初中生教師節(jié)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生教師節(jié)(5篇)在我們的成長歷程中或許體驗過不止一次的教師節(jié)，但是其中最難忘的平日老師辛勤的指導，讓我們心懷感動的同時唯有緬懷。今天我在這給大家整理了一些初中生教師節(jié)作文范文，我們一起來看看吧！

初中生教師節(jié)作文范文1

在我的印象中，有一個教師節(jié)最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。雖然說那次的教師節(jié)我沒能打定好賦予老師的禮物，而且與其他同學相比感覺自己猶如差了好多，但是老師的一番話語深深感染到了我，令人久久難以忘卻。

那是一個清早，我剛走進教室，就看到同學們手里都拿著一些外形各異，顏色嬌艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個聲音：“你發(fā)什么呆，你帶的什么禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是小A，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節(jié)，同學們都要送禮物給A老師，我也帶了一個最美麗的禮物送給A老師，她斷定分外熱愛”，哎呀!糟糕，我沒給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……

“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，A老師走了進來，可同學們還在竊竊私語中，連老師的到來都沒有留神到，在一陣喧囂聲中，那些打定禮物的同學一涌而上把講臺桌堆得滿滿的，我們極少沒有送禮物的同學只能在下面“感嘆”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學習勞績，不辜負老師對我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們最好的禮物”。

A老師滿面笑容，“感動”的不停點頭，送完禮物的同學也是滿面春風的回到座位，得意洋洋地望著沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺得真是理應送一份禮物給愛戴的老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想斗爭的時候，A老師說：“同學們，老師收到你們的禮物很欣喜，但我最需要的禮物你們沒有送我發(fā)自內(nèi)心的問候!”

同學們猶如是明白了A老師的話，此時，班長嘹亮的喊到“起立”，我們?nèi)嗤瑢W深深的向A老師鞠了一躬，并沖動地大聲說“老師，祝您節(jié)日喜悅”!A老師疼愛的看著我們也鞠了一躬，深情的說：“感謝同學們。”是啊，我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師，我想，我只有好好學習，長大以后做一個棟梁之才，那才是對老師們最好的回報啊!

通過這個教師節(jié)，讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是最好的，最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候，老師對我們無私的愛，我們會銘刻在心，永遠……

初中生教師節(jié)作文范文2

還記得那一次教師節(jié)的下午，對于我們__班的同學和兩位老師來說，是一個難忘的下午。由于我們?yōu)閮晌焕蠋煻冗^了一個難忘的教師節(jié)，這次的教師節(jié)雖然并沒有為老師打定多么豐厚的禮物，但是我們的情意卻早已傳達成了老師的心中，看到老師沖動的神情實在是讓我過了這么長時間都感到難以忘卻。

這天下午，我為老師買好禮物來到學校。一路走來我望見同學們早已在樓梯的扶手上系好嬌艷的彩帶。走進教室，里邊更加喧嚷，大伙正干得熱火朝天，有的忙著掛彩帶，有的忙著吹氣球。有的忙著去買慶祝的東西。還有的同學忙著為迎接老師們做大量打定。

經(jīng)過我們的用心布置，教室煥然一新，門上貼著四只氣球，上邊用白色粉筆寫著：節(jié)日喜悅!教室的墻壁上掛滿了彩帶與氣球;黑板上貼滿了祈福老師的話語。

我和小A在大門外觀看老師們的到來。突然，我望見去迎接A老師的同學跑了回來，喊著：“老師來了，老師來了!”在門口的同學馬上跑了回去。大伙聽說老師快來了，便馬上做了打定，幾十位同學在樓梯口打定迎接老師，其余的同學站在教室里接待老師。

“嘭”啊，老師來了，我急切趴到扶手上來觀看，只見彩帶、彩條紛紛落在老師身上。老師驚疑地站在原地，拍著胸口，許久才回響過來，走向人群。這時同學們又向老師獻上鮮花，A老師“哇”地叫了起來，人群中響起雷鳴般的掌聲。假設要有相機我斷定會拍下這感人的一幕幕。

A老師來到教室，早已打定好的同學馬上深深地向A老師祈福。A老師沖動地說了大量感恩的話。緊接著我們?yōu)槔蠋煴硌萘司实男∑?，唱起動人的歌。A老師看著精彩的節(jié)目，又說了許大量多的感慨之言。然后我們紛紛向老師們獻上自己的禮物，老師懷里捧滿了禮物。后來我們在教室里拍下了難忘的照片，又倒起了飲料，彼此干杯祈福大家。我坐在位子上見時間過去那么久了，B老師怎么還沒來，這么多難忘的場景他都錯過了呀。

這時，A老師說B老師呆會就會來了。于是我們迅速打定迎接B老師。呀!B老師來了，大伙喜氣洋洋地迎接B老師，他欣喜得紅光滿面。

初中生教師節(jié)作文范文3

站在嬌艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最強烈的心，祝關(guān)切、保護我們成長的__中學全體老師們節(jié)日喜悅、幸福安康!我們甚至夢想我們的問候和祈福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那聰慧的雙眸永放光彩!

當老師是勞累的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學文化學識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種喜悅和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去探索和察覺，讓生活彌漫驚喜!

感謝您，老師，您是一個我們能永遠相信的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們?nèi)菰S，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中攝取教訓，在困難中積聚氣力，在黑暗中探索光明。您給我們士氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教化、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建立什么，你總扶助我們壘好根基，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流瀉會被我們淡忘，但您的熱心、士氣和和藹會永遠留存。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的勞績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們務必自己做出選擇。您率領(lǐng)我們所體驗的每個問題，每個察覺，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在學識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻察覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉靜、寧靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅強：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。

愛戴的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光彩!

初中生教師節(jié)作文范文4

還記得那一天，是我在__學校度過的結(jié)果一個教師節(jié)，也是我最難忘的一個教師節(jié)。雖然說伴隨著時間的流瀉，我早已成為了一名高中生，但是那一段濃濃的師生情是我無論如何都難以忘卻的，或許這就是長期蒙受老師關(guān)愛的自己唯一能做的事情吧。

一大早，我就起來了，從我的零用錢里拿了5元錢，打定買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手里，心想：看到這么美麗的花，不管是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想著，我臉上綻放出一個大大的笑容。

該送花了。由于我是值日生，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。于是，我打定在下課鈴還沒終止時沖上講臺獻花。第一節(jié)課的下課鈴響了，我馬上從抽屜里拿出兩朵我最熱愛的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到A老師面前，說：“A老師，祝你節(jié)日喜悅!這花是送給你的，這可是我最熱愛的花哦!”A老師接過花微笑著說：“感謝啊!好欣喜，我是你最熱愛的花的受禮人?！蔽倚睦锾貏e開心，對自己說：“干得不錯?！本瓦@樣，我又把花送給了其他老師。

上午第四節(jié)課的時候，A老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這里面裝的是什么啊?A老師發(fā)話了：“這里全是你們幾年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存著?！痹谖覀凅@疑的目光中，她又一把一把地從袋子里拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。A老師又說：“教了你們這么多年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室里，察覺教室里坐的不是你們，而是一批我完全目生的學生，我心中涌起一陣陣惆悵?；蛟S再過不久，你們將走進更高一級學校的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”

這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，大量往事涌上心頭?？纯雌渌瑢W，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講臺，欣喜地翻看著一張張賀卡，那些美觀的有關(guān)教師節(jié)的回憶貌似重現(xiàn)在眼前……

今年的教師節(jié)，我確定不會忘卻。終究以往的自己已經(jīng)有著太多的不舍難以得到留存，至少，請不要留下任何的可惜給將來的人生。

初中生教師節(jié)作文范文5

一年一度的教師節(jié)又如期而至。我們這些時刻沐浴著老師陽光般和暖關(guān)愛的學子們，在心里悄悄祈福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師，這是屬于您們的節(jié)日，您們真該停下來歇歇了?？墒牵覀兠總€人的心里您卻是我們敬愛的老師。于是，在這個最美觀的日子里，同學們用心打定了一次“感恩老師”的班會。

一大清早，同學們就早早地來到學校紛紛掏出自己的零花錢，買了各色的氣球、禮花和彩帶，每個人都擁有一顆誠實的心，當我們把教室的門緊閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵，屏息凝神，靜聽教室外那熟諳穩(wěn)健的腳步聲。真的，此時此刻，教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。當門外響起了拿那悉爽朗的笑聲，同學們連忙一線戰(zhàn)備，又重新掃視了一下手中的“武器”，嚴陣以待。

“吱呀”一聲，門被推開了，即刻，千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”，“嘭!”隨著一聲巨響，氣球也被扎破了，掉出的彩色禮花猶如絢爛的星光傾瀉而下，把老師融進了這璀璨的星光里，那么奪目、那么光輝奪目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光彩四射的明星，永遠閃動在我們的心中!老師，你知道嗎?我們每個人此刻也像這盛開的、閃動的、五彩的花，開心、沖動，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祈福。

“哎喲，你們這些孩子哪!”老師，我們知道，您那意味深長的話里，流露了多少幸福和感動。您臉上掛著的笑容也讓我們好得志!

是的，老師，這將是我們?yōu)槟^的結(jié)果一個教師節(jié)。所以，我們特別特別的精心，由于，我們想讓您永遠記住我們這群摯愛您、敬愛您的學生。老師，看到您泛著淚光的雙眼，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽話的淚珠竟順著臉往下爬。

“孩子們，感謝你們!感謝你們!”老師，理應感謝的是您，而不是我們。您猶如大海，我們猶如貝殼，是您給了我們璀璨的顏色。您猶如春雨，我們猶如春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色，老師，感謝您!

老師，