新部編版四年級下學(xué)期語文課件綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門_第1頁
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文檔簡介

綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌大門活動內(nèi)容在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)收集、創(chuàng)作了詩歌。接下來，讓我們繼續(xù)開展活動，進(jìn)一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路活動指導(dǎo)合作編小詩集。準(zhǔn)備好選入小詩集的詩，可以編入收集到的詩，也可以編入自己寫的詩，還可以編入同學(xué)寫的詩。小詩集中還可以適當(dāng)穿插與詩有關(guān)的故事或資料。想一想怎么編排?？梢詮脑娙?、內(nèi)容、形式等角度來給詩歌分類，確定編排的順序，排出目錄；也可以給詩配上插圖，或者以書法的形式來展示喜歡的詩。給自己的詩集擬一個(gè)新穎、響亮的名字，如《××精選》《××詩集》《小荷尖尖》……還要給詩集制作一個(gè)漂亮的封面，并按照目錄裝訂好。小組派代表在班級展示并介紹小詩集。舉辦詩歌朗誦會。小組討論怎樣開好班級詩歌朗誦會。（1）確定朗誦的內(nèi)容?？梢允钦n外收集到的詩，也可以是自己寫的詩，還可以是教材上我們學(xué)過的詩。（2）商定朗誦的形式。朗誦的形式可以豐富多樣，可以個(gè)人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，還可以配樂朗誦。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路組織分工，分頭準(zhǔn)備。最好是每個(gè)同學(xué)或小組都有任務(wù)，如：環(huán)境布置、編排節(jié)目單、音響準(zhǔn)備等，做到人人為班級詩歌朗誦會出力。確定詩歌朗誦會的時(shí)間、地點(diǎn)、形式等。制訂一張班級詩歌朗誦會安排表。班級詩歌朗誦會安排表主題“春之歌”詩歌朗誦會時(shí)間3月22日下午地點(diǎn)402教室形式以小組為單位，4人為一個(gè)小組，共10個(gè)小組主持人狀狀、元元桌椅布置第1、2小組成員黑板美化第3小組，可以邀請別的小組的畫畫能手串聯(lián)詞撰寫第4、5小組，可以請老師指導(dǎo)道具準(zhǔn)備第6小組，可以請信息技術(shù)老師協(xié)助評委安排第7小組邀請本班任課老師擔(dān)任場地清掃第8小組資料保存第9小組活動報(bào)道第10小組，在學(xué)校網(wǎng)站寫一篇活動報(bào)道狀元成才路狀元成才路狀

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