實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法

實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方法第一章總那么第一條實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要教學(xué)形式，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化管理，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,特修訂《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理方法》（湘外經(jīng)院教字[2009]14號(hào)）。第二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)是按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要過程和基本方法，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)研究的探索精神。第三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)分為課程實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)課程兩類。實(shí)驗(yàn)課程指的是將實(shí)驗(yàn)獨(dú)立設(shè)課的課程;課程實(shí)驗(yàn)指的是包含于理論課程內(nèi)的實(shí)驗(yàn)。第二章實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體制第四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)在主管教學(xué)校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，實(shí)行學(xué)校、二級(jí)學(xué)院兩級(jí)管理體制。第五條學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)章制度，審定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和評(píng)估實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。第六條二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)制訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理有關(guān)規(guī)章制度的實(shí)施細(xì)那么、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的具體實(shí)施與監(jiān)控。第三章實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃管理第七條實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一局部，是學(xué)校組織和實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本文件，是實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的主要依據(jù)。第八條二級(jí)學(xué)院在制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，凡課程中含有實(shí)驗(yàn)（含計(jì)算機(jī)上機(jī)）的應(yīng)從課程的總學(xué)時(shí)中別離出來，明確實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。

附件3

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)后實(shí)驗(yàn)室：打匚總表日期：序號(hào)課程名稱實(shí)驗(yàn)工程名稱實(shí)驗(yàn)工程類型課堂學(xué)時(shí)自主實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)小組人數(shù)1****系統(tǒng)描述方法驗(yàn)證性4442****重力加速度的測(cè)定綜合性225345678910制表人：制表日期：年月日（本表一式兩份，一份送教務(wù)處，一份實(shí)驗(yàn)室存檔）附件4學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么一、實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟。二、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜，不準(zhǔn)高聲談話，注意保護(hù)公物,注意環(huán)境衛(wèi)生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑雜物。三、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、專心細(xì)致，要準(zhǔn)確記錄各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,節(jié)約水電和試劑，注意平安，保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，如發(fā)生事故，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，設(shè)法制止事態(tài)的擴(kuò)大，并立即向指導(dǎo)老師報(bào)告。四、使用精密、貴重儀器，應(yīng)先了解儀器性能和操作方法；未經(jīng)老師同意，不得任意操作，違者按有關(guān)規(guī)定處理。五、實(shí)驗(yàn)中不準(zhǔn)動(dòng)用與本實(shí)驗(yàn)無關(guān)的及他人使用的儀器設(shè)備、材料和元件。凡損壞、喪失儀器、配件、工具等，均應(yīng)查清原因，并及時(shí)上報(bào)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師，損壞、喪失儀器設(shè)備，按規(guī)定賠償；凡隱瞞事故不報(bào)者，從重處分。六、實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告（包括認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、精確處理數(shù)據(jù)、圖表）O七、實(shí)驗(yàn)完畢，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)用的儀器、工具。學(xué)生應(yīng)辦好交接手續(xù),做好清潔衛(wèi)生，及時(shí)切斷電源、關(guān)好水龍頭，方可離開實(shí)驗(yàn)室。八、本守那么由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和參加實(shí)驗(yàn)的人員共同監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行，違者令其停止實(shí)驗(yàn)。第九條實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃在執(zhí)行過程中，因特殊情況需要進(jìn)行調(diào)整的，由二級(jí)學(xué)院出具書面報(bào)告，經(jīng)教務(wù)處審核，主管校長批準(zhǔn)后才能執(zhí)行。章實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱管理第十條實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是以綱要形式編寫的有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，這是學(xué)校組織和檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的主要依據(jù)，也是編寫或選定實(shí)驗(yàn)教材（指導(dǎo)書）和考核實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的重要依據(jù)。第十一條實(shí)驗(yàn)課程應(yīng)有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求需在該課程的理論教學(xué)大綱中予以說明。第十二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫，其內(nèi)容及格式要求見《實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》（附件1）。第十三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自改動(dòng)，其修訂工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。第五章實(shí)驗(yàn)項(xiàng)管理第五章實(shí)驗(yàn)項(xiàng)管理第十四條實(shí)驗(yàn)工程是實(shí)驗(yàn)課程或課程實(shí)驗(yàn)的核心，實(shí)驗(yàn)工程的設(shè)置反映了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平和質(zhì)量。各實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)工程卡，其內(nèi)容及格式要求見《實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）工程卡》（附件2）,并將開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程匯總，其內(nèi)容及格式要求見《實(shí)驗(yàn)工程匯總表》（附件3）。各實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)工程匯總表需報(bào)教務(wù)處存檔。第十五條實(shí)驗(yàn)工程的類型分為演示性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。第六章實(shí)驗(yàn)教材（指導(dǎo)書）管理第十六條實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須有符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求，適合學(xué)生使用的實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書，鼓勵(lì)具有豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和實(shí)驗(yàn)人員自編實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書，實(shí)驗(yàn)教材的編寫列入學(xué)校教材建設(shè)范圍，按照教材建設(shè)有關(guān)管理方法執(zhí)行。第十七條實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)工程的名稱、目的、要求、原理、方法、步驟、儀器配置及考前須知等。第七章實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理第十八條二級(jí)學(xué)院應(yīng)指定實(shí)驗(yàn)主講教師，并配備實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)與

指導(dǎo)隊(duì)伍上保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)主講教師和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)滿足以下條件:.熟悉本專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，參加過一輪以上所任課程的全部實(shí)驗(yàn)工程指導(dǎo)的中級(jí)及以上職稱的教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員，可聘為實(shí)驗(yàn)課主講教師。.熟悉本專業(yè)或本門課程的基礎(chǔ)理論，掌握基本技能，具有本科及以上學(xué)歷或助理實(shí)驗(yàn)師以上職稱，參加過一輪以上所任課程的全部實(shí)驗(yàn)工程指導(dǎo)的教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員,可擔(dān)任實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。第十九條新參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，要在熟悉該課程全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和實(shí)驗(yàn)操作，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任審查認(rèn)可后，方可正式指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。專職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)不定期跟隨理論教師聽課，進(jìn)一步提高理論水平，努力掌握新的實(shí)驗(yàn)技能及儀器維修保養(yǎng)基本知識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和專業(yè)技能。第二十條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)編制學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表及實(shí)驗(yàn)課表，經(jīng)二級(jí)學(xué)院審核，報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。第二十一條實(shí)驗(yàn)室新開設(shè)的實(shí)驗(yàn)工程要組織實(shí)驗(yàn)教師試做，經(jīng)二級(jí)學(xué)院審查合格后才能面向?qū)W生開設(shè)。第二十二條實(shí)驗(yàn)主講教師課前必須認(rèn)真寫出實(shí)驗(yàn)教案，實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、實(shí)驗(yàn)原理及方法、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)與難點(diǎn)、儀器設(shè)備出現(xiàn)的異常及處理方法等均應(yīng)進(jìn)入教案，并預(yù)做實(shí)驗(yàn),寫出標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第二十三條實(shí)驗(yàn)主講教師應(yīng)提前一周將實(shí)驗(yàn)工程通知學(xué)生，并布置預(yù)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)前，教師要檢查預(yù)習(xí)情況，不合格者不得參加實(shí)驗(yàn)。第二十!1!條實(shí)驗(yàn)主講教師必須在學(xué)生第一次上實(shí)驗(yàn)課前，宣講《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守貝1》（附件4）第二十!1!條實(shí)驗(yàn)主講教師必須在學(xué)生第一次上實(shí)驗(yàn)課前，宣講《實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守貝1》第二十五條實(shí)驗(yàn)主講教師在實(shí)驗(yàn)操作前必須向?qū)W生簡要介紹本次實(shí)驗(yàn)的原理、方法、操作規(guī)程和考前須知。實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)主講教師要注重教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確操作，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，及時(shí)糾正不規(guī)范操作，審查實(shí)驗(yàn)結(jié)果，必要時(shí)可要求學(xué)生重做。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要求學(xué)生按規(guī)定清理場(chǎng)地，整理儀器設(shè)備及用具，填寫好《重要儀器設(shè)備使用登記本》，實(shí)驗(yàn)主講教師要認(rèn)真填寫《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄本》。第二十六條學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要做到內(nèi)容完整,計(jì)算分析嚴(yán)密，測(cè)試結(jié)果及數(shù)據(jù)處理正確，書寫整潔。實(shí)驗(yàn)主講教師對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告要全部認(rèn)真評(píng)閱，不合格者，要重寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第八章實(shí)驗(yàn)成績考核第二十七條學(xué)生必須參加實(shí)驗(yàn)課程或課程實(shí)驗(yàn)的考核，實(shí)驗(yàn)考核按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行，考核成績進(jìn)入學(xué)生的學(xué)籍檔案。第二十八條實(shí)驗(yàn)成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格，不及格五個(gè)等級(jí)。第二十九條實(shí)驗(yàn)成績計(jì)算參照《課程考核管理方法》執(zhí)行。第三十條每學(xué)期缺做三分之一以上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，不得參加實(shí)驗(yàn)課程或課程實(shí)驗(yàn)的考試或考查。第三十一條實(shí)驗(yàn)成績不及格的學(xué)生準(zhǔn)予補(bǔ)考，補(bǔ)考原那么上與下一屆學(xué)生同一門實(shí)驗(yàn)課程的考試同時(shí)進(jìn)行。第九章實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究第三十二條二級(jí)學(xué)院要重視和經(jīng)常性開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與手段、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理及運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的研制與開發(fā)等進(jìn)行研究與探索。第三十三條二級(jí)學(xué)院要?jiǎng)?chuàng)造條件，增加三性（綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性）實(shí)驗(yàn)工程，增開自選（選做）實(shí)驗(yàn)工程。要推廣使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件和多媒體課件教學(xué)，推進(jìn)虛擬、仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)際實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。第三十!1!各實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，要挖掘潛力，創(chuàng)造條件，建立開放工作制度。開放的形式、內(nèi)容和對(duì)象等可根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)和條件自行確定。第三十!1!各實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，要挖掘潛力，創(chuàng)造條件，建立第十章附那么第三十五條各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)以上管理方法，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，制訂具體實(shí)施方法，并報(bào)教務(wù)處存檔。第三十六條本方法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。附件：.實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱模板.實(shí)驗(yàn)工程卡

.實(shí)驗(yàn)工程匯總表.學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么二。一三年六月八日二。一三年六月八日二。一三年六月八日二。一三年六月八日附件1《XXX》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程編號(hào)由教務(wù)處統(tǒng)一編號(hào)適用專業(yè)先修課程總學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)一,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)二,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求（操作要領(lǐng)和考前須知）三.實(shí)驗(yàn)工程設(shè)置,學(xué)時(shí)分配和內(nèi)容摘要（注：減少驗(yàn)證性、演示性實(shí)驗(yàn)工程，適當(dāng)增加“三性”（綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性）實(shí)序號(hào)實(shí)驗(yàn)工程名稱內(nèi)容摘要驗(yàn)時(shí)實(shí)學(xué)實(shí)驗(yàn)類型開出要求1必做2選做3???驗(yàn)工程；開出要求:從“必做、選做”中選擇一個(gè)）四、考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（注:實(shí)驗(yàn)考核方式，對(duì)于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)說明實(shí)驗(yàn)成績占課程成績比例）五,實(shí)驗(yàn)教材或參考書按“編者、書名、出版社、出版時(shí)間”排列。（可列出課程教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)參考網(wǎng)站）大綱起草人：參與討論人：系（教研室）審核