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第6頁共6頁2023年為深度貧困戶單獨(dú)定制精準(zhǔn)脫貧方案碧桂園?啟動“粵菜?師傅就業(yè)培?訓(xùn)”項(xiàng)目。?“東鄉(xiāng)羊?的預(yù)售量共?計(jì)____?__只!”?隨著主持人?的宣布,現(xiàn)?場響起了熱?烈的掌聲。?這是__?_月___?日晚碧桂園?、國強(qiáng)公益?基金會在順?德舉辦的“?愛在東鄉(xiāng)”?消費(fèi)扶貧月?啟動儀式現(xiàn)?場,也是碧?桂園繼__?_年之后舉?辦的第二個(gè)?扶貧消費(fèi)月?活動。當(dāng)晚?東鄉(xiāng)羊的預(yù)?售,直接幫?助___東?鄉(xiāng)族自治縣?的養(yǎng)殖戶實(shí)?現(xiàn)超過__?_萬元的收?入。除了東?鄉(xiāng)羊,碧桂?園還依托旗?下的碧鄉(xiāng)農(nóng)?業(yè),開發(fā)了?花菇、百香?果、蜂蜜等?一系列扶貧?農(nóng)產(chǎn)品,這?些扶貧農(nóng)產(chǎn)?品全部來自?碧桂園結(jié)對?幫扶的9省?14縣市。?鄉(xiāng)村扶貧?進(jìn)程中,來?自企業(yè)界的?力量是巨大?的,碧桂園?用探索總結(jié)?的“4+_?__”扶貧?模式,在結(jié)?對幫扶的9?省14縣市?進(jìn)行復(fù)制和?推廣,如今?取得了不少?成績。事實(shí)?上,從__?_年第一筆?大額捐款算?起,碧桂園?在公益事業(yè)?的累計(jì)捐款?和投入已超?過___億?元,直接受?益人數(shù)超過?___萬人?次。可復(fù)?制的“4+?___”?東鄉(xiāng)羊鮮香?無膻、肉質(zhì)?美味,但其?產(chǎn)地東鄉(xiāng)族?自治縣卻是?___省_?__個(gè)集中?連片特困片?區(qū)縣和__?_個(gè)深度貧?困縣之一。?東鄉(xiāng)族自治?縣地處高原?山區(qū),養(yǎng)羊?是當(dāng)?shù)刎毨?戶的主要收?入來源,囿?于交通不便?,銷路受限?,只能“自?給自足”。?基于這一?現(xiàn)實(shí),碧桂?園派駐扶貧?干部深入挖?掘東鄉(xiāng)羊、?馬鈴薯、刺?繡等特色資?源,通過補(bǔ)?貼發(fā)放籽種?、技術(shù)培訓(xùn)?、養(yǎng)殖共建?、建扶貧車?間等方式提?升產(chǎn)品品質(zhì)?和規(guī)模,打?造品牌,引?導(dǎo)培育做大?特色產(chǎn)業(yè)。?今年___?月,碧桂園?、國強(qiáng)公益?基金會與東?鄉(xiāng)縣政府、?田地農(nóng)業(yè)公?司、土本土?商貿(mào)有限公?司簽訂了針?對東鄉(xiāng)羊、?馬鈴薯、刺?繡的幫扶合?作戰(zhàn)略協(xié)議?,深入落實(shí)?產(chǎn)業(yè)幫扶項(xiàng)?目落地。?馬忠華是東?鄉(xiāng)族自治縣?的貧困戶,?以養(yǎng)殖東鄉(xiāng)?羊和藏牛為?生,“以前?不太敢多養(yǎng)?,怕賣不掉?,現(xiàn)在養(yǎng)多?少收購多少?,收購價(jià)還?提高了,每?斤羊多給了?兩塊錢,也?敢多養(yǎng)了,?今年打算養(yǎng)?___多只?。”馬忠華?高興地說。?碧桂園在?東鄉(xiāng)族自治?縣的產(chǎn)業(yè)扶?貧策略,源?自此前在_?__英德等?地扶貧實(shí)踐?中的長期摸?索。___?年,碧桂園?積極響應(yīng)黨?和國家戰(zhàn)略?號召,在_?__辦公室?等機(jī)構(gòu)的支?持和指導(dǎo)下?,結(jié)對幫扶?___東鄉(xiāng)?、江西興國?、___平?山、___?藍(lán)田等9省?14縣(市?、區(qū)),惠?及___條?村、___?萬建檔立卡?貧困人口,?為鄉(xiāng)村振興?注入“新動?能”。對?于扶貧工作?,碧桂園沒?有采取“大?水漫灌”的?方式,而是?在長期實(shí)踐?中摸索出了?一套“4+?___”的?幫扶模式,?這種模式是?可復(fù)制、可?推廣的。?其中,“4?”是指黨建?扶貧、產(chǎn)業(yè)?扶貧、教育?扶貧、就業(yè)?扶貧,“_?__”是指?結(jié)合幫扶地?區(qū)實(shí)際拓展?的自選動作?,切實(shí)做到?精準(zhǔn)扶貧。?每個(gè)地方的?情況都不一?樣,滿足這?些需求才能?真正做到精?準(zhǔn)扶貧,這?個(gè)體系并非?捐錢或者捐?建學(xué)校那么?簡單,它是?一個(gè)完整的?“生態(tài)體系?”。“老?村長”與“?新青年”?年過五旬的?廖志其是英?德市浛洸鎮(zhèn)?魚咀村的村?民,魚咀村?正是___?省定貧困村?之一。廖志?其本做冬瓜?批發(fā)銷售,?他與家人一?起打通了一?整條冬瓜購?銷產(chǎn)業(yè)鏈,?生意遍布多?個(gè)省份,收?入頗豐。在?得知碧桂園?在當(dāng)?shù)亻_展?幫扶后,廖?志其作了一?個(gè)重要決定?——放棄冬?瓜生意,應(yīng)?邀返鄉(xiāng),接?下了魚咀村?理事會理事?長的職位,?成了魚咀村?的“老村長?”。像廖?志其這樣的?“老村長”?,在碧桂園?結(jié)對幫扶的?貧困地區(qū)一?共有___?位,他們?nèi)?都是當(dāng)?shù)氐?高望重的村?民。這些“?老村長”被?統(tǒng)一招錄為?碧桂園精準(zhǔn)?扶貧鄉(xiāng)村振?興工作的編?外“公益崗?位人員”,?黨員“老村?長”還兼任?碧桂園一線?扶貧項(xiàng)目部?黨支部副書?記,打造一?支“不走的?扶貧工作隊(duì)?”。截至_?__月,各?縣“老村長?”持續(xù)開展?工作___?萬余次,覆?蓋貧困人口?___萬人?次。魚咀?村的“蝶變?”讓部分原?本在外謀生?的年輕人開?始選擇回到?村里謀生,?廖志其的_?__廖茂航?也被父親的?堅(jiān)持所打動?,如今他在?魚咀村帶領(lǐng)?村民經(jīng)營著?一家餐廳,?成為回鄉(xiāng)創(chuàng)?業(yè)的“新青?年”。僅在?___年,?魚咀村回流?人口就有_?__戶__?_人。目?前,碧桂園?正在推行“?三個(gè)尋找”?計(jì)劃,即“?尋找一批返?鄉(xiāng)扎根創(chuàng)業(yè)?青年、尋找?一批老村長?、尋找一批?深度貧困人?口”,并針?對青年群體?開設(shè)“返鄉(xiāng)?扎根創(chuàng)業(yè)青?年培訓(xùn)班”?,提供“設(shè)?基金、建工?廠、造品牌?、送技術(shù)、?拓市場”等?服務(wù),通過?返鄉(xiāng)扎根創(chuàng)?業(yè)青年發(fā)展?扶貧項(xiàng)目帶?動當(dāng)?shù)刎毨?戶脫貧。?扶貧要扶“?人”,對于?鄉(xiāng)村而言,?想要實(shí)現(xiàn)脫?貧和振興,?有沖勁、能?帶頭創(chuàng)富的?人才必不可?少,他們的?能力和號召?力,會對“?造血”式扶?貧的深入推?進(jìn)產(chǎn)生巨大?的作用。?扶貧先扶“?智”家有?良田萬頃,?不如薄技在?身。吸引有?文化、有技?能的年輕人?回鄉(xiāng)發(fā)展至?關(guān)重要,但?通過教育扶?貧、就業(yè)扶?貧,培養(yǎng)當(dāng)?地原有貧困?人群的生存?技能,更是?刻不容緩。?在過去十?多年里,碧?桂園先后通?過創(chuàng)辦學(xué)校?、設(shè)立教育?助學(xué)基金、?鄉(xiāng)村教師培?訓(xùn)等舉措,?開展教育扶?貧。企業(yè)?創(chuàng)辦中學(xué)乃?至大學(xué)都已?有不少先例?,但碧桂園?開設(shè)的學(xué)校?,專門面向?貧困群體,?免收學(xué)費(fèi)。?位于順德的?國華紀(jì)念中?學(xué)每年為全?國___名?品學(xué)兼優(yōu)的?貧困家庭初?中畢業(yè)生提?供全免費(fèi)高?中教育,并?一直資助其?完成大學(xué)學(xué)?業(yè);位于清?遠(yuǎn)的___?碧桂園職業(yè)?學(xué)院,向貧?困家庭高中?畢業(yè)生提供?全免費(fèi)職業(yè)?教育。碧?桂園也在貧?困地區(qū)捐建?學(xué)校和幫助?當(dāng)?shù)貙W(xué)校改?善辦學(xué)條件?,例如其在?___東鄉(xiāng)?縣捐贈的龍?泉學(xué)校,成?為當(dāng)?shù)乜h級?“教育示范?基地”,捐?贈___億?元在___?建設(shè)國強(qiáng)職?業(yè)技術(shù)學(xué)校?。在就業(yè)?扶貧層面,?碧桂園在結(jié)?對幫扶的過?程中,以農(nóng)?村需要、市?場需求及實(shí)?現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)?向,結(jié)合當(dāng)?地群眾意愿?,開展職業(yè)?技能培訓(xùn)、?農(nóng)業(yè)技能培?訓(xùn),完善就?業(yè)跟蹤體系?,幫助貧困?人群掌握致?富門路和技?術(shù),并聯(lián)動?下屬物業(yè)公?司、酒店管?理公司、建?筑公司、零?售公司以及?合作伙伴提?供就業(yè)崗位?。碧桂園?面向全社會?進(jìn)行鋁模產(chǎn)?業(yè)工人、維?修電工、家?政月嫂、會?計(jì)電商等多?種技能工種?培訓(xùn),截至?___年_?__月,面?向全社會進(jìn)?行鋁模產(chǎn)業(yè)?工人、維修?電工、家政?月嫂、會計(jì)?電商等多種?技能工種培?訓(xùn),共培訓(xùn)?貧困勞動力?___人,?已實(shí)現(xiàn)就業(yè)?___人。?在就業(yè)扶?貧工作中,?碧桂園職業(yè)?學(xué)院“產(chǎn)教?融合、校企?共育”模式?也向外推廣?,___田?東、___?東鄉(xiāng)推行“?職院共建”?“職院托管?”。碧桂園?還發(fā)揮下屬?教育集團(tuán)博?實(shí)樂的名師?資源,結(jié)對?英德市開展?為期三年的?“鄉(xiāng)村教師?培訓(xùn)計(jì)劃”??!坝补?頭”怎么辦??投身精?準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)?村振興工作?并非一蹴而?就,而是需?要經(jīng)歷漫長?的幫扶過程?。家家有本?難念的經(jīng),?每個(gè)貧困戶?的致貧原因?各不相同,?有些貧困戶?家庭囿于自?身?xiàng)l件無法?脫貧。對于?碧桂園而言?,這就需要?在推廣和復(fù)?制“4+_?__”幫扶?模式的過程?中,針對具?體情況進(jìn)行?具體分析。?在碧桂園?幫扶的__?_省平江縣?,當(dāng)?shù)赜幸?名村干部的?家庭深度貧?困,父母雙?雙罹患癌癥?,還有一對?子女年幼正?在讀書,他?的妻子為了?照顧老人和?孩子只能在?家,無法外?出就業(yè)打工?,全家人只?能指望這名?村干部每月?___多元?的收入。?“我們給兩?名患病老人?設(shè)立了健康?扶貧基金,?兩個(gè)孩子也?納入了我們?的教育幫扶?體系?!北?桂園平江縣?扶貧項(xiàng)目部?負(fù)責(zé)人介紹?,幫扶在一?定程度上緩?解了這一家?人的經(jīng)濟(jì)壓?力,另外這?家人在村里?有一畝地,?因此碧桂園?將苗木產(chǎn)業(yè)?介紹給這家?人,經(jīng)過種?植培養(yǎng),一?年可以出兩?次苗木,收?入能有一萬?元左右。“?我們在每一?戶深度貧困?戶都精準(zhǔn)地?分析,給出?合理的解決?措施,難點(diǎn)?和痛點(diǎn)都有?相應(yīng)的措施?去幫扶?!?不過,面?對貧困的現(xiàn)?實(shí),轉(zhuǎn)變貧?困人群的觀?念,解除思?想上的局限?,也是扶貧?工作的重要?課題。“?我們在扶貧?摸查中也曾?經(jīng)遇到過,?一些貧困戶?勞動力由于?缺乏文化知?識,生活環(huán)?境較為閉塞?,思想上也?會比較局限?,不愿意外?出打工,也?有一些因?yàn)?家庭的因素?,顧慮會比?較多。”一?名碧桂園扶?貧干部表示?,這是開展?扶

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