人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《4-2 深深淺淺話友誼》教學(xué)課件PPT初一優(yōu)秀公開課

4.2

深深淺淺話友誼部編版

道德與法治 七年級(jí) 上冊(cè)知音之交伯牙和鐘子期生死之交劉備、張飛和關(guān)羽刎頸之交廉頗和藺相如管鮑之交管仲和鮑叔牙。一、友誼是一種

親密

關(guān)系。二、友誼是平等的，雙向的三、友誼是一種心靈的相遇 。四、友誼

不是 一成不變的五、競(jìng)爭(zhēng)不必然 傷害友誼六、友誼

不能

沒(méi)有原則1、友誼的特質(zhì)？2、友誼要澄清哪些問(wèn)題？友誼的特質(zhì)？1、友誼是一種親密的關(guān)系2、友誼是平等的，雙向的這兩種友誼觀，一種是超功利的，另一種是實(shí)用主義和功利主義的。友誼的第三個(gè)特質(zhì)：友誼是一種心

靈的相遇友誼的特質(zhì)？1、友誼是一種親密的關(guān)系2、友誼是平等的，雙向的3、友誼是一種心靈的相遇2、友誼要澄哪些問(wèn)題？1、友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。2、競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。合作研學(xué)小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景二場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，

邀請(qǐng)我一起

去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包

了。場(chǎng)景四小川和別人鬧矛盾，

約我一起去教訓(xùn)那

人。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)求或邀請(qǐng)。答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒(méi)有原則。應(yīng)該為朋友做任何事嗎？不應(yīng)該，友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。3、友誼不能沒(méi)有原則。4、友誼可能帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)帶來(lái)困擾。（總結(jié)）友誼要澄清哪些問(wèn)題？其一：友誼不是一成不變的其二：競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼其三：友誼不能沒(méi)有原則總之，友誼會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，也

會(huì)給我們帶來(lái)煩惱1、下列關(guān)于友誼的特質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A、友誼是一種親密的關(guān)系B、友誼是平等的、又向的C、友誼是一種心靈的相遇D、友誼能讓自己擺脫孤單2、兩群孩子為爭(zhēng)強(qiáng)而械斗，你的朋友吃了虧，受

了氣，讓你幫忙去還擊出氣，對(duì)此人的反應(yīng)是（

）A、為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭

B、朋友求上門來(lái)，不好拒絕C、拒絕朋友讓你前去幫忙的請(qǐng)求，并勸說(shuō)朋友

也不要再去D、反正是別人先動(dòng)手，當(dāng)然要還擊3、曉紅和曉芳小學(xué)時(shí)是好朋友，進(jìn)入中學(xué)后，她們被安排到了不同的班級(jí)，曉芳又結(jié)識(shí)了一些新的朋友，曉紅感覺受了冷落，心里很難過(guò)，她應(yīng)該（

）A、不再理曉芳。B、在自己周圍找新朋友，斷絕與曉芳的友誼C、保持與曉芳的友誼，自己也多結(jié)交新朋友，擴(kuò)

大自己的交往范圍D、希望曉芳只和自己交朋友4、馬克思和恩格斯的偉大友誼，是友誼的典范。這種真摯友誼不僅表現(xiàn)在生活上的互相關(guān)心，更重要的還表現(xiàn)在政治生活和尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)中的相互支持，這是一種寶貴的力量，這說(shuō)明（

）B 、

趨

勢(shì)

友

誼

只

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現(xiàn)

在

階

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偉

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有

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勢(shì)A 、

真

摯

友

誼

只

出

現(xiàn)

在

政

治

生

活中爭(zhēng)

中的友誼D、志同道合，起趣相投的友誼，更能經(jīng)得住時(shí)間

的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮5、陳峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文匆匆地找陳峰要作業(yè)抄，陳峰不給，還對(duì)小文進(jìn)行了坦率的批評(píng)和誠(chéng)懇的勸告。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是

（）A、陳峰在朋友需要時(shí)不能給予幫助B、陳峰及時(shí)指出好友的錯(cuò)誤，是小文真正的朋

友C、陳峰遇事太較真，無(wú)法與之交往D、陳峰不能容忍朋友的缺點(diǎn)，難以獲得持久的

友誼6、幾個(gè)關(guān)系要好的初中生在一起討論友誼，他們的說(shuō)法中不

屬于真正的友誼的是（）A、小云與小學(xué)同學(xué)還保持著交流和聯(lián)系B、朋友小玉和小玲在競(jìng)選班干部，