方的關(guān)愛(ài)的孩子，他們大部分都不能健康的成長(zhǎng)，形成了一個(gè)嚴(yán)峻的.問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。他們?cè)谔顚?xiě)問(wèn)卷時(shí)，通過(guò)觀看，發(fā)覺(jué)留守兒童很喜愛(ài)新奇的事物，但是很羞怯，不敢表現(xiàn)自己的想法。他們都是衣裳襤褸，兩手臟兮兮，從他們的眼神可以看出對(duì)學(xué)問(wèn)的追求和對(duì)新生事物的奇怪???，在深處藏著一般孩子有的天真無(wú)邪。我們調(diào)研組走訪了10個(gè)村委會(huì)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒岢澜哟?，在這7天的時(shí)間里，我們?cè)隍滉?yáng)似火下工作，中午只能是找個(gè)便利的地方進(jìn)食自己的干糧，這樣的生活我們?yōu)榈氖鞘裁矗瑸榈氖橇羰貎和?，為的?的將來(lái)，為的是祖國(guó)的盼望。

我呼吁.各界："關(guān)注民生，關(guān)注留守兒童'。精神文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)農(nóng)村精神文明建設(shè)包括農(nóng)村思想建設(shè)和農(nóng)村文化建設(shè)兩個(gè)方面。它是相對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)講的。是.主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面。農(nóng)村精神文明建設(shè)是隨著物質(zhì)文明建設(shè)進(jìn)展而進(jìn)展的。一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)展帶來(lái)了廣闊農(nóng)夫精神面貌的變化，思想觀念的解放，開(kāi)拓了視野，渴求建設(shè)新生活。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)展，也對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要不斷提出新任務(wù)和要求。二者之間是互為條件、相互促進(jìn)，相輔相成的。農(nóng)村精神文明建設(shè)又為經(jīng)濟(jì)建設(shè)供應(yīng)了精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

通過(guò)調(diào)查和走訪，我用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和精神文化的狀況與我家鄉(xiāng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)潔的對(duì)比，結(jié)果發(fā)覺(jué)當(dāng)?shù)赜行┐迓涫窍鄬?duì)比較富有，樓房是紅磚水泥平房還能蓋上兩到三層，間或還可以看到有些家庭有汽車(chē)，這樣的家庭生活水平估量已經(jīng)達(dá)到小康，但是當(dāng)我們走進(jìn)屋里，讓我一片茫然，外表如此的干凈，屋里的擺設(shè)和衛(wèi)生真的讓我不敢想象，跟仆人談話可知，這房子是近幾年有錢(qián)才蓋的，至于衛(wèi)生方面的問(wèn)題，他們都是同一句話"農(nóng)村是這樣的'。這些都是值得深思的。我就這問(wèn)題我深思了許久，覺(jué)得這是跟精神文化建設(shè)有很大關(guān)系的，說(shuō)究竟，政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)有所進(jìn)展的同時(shí)，要留意精神文化的建設(shè)，兩手都要抓并且兩手都要硬。只有這樣才能更好更快的進(jìn)展當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，建設(shè)美妙、和諧小康.。

學(xué)校訓(xùn)練問(wèn)題學(xué)校訓(xùn)練對(duì)兒童的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，尤其對(duì)缺少父母關(guān)愛(ài)的"留守兒童'更是關(guān)鍵，家庭隔代訓(xùn)練存在不行避開(kāi)的缺陷，學(xué)校訓(xùn)練是否合理關(guān)乎他們身心健康。

經(jīng)過(guò)調(diào)查和走訪，當(dāng)?shù)貙W(xué)校訓(xùn)練存在以下四個(gè)問(wèn)題：

一是老師普遍素養(yǎng)較低，不負(fù)責(zé)任。分析其緣由，只要通過(guò)了縣訓(xùn)練局的所謂的老師資格考試，就安排到所在村委會(huì)學(xué)校教書(shū)，并沒(méi)有什么獎(jiǎng)懲制度和素養(yǎng)考核制度，這樣造成老師只是為了領(lǐng)取工資而忽視了孩子的訓(xùn)練健康進(jìn)展，出現(xiàn)一上完課就回家，根本不會(huì)留下來(lái)輔導(dǎo)需要輔導(dǎo)的同學(xué);

二是校長(zhǎng)集權(quán)制，學(xué)校有一股官僚氣味，政府把全部的權(quán)利交給校長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)有效的監(jiān)督機(jī)制，即使家長(zhǎng)提出孩子訓(xùn)練存在問(wèn)題，最終都是收不到實(shí)效，在學(xué)校各職位等級(jí)很明顯，官僚思想深厚;

三是學(xué)校缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通，據(jù)我了解學(xué)校是從來(lái)就沒(méi)召開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，這樣怎能發(fā)覺(jué)孩子的問(wèn)題，怎么去訓(xùn)練孩子?四是學(xué)校訓(xùn)練開(kāi)設(shè)的課程單一，沒(méi)有豐富的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣培育的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)想法單一，固執(zhí)，孤僻性格等問(wèn)針對(duì)上述的問(wèn)題我的建議是：

一是建立合理的老師考核制度，開(kāi)展老師訓(xùn)練培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng);

二是政府應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)訓(xùn)練監(jiān)督體制，家長(zhǎng)樂(lè)觀參加，讓學(xué)校訓(xùn)練合理有序的進(jìn)展，成為村民滿足的好學(xué)校;

三是學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，實(shí)行定期聯(lián)系家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校狀況，注意雙方對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練，這樣才能使同學(xué)全面的進(jìn)展;四是學(xué)校開(kāi)設(shè)豐富的集體活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到是生活在一個(gè)大家庭，尤其對(duì)"留守兒童'要有更多的關(guān)注。建設(shè)團(tuán)隊(duì)，共享感動(dòng)華師大赴河源龍川田心中學(xué)"三下鄉(xiāng)'服務(wù)隊(duì)由25隊(duì)員和兩位指導(dǎo)老師組成，隊(duì)員們各個(gè)身懷絕技組成了一支.四射的團(tuán)隊(duì)。組隊(duì)的時(shí)候遇到許多的問(wèn)題，由于找不到知道老師和接受單位而想放棄，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，跨過(guò)重重難關(guān)，團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)了。我們隊(duì)員來(lái)自不同的系，外語(yǔ)系居多，在前期我們組織了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，在團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中，大家在嬉笑聲中相互了解相互熟悉，各個(gè)布滿活力。在下鄉(xiāng)期間更是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神，我們相互關(guān)心，相互理解，一起進(jìn)餐，一起工作，一起運(yùn)動(dòng)我是永久不會(huì)遺忘我們一起哼著歌，一起慶祝生日，一起洗飯碗等等，這些都是我生命珍貴財(cái)寶，我要珍藏起來(lái)，到時(shí)共享給自己的后代。我不能遺忘20xx年7月25日下午在小型電影院的共享會(huì)，隊(duì)員們都說(shuō)出了自己最真摯的感受，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面讓我不禁眼圈變紅，被感動(dòng)的落淚了，會(huì)上各個(gè)都感動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水，我也不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)到時(shí)的感情，一個(gè)詞"感動(dòng)'，因共享而感動(dòng)，我想對(duì)我的隊(duì)員們說(shuō)："我感謝你們，感謝你們賜予我這么多感動(dòng)'。

此次暑假"三下鄉(xiāng)'活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了很多，我熟悉了許多真摯的伴侶，讓我感動(dòng)過(guò)的隊(duì)友，我這輩子不會(huì)遺忘跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財(cái)寶，我會(huì)珍惜在下鄉(xiāng)期間的友情，同時(shí)我會(huì)更多的關(guān)注.，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注需要關(guān)注的"留守兒童'。最終我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服務(wù)理念"LovePassion'，我們的主題"關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇'。

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇2

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是："盛世華誕傳神州科學(xué)進(jìn)展煥新風(fēng)情擁青春獻(xiàn)南澳共建和諧生態(tài)島'!

我隊(duì)名稱為"共青團(tuán)華南師范高?；瘜W(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)'。共有同學(xué)23名，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天。

活動(dòng)內(nèi)容:預(yù)防流感宣揚(yáng);建國(guó)六十周年宣揚(yáng);食品安全衛(wèi)生宣揚(yáng);建國(guó)六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常，一周多一點(diǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn)。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響，我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓。但是，正是由于臺(tái)風(fēng)的來(lái)臨，也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變力量。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到特別的快樂(lè)，我們就像一個(gè)暖和的大家庭，師兄師姐帶著在許多方面還沒(méi)成熟的我們，教會(huì)我們很多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是勝利的。"勝利'：不是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的.沒(méi)有學(xué)問(wèn)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè).的。我認(rèn)為參與三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè).，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注意個(gè)人力量的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，鋪張了那么多的時(shí)間啊!!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一、嚴(yán)遵紀(jì)律

對(duì)于一個(gè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說(shuō)沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有品行，沒(méi)有忠誠(chéng)、沒(méi)有敬業(yè)、沒(méi)有制造力、沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切。對(duì)于我們來(lái)講，在肯定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素養(yǎng)的凹凸，高素養(yǎng)的組員必定嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地熟悉紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己，做有抱負(fù)、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍假如沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會(huì)渙散，組織就會(huì)癱瘓，就會(huì)變得難于管理，辦事也會(huì)變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄，堅(jiān)持就能勝利：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片后悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持。

三、關(guān)懷他人

以前都是有活動(dòng)了大家在起，開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)懷他人也是交伴侶的一種方式。

四、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)

在現(xiàn)在的.學(xué)問(wèn)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的勝利的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有很多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后勝利道路的石子,最終,我個(gè)人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓高校生了解當(dāng)今.,更好的適應(yīng)以后的.,為出.做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)會(huì)到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要留意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆和善的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)快樂(lè)的心情，對(duì)突發(fā)的大事能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。

不要為了個(gè)人的小目的而鋪張了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但若你什么.實(shí)踐閱歷都沒(méi)學(xué)到，等出了校門(mén)，進(jìn)入.，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最終,我也同樣盼望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種仆人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇3

為了充實(shí)自己的暑假，也是為了熬煉一下自己。我參與了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。作為我自己來(lái)講，特別榮幸能得到這樣一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了許多的預(yù)備工作，由于是在考試期間，大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開(kāi)頭下鄉(xiāng)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：盼望能給南澳小島帶來(lái)一些樂(lè)觀的東西，也不讓自己的努力白費(fèi)了。

來(lái)到南澳島之后，我們就開(kāi)頭了自己的工作。作為宣揚(yáng)組的一員，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參與支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒(méi)有過(guò)多的雜質(zhì)，我們也很簡(jiǎn)單的就可以跟他們相互熟識(shí)。我們不盼望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟識(shí)，我們跟盼望能給他們傳達(dá)一些有用的信息。就像我的趣味物理課，其實(shí)課上的時(shí)間是特別有限的，同學(xué)們以后也會(huì)接觸物理課，要教會(huì)他們?cè)S多學(xué)問(wèn)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的。所以我把主要想讓孩子們熟悉物理的奇異，讓他們愛(ài)上物理這門(mén)學(xué)科。我們?yōu)樗麄儙W(xué)問(wèn)，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康模腋瓮o他們打開(kāi)一道門(mén)，讓他們看到另一片天空。

來(lái)到這邊，遇到困難，我們就只能相互關(guān)心了。我們二.個(gè)隊(duì)友就像一家人一樣，有快了一起共享，有困難一起解決，洗衣粉一起使用，開(kāi)飯就站成一排靠著陽(yáng)臺(tái)吃。下鄉(xiāng)期間，假如講學(xué)問(wèn)，我們可以學(xué)到的并不許多，真正可以學(xué)到的是怎么與隊(duì)友溝通，怎么與同學(xué)溝通，怎么與當(dāng)?shù)氐纳枞藴贤?。我們從大城市?lái)到一個(gè)生疏的小地方，我們需要更努力的去溝通，才可以更快的適應(yīng)這里的環(huán)境。我清晰的熟悉到，只有當(dāng)我能跟隊(duì)友相互協(xié)作，能跟當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)打成一片，我才能更好的完成工作。在協(xié)作互動(dòng)的環(huán)境下，我也收獲了很珍貴的友情。其實(shí)來(lái)到這里就是要吃吃苦，遠(yuǎn)離家里的空調(diào)電視。我也絲毫不會(huì)埋怨住宿環(huán)境差，飯菜不好吃或者其他什么的。我很清晰我是來(lái)三下鄉(xiāng)的，學(xué)會(huì)吃苦耐勞也是一種勝利。

來(lái)到這邊，我們是頂著學(xué)校的名字來(lái)的，所以我的一言一行也.自己的身份，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，宣揚(yáng)自己的學(xué)校。隊(duì)伍里面有許多將來(lái)要做老師的同學(xué)們，在他們的身上我也可以學(xué)會(huì)許多。每個(gè)隊(duì)友的身上都有很好的個(gè)人品質(zhì)，我能做的是盡量去學(xué)習(xí)。下鄉(xiāng)的日子的確很短，我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。告辭了南澳天空潔凈光明的那些星星，告辭了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對(duì)生活熱忱仔細(xì)的態(tài)度。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應(yīng)當(dāng)努力去工作，仔細(xì)的享受我們身邊的一切。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子，我腦子里都會(huì)出現(xiàn)孩子們合唱"大海啊家鄉(xiāng)'的場(chǎng)景，在大城市生活了那么久，盼望海島小鎮(zhèn)的那些美妙和純潔，能伴隨我更久更久。

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇4

今日是七月十七日，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了。始終以來(lái)，都沒(méi)能靜下心認(rèn)真回想在村里與小伴侶們相伴的場(chǎng)景。不知道是我不情愿回想，還是說(shuō)一回到家就自動(dòng)開(kāi)啟了懶人模式。總之，一踏上家鄉(xiāng)這片熟識(shí)的土地，我內(nèi)心的怯懦與躲避就解除了封印，它們始終在我耳邊不斷地示意我，聲音低沉："停下吧，停下吧，你腦海中一切難忘的回憶、心中洶涌不息的感情，一旦化為筆下的內(nèi)容，就像耗完的煙燼，蒼白而無(wú)力。'

所以我該怎么做?我又該從哪里寫(xiě)起這段故事?從一開(kāi)頭的相見(jiàn)，還是隨性而發(fā)從某個(gè)深有感受的片段寫(xiě)起?我不知道，統(tǒng)統(tǒng)都不知道。木心有句話，大意是：當(dāng)一個(gè)人講起一件事情，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說(shuō)也說(shuō)不清時(shí)，那他可能就是真的愛(ài)上了。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話不以為然，認(rèn)為這其中的道理簡(jiǎn)直荒唐可笑?？墒乾F(xiàn)在，作為當(dāng)時(shí)輕視的回報(bào)，我終究也成為一個(gè)失語(yǔ)的人了。

在說(shuō)其他事之前，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)?lái)最深影響的兩首歌。一首是「天空之城」，一首是「倔強(qiáng)」?；氐郊抑螅@兩首歌依舊在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁。不管是得空休閑，還是外出漫步?????，只要聽(tīng)到它們就似乎從清冽的泉眼中吸取了生生不息的活力。其實(shí)，與這兩首歌也算是老相識(shí)。但少年時(shí)代僅僅局限于好聽(tīng)的認(rèn)知在經(jīng)受一系列刻入心扉的回憶后，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié)。每次播放天空之城，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中，模糊可見(jiàn)一條幽長(zhǎng)小路，路的終點(diǎn)就是我朝拜的圣地天空之城。我的拉普達(dá)，很難描述清它究竟代表著什么，但我情愿以我一生查找它存在的每個(gè)間隙?？赡芪疑硇畏蚀T，反應(yīng)遲鈍，擠在狹窄小道上呼吸困難，會(huì)撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷。可是有什么關(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝，這個(gè)片刻之瞬成就了美的永恒。

而我是美的俘虜，也是倔強(qiáng)的踐行者。

閑扯了這么多，是時(shí)候回歸正題了。

回想起支教期間一幕幕我經(jīng)受的、我感受的，暖和與感動(dòng)始終襲上心頭，咽得我說(shuō)不出話?？墒巧磉叺撵F靄也從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消逝，每次寫(xiě)下這一筆，總會(huì)留出下一筆的漫長(zhǎng)空白。情感上的不連續(xù)，讓我時(shí)刻都想逃離，無(wú)法坐定，甚至寧愿把全部的漂亮都深藏在過(guò)去，時(shí)間吞噬也無(wú)妨。

不能這樣，假如這樣，還有什么資格做一個(gè)追夢(mèng)人。

所以這次，我想嘗試以一個(gè)旁觀者的角度，敘述這一段支教的歲月：一座安靜的小村莊里，迎來(lái)了十一個(gè)年青人，村里人熱忱款待、照看周全，以最好的禮遇款待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。年青人們被支配住在村中閑置了很長(zhǎng)時(shí)間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里。這十一個(gè)人一開(kāi)頭大都互不相識(shí)，更談不上多么熟識(shí)，他們帶著各自的想法聚集在此地，但都有一個(gè)共同的目標(biāo)：傳播滿滿的正能量。初見(jiàn)小村，村里的景色簡(jiǎn)潔又自然，清一色的農(nóng)家小院、茂密卻又雜亂的植被、淺土色湍湍流淌的河流、路邊玩耍的烏黑孩童，還有滿眼的綠色、無(wú)邊的田野這些和城市里完全不一樣的風(fēng)景充斥在這群初來(lái)乍到的年青人眼中。他們體驗(yàn)著這些不同，適應(yīng)著這些不同，感受著這些不同，最終漸漸融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡(jiǎn)樸中。

年青人的友情總是最好建立的，相處的日子一長(zhǎng)，生活在同一屋檐下的他們開(kāi)頭熟絡(luò)起來(lái)。于是你可以看到他們相互取笑的場(chǎng)景，他們體育競(jìng)技的場(chǎng)景，他們夜間臥談的場(chǎng)景，還有男生朝著誤闖"禁地'的女生怒吼的場(chǎng)景以及女生不以為然肆意調(diào)笑督促的場(chǎng)景沒(méi)有了現(xiàn)代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無(wú)芥蒂的旺盛起來(lái)。

他們盡情的玩鬧、盡情的釋放，他們也仔細(xì)的備課。教數(shù)學(xué)的小伙，認(rèn)真地選擇每一道交給小伴侶的數(shù)學(xué)題，題目是否太難?還是太簡(jiǎn)潔?一切的過(guò)程都在心中暗暗揣度;教音樂(lè)的女生，把一首歌曲反復(fù)聽(tīng)了若干遍，挑歌、定歌、抄歌詞、記歌詞，寧?kù)o的呆在床邊一角梳理著自己的教學(xué)思路;教手工課的兩個(gè)女孩子，趁著休息時(shí)間演練上課的每個(gè)對(duì)話、每個(gè)手勢(shì)，熬著夜趕制手工模版，頂著正午的烈日出去采摘樹(shù)葉每個(gè)人都盡心盡力，以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

而孩子們，從一開(kāi)頭的懵懵懂懂有所抗拒，漸漸的開(kāi)頭學(xué)會(huì)珍惜老師們的付出與專心。

第一天的上課是最尷尬的一次，統(tǒng)共只來(lái)了七個(gè)孩子。孩子們又小又生疏，即使來(lái)了也不愿和老師協(xié)作。他們感到些許意外，心情上頗受打擊，但還是按著悉心預(yù)備的教學(xué)方案進(jìn)行下去。在他們的努力下，慢慢地，孩子們變得越來(lái)越多。慢慢地，孩子們變得活躍、愿意開(kāi)口，從開(kāi)頭的不協(xié)作變得情愿參加老師的課堂互動(dòng)。孩子們開(kāi)頭有了自己偏愛(ài)的課程，有了自己中意的老師。孩子們甚至?xí)o靜記著老師放學(xué)回家的路線，一路跟隨老師身后，或者不動(dòng)聲色的超前，在老師們的居住宅來(lái)個(gè)"意料之外'的"偶遇'。

時(shí)間的齒輪始終在轉(zhuǎn)動(dòng)。習(xí)慣了陽(yáng)光不加掩飾的肆意傾瀉，習(xí)慣了卡車(chē)開(kāi)過(guò)卷起的陣陣塵土，習(xí)慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的"熱忱款待'，習(xí)慣了路邊便池時(shí)不時(shí)冒出的"自然氣息'，這條從宿舍到教學(xué)樓曾經(jīng)看起來(lái)路途遙遠(yuǎn)的小道，如今也快要走完了。

孩子們不知情，照舊在放學(xué)后跟在喜愛(ài)的老師后面，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍。老師們?nèi)耘f扮著黑臉，吵著嚇著趕走路上逗留的孩子快些回家。

分別進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，一天，他們?cè)谛?huì)議廳里，利用現(xiàn)有的資源，布置了一個(gè)小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》。電影播放，孩子們都特別的寧?kù)o，小孩子大孩子都被動(dòng)畫(huà)里的純真世界所吸引，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，快樂(lè)地笑著。時(shí)間恍若靜止，那天的氛圍靜謐柔和，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。

分別的前一天，萬(wàn)里無(wú)云，老師和孩子們一起上了音樂(lè)課。課堂上，男老師們演唱了排練過(guò)多次的五月天的「倔強(qiáng)」。面對(duì)臺(tái)下的小觀眾，站在臺(tái)上的老師還是有些緊急了，合音有些生澀，聲音也不夠穩(wěn)定，合唱沒(méi)有達(dá)到最完善的效果。演唱完畢，孩子們熱鬧的掌聲驟時(shí)連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補(bǔ)了全部的瑕疵。

音樂(lè)課也結(jié)束了，拍照，留影。

沒(méi)有過(guò)多的煽情，雖然心里的一股沖動(dòng)已經(jīng)快要靠近它的沸點(diǎn)。大家還是微笑著，露出了自己最絢爛的表情。

他們，把屬于青春、屬于陽(yáng)光的笑臉全都定格在了七月最美的時(shí)間里。

而從今以后，

我愛(ài)的人都會(huì)有雙夏天的眼神。

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇5

7月15號(hào)中午，匆忙忙忙開(kāi)完下鄉(xiāng)前的動(dòng)員大會(huì)，回到宿舍整理好必備的日常用品，拉著沉重的行李，坐上包車(chē)，開(kāi)頭了我們中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系小伙伴隊(duì)XX鎮(zhèn)前一學(xué)校三下鄉(xiāng)的征程。

上課篇：我教了五班級(jí)1班，五班級(jí)2班總共四節(jié)體育課。課前花了許多時(shí)間去備課，準(zhǔn)備帶給同學(xué)們帶來(lái)新奇的體育課程。課程包括預(yù)備活動(dòng)環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、嬉戲環(huán)節(jié)。將跳遠(yuǎn)與跳遠(yuǎn)接力聯(lián)系在一起，既熬煉同學(xué)們的彈跳力量，又熬煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。將籃球教學(xué)與"抓球鬼'的嬉戲結(jié)合在一起，既熬煉同學(xué)們的籃球基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又考驗(yàn)著同學(xué)們的反應(yīng)力量。教學(xué)與嬉戲并重，熬煉身體的同時(shí)，讓同學(xué)體驗(yàn)到體育課的樂(lè)趣，一舉兩得。

家訪篇：本地特產(chǎn)的我，在家訪的時(shí)候身價(jià)高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。家訪時(shí)總會(huì)習(xí)慣性的與長(zhǎng)輩們交談，也自然的反映了其小孩在學(xué)校的各種表現(xiàn)。熱忱、重訓(xùn)練的家長(zhǎng)們讓我們看到了同學(xué)的將來(lái)，而我們的囑咐信任孩子們都不會(huì)輕易辜負(fù)。

調(diào)研篇：調(diào)研的題目定為潮汕高鐵站對(duì)周邊的影響，所以調(diào)查的對(duì)象與任務(wù)執(zhí)行也就清楚明白。非常感謝候車(chē)的旅客陳女士，熱忱的高鐵專線司機(jī)王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當(dāng)?shù)卮迕胥憘サ陌职郑€有學(xué)識(shí)淵博的老人公會(huì)鄭會(huì)長(zhǎng)為我們的調(diào)研報(bào)告所做的關(guān)心。

廚房趣事篇：每?jī)商煲淮蔚脑缟衔妩c(diǎn)半起床到隔壁鎮(zhèn)市場(chǎng)買(mǎi)菜的特別經(jīng)受，眼花繚亂的大市場(chǎng)，讓我感覺(jué)到做主廚的辛苦。爭(zhēng)先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。當(dāng)然最欣慰的是花了很長(zhǎng)時(shí)間預(yù)備的飯菜得到了小伙伴們的確定。

廣財(cái)友情篇：很快樂(lè)熟悉了財(cái)經(jīng)高校支教團(tuán)隊(duì)的伙伴們。記得第一天到達(dá)前一學(xué)校的時(shí)候天氣特殊熱，你們很愛(ài)護(hù)的特意煮了綠豆湯給我們喝。各種互幫互助，齊心協(xié)力，合作才變得非常開(kāi)心。到最終離別時(shí)的不舍，留下了彼此的微信，我們說(shuō)好以后還要常常聯(lián)系。

隊(duì)友小伙伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫(xiě)新聞稿，一起談心共享各種心得，一起玩各種休閑嬉戲。吃飯前會(huì)唱我們的歌，成群結(jié)隊(duì)的逛超市，踴躍樂(lè)觀的去家訪，熱心的去做義務(wù)勞動(dòng)，手牽著手圍著轉(zhuǎn)圈跳舞。記憶中留下了你們的身影，很甜美。

同學(xué)篇：學(xué)校生身上所散發(fā)出來(lái)的好動(dòng)與樂(lè)觀讓人難以Hold住，但這正是這個(gè)年紀(jì)所該具有的活力。"好不簡(jiǎn)單熟識(shí)起來(lái)了，我們卻要走了'。最舍不得的是你們，那一個(gè)個(gè)絢爛的笑臉。

文藝匯演篇：全體出動(dòng)搬桌子、鋪地毯、搭舞臺(tái)、吹氣球、掛橫幅、排節(jié)目、拉背景。流下的汗水見(jiàn)證了我們的付出。辛苦，卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得。

以前總覺(jué)會(huì)得三下鄉(xiāng)就是我們高校生占用學(xué)校生的假期時(shí)間開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)熬煉自己的實(shí)踐力量，能夠帶給同學(xué)的影響并不大，所以以前始終有點(diǎn)排斥下鄉(xiāng)活動(dòng)。而這個(gè)暑假，由于某些緣由，第一次踏上了下鄉(xiāng)的征程。也由于這次下鄉(xiāng)，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)這種下鄉(xiāng)活動(dòng)的看法。

九天的下鄉(xiāng)生活，有沖突有沖突，但更多的是歡樂(lè)與洋溢的幸福。瞬間總是深刻也總會(huì)讓人感動(dòng)，下鄉(xiāng)的回憶就像電影，時(shí)不時(shí)一幕又幕在腦海里倒放。最好的祝愿，給孩子們。

暑期三下鄉(xiāng).實(shí)踐活動(dòng)總結(jié).篇6

此次"三下鄉(xiāng)活動(dòng)'響應(yīng)了團(tuán).、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)高校生開(kāi)展.實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召。高校生暑期"三下鄉(xiāng)'.實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培育目標(biāo)的有效途徑，是推動(dòng)高校生"素養(yǎng)拓展方案'的重要舉措。我院組織20xx年暑期高校生志愿者"三下鄉(xiāng)'.實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)，廣闊青年高校生樂(lè)觀投身于.實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)悟、切身感受".'重要思想以及科學(xué)的進(jìn)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受訓(xùn)練，長(zhǎng)才能，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。

今年暑期的"三下鄉(xiāng)'活動(dòng)得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級(jí)同學(xué)中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深化開(kāi)展為期10天的"三下鄉(xiāng)'.實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)參觀、座談溝通、簽名宣揚(yáng)、實(shí)地考察、.調(diào)查等多種形式的.實(shí)踐活動(dòng)。其間，經(jīng)過(guò)多次座談溝通、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，深化了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過(guò)向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_(kāi)展的等活動(dòng)，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠亚椤４舜?三下鄉(xiāng)'.實(shí)踐活動(dòng)從各方面熬煉了自己。

此次活動(dòng)中，本人擔(dān)當(dāng)文藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)前期預(yù)備工作的美工設(shè)計(jì)以及下鄉(xiāng)期間的文體活動(dòng)，包括每日隊(duì)伍成員文體活動(dòng)、支教中學(xué)同學(xué)文體活動(dòng)以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報(bào)演出。

(一)活動(dòng)預(yù)備期間

20xx年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期。本人設(shè)計(jì)制作了本服務(wù)隊(duì)隊(duì)徽、方案冊(cè)本的封