北師大版思品七下學(xué)會(huì)溝通ppt件1

學(xué)會(huì)溝通第4課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及困難產(chǎn)生的矛盾，克服逆反心理。2、積極與同學(xué)、朋友交往3、了解教師工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。人際交往、溝通遵循的原則why（為什么）how（怎么辦）即：為什么人與人之間需要溝通，如何學(xué)會(huì)溝通與交往第1站我們需要溝通我們都生活在社會(huì)中，人與人之間的接觸、往來(lái)，是建立人際關(guān)系的重要途徑。什么是人際交流？人際交流是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人借助語(yǔ)言符號(hào)（語(yǔ)言文字）和非語(yǔ)言符號(hào)（目光、姿勢(shì)、體態(tài)、聲調(diào)、面部表情及動(dòng)作等）系統(tǒng)，進(jìn)行溝通、理解和產(chǎn)生相應(yīng)行為的過(guò)程。暢所欲言父母、老師、同學(xué)、朋友、網(wǎng)友等談話、打電話、聊天、書(shū)信、短信等2、我們平時(shí)溝通、交流的方式有哪些？1、你平時(shí)經(jīng)常與哪些人交流、溝通？人與人的交往需要理解與溝通，為什么呢？（一）各種場(chǎng)合都需要溝通在家……學(xué)?！痰辍ǘ┡c不同人溝通的積極作用1、在與伙伴們的交往中，我們必須與同伴協(xié)作，共同完成任務(wù)。合作中有充分的機(jī)會(huì)表達(dá)和交流情感，獲得愉快的情緒體驗(yàn)，這有助于我們形成良好的品格。2、在與他人交往中，我們有了觀察自己和了解他人的機(jī)會(huì)，就有可能將自己與同伴進(jìn)行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)我們的個(gè)性發(fā)展。（三）交往與溝通的積極作用1、逐步學(xué)習(xí)、掌握社會(huì)道德規(guī)范和人際交往規(guī)范，

學(xué)會(huì)明辨是非。2、調(diào)節(jié)自己的行為，促進(jìn)符合社會(huì)要求的良好行為的形成。3、促進(jìn)我們運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高我們的思維能力。溝通的重要意義1、有助于我們形成良好的品格2、使我們的同情心和責(zé)任感得到形成和發(fā)展3、促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)我們的個(gè)性發(fā)展4、促進(jìn)符合要求的良好行為的形成5、促進(jìn)我們運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高我們的思維能力1．人際交往不是僅僅通過(guò)書(shū)本知識(shí)就能掌握好的，我們首先要擁有的()a．認(rèn)識(shí)更多的人b．善于贊美別人的能力

c．誠(chéng)實(shí)和積極的態(tài)度d．強(qiáng)硬的態(tài)度一、選擇題2．在與長(zhǎng)輩及同輩的溝通中，需要我們學(xué)會(huì)()。

a．懂得討好別人b．溝通和交往的基本技能c．堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，不能放棄自己的想法d．超越別人3．鴻匯認(rèn)為自己上了中學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情自己能做，也不需要與家長(zhǎng)溝通。這種看法是()。

a．錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)渴望了解我們，卻沒(méi)辦法和他們溝通b．正確的，家長(zhǎng)只需要在我們有困難的時(shí)候來(lái)幫助我們c．正確的，我們已經(jīng)有獨(dú)立的能力了，沒(méi)必要和他們說(shuō)了d．錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)渴望了解我們，應(yīng)該和他們溝通4．學(xué)生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系處理得正確的是()。

a．百依百順，媽媽說(shuō)的我就去做，不管是否適合自己

b．自己遇到問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)說(shuō)，向他們請(qǐng)教

c．家長(zhǎng)說(shuō)我時(shí)，我就暴跳如雷反擊他們

d．說(shuō)什么我都依然保持自己，不會(huì)按照他們的做5．當(dāng)老師特別嚴(yán)厲的時(shí)候，我的態(tài)度最合適的是()。

a．理解老師b．與老師頂撞

c．大哭不止d．憎恨老師6．同學(xué)們一起討論問(wèn)題，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)議，我的態(tài)度應(yīng)該是()。

a．相互交流達(dá)成共識(shí)b．不聽(tīng)我的我就不和他們交往

c．別人說(shuō)什么聽(tīng)什么，沒(méi)有自己的見(jiàn)解d．誰(shuí)厲害就聽(tīng)誰(shuí)的

7．作為初中學(xué)生，我們的交往范圍主要是()。

a．學(xué)會(huì)與父母溝通b．學(xué)會(huì)與同事溝通

c．學(xué)會(huì)與同伴溝通d．學(xué)會(huì)與老師溝通8．在與同學(xué)的交往中，以下做法可行的是()。

a．幫助同學(xué)，求得回報(bào)b．積極參加集體活動(dòng)

c．做到取長(zhǎng)補(bǔ)短d．積極表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，讓別人不如自己9．隨著社會(huì)生活腳步的加快，我們獲得新知更為豐富。當(dāng)老師某些信息知道的不如我們多時(shí)，我們應(yīng)該()。

a．互相交流，仍然需要老師的指導(dǎo)

b．自己是優(yōu)秀的，值得驕傲

c．不能驕傲，老師在其他方面水平還是很高的

d．給全班同學(xué)當(dāng)老師，看不起自