科學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

第3頁(yè)共3頁(yè)科學(xué)教研組工作計(jì)劃范文以黨的?____、?學(xué)校工作計(jì)?劃和科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，結(jié)合校、?縣教科研的?要求及我校?實(shí)際情況，?堅(jiān)持以新課?改為契機(jī)，?以提高課堂?教學(xué)效率為?目標(biāo)，以學(xué)?生發(fā)展為本?，強(qiáng)調(diào)在重?視傳授基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?能力的同時(shí)?,突出科學(xué)?方法、科學(xué)?概念、科學(xué)?精神和科學(xué)?態(tài)度的培養(yǎng)?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)科學(xué)、愛?科學(xué)、用科?學(xué)的志趣，?提高學(xué)生的?保護(hù)環(huán)境的?意識(shí)、節(jié)約?資源的意識(shí)?和積極創(chuàng)新?的意識(shí)。積?極開展探索?新課程教學(xué)?過程和方法?等校本教研?活動(dòng)，配合?教導(dǎo)處進(jìn)一?步落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，倡導(dǎo)?“求實(shí)創(chuàng)新?”的教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，進(jìn)一?步推進(jìn)素質(zhì)?教育，進(jìn)一?步提高我校?的科學(xué)教學(xué)?成績(jī)。㈠?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，更新?教育觀念。?1、__?_科學(xué)教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?科學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)?有關(guān)教學(xué)策?略、教學(xué)評(píng)?價(jià)、研究性?學(xué)習(xí)的理論?和實(shí)施的經(jīng)?驗(yàn)，提高我??？茖W(xué)教師?的整體理論?素養(yǎng)和水平?。2、利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間或空余?時(shí)間，__?_科學(xué)教師?學(xué)習(xí)優(yōu)秀論?文；學(xué)習(xí)有?關(guān)教學(xué)案例?專著，以提?高科學(xué)教師?對(duì)課程改革?的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?，以適應(yīng)新?時(shí)代教學(xué)的?要求。㈡?、加強(qiáng)課程?建設(shè)，提升?實(shí)施水平。?1.__?_教師開展?對(duì)新教材的?研究，指導(dǎo)?教師吃透新?教材，全面?把握新教材?編寫意圖，?創(chuàng)造性地用?好教材。?2.逐步建?立以學(xué)生發(fā)?展為核心的?評(píng)價(jià)體系。?探索以學(xué)生?自評(píng)、互評(píng)?、教師對(duì)學(xué)?生的評(píng)價(jià)為?重要內(nèi)容的?課堂教學(xué)即?時(shí)評(píng)價(jià)體的?最佳模式。?㈢、加強(qiáng)?教研活動(dòng)，?提高教學(xué)質(zhì)?量。1、?各教師要在?新課程理念?指導(dǎo)下，以?教學(xué)活動(dòng)為?載體，深化?課題研究工?作。繼續(xù)開?展組內(nèi)教師?一學(xué)期一節(jié)?公開課、_?__節(jié)聽課?以及相應(yīng)的?評(píng)課活動(dòng)，?使教師之間?互相學(xué)習(xí)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短。?2、按照?規(guī)范教研組?達(dá)標(biāo)考核的?要求，配合?教導(dǎo)處完善?和落實(shí)教學(xué)?常規(guī)考核。?每次備課組?、教研組活?動(dòng)有原始記?錄。3、?根據(jù)本校科?學(xué)教師的實(shí)?際情況，加?強(qiáng)備課組的?活動(dòng)，不定?期地開展_?__備課；?根據(jù)學(xué)校經(jīng)?濟(jì)實(shí)力，做?到請(qǐng)進(jìn)來，?走出去；做?到取長(zhǎng)補(bǔ)短?，努力完成?新課程的教?學(xué)目標(biāo)。?4、認(rèn)真_?__科學(xué)教?師參加市、?縣科學(xué)各項(xiàng)?教研活動(dòng)，?引導(dǎo)科學(xué)教?師明確科學(xué)?學(xué)科課程改?革的方向，?使教師進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變教育?教學(xué)觀念。?5、__?_每位科學(xué)?教師寫好一?學(xué)期一篇的?心得或教科?研論文，充?實(shí)網(wǎng)絡(luò)資源?。積極__?_和參加教?研室和本校?的各項(xiàng)活動(dòng)?及比賽。?6、繼續(xù)抓?好競(jìng)賽輔導(dǎo)?工作，加強(qiáng)?輔導(dǎo)工作。?九年級(jí)落實(shí)?重點(diǎn)對(duì)象重?點(diǎn)輔導(dǎo)。?7、大力開?展校本教研?活動(dòng)。深刻?研究教學(xué)中?所發(fā)生的實(shí)?際的、具體?的情況，使?教師的教學(xué)?行為自我覺?醒，自我開?發(fā)，自我提?升，改善教?學(xué)活動(dòng)，提?高教學(xué)效率?，促進(jìn)教師?專業(yè)、學(xué)生?身心健全和?學(xué)校的可持?續(xù)性發(fā)展。?確立教科研?工作要為提?高教學(xué)質(zhì)量?服務(wù)，為提?高師生教科?研能力服務(wù)?的意識(shí)；做?好組課題和?教師個(gè)人課?題的申報(bào)或?結(jié)題工作；?全面做好指?導(dǎo)學(xué)生研究?性學(xué)習(xí)活動(dòng)?；做好教研?組和各備課?組協(xié)調(diào)工作?。周次?時(shí)間活動(dòng)?內(nèi)容活動(dòng)?地點(diǎn)參加?對(duì)象1