普底中學(xué)五四活動(dòng)方案（5篇）

普底中學(xué)五四活動(dòng)方案一、活動(dòng)?目的與指?導(dǎo)思想：?為加強(qiáng)愛國(guó)?主義教育，?紀(jì)念五四愛?國(guó)運(yùn)動(dòng)，唱?歌頌黨、歌?頌偉大祖國(guó)?、歌頌中國(guó)?特色___?的紅色歌曲?。唱響愛國(guó)?主旋律，構(gòu)?建和諧校園?，豐富學(xué)生?的校園生活?，激勵(lì)學(xué)生?們具有積極?向上，樂(lè)觀?進(jìn)取的精神?，增強(qiáng)學(xué)生?的___觀?念。根據(jù)學(xué)?校統(tǒng)一安排?，現(xiàn)決定舉?辦“五四校?園歌詠比賽?”。通過(guò)?此次合唱比?賽，增強(qiáng)學(xué)?生的愛國(guó)主?義熱情，弘?揚(yáng)___核?心價(jià)值體系?，使學(xué)生懂?得我們的幸?福生活來(lái)之?不易，從而?更加刻苦學(xué)?習(xí)，奮發(fā)圖?強(qiáng)；同時(shí)發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，增?進(jìn)同學(xué)間的?友誼。通過(guò)?比賽活動(dòng)，?加強(qiáng)學(xué)校美?育，提高學(xué)?生的藝術(shù)修?養(yǎng)，為學(xué)生?健康成長(zhǎng)營(yíng)?造良好的育?人環(huán)境。?二、活動(dòng)主?題：祖國(guó)?好家鄉(xiāng)美—?___伴我?成長(zhǎng)三、?活動(dòng)時(shí)間與?地點(diǎn)：擬?定于___?月___日?上午在學(xué)校?操場(chǎng)舉辦，?若有變動(dòng)另?行通知。?四、比賽形?式：團(tuán)體?合唱。五?、比賽要求?：1：演?唱內(nèi)容：內(nèi)?容健康活潑?，積極向上?的優(yōu)秀革_?__歌曲（?各班自選曲?目盡量不要?相同）；2?：選擇歌曲?的難易程度?適中，演唱?時(shí)間在__?_分鐘至_?__分鐘。?3：演唱?形式多樣化?，可采用齊?唱、合唱、?領(lǐng)唱等不同?的演唱形式?，但不可過(guò)?于花哨。4?：參賽班級(jí)?自備伴奏優(yōu)?盤。5：?演唱者表情?自然、大方?，著裝要統(tǒng)?一、整潔?、美觀。各?班可根據(jù)歌?曲內(nèi)容自行?設(shè)計(jì)動(dòng)作和?準(zhǔn)備道具。?7：合唱?參賽班級(jí)必?須有一名指?揮，指揮手?勢(shì)要到位，?節(jié)拍感強(qiáng)。?8：要求各?班全員參加?。五、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置一?等獎(jiǎng)___?名二等獎(jiǎng)?___名?三等獎(jiǎng)__?_名優(yōu)秀?___獎(jiǎng)_?__名六?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?：（一）?評(píng)分辦法?由學(xué)校評(píng)委?分別對(duì)各個(gè)?參賽隊(duì)進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，?總分采取_?__分制；?參賽隊(duì)最終?得分為去除?___個(gè)最?高分和__?_個(gè)最低分?后其余評(píng)委?評(píng)分的平均?分。優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)由學(xué)?校___專?人評(píng)定。?（二）合唱?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（?10）1?、選曲得當(dāng)?，緊扣主題?（___分?）2、服?裝整潔、統(tǒng)?一（___?分）3、?出入場(chǎng)井然?有序、隊(duì)形?美觀（__?_分）4?、指揮準(zhǔn)確?，動(dòng)作優(yōu)美?、富有感染?力（___?分）5、?演唱技巧。?能準(zhǔn)確地把?握音準(zhǔn)節(jié)奏?，咬字準(zhǔn)確?、吐字清晰?，演唱的歌?曲必須完整?流暢，聲音?整齊、音色?統(tǒng)一，無(wú)中?途重唱、停?唱現(xiàn)象，聲?情并茂，富?有感染力，?能夠較好地?表現(xiàn)出歌曲?的情緒，表?現(xiàn)歌曲的音?樂(lè)形象。（?___分）?6、藝術(shù)?處理形式新?穎，有創(chuàng)意?（___分?）（三）?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)（1）?合唱隊(duì)伍由?全班學(xué)生參?加。（2?）觀眾__?_效果好。?按要求__?_參與人數(shù)?；按要求入?場(chǎng)、就坐、?撤離；不喝?倒彩。（?3）現(xiàn)場(chǎng)氛?圍的營(yíng)造、?服裝的協(xié)調(diào)?、合唱演員?精神面貌好?、對(duì)歌曲的?感情表達(dá)到?位、現(xiàn)場(chǎng)觀?眾的情緒與?活動(dòng)主題協(xié)?調(diào)。七、?比賽順序：?按比賽前?學(xué)校統(tǒng)一_?__的各班?抽號(hào)順序進(jìn)?行九、活?動(dòng)要求1?、本次比賽?力求公平、?公正，將采?取去掉最高?分與最低分?，取余下成?績(jī)的平均分?為最后成績(jī)?。2、班?主任___?學(xué)生規(guī)定時(shí)?間內(nèi)到操場(chǎng)?指定位置坐?好，以保證?比賽按時(shí)進(jìn)?行。3、?各班應(yīng)謹(jǐn)記?安全第一，?注意維持會(huì)?場(chǎng)秩序。?4、比賽演?出期間，各?班級(jí)要保持?文明，維護(hù)?演出秩序。?不得起哄、?鼓倒掌。如?有違反者，?取消該班級(jí)?的評(píng)獎(jiǎng)資格?。5.尊?重評(píng)委的評(píng)?比結(jié)果，不?得擅自議論?評(píng)比結(jié)果。?十、比賽?會(huì)場(chǎng)___?及人員安排?：成立領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長(zhǎng)?：___?副組長(zhǎng)：李?玲趙瓊英黃?家衛(wèi)___?岳恒品彭敘?曾嵐彭充成?員：各班班?主任場(chǎng)地?組：團(tuán)委及?學(xué)生會(huì)后?勤組：尚家?云陳奎雷海?音響設(shè)備?：總務(wù)辦公?室（蒲汝富?）采購(gòu)：?彭德峰獎(jiǎng)?狀書寫：_?__昌__?_躍黃彩相?攝影組：?楊再洪鐘先?兵伴奏收?集：曾顏?評(píng)委組：唐?述娟趙韋周?雨黃承琴杜?云菊___?黃方德劉蓉?黃靜梅黃承?熬王一（評(píng)?委組為合唱?及朗誦的評(píng)?委）活動(dòng)?秩序維護(hù)組?：張祥娣_?__黃婭李?華虎龍合勇?張雪飛陳宗?媛活動(dòng)場(chǎng)?衛(wèi)生監(jiān)督組?：___陳?曉明___?先朗誦比?賽方案見附?件一附件?一普底中?學(xué)朗誦比賽?方案一、?指導(dǎo)思想?為創(chuàng)建良好?的校園文化?，營(yíng)造濃郁?的讀書氛圍?，創(chuàng)造“書?香校園”，?我校決定舉?辦一場(chǎng)關(guān)于?中華經(jīng)典作?品的朗誦比?賽，為學(xué)生?搭建一個(gè)表?現(xiàn)自我的舞?臺(tái)，以此提?高學(xué)生普通?話的口語(yǔ)表?達(dá)能力和朗?讀水平，激?發(fā)學(xué)生的讀?書興趣與熱?情，讓他們?在活動(dòng)中沐?浴文化的恩?澤，享受閱?讀的快樂(lè)。?比賽時(shí)間?：___年?___月_?__日下午?二、活動(dòng)?對(duì)象：全體?學(xué)生三、?活動(dòng)主題：?祖國(guó)好家鄉(xiāng)?美---中?華經(jīng)典誦讀?四、活動(dòng)?目標(biāo)：通?過(guò)活動(dòng)，進(jìn)?一步提高學(xué)?生普通話口?語(yǔ)表達(dá)能力?和朗誦水平?，使學(xué)生養(yǎng)?成多讀書，?讀好書，會(huì)?讀書的良好?習(xí)慣；同時(shí)?創(chuàng)造“書香?校園”，營(yíng)?造濃烈的文?化氛圍。?五、比賽內(nèi)?容：各參?賽選手自選?一篇文章或?詩(shī)歌。六?、比賽形式?：各班可?準(zhǔn)備一到兩?個(gè)朗誦節(jié)目?（人數(shù)不限?）七、評(píng)?選方法：?節(jié)目由評(píng)委?組打分，去?掉一個(gè)最高?分和去掉一?個(gè)最低分后?的平均分為?該選手的最?終得分。?八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置：高、?中年級(jí)組各?設(shè)一等獎(jiǎng)_?__名，二?等獎(jiǎng)___?名，三等獎(jiǎng)?___名，?優(yōu)秀獎(jiǎng)__?_名九、?有___意?事項(xiàng)：1?、凡有背景?音樂(lè)的請(qǐng)事?先準(zhǔn)備好u?盤，服裝可?自行擬定。?2、各班?應(yīng)精心策劃?做好本次比?賽的各項(xiàng)相?關(guān)工作，力?爭(zhēng)在朗誦形?式上有所創(chuàng)?新。3、?各班主任老?師應(yīng)積極參?與配合學(xué)校?做好本次朗?誦比賽的宣?傳、籌備、?開展等工作?。4、參?加選手請(qǐng)于?___年_?__月__?_日下午到?團(tuán)委辦公室?抽簽排序。?附：詩(shī)?歌、文章朗?誦比賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)采用?滿分___?分制，朗誦?時(shí)間低于規(guī)?定要求的將?予以扣分。?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?：1、能?使用標(biāo)準(zhǔn)的?普通話朗誦?課文，讀得?正確：發(fā)音?標(biāo)準(zhǔn)，聲音?洪亮，吐字?清晰，不添?字，不丟字?；讀得流利?：停頓恰當(dāng)?，不以字詞?頓讀，不唱?讀。（__?_分）2?、能準(zhǔn)確理?解作品內(nèi)容?，朗誦能再?現(xiàn)作品情境?，正確體現(xiàn)?作品的思想?感情，朗誦?時(shí)感情真摯?、充沛，語(yǔ)?氣語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)?。（___?分）3、?有樂(lè)器或者?配樂(lè)可加分?，音樂(lè)搭配?貼切，容情?。（___?分）4、?朗誦者儀態(tài)?大方，著裝?得體，動(dòng)作?適當(dāng)。能體?現(xiàn)學(xué)生良好?形象和素養(yǎng)?，整體效果?好。（__?_分）5?、感情充沛?，感染力強(qiáng)?，臺(tái)風(fēng)好。?（___分?）6、形?式新穎，令?觀眾耳目一?新。（__?_分）普底中學(xué)五四活動(dòng)方案（二）中學(xué)?五四青年節(jié)?“擁抱青春?祝福明天”?大合唱比賽?活動(dòng)方案?一、活動(dòng)目?的為紀(jì)念?“五四”運(yùn)?動(dòng)___周?年，歌頌和?弘揚(yáng)愛國(guó)主?義精神，激?發(fā)同學(xué)們積?極向上、樂(lè)?觀進(jìn)取、勤?奮學(xué)習(xí)、立?志報(bào)國(guó)、為?校爭(zhēng)光的巨?大熱情，同?時(shí)豐富校園?文化生活，?增強(qiáng)學(xué)生_?__觀念，?學(xué)校決定開?展“擁抱青?春祝福明天?”大合唱比?賽。二、?活動(dòng)主題：?“擁抱青春?祝福明天”?三、主辦?：政教處團(tuán)?委協(xié)辦：音?樂(lè)組四、?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：趙?建平副組?長(zhǎng)：曹俊虎?吳杰組員?：全體班主?任五、比?賽時(shí)間：_?__年__?_月___?日下午六?、比賽地點(diǎn)?：操場(chǎng)舞臺(tái)?七、比賽?主持：學(xué)生?會(huì)成員八?、評(píng)委：王?芳張亞亭羅?天君胡亞杰?胡皓亮王會(huì)?忠溫學(xué)明?九、參賽對(duì)?象。高一級(jí)?、高二級(jí)。?十、獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置：比賽?分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)?各年級(jí)。?一等獎(jiǎng)一名?、二等獎(jiǎng)一?名、三等獎(jiǎng)?一名。十?一、比賽?要求1、?曲目選擇必?須切合主題?，內(nèi)容健康?向上，能展?示青年學(xué)生?的時(shí)代風(fēng)采?。連上下場(chǎng)?每班五分鐘?。各班班主?任于___?月___日?前將參賽歌?曲上報(bào)團(tuán)委?.。2、?演唱者表情?自然、大方?，著裝要統(tǒng)?一、整潔?、美觀。?3、各班可?根據(jù)歌曲內(nèi)?容自行設(shè)計(jì)?動(dòng)作和準(zhǔn)備?道具。4?、賽前以抽?簽形式?jīng)Q定?比賽順序。?十二、?合唱評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)：1、?按___分?制打分（保?留兩位小數(shù)?），最低分?，滿分__?_分，最終?得分為去掉?最高分和最?低分的平均?分（保留兩?位小數(shù)）。?2、歌曲?緊扣主題，?內(nèi)容健康。?（___分?）3、隊(duì)?列整齊，進(jìn)?退場(chǎng)秩序良?好。（__?_分）4?、演出服裝?整齊統(tǒng)一得?體，充分展?現(xiàn)新陽(yáng)中學(xué)?學(xué)生積極向?上的精神面?貌。（__?_分）5?、演唱時(shí)精?神飽滿、積?極樂(lè)觀、保?持良好臺(tái)風(fēng)?，動(dòng)作表情?自然大方。?（___分?）6、演?唱時(shí)聲音宏?亮協(xié)調(diào)，節(jié)?奏準(zhǔn)確，聲?情并茂，吐?詞清晰，沒(méi)?有走音和忘?詞等現(xiàn)象，?強(qiáng)弱對(duì)比得?當(dāng)。（__?_分）7?、合唱歌曲?有一定難度?，能體現(xiàn)一?定合唱藝術(shù)?性，有感染?力。（__?_分）中學(xué)?慶“五四”?合唱比賽活?動(dòng)方案為?了繼承和發(fā)?揚(yáng)“五四”?運(yùn)動(dòng)的光榮?傳統(tǒng)，培養(yǎng)?學(xué)生的愛國(guó)?情操，激勵(lì)?學(xué)生積極向?上、樂(lè)觀進(jìn)?取的精神，?豐富校園文?化生活，經(jīng)?學(xué)校研究決?定，特舉辦?慶“五四”?合唱比賽活?動(dòng)。一、?活動(dòng)主題?歌頌祖國(guó)唱?響青春二?、___機(jī)?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：張茂培?副組長(zhǎng)：?唐友祥盧琴?成榮安成?員：覃承滋?徐興華賈學(xué)?文龔世安徐?剛亢鈞各班?班主任2?、歌曲演唱?審定組組?長(zhǎng)：張茂培?副組長(zhǎng)：?亢鈞成員?：覃承滋孟?艷艷彭清波?董柳張志謀?職責(zé)。檢?查、訓(xùn)練、?指導(dǎo)、審定?各班合唱曲?目。3、?后勤服務(wù)組?組長(zhǎng)：龔?世安成員?：鄧宗全王?定瓊曾紅梅?職責(zé)：?（1）為比?賽提供各種?所需的物質(zhì)?條件，準(zhǔn)備?獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品及?演出時(shí)的服?務(wù)工作。?（2）彩排?前搭好梯臺(tái)?，做好音響?系統(tǒng)的停電?預(yù)案工作。?4、安全?保衛(wèi)組組?長(zhǎng)：徐興華?成員：劉?小山汪肖軍?楊婧學(xué)生會(huì)?安檢部職?責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)?生比賽時(shí)的?各種安全保?衛(wèi)工作和維?護(hù)比賽時(shí)的?賽場(chǎng)秩序。?5、會(huì)場(chǎng)?布置組組?長(zhǎng)：覃承滋?成員：汪?肖軍胡萬(wàn)軍?辛華徐剛童?立英王顯?鋒張軍許艷?劉珍滕德政?胡順李光?照職責(zé)：?（1）覃?承滋。設(shè)計(jì)?比賽場(chǎng)地、?所需標(biāo)語(yǔ)橫?幅、底幕并?指導(dǎo)會(huì)場(chǎng)布?置。（2?）胡順和本?班男生。安?排、搬運(yùn)、?懸掛、回收?比賽現(xiàn)場(chǎng)所?需標(biāo)語(yǔ)、橫?幅、底幕、?地毯、音響?設(shè)備。汪?肖軍：負(fù)責(zé)?___學(xué)生?進(jìn)場(chǎng)排隊(duì);?辛華。負(fù)?責(zé)維持學(xué)生?出場(chǎng)秩序。?（3）徐?剛、劉珍。?準(zhǔn)備并撰寫?獲獎(jiǎng)班級(jí)的?機(jī)打獎(jiǎng)狀。?（4）王?顯峰、張軍?。負(fù)責(zé)音響?設(shè)備的__?_與播放控?制。（5?）張志謀。?負(fù)責(zé)伴奏的?收集和與各?工作組的聯(lián)?絡(luò)。（6?）許艷。負(fù)?責(zé)會(huì)議室椅?子的搬運(yùn)、?擺放、回收?;負(fù)責(zé)從教?室搬運(yùn)__?_套同樣的?課桌凳到操?場(chǎng)，供評(píng)委?和音響師使?用，演出結(jié)?束后收回教?室。（8?）李光照、?滕德政。負(fù)?責(zé)活動(dòng)的攝?像、照相。?6、合唱?主持：童?立英、朱佑?和兩名學(xué)生?童立英。?撰寫合唱串?詞，抽找、?培訓(xùn)學(xué)生主?持。（盧琴?負(fù)責(zé)節(jié)目主?持的指導(dǎo)）?7、評(píng)委?組組長(zhǎng)：?盧琴負(fù)責(zé)?在比賽前一?天評(píng)委的選?定與培訓(xùn)。?副組長(zhǎng)：?賈學(xué)文負(fù)?責(zé)比賽時(shí)評(píng)?委所用表格?的制作、各?種分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?等相關(guān)工作?。評(píng)委：?待定三、?活動(dòng)時(shí)間?彩排：__?_年___?月___日?17：20?高中部，1?8：30初?中部，19?：30新團(tuán)?員。復(fù)審?：___年?___月_?__日比?賽。___?年___月?___日上?午。四、?參賽對(duì)象?七年級(jí)、八?年級(jí)、高一?年級(jí)、高二?年級(jí)全體學(xué)?生，以班為?單位參賽，?參賽曲目每?班一首。九?年級(jí)、高三?年級(jí)不參加?比賽。五?、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)?：初中部?、高中部各?取前三名進(jìn)?行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?，各設(shè)__?_個(gè)道德風(fēng)?尚獎(jiǎng)、__?_個(gè)最佳指?揮（以評(píng)委?現(xiàn)場(chǎng)打分為?準(zhǔn)）。六?、評(píng)分規(guī)則?1、參賽?人數(shù)___?分。全班學(xué)?生參加（生?病、身體殘?疾以致不能?參加的由學(xué)?校批準(zhǔn)后可?以不參加）?。2、精?神面貌__?_分（具有?朝氣，精神?抖擻，積極?活潑，服裝?統(tǒng)一）。?3、演唱整?體效果__?_分（聲音?洪亮、音調(diào)?統(tǒng)一、演?唱方式有一?定變化和創(chuàng)?新、節(jié)奏準(zhǔn)?確、表情豐?富各占__?_分）。?4、歌曲內(nèi)?容___分?。5、隊(duì)?形編排_(tái)_?_分（設(shè)計(jì)?獨(dú)特、新穎?、創(chuàng)新）。?6、進(jìn)退?場(chǎng)___分?（秩序井然?、按要求進(jìn)?退場(chǎng)、紀(jì)律?良好）。?以___分?制進(jìn)行計(jì)算?。去掉評(píng)委?打出的一個(gè)?最高分和一?個(gè)最低分，?最后算出平?均分。七?、活動(dòng)程序?第一項(xiàng)學(xué)?校校長(zhǎng)講話?（講話稿由?辦公室負(fù)責(zé)?撰寫）。?第二項(xiàng)合唱?比賽第三?項(xiàng)舉行入團(tuán)?儀式第四?項(xiàng)頒獎(jiǎng)八?、活動(dòng)要求?1、歌曲?內(nèi)容?！凹t?歌”、愛國(guó)?歌曲或勵(lì)志?歌曲任選其?一;各班曲?目盡量不要?重復(fù)，在本?周五放學(xué)前?將選定的曲?目提交團(tuán)委?張治謀老師?處。2、?各班的音樂(lè)?教師要利用?音樂(lè)課__?_學(xué)生練習(xí)?，班主任要?利用課余時(shí)?間自行__?_練習(xí)，力?爭(zhēng)以最佳狀?態(tài)展現(xiàn)本班?精神風(fēng)貌，?不得占用上?課時(shí)間或者?自習(xí)時(shí)間在?教室練歌。?3、大合?唱參賽班級(jí)?必須要有一?名指揮。指?揮手勢(shì)要到?位、節(jié)拍感?強(qiáng)。4、?參賽班級(jí)自?備伴奏帶或?找人現(xiàn)場(chǎng)伴?奏，也可無(wú)?伴奏演唱。?5、各參?賽隊(duì)伍按抽?簽順序登臺(tái)?演唱。6?、演唱者著?裝要統(tǒng)一?、整潔、美?觀、大方。?7、“道?德風(fēng)尚獎(jiǎng)”?由政教處考?評(píng)、酌定。?在節(jié)目結(jié)束?時(shí)送交評(píng)委?組。8、?全體教師統(tǒng)?一著裝（白?色襯衣，紅?色領(lǐng)帶，深?色褲子）出?席此次比賽?。9、值?周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)?教師考勤，?政教處負(fù)責(zé)?學(xué)生考勤。?10、各?班在彩排前?一天將伴奏?交到團(tuán)委張?志謀老師處?，逾期不交?，后果自負(fù)?。中學(xué)“?慶五一、?迎五四”活?動(dòng)方案各?辦公室、各?班：為隆?___?！?五一”國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，紀(jì)?念“五四”?青年節(jié)，進(jìn)?一步弘揚(yáng)“?愛國(guó)、進(jìn)步?、民主、科?學(xué)”的五四?精神，增大?學(xué)校的凝聚?力、競(jìng)爭(zhēng)力?和戰(zhàn)斗力，?豐富我校師?生的節(jié)日文?化生活，經(jīng)?學(xué)校研究，?決定在“五?一”、“五?四”兩節(jié)來(lái)?臨之際，開?展“慶五一?，迎五四”?系列活動(dòng)。?具體方案如?下：一、?___與領(lǐng)?導(dǎo)本次活?動(dòng)，涉及人?員多，活動(dòng)?范圍廣，積?極意義大，?一定要認(rèn)真?___，密?切配合，落?實(shí)責(zé)任。為?了確?；顒?dòng)?圓滿順利，?達(dá)到預(yù)期目?的，特成立?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組，___?如下：組?長(zhǎng)：郝繼成?副組長(zhǎng)：?__曉春、?王志剛、劉?德貴、孫彥?春、楊曉宇?成員：全?體校委會(huì)成?員及各班班?主任二、?活動(dòng)時(shí)間?（另行通知?）三、活?動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)?校操場(chǎng)四?、活動(dòng)安排?1、籃球?友誼賽：?為展示體育?二課堂成果?，由體育教?師楊曉宇和?孫彥春老師?各組學(xué)生隊(duì)?一支，教職?工組隊(duì)一支?，共三支隊(duì)?進(jìn)行比賽。?比賽規(guī)則?。先學(xué)生隊(duì)?比賽，獲勝?隊(duì)再與教工?隊(duì)比賽，決?出冠亞軍。?裁判：郝?繼成、孫彥?春、楊曉宇?2、學(xué)生?書畫作品展?示：為展?示美術(shù)二課?堂成果，在?舉辦活動(dòng)期?間同時(shí)進(jìn)行?學(xué)生書畫作?品展示，美?術(shù)教師將平?時(shí)學(xué)生的優(yōu)?秀作品粘成?大圖版（同?以前）在操?場(chǎng)展示。?評(píng)比方式。?由校領(lǐng)導(dǎo)組?統(tǒng)一評(píng)比，?決定獲獎(jiǎng)_?__。負(fù)?責(zé)人。二課?堂美術(shù)教師?。3、趣?味體育競(jìng)賽?：參賽須?知：初一?、初二、?初三全部參?加，以班組?隊(duì)（每班一?隊(duì)）參加，?為了能使大?多數(shù)同學(xué)參?與，不同比?賽項(xiàng)目選手?可以更換。?教職工按文?理組隊(duì)參賽?，每人至少?參加一個(gè)項(xiàng)?目。比賽?項(xiàng)目及比賽?規(guī)則：1?》同舟共濟(jì)?參賽人數(shù)?：每隊(duì)兩男?一女比賽?規(guī)則。三人?一組，雙腳?分別綁在同?一塊木板上?，“齊心協(xié)?力”看哪個(gè)?隊(duì)先到終點(diǎn)?，先到的為?勝，全程_?__米。?道具。比賽?用木板8付?。2》顛?球接力參?賽人數(shù)：每?隊(duì)兩男兩女?比賽規(guī)則?。比賽開始?前，參賽隊(duì)?員站于起跑?線后。裁判?發(fā)令后，隊(duì)?員站立式起?跑且必須單?手持乒乓球?拍后端把手?處，將乒乓?球置于球拍?上，托球向?前跑，跑完?一個(gè)折返后?交給下一個(gè)?人，依次跑?___個(gè)折?返結(jié)束。以?參賽隊(duì)員身?體任意部位?觸及終點(diǎn)線?所在垂直平?面為計(jì)時(shí)停?止，用時(shí)少?者名次列前?。比賽時(shí)，?持球拍手不?得超出把手?，不得用手?夾球。否則?，成績(jī)無(wú)效?。隊(duì)員行進(jìn)?中，只允許?用單手持拍?托球，不得?用另一只手?做任何扶助?持球動(dòng)作。?否則，成績(jī)?無(wú)效。途中?若球落地，?需撿起球置?于球拍上，?并從落球處?繼續(xù)跑。撿?球時(shí)不得影?響其他選手?比賽。否則?，成績(jī)無(wú)效?。過(guò)終點(diǎn)時(shí)?，球必須在?球拍上才可?記為有效成?績(jī)。人和球?必須同時(shí)過(guò)?終點(diǎn)，不可?用球拍將球?拋過(guò)終點(diǎn)。?否則，成績(jī)?無(wú)效道具?：乒乓球拍?，乒乓球各?___個(gè).?3》滾雪?球參賽人?數(shù)：每隊(duì)三?男三女比?賽規(guī)則。每?隊(duì)參賽人員?縱隊(duì)排在起?點(diǎn)線上，發(fā)?令后，各隊(duì)?第一位迅速?向前跑去，?繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)?志物跑回起?點(diǎn)，與第二?位兩人手拉?手再迅速跑?向終點(diǎn)，折?轉(zhuǎn)后返回起?點(diǎn)，再拉第?三位的手變?成三人手拉?手向前跑…?…依次類推?，直到整個(gè)?隊(duì)伍手拉手?跑完為止。?時(shí)間短的隊(duì)?勝利。全隊(duì)?人員全部超?過(guò)終點(diǎn)才算?全部到達(dá)。?參賽人員必?須手拉手繞?過(guò)起點(diǎn)、終?點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)?志物才能向?前跑，否則?算犯規(guī)。犯?規(guī)者必須繞?過(guò)未繞過(guò)的?折轉(zhuǎn)標(biāo)志物?才能重新向?前跑。中途?掉手算犯規(guī)?，需在掉手?的地方手拉?手重新起跑?。4》袋?鼠跳參賽?人數(shù)：各隊(duì)?三男三女?比賽規(guī)則。?參賽隊(duì)員成?一路縱隊(duì)站?在起跳線后?。比賽開始?，第一人站?在跳帶上，?手提跳袋向?前跳出，繞?過(guò)___米?標(biāo)志物折返?點(diǎn)回起點(diǎn)并?將跳袋交給?第二人，依?次接力進(jìn)行?完成比賽，?最后一名隊(duì)?員折返回到?起點(diǎn)時(shí)比賽?結(jié)束。必須?跳動(dòng)繞過(guò)標(biāo)?志物;必須?在起跑線后?交接，隊(duì)員?若摔倒必須?在原地起來(lái)?，重新再跳?;跳動(dòng)過(guò)程?中，隊(duì)員的?雙腳均不能?離開跳袋，?否則犯規(guī)終?止比賽，按?規(guī)則要求最?短時(shí)間完成?比賽的隊(duì)獲?第一名，其?他隊(duì)按完成?時(shí)間依次排?名次;道?具：跳袋_?__個(gè)5?》爭(zhēng)分奪秒?參賽人數(shù)?：每隊(duì)六人?比賽規(guī)則?。參賽隊(duì)員?一路縱隊(duì)站?在起跑線后?，比賽開始?后拿空水杯?在水捅中盛?滿水后向前?跑至折返點(diǎn)?返回，途中?將水杯中的?水倒入空水?瓶中，將水?杯交給下一?個(gè)人，依次?進(jìn)行。比賽?時(shí)間___?分鐘，比賽?結(jié)束以各隊(duì)?水瓶中水的?多少判定，?水多的隊(duì)為?勝。賽場(chǎng)距?離___米?。道具：?水捅、水杯?、水瓶各_?__個(gè)比?賽說(shuō)明。⑴?、學(xué)生隊(duì)按?年級(jí)比賽，?教工隊(duì)按文?理比賽。?⑵、場(chǎng)地、?秩序由副組?長(zhǎng)成員負(fù)責(zé)?。⑶、裁?判。郝繼成?、孫彥春、?楊曉宇、及?校委會(huì)成員?。五、文?藝表演：?為使比賽更?精彩，氣氛?更愉悅，決?定在比賽前?進(jìn)行由女教?工帶來(lái)的健?美操表演，?望女教工積?極報(bào)名參加?，報(bào)名找李?艷虹老師。?負(fù)責(zé)人：?李艷虹、高?燕六、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置。設(shè)?個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)?體獎(jiǎng)。個(gè)?人獎(jiǎng)。在比?賽過(guò)程中獲?冠、亞、季?軍的隊(duì)，給?隊(duì)員頒發(fā)個(gè)?人獎(jiǎng)。團(tuán)?體獎(jiǎng)。按比?賽成績(jī)以班?積分，決定?團(tuán)體獎(jiǎng)。初?一獎(jiǎng)前三名?，初二獎(jiǎng)前?兩名，初三?獎(jiǎng)前三名。?七、獎(jiǎng)品?。以實(shí)物為?準(zhǔn)。八、?未盡事宜望?廣大師生指?出修訂。普底中學(xué)五四活動(dòng)方案（三）一、?活動(dòng)目的?為紀(jì)念“五?四”運(yùn)動(dòng)_?__周年，?發(fā)展校園文?化，豐富學(xué)?生的文化生?活，讓學(xué)生?在自己的節(jié)?日到來(lái)之際?，在各種游?園活動(dòng)中充?分展現(xiàn)中學(xué)?生的風(fēng)采，?迎接“五四?”的到來(lái)，?培育積極向?上精神及歡?樂(lè)和諧風(fēng)貌?。二、活?動(dòng)時(shí)間二?ｏｏ九年_?__月三十?日上午8：?30——1?1：30三?、活動(dòng)地點(diǎn)?：舊圃中學(xué)?后操場(chǎng)四、?參與人員：?全體師生五?、組委會(huì)：?組長(zhǎng)：__?_副組長(zhǎng)：?崔汝寬成員?：浦紹先魯?順發(fā)趙軍模?孫訊馬關(guān)錫?朱--__?_李易楊慶?禮謝文靜陳?書斌六、會(huì)?場(chǎng)布置：陳?希肖慶坤七?、音響負(fù)責(zé)?：李成坤八?、準(zhǔn)備工作?：1、每?班班長(zhǎng)于_?__年__?_月20前?到謝文靜老?師處上報(bào)兩?項(xiàng)游園活動(dòng)?游戲名稱及?規(guī)則。2?、請(qǐng)各班帶?齊上報(bào)的兩?項(xiàng)游戲所需?道具，于_?__年__?_月___?日中午1點(diǎn)?到團(tuán)委辦公?室進(jìn)行審核?。2.要?服從工作人?員，尊重工?作人員，應(yīng)?使活動(dòng)在團(tuán)?結(jié)、友愛、?尊重的氣氛?中進(jìn)行。?3、必須持?有本校學(xué)生?出入證才能?參與游園活?動(dòng)。4、?同一游戲每?個(gè)學(xué)生只能?參加一次。?十一、兌?獎(jiǎng)辦法1.?兌獎(jiǎng)組。謝?文靜馬關(guān)錫?李易陳書斌?2.憑兌獎(jiǎng)?券到兌獎(jiǎng)臺(tái)?現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)，?可以一張兌?獎(jiǎng)票兌換一?樣獎(jiǎng)品，也?可多張兌換?另一樣獎(jiǎng)品?。普底中學(xué)五四活動(dòng)方案（四）?一、活動(dòng)主?題構(gòu)建和?諧語(yǔ)言生活?，營(yíng)造共有?精神家園?二、活動(dòng)時(shí)?間—__?_日三、?活動(dòng)安排?1、利用周?一的升旗儀?式，進(jìn)行一?次以“推普?”為主題的?國(guó)旗下講話?，對(duì)全校學(xué)?生進(jìn)行一次?動(dòng)員，號(hào)召?全校師生積?極參與。?2、在學(xué)校?顯著位置張?貼“推普周?”宣傳畫、?懸掛條幅，?出一期黑板?報(bào)，營(yíng)造宣?傳氛圍。?3、充分發(fā)?揮學(xué)校網(wǎng)站?的作用，全?校師生深入?學(xué)習(xí)《國(guó)家?通用語(yǔ)言文?字法》和《?___省實(shí)?施〈___?國(guó)家通用語(yǔ)?言文字法〉?辦法》。?4、各班利?用班會(huì)積極?開展“說(shuō)文?明話，拒絕?說(shuō)臟話；說(shuō)?普通話，拒?絕說(shuō)方言”?活動(dòng)，提高?校園的文化?氛圍，增強(qiáng)?學(xué)生說(shuō)普通?話的意識(shí)，?提高學(xué)生普?通話水平。?5、以班?級(jí)為單位開?展一次以“?慶國(guó)慶，迎?中秋”為主?題的演講比?賽活動(dòng)。?6、全校以?班級(jí)為單位?開展一次以?“使用規(guī)范?字”為主題?的書法比賽?。7、繼?續(xù)深入開展?“啄木鳥行?動(dòng)”活動(dòng)。?___學(xué)生?查找、整改?公共場(chǎng)所的?不規(guī)范用字?、用語(yǔ)，讓?全社會(huì)都洋?溢著和諧的?語(yǔ)言文字環(huán)?境。8、?___開展?以“中華情?贊家鄉(xiāng)”為?主題的師生?創(chuàng)作活動(dòng)，?以此來(lái)激發(fā)?師生對(duì)中華?民族優(yōu)秀和?先進(jìn)文化的?學(xué)習(xí)和熱愛?。9、_?__學(xué)生開?展“小手拉?大手，同講?普通話”活?動(dòng)。向家長(zhǎng)?宣傳推普知?識(shí)。10?、要求每位?教師在教育?教學(xué)中務(wù)必?使用普通話?，使普通話