人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第六單元 綜合復(fù)習(xí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

第六單元

綜合復(fù)習(xí)人教部編版 語(yǔ)文 一年級(jí) 下冊(cè)易讀錯(cuò)的字自首(shǒu)大樹(shù)(shù)柔和(róu)采訪(cǎi)跟蹤(zōnɡ)珠寶(zhū)發(fā)展(zhǎn)魚翅(chì)歌唱(chànɡ)正直(zhí)沉重(chén)伸手(shēn)潮濕(cháo)浮萍(pínɡ)翅膀（bǎng）容易寫錯(cuò)部首容易多寫兩筆首 樹(shù) 愛(ài) 尖 亮 朵 放 美 直 邊 呢容易寫成別字病 尖 亮 朵 放 邊 呢直首 樹(shù) 愛(ài) 美易寫錯(cuò)的字首先采用無(wú)關(guān)樹(shù)立愛(ài)護(hù)尖刀角落機(jī)會(huì)臺(tái)燈放聲魚苗云朵美麗筆直邊關(guān)加快荷葉流水亮晶晶 停機(jī)坪 螢火蟲(chóng) 北斗星詞語(yǔ)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋《古詩(shī)兩首》蹤跡：令指被小艇劃開(kāi)的浮萍。浮萍：覺(jué)水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉子下面有根須，夏季開(kāi)白花。泉眼：泉水的出口。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光?！逗扇~圓圓》搖籃：供嬰兒睡覺(jué)的家具，形狀像籃子。亮晶晶：形容物體明亮閃爍發(fā)光。笑嘻嘻：高興的樣子?！兑掠炅恕烦睗瘢汉休^多水分。消息：關(guān)于人或事物情況的報(bào)道。動(dòng)詞1捧起水花 割草 伸腰 捉蟲(chóng)子展開(kāi)翅膀 搬東西捉蚊子 掙斷尾巴修飾詞2亮晶晶的眼睛笑嘻嘻地游來(lái)游去借尾巴 甩尾巴透明的翅膀很美很美的水花詞語(yǔ)分類透透氣AAB式詞語(yǔ)3類似的詞語(yǔ)：毛毛雨 呱呱叫 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 節(jié)節(jié)高4

ABB式詞語(yǔ)亮晶晶 笑嘻嘻 一朵朵陰沉沉 轟隆隆類似的詞語(yǔ):黑乎乎 白茫茫 胖乎乎 沉甸甸疑問(wèn)句1(1)燕子,燕子,你為什么飛得這么低呀?(2)是要下雨了嗎?——《要下雨了》句子分類(1)小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?！?2)小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”(3)小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?！?4)小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?！薄逗扇~圓圓》精彩句2《池上》描繪了小娃偷采白蓮的情景,表現(xiàn)了童真和童趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩童的喜愛(ài)之情。本單元知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)詩(shī)句1.小娃撐小艇,偷采白蓮回。解析：一個(gè)“偷”字突出了小孩兒的天真活潑。重點(diǎn)詩(shī)句2.不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。解析：這句詩(shī)寫出了小孩兒采到白蓮時(shí)興高采烈、得意忘形的樣子?！缎〕亍吠ㄟ^(guò)描寫小池的美麗景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)夏天自然景觀的熱愛(ài)之情。本單元知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)詩(shī)句1.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。解析：這兩句描繪了一個(gè)小巧精致、柔和宜人的境界。一個(gè)“惜”字，化無(wú)情為有情,仿佛泉眼是因?yàn)閻?ài)惜涓滴，才讓它無(wú)聲地緩緩流淌。一個(gè)“愛(ài)”字,給綠樹(shù)以生命,似乎它是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。重點(diǎn)詩(shī)句2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。解析：一個(gè)“才露”，一個(gè)“早立”，前后照應(yīng)，逼真地描繪出蜻蜒與荷葉相依相偎的情景?！逗扇~圓圓》課文通過(guò)寫荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機(jī)坪;是小青蛙的歌臺(tái);是小魚兒的涼傘,表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)荷葉的喜愛(ài)，同時(shí)也表現(xiàn)了自然界中動(dòng)植物之間互幫互助的密切關(guān)系。小水珠把荷葉當(dāng)作搖籃；小蜻蜓把荷葉當(dāng)作停機(jī)坪；小青蛙把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)；小魚兒把荷葉當(dāng)作涼傘。重點(diǎn)句子《要下雨了》課文通過(guò)描寫下雨前燕子、小魚和螞蟻的不同反應(yīng)，向我們介紹了生活中的氣象知識(shí)，啟迪我們主動(dòng)去探索自然界的奧秘。重點(diǎn)句子小白兔彎著腰在山坡割草。我正忙著捉蟲(chóng)呢！我們正忙著搬東西呢！嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來(lái)了。朝霞不出門有雨山戴帽晚霞行千里。無(wú)雨半山腰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。氣象諺語(yǔ)練習(xí)鞏固一、讀拼音，寫字詞。cǎi

shù fàng1.姐姐

采來(lái)

樹(shù)

葉

放

到書里當(dāng)書簽。yú duǒ

měi2.小

魚捧起一

朵 美

麗的水花。tái zhí3.觀眾看了臺(tái)

上演員的表演

直

叫好。二、加一加,組成新字再組詞。大海進(jìn)門氵

+

每

=

海井

+

辶

=

進(jìn)吹牛欠

+

口

=

吹連忙車

+

辶

=

連一（ ）兔子一（）野花三、填上合適的量詞。一（ 只

）公雞一（ 棵

）大樹(shù)只一（

塊

）石頭一（

棵

）小草朵四、照樣子，寫句子。例：荷葉是我的停機(jī)坪。

荷葉

是

我的搖籃

。

荷葉

是

我的涼傘

。例：山那么青，那么高。教室那么

寬敞，那么

明亮 。呢五、選詞填空。吧 呀1.夏天的夜晚多美（）！2.我在寫作業(yè)（ ）！嗎呀呢放學(xué)了，我們趕快回家（

吧

）。你會(huì)唱這首歌（

嗎

）？六、按要求寫句子。1.補(bǔ)充句子。（1）小兔子在

。山坡割草（2）我和丁丁

在做游戲

。2.照樣子，寫句子。例：小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。媽媽

一邊

看電視 一邊

織毛衣 。七、選擇正確的答案，把序號(hào)寫在橫線上?！缎〕亍穼懙氖?/p>

的景色。春天 夏天要下雨時(shí)，魚兒游到水面上

。找食物 透氣荷葉是蜻蜓的

。搖籃 涼傘 歌臺(tái) 停機(jī)坪八、按課文內(nèi)容填空。1.（

不

）解藏蹤跡，浮萍（

一

）道（開(kāi)

）。泉眼（

無(wú)

）（

聲

）惜細(xì)流，（

樹(shù)

）陰照（

水

）（

愛(ài)

）（

晴

）柔。小水珠躺在荷（

葉

）（

上

），眨著（

亮

）（

晶

）（

晶

）的眼睛。4.小白兔跑過(guò)去，問(wèn)：“（

小

）（

魚

），（

?。?/p>

魚

），今天（

怎

）（

么

）有空出來(lái)呀？”5.（

有

）（

雨

）（

山

）戴帽，（

無(wú)

）（

雨

）半（

山

）腰。6.（

早

）晨（

下

）（

雨

）當(dāng)（日

）晴，晚（

上

）（

下

）（

雨

）到（

天

）（

明

）。）九、課內(nèi)閱讀。小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。小魚兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.從文中找出兩對(duì)反義詞。（

上 ）——（

下

） （

來(lái) ）——（

去。荷葉是小青蛙的

歌臺(tái) ，是小魚兒的

涼傘從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚兒非?？鞓?lè)？你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)？寫一寫。笑嘻嘻樂(lè)呵呵、笑哈哈、美滋滋十、課外閱讀。動(dòng)物氣象員快下雨了!快下雨了!水里泥鰍，上躥下跳。下雨了!下雨了!癩蛤蟆最好笑，迎著小雨把蟲(chóng)找。雨停了!雨停了!偵查蜂來(lái)報(bào)告，花蕊上有水珠，采蜜還太早。天晴了!天晴了!燕子飛得真輕巧,螞蟻出來(lái)把食找。1.文中 是氣象員。用“

”在文中畫出表示天氣表示變化的句子。用“

”在文中畫出表示天氣表示變化的句子。泥鰍癩蛤蟆偵查蜂燕子、螞蟻晴天出來(lái)笑嘻嘻