3.2生長素的生理作用 學(xué)案 高二上學(xué)期 生物人教版 必修3_第1頁
3.2生長素的生理作用 學(xué)案 高二上學(xué)期 生物人教版 必修3_第2頁
3.2生長素的生理作用 學(xué)案 高二上學(xué)期 生物人教版 必修3_第3頁
3.2生長素的生理作用 學(xué)案 高二上學(xué)期 生物人教版 必修3_第4頁
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生長素的生理作用(2)生物必修(3)新授課1課時(shí)一、課標(biāo)與學(xué)情課標(biāo):1、了解生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2、探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度及相關(guān)實(shí)驗(yàn)3、正確理解生長素生理作用的兩重性4、探究生長素及其類似物對植物插條生根的影響學(xué)情:1、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用2、生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的探索實(shí)驗(yàn)3、正確理解生長素生理作用的兩重性,并會(huì)應(yīng)用做題4、生長素類似物對植物插條生根的影響二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀課本P51,說出生長素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,根據(jù)實(shí)例加深對植物激素的理解2、閱讀課本P51,找出生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程,并能說出實(shí)驗(yàn)所用方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)論3、閱讀課本P51,根據(jù)生長素類似物的探究實(shí)驗(yàn),能夠指出生長素及其類似物對植物根系生長的影響4、閱讀課本第52練習(xí)題,結(jié)合實(shí)例說出生長素作用兩重性的特點(diǎn),并能應(yīng)用做題三、重難點(diǎn)重點(diǎn):生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論難點(diǎn):1、生長素作用兩重性的實(shí)例分析應(yīng)用四、導(dǎo)導(dǎo)入:提問導(dǎo)入(生長素的兩重性,生長素類似物,兩重性應(yīng)用實(shí)例)導(dǎo)學(xué):1、生長素類似物的應(yīng)用,如:培育無子果實(shí),田間除草等2、生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度的實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)流程,實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問題及原因分析3、生長素生理作用兩重性的實(shí)例分析4、生長素生理作用的有關(guān)曲線的分析與應(yīng)用五、思1、知識鏈接胚狀體的形成中的生長素和細(xì)胞分裂表的比例關(guān)系,比值高有利于根分化,抑制芽的形成,比值低,有利于芽合比,抑制根的形成比例適中,有利于愈傷組織生長2、基礎(chǔ)感知(1)生長素類似物有____________、____________等,具有與IAA相似的生理效應(yīng),這些化學(xué)物質(zhì)被稱為生長素類似物(2)生長素類似物的應(yīng)用①可以促進(jìn)___________生根②培育__________果實(shí)有子果實(shí)的獲取b、無子果實(shí)的獲?、鄯乐筥____________④田間除草(3)探索生素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度①常用方法浸泡法:要求生長素類似物溶液的濃度_________沾蘸法:省時(shí),但生長素類似物溶液濃度較高②變量分析:實(shí)驗(yàn)中的自變量為_______________無關(guān)變量為植物材料、處理溶液的劑量,_的長短,溫度,光照等③檢測指標(biāo):插條生根的________________或長度(4)判斷①生長素只能調(diào)節(jié)代謝,而不能直接參與細(xì)胞代謝()②楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素()③生長素類似物促進(jìn)插條生根的實(shí)驗(yàn)自變量為扦插枝條生根情況,實(shí)驗(yàn)的因變量是生長素類似物濃度()④生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快()⑤2-萘乙酸(NAA),2,4-D等都是在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用的生長素()3、探究未知(通過自學(xué),你還有什么疑惑和發(fā)現(xiàn)?)__________②____________六,議人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐,某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響。請回答下列問題:(1)由圖1得出初步結(jié)論:該實(shí)驗(yàn)中激素類似物甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_________,___________(2)由圖1的結(jié)果______________(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol·L-1的激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,為探究3ymol·L-1的激素類似物甲和0.5μmol·L-1的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)_____________種培養(yǎng)基。(3)若已知甲為生長素類似物,圖2為其在X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有_______________作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間的大小關(guān)系是______________________七、展1、通過板展,展示導(dǎo)學(xué)提綱的答案2、通過自由展,學(xué)生自己對預(yù)實(shí)驗(yàn)的理解分析3、通過自由展,展示自己探究未知中的疑惑八、評1、PPT展示,促進(jìn)插條生根的最適濃度的試驗(yàn)過程2、PPT展示,預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的3、PPT展示,實(shí)驗(yàn)中易出現(xiàn)的問題及原因分析九、檢1、下列關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是(C)A.可利用高濃度2,4-D作為除草劑,抑制玉米旺中的雙子葉雜草B.用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊柱頭,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)C.同一植株的根和芽生長所需的最適生長素濃度相同D.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根2、某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究,關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(A)A.經(jīng)預(yù)實(shí)驗(yàn)后,正式實(shí)驗(yàn)中還必須設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的實(shí)驗(yàn)作為對照組B.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,每組需要取多根插條C.浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰的環(huán)境D.用不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同十、板書設(shè)計(jì)生長素的生理

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