人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)《旋轉(zhuǎn)1》

旋轉(zhuǎn)思考：這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的？物體繞某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)的過程叫做旋轉(zhuǎn)。第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）旋轉(zhuǎn)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的方向2、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的特征順時(shí)針旋轉(zhuǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)二、探究新知°

復(fù)習(xí)鐘表是（）形，它有（）度。1到12把鐘表平均分成（）個(gè)大格，每個(gè)大格（）度?！?/p>

復(fù)習(xí)鐘表是（）形，它有（）度。1到12把鐘表平均分成（）個(gè)大格，每個(gè)大格（）度。圓3601230從“12”到“1”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了30°。

從“1”到“3”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了60°。

從“3”到“____

”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90°。

從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了____

°。

6

180

二、探究新知

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L中心點(diǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)的三個(gè)要素：在現(xiàn)象后面畫旋轉(zhuǎn)1、正在運(yùn)行的傳送帶上的貨物。（）2、蕩秋千。（）3、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）4、開教室里的窗戶。（）5、電梯上下移動(dòng)。（）6、鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)。（）×√√××√√當(dāng)堂檢測(cè)做一做左側(cè)有車通過，車桿繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

汽車通過之后，車桿繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。

三、鞏固練習(xí)四、鞏固提升問題：鐘擺的位置是怎樣變化的？鐘擺繞點(diǎn)

O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過

5°。鐘擺繞點(diǎn)

O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過

5°。順逆

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L鐘擺繞點(diǎn)O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過10°。鐘擺繞點(diǎn)O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)不超過10°。翻斗車車廂按（）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°。順

逆

順

三、鞏固練習(xí)這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)“旋轉(zhuǎn)”有了哪些了解？四、回顧與反思

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L教材第85頁練習(xí)二十一第3題五、布置作業(yè)

綠色圃中學(xué)資源