人教版五年級數(shù)學下學期7.1認識折線統(tǒng)計圖課件

人教版數(shù)學五年級下冊認識折線統(tǒng)計圖情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)折線統(tǒng)計圖課堂練習7年份2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表情境導入返回用條形統(tǒng)計圖表示,根據(jù)表示參賽隊伍的數(shù)據(jù)之間差不大,用1格表示10支。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖

(2006-2012)年份參賽隊伍/支39040020064262007394200846820094542010489探究新知返回041042043044045046047048049050051052020112012499519間隔相等，寬度相同的長條表示數(shù)據(jù)。條形統(tǒng)計圖能反映出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖

(2006-2012)統(tǒng)計圖還可以這樣畫。根據(jù)數(shù)量的多少在圖中描出各個點,并標出數(shù)據(jù)。1個單位長度表示10支。返回年份參賽隊伍/支20062007200820092010201120124004104204304404504604704804905005103900520然后把各點用線段順次連接起來。426394468454489499519這種統(tǒng)計圖叫折線統(tǒng)計圖。（1）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？返回折線統(tǒng)計圖不僅能反映出數(shù)量的多少,還能清晰地表示出數(shù)量的增減變化。并發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化趨勢。返回（2）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？

你有什么感想？從2006年至2007,2008至2009年參賽隊伍的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢,從2007至2008,2009至2012年呈現(xiàn)上升趨勢?？傮w來看，從2006年到2012年，參賽隊伍是呈上升趨勢的。到2013年參賽隊伍數(shù)可能會是539支。寫出統(tǒng)計圖標題根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多少。。返回怎樣畫折線統(tǒng)計圖呢？畫出橫軸與縱軸描點，連線1格表示10支根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面的問題。(1)從8歲到11歲,文文的體重增加了(

)千克。(2)文文從(

)歲到(

)歲時體重增長得最快,從(

)歲到(

)

歲時體重增長得最慢。每年文文生日時,爸爸都要給他測量體重,下面是他6-11歲生日時的體重情況。8

文文6-11歲體重情況統(tǒng)計圖7

8

6

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課堂練習返回(1)請根據(jù)統(tǒng)計表,繪制出折線統(tǒng)計圖。(2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的?(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺?“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計表年份20092010201120122013數(shù)量/臺2532466390返回(1)請根據(jù)統(tǒng)計表,繪制出折線統(tǒng)計圖?！肮睦藥Z”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計圖返回(2)這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點是怎樣的?解答：這個小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化是逐年增加而且2012至2013年增加最快。折線的起伏情況在逐漸上升。返回(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺?90-25=65(臺)答：2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了65臺。返回李康的體溫一天中最大的波動是多少攝氏度？人的體溫波動一般不會超過1℃。解答：36.5℃和36.8℃之間相差0.3℃。返回右圖是李康2015年5月15日體溫變化統(tǒng)計圖。列舉法集合法分解質(zhì)因數(shù)法短除法這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)折線統(tǒng)計圖的特點是