《鋼琴啟蒙教育問題研究開題報(bào)告》

一、論文（設(shè)計(jì)）選題的依據(jù)（選題的目的和意義、該選題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)等）在我國(guó)，鋼琴教學(xué)一直沒有引起足夠的重視。無論是專業(yè)鋼琴教學(xué)還是啟蒙鋼琴教學(xué)，對(duì)于鋼琴視覺演奏的訓(xùn)練并沒有統(tǒng)一的體系，這一概念在國(guó)外的研究中也只有應(yīng)用。許多教師在鋼琴教學(xué)中對(duì)視覺敏銳度的認(rèn)識(shí)不足，在教學(xué)中培養(yǎng)了更多的演奏技巧。他們大多注重學(xué)習(xí)效果，忽視了學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)習(xí)速度的培養(yǎng)，忽視了視覺敏度對(duì)學(xué)習(xí)者的幫助。就像讀者話語的積累一樣，隨著視覺游戲能力的提高，視覺游戲的表現(xiàn)也會(huì)提高，演奏者的分析、感知和欣賞能力也會(huì)提高。鋼琴視奏能力是將樂譜轉(zhuǎn)化為演奏行為的中介行為，也是綜合演奏能力的體現(xiàn)。在鋼琴教學(xué)中，視奏能力已成為評(píng)判鋼琴學(xué)生演奏能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。視奏能力的好壞直接影響著表演者未來的發(fā)展?jié)摿ΑＲ曌噤撉傺葑嗖粌H影響著學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度，而且成為鋼琴即興創(chuàng)作和伴奏的首要條件。目前，在兒童啟蒙鋼琴教學(xué)中，鋼琴視奏演奏是一個(gè)不可逾越的技術(shù)難題。本文通過探索兒童啟蒙鋼琴視奏演奏的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我國(guó)目前鋼琴視奏演奏能力的概述，為兒童鋼琴視奏演奏理論的研究提供依據(jù)。論文（設(shè)計(jì)）的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)論文大綱：視奏訓(xùn)練對(duì)于鋼琴啟蒙階段的重要性摘要Abstract前言1.概念界定1.1視奏1.2鋼琴啟蒙階段視奏2.鋼琴視奏的基本技能2.1識(shí)譜能力2.2節(jié)奏掌握3.3指法3.少兒鋼琴啟蒙階段視奏作用4.少兒鋼琴啟蒙階段視奏現(xiàn)狀5.少兒鋼琴視奏訓(xùn)練存在的問題6.鋼琴啟蒙階段視奏的途徑結(jié)語致謝參考文獻(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：通過本文的研究，目標(biāo)在于對(duì)鋼琴啟蒙階段的視奏練習(xí)提出行之有效的策略，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我國(guó)目前鋼琴啟蒙視奏演奏能力的概述，為兒童鋼琴視奏演奏理論的研究提供依據(jù)。三、論文（設(shè)計(jì)）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施）研究方法：文獻(xiàn)分析法、內(nèi)容分析法及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。通過知網(wǎng)等途徑尋找相關(guān)的理論研究作為本文的基礎(chǔ)，對(duì)鋼琴啟蒙教育階段視奏練習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出不足和原因，然后提出鋼琴啟蒙教育階段視奏訓(xùn)練的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)策。筆者通過中國(guó)知網(wǎng)檢索“視奏訓(xùn)練”，出現(xiàn)結(jié)果400條，其中共13條文獻(xiàn)是針對(duì)鋼琴啟蒙階段進(jìn)行探究，其他387條分別是從高等藝術(shù)院校、中學(xué)階段等方面展開研究。而在這13條文獻(xiàn)當(dāng)中，與本文研究相關(guān)的有效文獻(xiàn)共3條。由此可見，關(guān)于鋼琴啟蒙階段的視奏訓(xùn)練分析研究極其稀少，還有很多內(nèi)容是前人的研究方向還未涉及到的。筆者將從視奏能力對(duì)于鋼琴演奏的意義、目前視奏練習(xí)現(xiàn)狀及原因展開研究，探索出鋼琴啟蒙階段的視奏訓(xùn)練的有效策略。四、主要參考文獻(xiàn)[1]王雪.簡(jiǎn)析培養(yǎng)鋼琴彈奏視奏能力的措施[J].北方音樂,2020(14):227-228.[2]張霞.鋼琴教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生視奏能力培養(yǎng)的主要策略[J].湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào),2020,42(06):38-41.[3]申一然.兒童鋼琴學(xué)習(xí)啟蒙時(shí)期的視奏能力培養(yǎng)探究[J].北方音樂,2020(04):235-236.[4]申一然.兒童鋼琴啟蒙教育階段視奏訓(xùn)練的過程與方法探究[J].大觀(論壇),2020(02):152-153.[5]陳學(xué)元.淺談如何提升鋼琴演奏與教學(xué)中的視奏能力[J].鋼琴藝術(shù),2019(11):28-32.[6]李娉婷.鋼琴視奏能力的培養(yǎng)在鋼琴演奏中的重要性[J].戲劇之家,2019(34):188.[7]安開祥.鋼琴教學(xué)中視奏能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練[J].北方音樂,2019,39(19):136-137.[8]劉靜.鋼琴視奏能力的培養(yǎng)[J].黃河之聲,2019(16):36-37.[9]楊倩.試論幼師鋼琴教學(xué)中的視奏訓(xùn)練[J].戲劇之家,2019(21):165+167.[10]李家華.鋼琴教學(xué)中視奏能力的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代職業(yè)教育,2019(17):156-157.[11]齊楠.如何提高鋼琴學(xué)生的視奏能力[J].北方音樂,2019,39(09):143-144.[12]劉明.鋼琴視奏能力的培養(yǎng)在鋼琴演奏中的重要性[J].智庫時(shí)代,2019(13):159+161.[13]韓金月.鋼琴教學(xué)中視奏能力的培養(yǎng)[J].黃河之聲,2019(03):79.[14]董虹倩.關(guān)于提高鋼琴視奏能力的有效途徑研究[J].黃河之聲,2019(02):91.[15]藍(lán)白.鋼琴視奏在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性及訓(xùn)練方法[J].文化產(chǎn)業(yè),2019(03):59-61.五、論文（設(shè)計(jì)）研究工作進(jìn)展安排本論文共分為4個(gè)階段，截止時(shí)間為2021年XX月XX日。第一階段：2020年11月1日---2021年XX月XX日（前期準(zhǔn)備）選定題目，理清論文思路。查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，設(shè)制問卷調(diào)查并開展調(diào)查研究分析工作。第二階段：2021年XX月XX日---2021年XX月XX（撰寫初稿）根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料以及通過調(diào)查研究所得的一手資料，結(jié)合設(shè)定的論文思路撰寫論文初稿。第三階段：2021年XX月XX日---2021年XX月XX日（論文修改）論文初稿撰寫結(jié)束后按時(shí)交付導(dǎo)師檢查指導(dǎo)。并結(jié)合導(dǎo)師的指導(dǎo)及時(shí)修改論文。第四階段：2021年XX月XX日---2021年XX月XX