課程設(shè)計(jì)講座-塔設(shè)備的設(shè)計(jì)

過程設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)講座—塔設(shè)備的設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟1、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2、材料選擇3、計(jì)算強(qiáng)度和穩(wěn)定性4、標(biāo)準(zhǔn)零部件的選擇5、提出技術(shù)要求6、編寫計(jì)算說明書7、繪制圖樣1）確定筒體的直徑根據(jù)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書（指導(dǎo)書P110）（指導(dǎo)書P110工藝尺寸、工藝條件圖）由精餾板數(shù)、提餾板數(shù)、人孔數(shù)、塔底液位高、支座高等定塔徑大于800mm塔板分塊式，塔體整體焊接2）確定筒體的高度1、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3）確定進(jìn)液、進(jìn)氣、取樣口等位置1)塔設(shè)備的分類塔設(shè)備分為：板式塔和填料塔按操作壓力可分為：加壓塔、常壓塔和減壓塔；按塔所能完成的單元過程可分為：精餾塔、吸收塔、解吸塔、萃取塔、反應(yīng)塔和干燥塔等等2)塔的基本結(jié)構(gòu)1、塔體：筒節(jié)、封頭、聯(lián)接法蘭等筒節(jié)封頭封頭2、內(nèi)件：塔板或填料及支承裝置3、支座：裙式支座支座4、附件：人孔、手孔、接管、液體和氣體的分配裝置、塔外的扶梯、平臺(tái)、保溫層等2、材料的選擇根據(jù)介質(zhì)、溫度、壓力等要求確定塔體各部分的材料。查閱有關(guān)資料，確定選用材料的介質(zhì)、溫度、壓力等使用范圍3、計(jì)算算強(qiáng)度度和穩(wěn)穩(wěn)定性性Ⅰ-ⅠⅡ-ⅡⅢ-Ⅲ塔設(shè)備備載荷荷：1、內(nèi)壓壓2、風(fēng)載載3、地震震載荷荷4、設(shè)備備自重重5、設(shè)備備內(nèi)介介質(zhì)6、設(shè)備備附件件PG1）按內(nèi)內(nèi)壓設(shè)設(shè)計(jì)壁壁厚2）各危危險(xiǎn)截截面的的強(qiáng)度度校核核（見前前頁））3）水壓壓試驗(yàn)驗(yàn)時(shí)的的驗(yàn)算算（各截截面））4）基礎(chǔ)礎(chǔ)環(huán)設(shè)設(shè)計(jì)4、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)零部部件的的選擇擇1）保溫溫圈2）封頭頭3）各接接管4）法蘭蘭5）補(bǔ)強(qiáng)強(qiáng)圈（2塊）6）人孔孔7）吊柱柱8）除沫沫器9）墊片片10）液面面計(jì)11）出料料管通通道5、提出出技術(shù)術(shù)要求求對(duì)設(shè)備備設(shè)計(jì)計(jì)、制制造、、安裝裝、檢檢驗(yàn)等等圖紙紙上還還未表表示清清楚的的問題題用文文字說說明。。若臥式式試壓壓，PT應(yīng)取立立置時(shí)時(shí)的試試驗(yàn)壓壓力加加上液柱柱靜液液壓力力可參照照指導(dǎo)導(dǎo)書P34技術(shù)要要求或或書后樣板圖圖上技技術(shù)要要求6、編寫寫計(jì)算算說明明書說明書書要求求及內(nèi)內(nèi)容要求：：10頁左右右，右邊20~30mm備注內(nèi)容：：1、首頁頁目錄錄2、概述述、設(shè)設(shè)計(jì)依依據(jù)（（任務(wù)務(wù)書））3、設(shè)計(jì)計(jì)步驟驟1~5的內(nèi)容容4、主要要參考考資料料5、小結(jié)結(jié)右邊空20~30mm7、繪制制圖樣樣要求完完成一一張A1圖紙：：篩板塔塔總裝裝配圖圖尺寸：：594×841mm20202020標(biāo)題欄欄、明明細(xì)表表、接接管表表、技術(shù)特特性表表見指導(dǎo)導(dǎo)書P7~9裙座的的結(jié)構(gòu)構(gòu)除沫器器接管進(jìn)氣管管吊耳8任務(wù)及及時(shí)間間安排排本次課課程設(shè)設(shè)計(jì)采采用分分散時(shí)時(shí)間進(jìn)進(jìn)行的的方式式，但但必需需在設(shè)設(shè)計(jì)周周完成成所有有的設(shè)設(shè)計(jì)任任務(wù)，，可在在周四四和周周五二二天內(nèi)內(nèi)，按按組上上交設(shè)設(shè)計(jì)說說明書書（不不少于于10頁）及及圖紙紙（A1）。1）分分組本次課課程設(shè)設(shè)計(jì)采采取學(xué)學(xué)生自自愿組組合成成組的的方式式進(jìn)行行，要要求每每組2~3名同同學(xué)，，原則則上組組內(nèi)同同學(xué)來來自于于一個(gè)個(gè)班級(jí)級(jí)，不不允許許跨指指導(dǎo)教教師。。幾點(diǎn)需需要說說明的的問題題2）新新技術(shù)術(shù)的應(yīng)應(yīng)用所設(shè)計(jì)計(jì)設(shè)備備上需需要用用到的的最新新研究究成果果，如如新材材料、、新方方法、、新工工藝、、新部部件等等，每每組學(xué)學(xué)生需需要上上網(wǎng)查查閱相相關(guān)的的文獻(xiàn)獻(xiàn)資料料（不不少于于5篇篇），，該技技術(shù)需需經(jīng)論論證，，并應(yīng)應(yīng)用到到所設(shè)設(shè)計(jì)的的設(shè)備備上。。3）圖圖紙的的生成成圖紙全全部采采用Autocad生成成，在在讀懂懂參考考圖紙紙的基基礎(chǔ)上上，根根據(jù)所所選擇擇的題題目（（A,B,C,D））將自自己的的設(shè)計(jì)計(jì)內(nèi)容容畫到到樣圖圖中（（實(shí)際際上是是在樣樣圖上上修改改），，主要要包括括：設(shè)設(shè)計(jì)參參數(shù)、、計(jì)算算結(jié)果果（壁壁厚、、直徑徑、塔塔板數(shù)數(shù)、管管口位位置等等等））、結(jié)結(jié)構(gòu)特特征等等等內(nèi)內(nèi)容4）圖圖紙全全部采采用繪繪圖儀儀輸出出，圖圖紙的的大小小為A1，，每組組學(xué)生生可免免費(fèi)到到計(jì)算算機(jī)中中心輸輸出一一張圖圖紙（（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)二樓樓或?qū)崒?shí)驗(yàn)十十樓））。5）成績評(píng)評(píng)定：：每位學(xué)學(xué)生在在指定定時(shí)間間內(nèi)將將所設(shè)設(shè)計(jì)的的圖紙紙和設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)計(jì)算書書交到到指導(dǎo)導(dǎo)教師師處，，指導(dǎo)導(dǎo)教師師根據(jù)據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)計(jì)算算和圖圖紙問問題對(duì)對(duì)學(xué)生生進(jìn)行行提問問，原原則上上每組三個(gè)問問題（其中新新技術(shù)術(shù)為必必答題題），教師師根據(jù)據(jù)學(xué)生生回答答的問問題和和設(shè)計(jì)計(jì)計(jì)算算質(zhì)量量給予予成績績。6）我我們的的設(shè)計(jì)計(jì)教