專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)_第2頁(yè)
專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)_第3頁(yè)
專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)_第4頁(yè)
專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)(學(xué)生版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)當(dāng)前教育形式,對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)非常重要,小學(xué)生必需具有以下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)(即教師培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和方向):數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界抽象能力(包括數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí))、幾何直觀、空間觀念與創(chuàng)新意識(shí)。數(shù)學(xué)眼光提供了觀察、探究世界的新視野,能將實(shí)際情境抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際意義。會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界運(yùn)算能力、推理意識(shí)或推理能力。數(shù)學(xué)為人們提供了理解、解釋現(xiàn)實(shí)世界的思維途徑,在邏輯推理中體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)意識(shí)或數(shù)據(jù)觀念、模型意識(shí)或模型觀念、應(yīng)用意識(shí)。數(shù)學(xué)建模與數(shù)據(jù)分析可以作為工具廣泛應(yīng)用于其他學(xué)科,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)具有應(yīng)用的廣泛性。四基:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這些是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),旨在讓學(xué)生不僅掌握必要的知識(shí)和技能,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),形成數(shù)學(xué)思維和處理問(wèn)題的方法。四能:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這些是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),旨在讓學(xué)生不僅掌握必要的知識(shí)和技能,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),形成數(shù)學(xué)思維和處理問(wèn)題的方法。

升和毫升的應(yīng)用一、【認(rèn)識(shí)容量和升】1、認(rèn)識(shí)容量容器所能容量物體的大小,就是它的容量為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算容器的容量,要用統(tǒng)一的容量單位2、認(rèn)識(shí)容量單位“升”計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位,常用符號(hào)“L”表示。棱長(zhǎng)是1分米的正方體容器的容量為1升計(jì)量固體體積不能用升作單位3、感知對(duì)1升的認(rèn)識(shí)1升水大約能倒?jié)M4個(gè)紙杯,3升水能倒?jié)M4個(gè)大碗,1個(gè)大碗大約能裝升水二、【認(rèn)識(shí)毫升】1、認(rèn)識(shí)容量單位“毫升”計(jì)量比較少的液體,常用毫升作單位,常用符號(hào)“mL”表示棱長(zhǎng)是1厘米的正方體容器的容量為1升2、升與毫升的進(jìn)率升與毫升之間的進(jìn)率是1000,即1升=1000毫升3、升與毫升的換算升與毫升之間的換算與其他單位的換算方法一樣,把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,乘進(jìn)率;把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,除以進(jìn)率。.(選擇題與填空題)一、選擇題1.(22-23四年級(jí)上·江蘇南通·期末)義務(wù)獻(xiàn)血每人每次的獻(xiàn)血量為200毫升,今年某小學(xué)有50名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,他們一共獻(xiàn)血(

)升。A.10000 B.1000 C.100 D.102.(23-24四年級(jí)上·江蘇南通·期末)小學(xué)生一般每日飲水量為1000~2000mL。小華上完音樂(lè)課后,及時(shí)補(bǔ)充水分,一共喝了3大口水,大約喝了(

)。A.3毫升 B.100毫升 C.500毫升 D.1升3.(22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末)小麗同學(xué)每天上學(xué)都會(huì)帶一個(gè)水杯,她的水杯容量最有可能是(

)。A.3毫升 B.300毫升 C.3升 D.300升4.(22-23四年級(jí)上·江蘇常州·期末)84消毒液一般需要稀釋才能使用,如果按照1毫升84消毒液加500毫升清水的比例來(lái)配制消毒水,用8毫升的84消毒液需要加(

)毫升清水。A.4 B.408 C.4000 D.40085.(23-24四年級(jí)上·江蘇蘇州·期末)一個(gè)瓶子里裝了1000毫升水,把這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)后是如圖的樣子。這個(gè)瓶子最多能裝(

)毫升。A.1400 B.1200 C.1000 D.8006.(22-23四年級(jí)上·江蘇南通·期末)樂(lè)樂(lè)喝了5口牛奶,大約是(

)。A.10毫升 B.100毫升 C.1000毫升 D.10升7.(22-23四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)如下圖,將2升的圓柱形容器中裝滿水,倒入右邊的長(zhǎng)方體容器中。估一估,長(zhǎng)方體容器的剩余容量大約(

)毫升。A.3000 B.4000 C.5000 D.60008.(22-23四年級(jí)上·江蘇鎮(zhèn)江·期末)義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),每次的獻(xiàn)血量一般是200毫升。照這樣計(jì)算,一天,某單位有10名員工參加了義務(wù)獻(xiàn)血,一共獻(xiàn)血(

)。A.2000升 B.200升 C.20升 D.2升9.(22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)節(jié)約是一種美德。育紅小學(xué)四年級(jí)240人,如果每人每天節(jié)約1000毫升水,育紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一天就可以節(jié)約(

)升水。A.240 B.2400 C.24000 D.24000010.(23-24四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)義務(wù)獻(xiàn)血每人每次的獻(xiàn)血量為200毫升,今年實(shí)驗(yàn)小學(xué)有80位教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,他們一共獻(xiàn)血(

)升。A.16000 B.1600 C.160 D.1611.(23-24四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)如圖,一瓶400毫升的果汁,喝了一些后,大約還剩(

)毫升。A.200 B.150 C.100 D.50二、填空題12.(23-24四年級(jí)上·江蘇常州·期末)5000毫升=()升

20升=()毫升13.(22-23四年級(jí)上·江蘇常州·期末)在括號(hào)里填上合適的單位或數(shù)。一盒牛奶容量是200()

一桶純凈水凈含量是19()3升=()毫升

12000毫升=()升14.(20-21四年級(jí)上·江蘇連云港·期中)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。張軍每天喝牛奶220()

一勺水約有12()摩托車(chē)油箱的容積約10()

一瓶醋約450()15.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。(1)四年級(jí)小朋友的體重大約為35()。(2)一個(gè)熱水瓶的容量是2()。(3)一瓶醬油大約有500(),8瓶這樣的醬油剛好4()。16.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)里填“升”或“毫升”。(1)一小袋鮮奶有200(),5袋這樣的鮮奶正好1()。(2)一瓶葡萄汁有250(),一桶礦泉水有6()。17.(23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。(1)一個(gè)熱水瓶的容量是2()。(2)用滴管滴100滴水大約是10()。18.(23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)填單位。(1)一輛轎車(chē)油箱容量是60()。(2)一瓶眼藥水有10()。19.(22-23四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)一瓶飲料550毫升,7瓶這樣的飲料()毫升,大約()升。20.(22-23四年級(jí)上·江蘇連云港·期末)杯子中裝有1升的果汁,倒出一半后,還剩()毫升,再倒出一半后,還剩()毫升。21.(22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末)在(

)里填“升”或“毫升”。東東家電熱水器的容量是80();一盒純牛奶的容量是200()。22.(22-23四年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末)在括號(hào)填合適的單位。一瓶眼藥水大約有10()

一間教室的面積大約是50()家里的浴缸大約能裝水200()一支鋼筆長(zhǎng)13()23.(22-23四年級(jí)上·江蘇連云港·期末)在括號(hào)里填“升”或“毫升”。一瓶橙汁大約250()。一個(gè)金魚(yú)缸大約有水80()。24.(22-23四年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。一瓶口服營(yíng)養(yǎng)液有10();一輛汽車(chē)油箱大約能裝汽油40()。25.(22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。一瓶眼藥水的容積是10()

一個(gè)臉盆的容積大約是4()一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的容積大約是80()每年6月14日是世界獻(xiàn)血日,獻(xiàn)血者每次采集的血液量一般為200()。26.(22-23四年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。醫(yī)生建議每人每天喝水2()。一個(gè)足球場(chǎng)的面積大約是7000()。李老師一次獻(xiàn)血量是200()。南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋大約長(zhǎng)7()。27.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)填上“升”或“毫升”。中午,紅紅在廚房做菜,只見(jiàn)她拿起一桶容量是2()的大豆油,向鍋里倒了20()的油;菜快熟了,她從鍋里盛了一勺10()的湯,嘗嘗咸淡。上菜了,她還不忘給每位家人倒上200()的飲料。28.(23-24四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)在括號(hào)里填合適的容量單位。汽車(chē)的油箱大約有50()

一盒牛奶大約有250()一瓶墨水大約有50()

一桶食用油大約是3()29.(23-24四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。一瓶洗衣液大約有3();一瓶眼藥水約10();一支粉筆長(zhǎng)約8();一輛卡車(chē)載重約3()。30.(22-23四年級(jí)上·江蘇宿遷·期末)在括號(hào)里填合適的數(shù)或單位。將一瓶1()的橙汁倒入容量為254()的一次性紙杯里,最多可以倒?jié)M()個(gè)這樣的杯子。31.(23-24四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上合適的數(shù)或單位。8升=()毫升

3000毫升=()升一個(gè)熱水器能盛水80()

一瓶醬油大約有400()32.(22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”等單位。小明早上起床,打開(kāi)容量80()的熱水器,沖了一次熱水澡。然后,從容量600()的冰箱里取出一盒220()的牛奶,在面包上抹上5()的蜂蜜,剝開(kāi)一個(gè)重約50()的雞蛋,洗凈一根長(zhǎng)約15()的黃瓜,吃完早餐,開(kāi)心地上學(xué)了。專題01(升和毫升的應(yīng)用)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末備考真題分類(lèi)匯編(江蘇專版)當(dāng)前教育形式,對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)能力的培養(yǎng)非常重要,小學(xué)生必需具有以下數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)(即教師培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和方向):數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界抽象能力(包括數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí))、幾何直觀、空間觀念與創(chuàng)新意識(shí)。數(shù)學(xué)眼光提供了觀察、探究世界的新視野,能將實(shí)際情境抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際意義。會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界運(yùn)算能力、推理意識(shí)或推理能力。數(shù)學(xué)為人們提供了理解、解釋現(xiàn)實(shí)世界的思維途徑,在邏輯推理中體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)意識(shí)或數(shù)據(jù)觀念、模型意識(shí)或模型觀念、應(yīng)用意識(shí)。數(shù)學(xué)建模與數(shù)據(jù)分析可以作為工具廣泛應(yīng)用于其他學(xué)科,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)具有應(yīng)用的廣泛性。四基:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這些是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),旨在讓學(xué)生不僅掌握必要的知識(shí)和技能,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),形成數(shù)學(xué)思維和處理問(wèn)題的方法。四能:學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)所獲得的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。這些是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),旨在讓學(xué)生不僅掌握必要的知識(shí)和技能,而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),形成數(shù)學(xué)思維和處理問(wèn)題的方法。

升和毫升的應(yīng)用【認(rèn)識(shí)容量和升】1、認(rèn)識(shí)容量容器所能容量物體的大小,就是它的容量為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)算容器的容量,要用統(tǒng)一的容量單位2、認(rèn)識(shí)容量單位“升”計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位,常用符號(hào)“L”表示。棱長(zhǎng)是1分米的正方體容器的容量為1升計(jì)量固體體積不能用升作單位3、感知對(duì)1升的認(rèn)識(shí)1升水大約能倒?jié)M4個(gè)紙杯,3升水能倒?jié)M4個(gè)大碗,1個(gè)大碗大約能裝升水【認(rèn)識(shí)毫升】1、認(rèn)識(shí)容量單位“毫升”計(jì)量比較少的液體,常用毫升作單位,常用符號(hào)“mL”表示棱長(zhǎng)是1厘米的正方體容器的容量為1升2、升與毫升的進(jìn)率升與毫升之間的進(jìn)率是1000,即1升=1000毫升3、升與毫升的換算升與毫升之間的換算與其他單位的換算方法一樣,把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,乘進(jìn)率;把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,除以進(jìn)率。.(選擇題與填空題)一、選擇題1.(22-23四年級(jí)上·江蘇南通·期末)義務(wù)獻(xiàn)血每人每次的獻(xiàn)血量為200毫升,今年某小學(xué)有50名教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,他們一共獻(xiàn)血(

)升。A.10000 B.1000 C.100 D.10【答案】D【分析】根據(jù)題意,每人每次的獻(xiàn)血量為200毫升,5名教師獻(xiàn)血量為:200×5=1000(毫升),1000毫升=1升,50名教師的獻(xiàn)血量是10升,據(jù)此計(jì)算即可?!驹斀狻?00×5=1000(毫升)1000毫升=1升則50名教師的獻(xiàn)血量是10升。故答案為:D2.(23-24四年級(jí)上·江蘇南通·期末)小學(xué)生一般每日飲水量為1000~2000mL。小華上完音樂(lè)課后,及時(shí)補(bǔ)充水分,一共喝了3大口水,大約喝了(

)。A.3毫升 B.100毫升 C.500毫升 D.1升【答案】B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),1升=1000毫升,分別分析每個(gè)選項(xiàng),選出合適的?!驹斀狻緼.計(jì)量比較少的液體,通常用毫升(ml)作單位,一瓶礦泉水大概是500毫升,所以三大口喝了3毫升不合適;B.喝一口水大概是30毫升到50毫升,三大口喝了100毫升符合實(shí)際情況;C.一瓶礦泉水大概是500毫升,三大口喝了一瓶500毫升不符合實(shí)際情況;D.小學(xué)生一般每日飲水量為1000~2000mL,三大口就喝了半天的飲水量,不符合實(shí)際。故答案為:B3.(22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末)小麗同學(xué)每天上學(xué)都會(huì)帶一個(gè)水杯,她的水杯容量最有可能是(

)。A.3毫升 B.300毫升 C.3升 D.300升【答案】B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)體積單位、容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一個(gè)水杯的容量,應(yīng)用容積單位,結(jié)合數(shù)據(jù)可知:應(yīng)用“毫升”作單位;據(jù)此解答?!驹斀狻啃←愅瑢W(xué)每天上學(xué)都會(huì)帶一個(gè)水杯,她的水杯容量最有可能是300毫升。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。4.(22-23四年級(jí)上·江蘇常州·期末)84消毒液一般需要稀釋才能使用,如果按照1毫升84消毒液加500毫升清水的比例來(lái)配制消毒水,用8毫升的84消毒液需要加(

)毫升清水。A.4 B.408 C.4000 D.4008【答案】C【分析】根據(jù)題意,1毫升84消毒液加500毫升清水,8毫升84消毒液要加8個(gè)500毫升的清水,用乘法計(jì)算,據(jù)此計(jì)算?!驹斀狻?00×8=4000(毫升)所以用8毫升的84消毒液需要加4000毫升清水。故答案為:C5.(23-24四年級(jí)上·江蘇蘇州·期末)一個(gè)瓶子里裝了1000毫升水,把這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)后是如圖的樣子。這個(gè)瓶子最多能裝(

)毫升。A.1400 B.1200 C.1000 D.800【答案】B【分析】因?yàn)橄旅嫠捏w積已經(jīng)知道是1000毫升,而看刻度可知上面空氣為200毫升,那么加起來(lái)就是1000+200?!驹斀狻?00+200=1200(毫升)這個(gè)瓶子最多能裝1200毫升水。故答案為:B6.(22-23四年級(jí)上·江蘇南通·期末)樂(lè)樂(lè)喝了5口牛奶,大約是(

)。A.10毫升 B.100毫升 C.1000毫升 D.10升【答案】B【分析】1毫升相當(dāng)于小手指粗的管子里放1厘米的水,1升=1000毫升,大約是2瓶礦泉水的容量,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一瓶牛奶大約是250毫升,所以樂(lè)樂(lè)喝了5口牛奶,大約是100毫升。故答案為:B7.(22-23四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)如下圖,將2升的圓柱形容器中裝滿水,倒入右邊的長(zhǎng)方體容器中。估一估,長(zhǎng)方體容器的剩余容量大約(

)毫升。A.3000 B.4000 C.5000 D.6000【答案】B【分析】依據(jù)圖示,長(zhǎng)方體中剩余容量是倒入容量的2倍,用2升乘2等于4升,再根據(jù)1升=1000毫升,把升換算成毫升,4升=4000毫升;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?×2=4(升)4升=4000毫升長(zhǎng)方體容器的剩余容量大約4000毫升。故答案為:B8.(22-23四年級(jí)上·江蘇鎮(zhèn)江·期末)義務(wù)獻(xiàn)血時(shí),每次的獻(xiàn)血量一般是200毫升。照這樣計(jì)算,一天,某單位有10名員工參加了義務(wù)獻(xiàn)血,一共獻(xiàn)血(

)。A.2000升 B.200升 C.20升 D.2升【答案】D【分析】1升=1000毫升,一般每次獻(xiàn)血的毫升數(shù)乘獻(xiàn)血人數(shù)等于總共的獻(xiàn)血量,再把單位毫升換算成升即可解答。【詳解】200×10=2000(毫升)2000毫升=2升一天,某單位有10名員工參加了義務(wù)獻(xiàn)血,一共獻(xiàn)血2升。故答案為:D9.(22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)節(jié)約是一種美德。育紅小學(xué)四年級(jí)240人,如果每人每天節(jié)約1000毫升水,育紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一天就可以節(jié)約(

)升水。A.240 B.2400 C.24000 D.240000【答案】A【分析】1000毫升=1升,每人每天節(jié)約1000毫升水,即1升水,240人每天節(jié)約240個(gè)1升,等于240升,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?000毫升=1升1×240=240(升)育紅小學(xué)四年級(jí)學(xué)生一天就可以節(jié)約240升水。故答案為:A10.(23-24四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)義務(wù)獻(xiàn)血每人每次的獻(xiàn)血量為200毫升,今年實(shí)驗(yàn)小學(xué)有80位教師參加了義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,他們一共獻(xiàn)血(

)升。A.16000 B.1600 C.160 D.16【答案】D【分析】義務(wù)獻(xiàn)血每人每次的獻(xiàn)血量乘獻(xiàn)血人數(shù),可以算出,今年實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共獻(xiàn)血(200×8)毫升,再根據(jù)1升=1000毫升,把獻(xiàn)血量換算成用升作單位?!驹斀狻?00×80=16000(毫升)16000毫升=16升他們一共獻(xiàn)血16升。故答案為:D11.(23-24四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)如圖,一瓶400毫升的果汁,喝了一些后,大約還剩(

)毫升。A.200 B.150 C.100 D.50【答案】B【分析】一瓶400毫升的果汁,喝了一些后,通過(guò)觀察可知剩下的果汁占整瓶的不足一半,則大約有150毫升。【詳解】據(jù)分析可知:如圖,一瓶400毫升的果汁,喝了一些后,剩下的不足一半,則大約還剩150毫升。故答案為:B二、填空題12.(23-24四年級(jí)上·江蘇常州·期末)5000毫升=()升

20升=()毫升【答案】520000【分析】根據(jù)1升=1000毫升填空即可。【詳解】5000毫升=5升;20升=20000毫升。13.(22-23四年級(jí)上·江蘇常州·期末)在括號(hào)里填上合適的單位或數(shù)。一盒牛奶容量是200()

一桶純凈水凈含量是19()3升=()毫升

12000毫升=()升【答案】毫升/mL升/L300012【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)毫升和升的認(rèn)識(shí),在生活中1毫升大概是一小支口服液的容積,1升大概是兩瓶日常礦泉水的容積,據(jù)此易知一盒牛奶的容積單位是毫升,一桶純凈水的凈含量的單位是升;根據(jù)毫升和升的換算,1升=1000毫升,大單位換小單位,乘進(jìn)率,小單位換大單位,除以進(jìn)率,據(jù)此解答。【詳解】一盒牛奶容量是200毫升;一桶純凈水凈含量是19升;3升=3000毫升;12000毫升=12升。14.(20-21四年級(jí)上·江蘇連云港·期中)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。張軍每天喝牛奶220()

一勺水約有12()摩托車(chē)油箱的容積約10()

一瓶醋約450()【答案】毫升毫升升毫升【分析】1升=1000毫升,計(jì)量比較少的液體,通常用毫升作單位?!驹斀狻繌堒娒刻旌扰D?20毫升

一勺水約有12毫升摩托車(chē)油箱的容積約10升

一瓶醋約450毫升【點(diǎn)睛】此題可以根據(jù)學(xué)生的日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行填空。15.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。(1)四年級(jí)小朋友的體重大約為35()。(2)一個(gè)熱水瓶的容量是2()。(3)一瓶醬油大約有500(),8瓶這樣的醬油剛好4()?!敬鸢浮?1)千克/kg(2)升/L(3)毫升/ml升/L【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知,稱一般物體有多重,常用千克(kg)作單位,一只雞大概重2千克,所以計(jì)量四年級(jí)小朋友的體重用“千克”作單位比較合適;計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位,一桶油大概是4升,所以一個(gè)熱水瓶的容量用“升”作單位比較合適;計(jì)量比較少的液體,通常用毫升(ml)作單位,一瓶礦泉水大概是500毫升,所以醬油用“毫升”作單位比較合適?!驹斀狻浚?)四年級(jí)小朋友的體重大約為35千克。(2)一個(gè)熱水瓶的容量是2升。(3)500×8=4000毫升4000毫升=4升一瓶醬油大約有500毫升,8瓶這樣的醬油剛好4升。16.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)里填“升”或“毫升”。(1)一小袋鮮奶有200(),5袋這樣的鮮奶正好1()。(2)一瓶葡萄汁有250(),一桶礦泉水有6()?!敬鸢浮?1)毫升升(2)毫升升【分析】計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位,一桶油大概是5升,一桶礦泉水可以用“升”作單位;計(jì)量比較少的液體,通常用毫升(mL)作單位,一小瓶礦泉水大概是500毫升,一小袋鮮奶和一瓶葡萄汁可以用“毫升”作單位?!驹斀狻浚?)一小袋鮮奶有200毫升,5袋這樣的鮮奶正好1升。(2)一瓶葡萄汁有250毫升,一桶礦泉水有6升。17.(23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。(1)一個(gè)熱水瓶的容量是2()。(2)用滴管滴100滴水大約是10()。【答案】(1)升(2)毫升【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),1升大約是一大瓶可樂(lè)的重量,所以計(jì)量一個(gè)熱水瓶的容量用“升”作單位比較合適;1毫升水大約有幾十滴,所以計(jì)量滴管滴100滴水用“毫升”作單位比較合適?!驹斀狻浚?)一個(gè)熱水瓶的容量是2升。(2)用滴管滴100滴水大約是10毫升。18.(23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)填單位。(1)一輛轎車(chē)油箱容量是60()。(2)一瓶眼藥水有10()?!敬鸢浮?1)升/L(2)毫升/mL【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升(L)作單位,一桶油大概是4升,所以一輛轎車(chē)油箱的容量用“升”作單位比較合適;計(jì)量比較少的液體,通常用毫升(mL)作單位,一瓶礦泉水大概是500毫升,所以一瓶眼藥水的容量用“毫升”作單位比較合適。【詳解】(1)一輛轎車(chē)油箱容量是60升。(2)一瓶眼藥水有10毫升。19.(22-23四年級(jí)上·江蘇徐州·期末)一瓶飲料550毫升,7瓶這樣的飲料()毫升,大約()升。【答案】38504【分析】一瓶飲料550毫升,7瓶這樣的飲料有7個(gè)550毫升,用7×550即可;看前面算出的毫升數(shù)百位是幾,根據(jù)四舍五入法估成整千數(shù),再根據(jù)1升=1000毫升,將單位換算為升即可。【詳解】7×550=3850(毫升)3850百位上是8,8>5,3850≈4000;1升=1000毫升,4000毫升=4升;一瓶飲料550毫升,7瓶這樣的飲料3850毫升,大約4升。20.(22-23四年級(jí)上·江蘇連云港·期末)杯子中裝有1升的果汁,倒出一半后,還剩()毫升,再倒出一半后,還剩()毫升?!敬鸢浮?00250【分析】1升=1000毫升,先把1升換算成1000毫升,再根據(jù)除法的意義,倒出一半即倒了1000÷2=500(毫升),還剩下1000-500=500(毫升);同理可知,再倒出一半后,還剩500-500÷2=250(毫升);據(jù)此解答?!驹斀狻?升=1000毫升1000-1000÷2=1000-500=500(毫升)500-500÷2=500-250=250(毫升)杯子中裝有1升的果汁,倒出一半后,還剩500毫升,再倒出一半后,還剩250毫升。21.(22-23四年級(jí)上·江蘇淮安·期末)在(

)里填“升”或“毫升”。東東家電熱水器的容量是80();一盒純牛奶的容量是200()?!敬鸢浮可辽痉治觥咳莘e單位有升和毫升,其中升是較大的容積單位,毫升是較小的容積單位。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知:東東家電熱水器的容量要選用較大的容積單位比較合適,一盒純牛奶的容量要選用較小的容積單位比較合適。據(jù)此即可解答?!驹斀狻繓|東家電熱水器的容量是80(升);一盒純牛奶的容量是200(毫升)?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小靈活選擇。22.(22-23四年級(jí)上·江蘇無(wú)錫·期末)在括號(hào)填合適的單位。一瓶眼藥水大約有10()

一間教室的面積大約是50()家里的浴缸大約能裝水200()一支鋼筆長(zhǎng)13()【答案】毫升/mL平方米/m2升/L厘米/cm【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)容積單位、面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一瓶眼藥水的容量用“毫升”作單位,計(jì)量一間教室的面積用“平方米”作單位,計(jì)量家里的浴缸的容量用“升”作單位,計(jì)量一支鋼筆的長(zhǎng)度用“厘米”作單位。【詳解】一瓶眼藥水大約有10毫升

一間教室的面積大約是50平方米家里的浴缸大約能裝水200升

一支鋼筆長(zhǎng)13厘米【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。23.(22-23四年級(jí)上·江蘇連云港·期末)在括號(hào)里填“升”或“毫升”。一瓶橙汁大約250()。一個(gè)金魚(yú)缸大約有水80()。【答案】毫升/mL升/L【分析】通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際以及數(shù)據(jù)的大小,選擇合適的單位。常見(jiàn)的容積單位有升和毫升?!驹斀狻恳黄砍戎蠹s250毫升。一個(gè)金魚(yú)缸大約有水80升?!军c(diǎn)睛】根據(jù)實(shí)際情況選擇計(jì)量單位,要結(jié)合實(shí)際、數(shù)據(jù)大小和計(jì)量單位來(lái)靈活選擇。24.(22-23四年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。一瓶口服營(yíng)養(yǎng)液有10();一輛汽車(chē)油箱大約能裝汽油40()?!敬鸢浮亢辽?mL升/L【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)容量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一瓶口服營(yíng)養(yǎng)液的容量用“毫升”作單位,計(jì)量一輛汽車(chē)油箱的容量用“升”作單位?!驹斀狻恳黄靠诜I(yíng)養(yǎng)液有10毫升;一輛汽車(chē)油箱大約能裝汽油40升?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。25.(22-23四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。一瓶眼藥水的容積是10()

一個(gè)臉盆的容積大約是4()一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的容積大約是80()每年6月14日是世界獻(xiàn)血日,獻(xiàn)血者每次采集的血液量一般為200()。【答案】毫升/mL升/L升/L毫升/mL【分析】聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合容積單位和數(shù)據(jù)的大小可知,計(jì)量一瓶眼藥水的容積用毫升作單位比較合適,計(jì)量一個(gè)臉盆的容積用升作單位比較合適,計(jì)量太陽(yáng)能熱水器的容積用升用單位比較合適,計(jì)量一次采集的血液量用毫升作單位比較合適。【詳解】一瓶眼藥水的容積是10毫升

一個(gè)臉盆的容積大約是4升一個(gè)太陽(yáng)能熱水器的容積大約是80升每年6月14日是世界獻(xiàn)血日,獻(xiàn)血者每次采集的血液量一般為200毫升。26.(22-23四年級(jí)上·江蘇揚(yáng)州·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。醫(yī)生建議每人每天喝水2()。一個(gè)足球場(chǎng)的面積大約是7000()。李老師一次獻(xiàn)血量是200()。南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋大約長(zhǎng)7()?!敬鸢浮可?L平方米/m2毫升/mL千米/km【分析】聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合容積單位、面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小可知,計(jì)量每人每天的喝水量用升作單位比較合適,計(jì)量一個(gè)足球場(chǎng)的面積用平方米作單位比較合適,計(jì)量一次獻(xiàn)血量用毫升作單位比較合適,計(jì)量南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋的長(zhǎng)度用千米作單位比較合適。【詳解】醫(yī)生建議每人每天喝水2升。一個(gè)足球場(chǎng)的面積大約是7000平方米。李老師一次獻(xiàn)血量是200毫升。南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋大約長(zhǎng)7千米。27.(23-24四年級(jí)上·江蘇南京·期末)在括號(hào)填上“升”或“毫升”。中午,紅紅在廚房做菜,只見(jiàn)她拿起一桶容量是2()的大豆油,向鍋里倒了20()的油;菜快熟了,她從鍋里盛了一勺10()的湯,嘗嘗咸淡。上菜了,她還不忘給每位家人倒上200()的飲料。【答案】升毫升毫升毫升【分析】2瓶礦泉水大約是1升,因此計(jì)量一桶大豆油的容量以“升”為單位。計(jì)量比較少的液體,通常用毫升作單位,因此計(jì)量炒菜需要放油的容量、一勺湯的容量、一杯飲料的容量以“毫升”為單位,依此填空?!驹斀狻恐形?,紅紅在廚房做菜,只見(jiàn)她拿起一桶容量是2升的大豆油,向鍋里倒了20毫升的油;菜快熟了,她從鍋里盛了一勺10毫升的湯,嘗嘗咸淡。上菜了,她還不忘給每位家人倒上200毫升的飲料。28.(23-24四年級(jí)上·江蘇泰州·期末)在括號(hào)里填合適的容量單位。汽車(chē)的油箱大約有50()

一盒牛奶大約有250()一瓶墨水大約有50()

一桶食用油大約是3()【答案】升/L毫升/mL毫升/mL升/L【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合容積單位和數(shù)據(jù)的大小來(lái)進(jìn)行選擇;計(jì)量比較少的液體,通常用毫升作單位。十幾滴水的容量大約是1毫升,所以計(jì)量一盒牛奶、一瓶墨水的容量用“毫升”作單位比較合適,計(jì)量較多的液體,通常用升作單位,超市里一桶食用油一般是3—5升,所以汽車(chē)油箱、一桶食用油的容量用“升”作單位比較合適,據(jù)此即可解答。【詳解】汽車(chē)的油箱大約有50升

一盒牛奶大約有250毫升一瓶墨水大約有50毫升

一桶食用油大約是3升29.(23-24四年級(jí)上·江蘇鹽城·期末)在括號(hào)里填上合適的單位。一瓶洗衣液大約有3();一瓶眼藥水約10();一支粉筆長(zhǎng)約8();一輛卡車(chē)載重約3()。【答案】升/L毫升/mL厘米/cm噸/t【分析】第1題,一瓶洗衣液的容量,用容積單位,這里的數(shù)據(jù)是3,用升合適;第2題,一瓶眼藥水特別少,這里的數(shù)據(jù)是10,選擇毫升作單位;第3題,一支粉筆長(zhǎng)度的數(shù)據(jù)是8,結(jié)合生活常識(shí),選擇厘米作單位;第4題,一輛卡車(chē)的載重量是非常大的,根據(jù)數(shù)據(jù)3,選擇噸作單位。【詳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論