寫春聯(lián)作文小學(xué)二年級(jí)

寫春聯(lián)作文小學(xué)二年級(jí)春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有許多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不行少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。以下是整理的寫春聯(lián)學(xué)校二班級(jí)作文。歡迎閱讀。

寫春聯(lián)作文學(xué)校二班級(jí)1

新春佳節(jié)立刻就要到了，中國有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗年三十這天要——貼春聯(lián)。所以，我們國畫班的老師，就支配我們每位同學(xué)練習(xí)寫春聯(lián)，把寫的的一副春聯(lián)貼在自己家門上。

我選了一幅喜慶的春聯(lián)：喜鵲高歌傳捷報(bào)，金蛇狂舞慶豐年。接下來幾天時(shí)間就是練習(xí)時(shí)間啦！

開頭練習(xí)寫春聯(lián)啦！老師告知我們：“寫春聯(lián)要求子的大小要?jiǎng)蚍Q，筆畫粗細(xì)要相同，字與字的間隔要保持一樣?！蔽颐刻炀桶蠢蠋熃涛覀兊姆椒ㄕJ(rèn)仔細(xì)真去反復(fù)練習(xí)，寫出來的字一遍比一遍美麗，寫起字也越來越放松自如。

轉(zhuǎn)瞬就要正式書寫啦！那天，獅子頭來老師（由于此老師有一頭自來卷，兩邊蓬松稍有些長(zhǎng)，很像在電視里看到的雄獅頭。）在教室后面的大玻璃桌上，放著許很多多已經(jīng)裁好一段一段的紅紙。分為長(zhǎng)聯(lián)，橫批、“?！弊臃铰?lián)三種。我當(dāng)心翼翼地用墨水（也可以用金墨水寫，金粉和調(diào)金油調(diào)和而成，寫在紅紙上還閃閃發(fā)光呢！我下一副再用金墨水寫?。┰谏厦嬉还P一畫地仔細(xì)地寫起來，也許非常鐘，一副滿是書香氣的春聯(lián)就誕生了！我又用金墨水寫了一遍（我家大門和里屋都需要哦?。┻@時(shí)，盤中的金墨水有些干了，寫起來有些費(fèi)勁，寫一筆兩筆就要沾一下金墨水。獅子頭來老師發(fā)覺金墨水有些干，便拿來調(diào)金液往盤中倒了一些，再用毛筆在盤中用力攪拌起來，呀！漸漸的一盤金墨水調(diào)好了，我抓緊時(shí)間沾上金墨水，一筆一劃地認(rèn)仔細(xì)真的寫起來，看來前幾天的練習(xí)沒有白費(fèi)，很快一副金光閃閃的春聯(lián)就呈現(xiàn)在眼前啦！

耶！年三十我親自寫的春聯(lián)就要正式上墻啦！

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說起春聯(lián)，使我想起了王安石的詩《元日》：

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千家萬戶瞳瞳目，

總把新桃換舊符。

詩中的桃符就是指春聯(lián)。過年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。

自從我學(xué)校一班級(jí)開頭學(xué)書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

牛年春節(jié)書寫春聯(lián)我覺得更牛氣。前年我是習(xí)楷書，去年我又開頭練習(xí)隸書，用楷隸兩種字體各書寫了一幅唐詩作品，參與了全國書法七級(jí)的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采納隸書書寫。經(jīng)過幾年的書法練習(xí)，我覺得自己讀帖、臨帖的力量有了很大的提高，對(duì)分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的力量也大有進(jìn)步，分析和運(yùn)用基本筆畫的技巧更嫻熟，因而今年春聯(lián)寫得較得體，隸書的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。

在書寫春聯(lián)中，我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解。留意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽光普照全家，祝老人幸福、健康、長(zhǎng)壽，全家歡樂。太太興奮極了，笑得合不攏嘴。

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今年我特殊留意讀春聯(lián)，在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟觀賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補(bǔ)缺的手法，表明白一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒“東西”。我理解應(yīng)為“缺衣、少食、沒東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)許多“壹”可以理解許多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富有。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是changzhangchangzhangchangchangzhang,下聯(lián)zhangchangzhangchangzhangzhangchang”。據(jù)說這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫的對(duì)聯(lián)，他盼望自己生產(chǎn)的豆芽每天長(zhǎng)(zhang),每天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應(yīng)當(dāng)是：越長(zhǎng)(zhang)越長(zhǎng)(chang)。

通過學(xué)習(xí)春聯(lián)、書寫春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字非常豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛中華民族文化，我喜愛學(xué)習(xí)、書寫春聯(lián)。

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我看了一會(huì)兒，深深的就被它沉醉了。忽聽，媽媽的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“葉依婷、快點(diǎn)”。“哦、來了”我趕忙跟上去，邊走邊想；“對(duì)呀”我也學(xué)過毛筆字，我可以嘗試一下。突然，媽媽問我想吃什么菜？由于我太走神把心思全都放在寫對(duì)聯(lián)上了，所以想成想寫什么？我脫口而出“對(duì)聯(lián)”。媽媽驚訝地說；“你要吃對(duì)聯(lián)？為什么？”我聽成：“你要寫對(duì)聯(lián)？為什么？”我淘氣的回答；“由于所以，科學(xué)道理，愛因斯坦，不講道理?！眿寢屄犃?，自言自語地說，“這是什么跟什么呀”媽媽看了看我，總覺得我似乎發(fā)呆了。果真我發(fā)呆了，媽媽回想起了剛才的話一想，最終知道了，原來我把吃聽成寫了，這樣一想，意思就是想寫對(duì)聯(lián)，哎，俗話說得好：“知女莫若母啊”所以還沒等我出口，媽媽就把我?guī)У降昀?，去賣紅紙了。我們賣好了紅紙，很快就回家了。媽媽幫我把紅紙剪好，有方方正正的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，各種各樣的都有。預(yù)備開如寫了，我拿一張紅紙，拿起毛筆，沾了一下墨水，把筆鋒亂尖，先寫喜迎新春，然后寫春臨大地花訊早，福滿人間喜事多。我照著書上“一橫一豎，一撇一捺”的規(guī)模規(guī)樣寫下來，就這樣，靜下心來，漸漸地寫。過了很長(zhǎng)的時(shí)間，我己經(jīng)寫好了幾幅對(duì)聯(lián)。我拿到陽臺(tái)上去曬，突然，媽媽走過來，觀察我的作品非常滿足，還表揚(yáng)了我，說以后每年的對(duì)聯(lián)由我來寫。第一次寫對(duì)聯(lián)竟然是那么的勝利，我自己都覺得不行思議。

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寒假里的一天下午，寫作業(yè)寫的我頭昏腦脹，放松之時(shí)，突然瞥見了掛在書架上的幾桿毛筆，心頭不禁為之一動(dòng)。在學(xué)校，我參與了書法其次課堂，每星期至少要練兩次毛筆字。放假這么長(zhǎng)時(shí)間始終沒有練過，現(xiàn)在看到了毛筆，一下子就有了練字的沖動(dòng)。于是我整理了書桌，鋪上毛氈，擺好筆墨紙硯，專心練了起來。

這時(shí)，爸爸回來了，看到我正在一筆一劃練字，大加贊揚(yáng)了一番，而后若有所思看著我：“怎么這時(shí)候突然想起練字了，練了幾年字，寫得這么好，要不咱們的春聯(lián)自己寫？”真是一語驚醒夢(mèng)中人，為什么不呢？練了幾年書法，技藝談不上爐火純青，但字體也常常受到書法老師的欣賞，何不“秀”一下呢。

于是，我連忙上網(wǎng)搜集了對(duì)聯(lián)內(nèi)容，但發(fā)覺內(nèi)容都大同小異，沒有什么新意。我把這個(gè)“難題”告知了爸爸，爸爸思忖了片刻說：“既然春聯(lián)就是自己寫的，為什么內(nèi)容不能自己擬呢？哦！對(duì)了！今年是馬年，你屬馬，我先給你出個(gè)上聯(lián)：馬年到馬到勝利。爸爸多才多藝，張口就來。我雖然不甘示弱，但是究竟實(shí)力有限，想了半天想出了下聯(lián)，”心中想心想事成“。爸爸說：”不錯(cuò)，只是心中想的中有些口語化，不如換成夢(mèng)吧！心幻想更有文采些。“經(jīng)爸爸一點(diǎn)撥，我自己腦海中很快又?jǐn)M好了一副春聯(lián)：鑼鼓陣陣送祥瑞，馬蹄聲聲踏新春，爸爸聽了，為我擊掌叫好。

二十八，貼花花。貼春聯(lián)的時(shí)間到了，爸爸買來了紅紙，媽媽疊好方格，小小”書法家“預(yù)備好了筆墨紙硯。萬事俱備，只等下筆開寫了。我屏氣凝神，在紅紙上寫下了第一筆。真是萬事開頭難哪！由于緊急，我的手始終不停的顫抖，一滴墨差一點(diǎn)就滴到了紅紙上。媽媽看到我哆哆嗦嗦的囧樣：”不無幽默的說，不要緊，咱家紅紙多，不行的話，讓你爹再買?！皨寢尩脑捯幌伦影盐叶簶妨?，緊急的心情也放松下來。我集中精力，振作精神，全身心投入到了書寫中。我把在書法其次課堂學(xué)到的技巧都用上，盡量不去想前面不盡人意的字，避開給自己施加更大的壓力，在寫完最終一個(gè)字的最終一筆時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，癱坐在椅子上，這時(shí)才感覺到雙腿酸痛，滿手心都是汗。

媽媽見我寫完了，急趕忙忙跑過來看。我局促擔(dān)心，可怕聽見媽媽的否定，連忙想捂起耳朵。但耳邊卻想起了”哇“的贊美聲，媽媽很感動(dòng)：”你寫得太好了，進(jìn)步太快了！真有書法的天賦！好好努力吧，你會(huì)成為一個(gè)大書法家的！“