中考語文一輪復(fù)習(xí)：湖南省長沙市中考作文指導(dǎo)

先周備課周次時間科目語文課題2020年湖南長沙中考作文指導(dǎo)課型作文指導(dǎo)課主備人使用人第課時真題回放閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）學(xué)校廣播站有一個“心靈驛站”欄目，經(jīng)常收到同學(xué)們訴說內(nèi)心困惑的來信，例如：“我和父母產(chǎn)生了矛盾，該怎么辦？”“學(xué)習(xí)這么緊張，我該怎么處理興趣愛好與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？”“老師要我們制定好生涯規(guī)劃，可我真的不知道我將來適合做什么?！薄瓩谀拷M覺得應(yīng)該倡導(dǎo)大家都來思考自己的困惑，分享自己的感受或體會，所以，決定在全校范圍內(nèi)舉辦一次以“成長有困惑，愛思才會明”為主題的征文活動。征文的要求為：①寫出自己的困惑，同時也要寫出自己的思考，力爭給人以啟迪；②可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；③題目自擬，文體為記敘文或議論文，不少于600字；④不得抄襲和套作。請你寫一篇文章參加這次征文活動，注意在文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等。教學(xué)過程（主備人）集備及個人復(fù)備從近五年的中考作文題目上來看，湖南長沙卷的中考作文的命題形式基本上以材料作文和命題作文為主，2015年是“書，我的良師益友”；2016年是“凡人小事的背后”；2017年是材料作文“父母希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動或想法，給你的聯(lián)想、感悟和思考”；2018年是材料作文“針對‘寫作要不要說真話，抒真情’的問題，談自己的體會或思考”；2019年是材料作文“將社會實(shí)踐活動等材料上傳到‘綜合素質(zhì)評價’網(wǎng)絡(luò)平臺上，家長要代替學(xué)生做，這件事引發(fā)你怎樣的聯(lián)想、感觸或思考”；而2020年依然是材料作文“根據(jù)舉辦的‘成長有困惑，愛思才會明’主題征文活動，寫出自己的困惑、思考、啟迪”。命題作文指向性較強(qiáng)，材料作文給予考生更多的發(fā)揮空間，二者各有千秋。從內(nèi)容上看，湖南長沙卷的中考作文命題一直關(guān)注中學(xué)生的心理與情緒狀態(tài)，切合中學(xué)生的成長實(shí)際，也能倡導(dǎo)或引導(dǎo)社會、家庭由過多關(guān)注成績轉(zhuǎn)而去更多關(guān)注成長心理困惑，對引領(lǐng)學(xué)生積極向上的心態(tài)有重要作用。關(guān)注“人與社會”“人與他人”“人與自我”這三大話題，引導(dǎo)考生關(guān)注日常生活與社會現(xiàn)實(shí)，且與高考作文密切聯(lián)系。湖南長沙卷的中考材料作文，需要先審題，抓關(guān)鍵詞，提煉主題。審題立意：材料中有一個情境是“心靈驛站”，決定征文活動的困惑是對內(nèi)心有觸動的；征文要求的第一條是要寫出自己的困惑、思考，力爭給人以啟迪。因?yàn)椤靶撵`驛站”是大家分享的感受或體會，互相幫大家做心理按摩，給人以啟迪。這樣做的最終結(jié)果是，一個學(xué)生的做法能夠幫助另外有同樣困惑的學(xué)生。寫作內(nèi)容可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中、生活中遇到的困惑，選材時可以選擇自己在社會、家庭、學(xué)校中發(fā)生的情感、交往、學(xué)習(xí)等存在的困惑。選材構(gòu)思：與家人在學(xué)習(xí)上、思想上、觀念上、處事上的矛盾，或是代溝之間的困惑。去發(fā)現(xiàn)、理解、感恩家人；學(xué)習(xí)緊張，如何處理興趣與愛好之間的關(guān)系？就要舍棄一些，得到一些，就是舍與得之間的關(guān)系。確立自己的觀點(diǎn)、做法，挖掘自己的思考；利用暑假時間去嘗試、體驗(yàn)、認(rèn)識一些職業(yè)生涯規(guī)劃，對未來的職業(yè)規(guī)劃等；還可以寫青春期的心理困惑、思考，以及從中得到的啟迪，明白的道理。主題凸顯并深化。思路導(dǎo)航立意角度選材導(dǎo)引與父母之間的矛盾讓自己成長。圍繞與親人之間的“矛盾”寫一篇記敘文，將媽媽的嘮叨、爸爸的鞭策作為素材入文，先選取嘮叨的內(nèi)容：學(xué)習(xí)的要求，生活的約束，言行的不滿，隱私的刺探……再寫矛盾巧妙解決的過程，采用以小見大手法，揭示沒有媽媽嘮叨、爸爸鞭策的束縛，就沒有自己茁壯成長的道理。處理好興趣與愛好之間的關(guān)系讓自己特長發(fā)展。圍繞“學(xué)習(xí)緊張”寫一篇演講稿，或給對方的一封信，講述興趣愛好對學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。如喜愛文學(xué)，可以在名著閱讀考試時取得高分，還可以在刊物或電臺發(fā)表作品；愛好天文學(xué)為學(xué)習(xí)物理打基礎(chǔ)……結(jié)果都為自己個性成長和特長發(fā)展提供平臺，使自己全方面的發(fā)展。制定好生涯規(guī)劃是取得成功的開始。圍繞“制定好生涯規(guī)劃”寫一篇議論文，學(xué)生可以根據(jù)興趣規(guī)劃現(xiàn)在或?qū)淼氖虑?，挖掘自身潛能。也可例舉生涯規(guī)劃好事業(yè)取得成功的事例，如策劃阿里巴巴帝國的馬云，高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路的韓寒等。所以一個縝密的生涯規(guī)劃是每個人取得成功的開始。一次溝通，一份成長湖南長沙一考生晚飯后，我照例回到自己的書桌前做著迎考的準(zhǔn)備。不知不覺，夜?jié)u深，窗外月色朦朧。我的思緒卻回到了那個始終難以忘記的被熱氣氤氳了的清晨……快到期末考試了，書桌前的臺燈也亮得更久，照例是學(xué)到很晚。天氣有些躁熱，寂靜的路上，已經(jīng)沒有多少行人。此時陪伴著我的，除了窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，便是媽媽的催促。好像定時鬧鐘，媽媽每晚都會提醒我早點(diǎn)入睡，而我卻常常被作業(yè)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，總是對她的關(guān)心隨意應(yīng)答，甚至置之不理。仍記得那天，夜已深，家中只聽得鐘聲嘀嘀嗒嗒，手邊作業(yè)卻還多得很。心中焦急之時，媽媽又似往常一般輕輕推開我的房門：“早點(diǎn)睡吧！明早還要上學(xué)！”一樣的內(nèi)容，一樣的語調(diào)，這次卻沒來由地讓我生氣：“我知道，我知道！不要你問！你早點(diǎn)睡就行！”語氣中的不耐煩顯而易見，媽媽愣住，眼神黯了黯，沒再說話。作業(yè)寫完，才如夢驚醒，反應(yīng)過來自己都對媽媽說了什么。望著窗外橘黃色的路燈，不自覺皺起眉頭。于是就懷著一種無以言說的心情，入睡了。次日清晨，睜眼，是媽媽。每天都是如此：喊我起床，做早飯，送我上學(xué)……然而憶起昨晚種種，心中有了隔閡。餐桌前，如往日一般，熱氣氤氳。媽媽沒有說話，卻已看穿我的心思：“昨晚是我不好，我不該催促你，今后我一定注意?！蔽毅等惶ь^，聽著媽媽親切的話語，心中更有一份悔意?！皨寢專摇币馕幢M也不知如何開口，是忐忑不安，更是對自己的無限責(zé)怪與矛盾?？粗鴭寢屇樕系男θ?，終于還是輕輕地開了口：“對不起，昨晚我不該那樣。但是……作業(yè)沒完成又有什么辦法？唉，我們相互理解，您早點(diǎn)休息，我也有自己的想法，我會注意的，不是嗎？”媽媽一怔，隨即皺紋緩緩蕩開，又笑了：“是??！我的乖女兒長大了，媽相信你！”我舒了一口氣，心情也頓覺輕松，又恍然明白，其實(shí)自己的想法是可以在溝通中實(shí)現(xiàn)的。有了矛盾和隔閡，溝通又何嘗不是解決的最好方法？就是在這樣的一個早晨，一次溝通點(diǎn)亮了我的一天，也讓我收獲了一份成長。浮躁年代的我們或許缺少的正是這樣一種成長。不如在生命繁華時刻打開心靈的收藏盒，讓那些蒙上灰塵的美好在溝通中體現(xiàn)，再將收獲的成長放入其中，感受律動，豐盈生命。名師點(diǎn)評1.選材真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)。本文寫了女兒面對媽媽的關(guān)心卻表現(xiàn)得不耐煩，事情過后感到內(nèi)疚和后悔，后來主動和媽媽進(jìn)行了溝通，得到了媽媽的理解。啟迪我們：生活、學(xué)習(xí)過程中只有把自己的想法積極、有效地和父母溝通，才能及時化解彼此的矛盾和隔閡，而這次溝通，也讓女兒得到了心靈的感悟和成長。2.細(xì)節(jié)描寫，語言生動。文中的人物描寫生動、傳神。如語言描寫和神態(tài)描寫等刻畫了一位溫柔、慈祥、善解人意的媽媽形象。此外心理活動描寫也準(zhǔn)確得刻畫出了女兒的后悔和主動溝通的心情。媽媽，請給我些自信好嗎湖南長沙一考生親愛的媽媽：您好！學(xué)校要舉行“成長有困惑，愛思才會明”為主題的征文活動，這正好是一個契機(jī)，終于打開了我一直都不敢開啟的心結(jié)。我特寫下這封信，請您聽聽我的心里話。媽媽，知道您愛我遠(yuǎn)勝過愛您自己。天冷了，您趕快給我準(zhǔn)備御寒的衣服；估摸到我肚子餓了，您就會為我做好香噴噴的飯菜；我生病了，您寸步不離地守護(hù)在我身邊……您說我是您的心肝寶貝，親也親不過來。為此，我深深地被你無私的愛溫暖著，我覺得自己幸福得賽過皇宮里的公主?？墒?，媽媽，不知是從什么時候起，您的愛像玫瑰花一樣帶著刺，尖尖的刺直扎我的心臟，讓我痛得難以承受。盡管我的成績沒下了90分，還屬于A等水平，可您總會說：“瞧人家某某不是考了滿分嗎？還有誰誰都比你高出好幾分呢！”您的這些話讓我聽了很掃興，本來我是興沖沖地拿著“班級成績優(yōu)異”的獎狀要炫耀一番的?？赡脑挵盐覞M身的熱情之火全澆滅了，我有些憤怒，把獎狀折起來，壓到桌底，再也不想去碰它。除了比成績，您還說我懶散，舍不得用功，如果用功學(xué)習(xí)，人就不會胖得像個豬八戒；要么您就說我不喜歡讀書，只愛玩，一玩就上癮，叫都叫不停。每當(dāng)有親朋好友來家里做客時，您就責(zé)備我怎么沒禮貌，也不懂得問候一聲……您的要求實(shí)在太多，可您了解我嗎？媽媽，我寫這封信不是要抱怨，而是希望請你理解我。我喜歡讀書，也很用功，只是回家了想放松一下，養(yǎng)精畜銳才能繼續(xù)投入學(xué)習(xí)；玩一會小游戲，興奮一陣子，人會精神抖擻。我知道您是怕我走火入魔，放心吧，如果真的連這點(diǎn)自律意識都沒有，我還能守住90多分的優(yōu)異獎嗎？客人來了，我微笑著點(diǎn)頭，用肢體語言問候了，打招呼不一定非得說話吧。媽媽，請您少一些指責(zé)，多給我些自信。有句名言說：自信是成功的基石。請您在批評我之前，先了解一下情況，或者問問我的想法。相信您知道了我內(nèi)心的打算后，一定會理解我，支持我！親愛的媽媽，盼您不再把帶刺的玫瑰花扔給我，我喜歡溫柔的康乃馨！祝您安康！愛您的女兒2020年7月16日名師點(diǎn)評1