知識歸納 第4單元 測模擬試題

?世界歷史?九年級〔下〕知識點(diǎn)歸納和測評第四單元主要資本主義國家的開展變化一、【考試說明】1．(識記層次)知道歐洲聯(lián)盟。2．(識記層次)簡述二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。3．(理解層次)知道二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)開展的有關(guān)史實(shí)，認(rèn)識其主要特點(diǎn)。二、【知識表解】戰(zhàn)后主要資本主義國家的開展變化戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的開展時(shí)期戰(zhàn)后的繁榮20世紀(jì)五六十年代危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整20世紀(jì)七八十年代新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)20世紀(jì)90年代開展原因二戰(zhàn)后最富強(qiáng)，占據(jù)廣闊的國際市場；大力開展科技教育，利用第三次科技革命的高新技術(shù)成果，開展新興工業(yè)和軍事技術(shù)；政府采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造有利的開展環(huán)境。經(jīng)濟(jì)開展中的弊端；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；通貨膨脹；債務(wù)沉重。改革社會經(jīng)濟(jì)；大力開展教育、科技，促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的開展；完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。主要表現(xiàn)持續(xù)開展，西部和南部開展迅速，出現(xiàn)繁榮景象。70年代美國經(jīng)濟(jì)地位下降，80年代經(jīng)濟(jì)緩慢上升，但仍受到制約。持續(xù)穩(wěn)定開展；進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，主要特征是信息化、全球化。日本經(jīng)濟(jì)的開展原因進(jìn)行社會改革，推行非軍事化政策；美國的扶持；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美軍在日本大量采購軍用物資，刺激了日本經(jīng)濟(jì)的繁榮；政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；引進(jìn)最新的科技成就，大力開展教育和科技。表現(xiàn)日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國歐洲聯(lián)盟〔歐盟〕成立1993年在歐洲共同體的根底上成立表現(xiàn)使用單一貨幣：歐元；歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)或居住；歐盟還力求在外交和國家平安等方面步調(diào)一致。作用歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的開展，成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。單元測評一、選擇題：共20小題，每題3分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。1、以下關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)對美國的影響，表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.美國的軍事力量走在世界的前列B.二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界的霸主C.在戰(zhàn)爭中，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞D.美國在戰(zhàn)中大發(fā)橫財(cái)2、二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展的原因是①軍事訂貨的刺激②采用高新技術(shù)成果③政府的適當(dāng)措施④開展新興產(chǎn)業(yè)A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3、20世紀(jì)五六十年代，全世界一半以上的科學(xué)創(chuàng)造出自美國，其主要原因是A.開展中國家的人才大量流入美國B.美國加大對教育和科學(xué)研究的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)高素質(zhì)人才C.美國人民聰明智慧，創(chuàng)新能力強(qiáng)D.美國是世界上最富強(qiáng)的國家，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾4、第二次世界大戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)迅速開展的主要因素是A.占據(jù)了廣闊的國際市場B.創(chuàng)造有利的開展環(huán)境C.開展新興工業(yè)和軍事工業(yè)D.科學(xué)技術(shù)的推動5、二戰(zhàn)后，美國給予西歐資本主義國家大量援助的主要原因是A.為了對付蘇聯(lián)B.第三次科技革命的推動C.幫助醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷D.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)6、20世紀(jì)50年代到70年代初，主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)狀況是A.生產(chǎn)逐漸恢復(fù)到戰(zhàn)前水平B.經(jīng)濟(jì)相對穩(wěn)定、持續(xù)開展C.生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻繁發(fā)生7、二戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和開展的原因有①發(fā)揮高素質(zhì)勞動力優(yōu)勢②采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果③政府的適當(dāng)政策④開展新興產(chǎn)業(yè)A.③④B.①③④C.③④D.①②③④8、20世紀(jì)60年代歐洲為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自由交流，實(shí)現(xiàn)人員、勞務(wù)、資金和技術(shù)的流通而建立的國際組織是A.歐盟B.北約C.歐共體D.北美自由貿(mào)易區(qū)9、2022年，路易斯想到西歐各國旅行，她所持有的歐元在以下哪些國家可以自由使用①英國②法國③德國④荷蘭⑤丹麥⑥瑞典A.①②③④B.②③④C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②⑤⑥10、20世紀(jì)50年代，西歐各國的工業(yè)生產(chǎn)已大體到達(dá)或超過戰(zhàn)前水平。其內(nèi)在因素是A.西歐國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)根底好B.戰(zhàn)爭中西歐獲得了巨大利益C.美國“馬歇爾方案〞的援助D.得到德國大量的戰(zhàn)爭賠款11、以下關(guān)于歐洲經(jīng)濟(jì)開展的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)迅速開展，得益于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步B.歐洲國家的人民克服重重困難，自力更生，取得了戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)C.戰(zhàn)后西方國家政府對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮D.歐洲國家在20世紀(jì)50年代到70年代初，經(jīng)濟(jì)開展非常迅速12、歐洲經(jīng)濟(jì)一體化趨勢加強(qiáng)，主要是因?yàn)锳.興旺國家與開展中國家經(jīng)濟(jì)差距縮小B.世界形勢出現(xiàn)和平穩(wěn)定局面C.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢減弱D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展，國家聯(lián)系密切13、20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，經(jīng)濟(jì)增長速度最快，成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國的是A.聯(lián)邦德國B.英國C.法國D.日本14、以下有關(guān)歐盟問題的表述，既準(zhǔn)確又全面的是①成立于1993年②歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通，不同國家的人可以自由地在任何一個(gè)成員國工作、學(xué)習(xí)或居?、蹥W盟還力求在外交和國家平安等方面步調(diào)一致④歐盟的成立，終于是西歐各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)到達(dá)甚至超過了二戰(zhàn)前水平A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④15、20世紀(jì)80年代中期以后，為了促進(jìn)日本經(jīng)濟(jì)的開展，日本政府提出的政策是A.向美國看齊B.改革開放C.科教興國D.科技立國16、20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的信息化和全球化是A.美國新經(jīng)濟(jì)的主要特征B.蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)的主要特征C.美國新政治的主要特征D.日本新經(jīng)濟(jì)的主要特征17、1971年美國總統(tǒng)尼克松演說：“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上，他們在全世界同我們競爭的非常劇烈?！覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)。〞文中的“挑戰(zhàn)〞是指A.蘇聯(lián)的威脅B.西歐和日本經(jīng)濟(jì)競爭C.第三世界的崛起D.美國經(jīng)濟(jì)滯脹18、關(guān)于二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r描述正確的選項(xiàng)是A.在1974—1975年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，經(jīng)濟(jì)開展速度減緩世紀(jì)80年代中期以后，日本實(shí)行對外侵略，經(jīng)濟(jì)處于停滯狀態(tài)世紀(jì)60年代后，日本軍費(fèi)開支居世界第二位年，日本東京舉辦奧運(yùn)會19、日本在第二次世界大戰(zhàn)后的四十余年的時(shí)間里，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)開展中的“東洋奇跡〞，一躍而成為世界經(jīng)濟(jì)大國?！皷|洋奇跡〞指的是A.保持?jǐn)?shù)十年的經(jīng)濟(jì)高速增長B.引進(jìn)最新的科技成果，大力開展教育科技C.擁有世界上最先進(jìn)的武器裝備D.謀求了政治大國地位20、以下四幅圖片，最能說明二戰(zhàn)后初期日本能夠迅速開展的一個(gè)重要因素是A.B.C.D.二、非選擇題：共2小題，每題20分，共40分。21、〔20分〕閱讀以下材料：材料一：第二次世界大戰(zhàn)，給人類帶來了極為嚴(yán)重的災(zāi)難，到處是殘磚斷瓦，人們流離失所。法西斯德國和日本在給世界帶來災(zāi)難的同時(shí)，本國也遭受了沉重的打擊。材料二：戰(zhàn)后初期，有人站在德國首都柏林的街頭，望著滿是廢墟的城市，哀嘆即使去除這些瓦礫也要花上二十多年的時(shí)間，要想復(fù)興真是比登天還難?？墒?，西歐國家和日本不僅很快去除了戰(zhàn)爭的廢墟，還實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的飛速開展。請答復(fù)：〔1〕分析德國和日本在第二次世界大戰(zhàn)中扮演了什么樣的角色，最終結(jié)果如何？說明了什么道理？〔6分〕〔2〕德國和日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)飛速開展的主要原因有哪些異同點(diǎn)？〔8分〕〔3〕從德國、日本、西歐國家經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和開展的過程中，我們應(yīng)該借鑒哪些經(jīng)驗(yàn)？〔6分〕22、〔20分〕根據(jù)以下圖分析：第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)開展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？〔3分〕在不同階段美國經(jīng)濟(jì)分別表現(xiàn)出了什么特點(diǎn)？〔8分〕造成這種現(xiàn)象的原因是什么？〔9分〕單元測評一、選擇題：共20小題，每題3分，共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。1—20：CCBDA;；BDCBA；BDDAD；ABAAB。二、非選擇題：共2小題，每題20分，共40分。21、〔20分〕〔1〕都是戰(zhàn)爭的發(fā)起國。〔2分〕在世界人民的共同還擊下失敗?！?分〕“與人民為敵，必然失敗〞或“正義必然戰(zhàn)勝邪惡〞等?！?分〕〔2〕相同點(diǎn)：共同點(diǎn)：①都得到了美國在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植；②都大力引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；③大力開展教育，努力培養(yǎng)人才，充分發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢；④都制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策等?！?分〕不同點(diǎn)：德國為開展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)了與西歐各國家的經(jīng)濟(jì)合作；與西歐各國一起成立了“歐共體〞；日本獲得美國軍用物資的訂貨，刺激了該國經(jīng)濟(jì)的繁榮?！?分〕〔3〕借鑒：①要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國際間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；②要大力開展教育，培養(yǎng)人才；③積極引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新；④堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持社會主義道路，制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)開展戰(zhàn)略等?！裁恳稽c(diǎn)得2分，但最高分不能超過6分，此題總分值6分〕22、〔20分〕總體來看，戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)開展呈現(xiàn)出了年均增長率起伏變化大、經(jīng)濟(jì)開展呈現(xiàn)出周期性調(diào)整的狀態(tài)?！?分〕把美國經(jīng)濟(jì)開展可以大體分為三個(gè)階段：20世紀(jì)五六十年代，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速開展，西部南部地區(qū)繁榮?！?分〕原因是美國占據(jù)了廣闊的國際市場；大力開展科技教育，利用高新技術(shù)成果，改良傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，開展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控，改善人民生活，創(chuàng)造比擬有力的開展環(huán)境；加大了對教育和科研研究