中學(xué)下學(xué)期高三物理教學(xué)工作計(jì)劃

中學(xué)下學(xué)期高三物理教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)**-**學(xué)年其次學(xué)期高三物理教學(xué)工作規(guī)劃

新的一學(xué)年已經(jīng)開頭，為了把教學(xué)工作做實(shí)做細(xì)，全面貫徹課改精神，提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在**年的高考中取得優(yōu)異的成績，本學(xué)期在上學(xué)年高三教學(xué)工作的根底上總結(jié)閱歷、改善缺乏，現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

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以學(xué)校工作規(guī)劃和趙校長《狠抓常規(guī)，堅(jiān)持改革，實(shí)現(xiàn)新跨越》為指導(dǎo)，深入領(lǐng)悟一般高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(試驗(yàn))，進(jìn)一步熟悉物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)悟物理課程根本理念，了解物理新課程設(shè)計(jì)的根本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、詳細(xì)化。仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程物理高考大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和考點(diǎn)要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整，搞好高三的總復(fù)習(xí)工作。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及閱歷，從提高學(xué)生全面素養(yǎng)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的根本點(diǎn)動(dòng)身,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)規(guī)劃與目標(biāo)要求，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到進(jìn)展和進(jìn)步，順當(dāng)完成高中教學(xué)任務(wù)。

二、目標(biāo)及任務(wù)

1、嚴(yán)格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，深入吸取“先學(xué)后交、精講點(diǎn)撥、檢測拓展、總結(jié)升華”十六字教學(xué)方針的精華，上好每一節(jié)課，向45分鐘要效益，爭取上出高質(zhì)量課。

2、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好導(dǎo)學(xué)稿的編寫工作，仔細(xì)討論課標(biāo)、考綱，吃透教材，力求精確把握好學(xué)問的深度，設(shè)計(jì)出能引起學(xué)生共鳴的問題，多做題、做好題，選出有典型性的精題、好題。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作，努力做到全批全改。留意聽取學(xué)生的意見,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有針對(duì)性的做好培優(yōu)輔差工作。

4、堅(jiān)持聽課，每月聽課4節(jié)以上，留意學(xué)習(xí)同組教師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及閱歷，努力將自己的教學(xué)風(fēng)格與我校自主課堂教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來，提高課堂的實(shí)效性。

5、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多做題，做好題，深入討論近3年來兄弟省市的高考題，特殊是海南新課改以來四年的高考題和**年全國新課標(biāo)試題，探究新課程改革下高考的。

6、注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論《中學(xué)物理教學(xué)參考》這本刊物，并寫好教學(xué)隨筆。

7、努力改良教研活動(dòng)的形式，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，做到教材教法專題化，教研活動(dòng)課題化。通過每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問題，在發(fā)覺問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)得到提高。

8、加強(qiáng)物理試驗(yàn)課的研討和教學(xué)，在學(xué)?，F(xiàn)有試驗(yàn)教學(xué)器材的根底上最大限度的開設(shè)好試驗(yàn)課，能做的試驗(yàn)讓學(xué)生親自做，不能做的看光盤或錄像。

9、仔細(xì)反思每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，寫好教學(xué)工作日記。

篇2:學(xué)年度第一學(xué)期高一地理教學(xué)工作規(guī)劃

**-**學(xué)年度第一學(xué)期高一地理教學(xué)工作規(guī)劃

一、教材總體分析

高中地理必修一(人教版)，主要是自然地理方面的內(nèi)容，包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。介紹了自然地理方面的根本現(xiàn)象，原理、規(guī)律及成因，為學(xué)生進(jìn)一步了解自然地理根底學(xué)問供應(yīng)更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、教材目的要求

1、通過必修一的學(xué)習(xí)，獲得相對(duì)于初中較為系統(tǒng)的的自然地理根底學(xué)問，包括自然地理的根本現(xiàn)象、根本過程、根本原理、根本規(guī)律和成因。

2、通過學(xué)習(xí)根底的自然地理學(xué)問，學(xué)會(huì)解釋生活中的地理現(xiàn)象，把握讀圖讀表的地理技能，學(xué)會(huì)收集整理、比擬分析地理信息，解決地理根本問題的思維方法。

3、為將來學(xué)習(xí)必修二、必修三和其他選修內(nèi)容的地理學(xué)問打下根底。

三、學(xué)生狀況簡介分析

由于地理科目在初中不參與中考等緣由，所以許多升入高中的學(xué)生地理根底學(xué)問地理根本技能較差，而且我校高一生是本市區(qū)錄用分?jǐn)?shù)相對(duì)較低的，因此我校高一學(xué)生的地理學(xué)問也相對(duì)較差。

我擔(dān)當(dāng)高一年級(jí)5班、6班共2個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)，目前各班級(jí)在地理方面的力量相差不大，但是隨著教學(xué)的推動(dòng)，學(xué)生對(duì)地理學(xué)問的學(xué)習(xí)和把握可能會(huì)消失較大差異，這將會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)時(shí)機(jī)。

四、方法與措施

1、仔細(xì)研讀《一般高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況，仔細(xì)備好每一堂課，并寫好教案。

2、運(yùn)用敘述法、直觀法、演示法、和試驗(yàn)法等適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，結(jié)合身邊的地理現(xiàn)象，上好每一堂課。

3、合理布置課內(nèi)外作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)分析、批閱、講解。

4、要求學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)收集、分析地理信息，解決地理問題，增加