中考語文議論文閱讀指導(dǎo)課件

關(guān)于中考語文議論文閱讀指導(dǎo)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁，共18頁議論文是用邏輯、推理和證明，闡述作者的立場和觀點(diǎn)的一種文體。這類文章或從正面提出某種見解、主張，或是駁斥別人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。新聞報(bào)刊中的評論、雜文或日常生活中的感想等，都屬于議論文的范疇。議論文的定義現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁，共18頁一、議論文三要素：論點(diǎn)論據(jù)論證１、論點(diǎn)：

論點(diǎn)：作者的主張、看法、觀點(diǎn)。（正確、鮮明）注意：議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)，有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)也是用來證明中心論點(diǎn)的?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁，共18頁老實(shí)人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實(shí)人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，老實(shí)人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實(shí)的人可能會得意于一時(shí)，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機(jī)鉆營的人，可能一時(shí)會受到某個(gè)上司的賞識，但他會永遠(yuǎn)春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明反被聰明誤”，不老實(shí)的人終歸要為他的不老實(shí)付出代價(jià)?？偟膩砜?，還是做老實(shí)人不吃虧。本文的論點(diǎn)是:

老實(shí)人不吃虧現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁，共18頁勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持50年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁，共18頁１、本文的論點(diǎn)是：

勤出智慧２、用簡要語言寫出文段中的兩個(gè)論據(jù)：論據(jù)①：

論據(jù)②：

德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練50年終成演說家

陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁，共18頁1、論點(diǎn)在文章的開頭。

A.開宗明義、開門見山亮出觀點(diǎn)。《談骨氣》

B.通過一個(gè)故事引出中心論點(diǎn)?！段覀?yōu)槭裁椿钪?/p>

C.列舉生活中的現(xiàn)象分析歸納出中心論點(diǎn)。

D.根據(jù)自己的經(jīng)歷歸納出中心論點(diǎn)。

2、論點(diǎn)在文章的末尾。歸納全文，篇末點(diǎn)題，揭示中心。卒章顯其志?！渡趹n患，死于安樂》論點(diǎn)的表述形式：1、中心論點(diǎn)簡潔明確，能夠統(tǒng)攝全文。2、中心論點(diǎn)往往是一個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁，共18頁論據(jù)：1、用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。2、類型有代表性古今中外的事例，現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，自己的經(jīng)歷，確鑿的數(shù)據(jù)，可靠的史實(shí)等道理論據(jù)：公認(rèn)的道理、格言、名人名言、原理、定理等。真實(shí)可靠，有典型意義，能揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系.敘述要簡明扼要.

事實(shí)論據(jù)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁，共18頁三、論證用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過程和方法。１、論證方法例證引證喻證對比論證現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁，共18頁論證方法的作用：①例證：答題技巧：使用了例證的論證方法，舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說服力

所舉的能證明論點(diǎn)的具體事例、概括事實(shí)、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及作者對此所做的分析，合為舉例論證?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁，共18頁②引證：答題技巧：使用了引證的論證方法，引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁，共18頁③對比論證：對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。答題技巧：使用了對比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁，共18頁④喻證：答題技巧：使用了喻證的論證方法，形象生動地論證了……的觀點(diǎn)，使論證淺顯易懂，易被接受。通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁，共18頁議論文語言特征：準(zhǔn)確性

1、概念使用準(zhǔn)確。

2、定、狀等修飾成分恰當(dāng)。

嚴(yán)密性判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。鮮明性表述明確，愛憎分明，恰當(dāng)使用修辭方法和特殊句式，增強(qiáng)生動性和說服力。概括性事實(shí)敘述簡單明了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁，共18頁議論文的論證結(jié)構(gòu)：１、基本結(jié)構(gòu)：提出問題分析問題解決問題２、常見結(jié)構(gòu)總分式并列式對照式遞進(jìn)式現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁，共18頁①孩提時(shí)代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：“你把全身都獻(xiàn)出去了，得到人類的什么報(bào)酬呢？”稻子自豪地回答：“得到人類的珍視?！薄适乱庠诟嬖V孩子們，只有對人類作出貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊敬。②在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子更是不勝枚舉的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻(xiàn)身疆場；在抗洪救災(zāi)的斗爭中，英雄冒險(xiǎn)救人，激流勇進(jìn)……無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻(xiàn)，在奮斗……正因?yàn)槿绱耍麄兪侵档米鹁吹?、偉大的。③為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么?！苯裉?，曲嘯同志又加了句名言：“愛的本質(zhì)是給予?！边@些是那么地震撼人心，他們的精神實(shí)質(zhì)是何其相似?。、馨褌€(gè)人的利益放在前面，不平衡的心理就產(chǎn)生了——忌妒眼紅，行動上則爭名奪利，乃至蠅營狗茍。只有把貢獻(xiàn)放在第一位，把“自私的我”踩在腳下，生活中的很多事情就好處理了，這時(shí)個(gè)人的得失又算得了什么?、荨靶牡谉o私天地寬”，砸碎了狹窄的“自我”桎梏的人，才能獲得真正的自由，真正的幸?！?yàn)槟情_闊的胸襟，那崇高的理想已經(jīng)使你成為一個(gè)令人尊敬的高尚的人?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁，共18頁1．全文的論點(diǎn)是：

。（3分）2．②段運(yùn)用了

的論證方法，

③段運(yùn)用了

的論證方法。（3分）3．第②段中加點(diǎn)的詞“如此”具體指代什么？——在原文中劃出