推翻帝制 民族覺醒 第一課時(shí)

課題17、推翻帝制民族覺醒〔第一課時(shí)〕課型新授課課時(shí)第課時(shí)總第課時(shí)教材分析?推翻帝制民族覺醒?是部編版五年級下冊第三單元的第八課。本單元呈現(xiàn)了近代以來中國人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興走過的歷史進(jìn)程，從鴉片戰(zhàn)爭開始到新中國成立之前，這是一段中國人民遭受深重苦難、欺凌與屈辱的歷史。這也是段中國人民不甘屈辱、前赴后繼、奮起抗?fàn)幍臍v史，在中國共產(chǎn)黨的帶著下，終于迎來了民族獨(dú)立和人民解放。中國人民掌握了自己的命運(yùn)，開始建設(shè)自己的國家。改革開放以后，黨帶著人民不斷艱辛探索，找到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。通過上述教學(xué)，加深對社會主義祖國和中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。這是本單元的價(jià)值取向。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，本課聚焦革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育。本課包括“革命先驅(qū)孫中山〞、“辛亥革命推翻帝制〞和“民主共和漸入人心〞三局部內(nèi)容。教學(xué)生應(yīng)該從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生邊讀邊感悟，可以參觀歷史博物館，還可以觀看有關(guān)的影視片，學(xué)唱?dú)v史歌曲、講故事等等。學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)初步形成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)主動積極性都比擬強(qiáng)。他們具備一定的課外知識，也具備一定的查找資料的能力。對于孫中山先生，學(xué)生們相對來說比擬熟悉，對中國的近代歷史也頗感興趣，愿意去進(jìn)一步探究孫中山先生的革命腳步和革命精神，了解革命先行者們?yōu)橥品壑扑龅呐?。有一些喜愛歷史的學(xué)生對本課內(nèi)容已經(jīng)有了初步的概念，但大局部學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)還是會出現(xiàn)理解困難的情況，需要在老師的引導(dǎo)下理清思路，進(jìn)行學(xué)習(xí)探究。教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：了解孫中山的事跡，學(xué)習(xí)孫中山精神。2.能力目標(biāo)：能夠從孫中山的故事中感悟?qū)O中山的精神。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受孫中山的愛國情懷，培養(yǎng)愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)了解孫中山的事跡，學(xué)習(xí)孫中山精神。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)孫中山精神擬用學(xué)法小組合作、講授媒體資源或教具PPT課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師指導(dǎo)學(xué)生活動學(xué)習(xí)效果與檢測一、創(chuàng)設(shè)情境師：今天我們要一起學(xué)習(xí)五年級下冊我不甘屈辱奮勇抗?fàn)庍@一課，請大家做好課前準(zhǔn)備。播放視頻：辛丑條約宣布現(xiàn)場，清朝官員們悲憤不已，流淚的流淚，吐血的吐血。師：說一說：假設(shè)你在現(xiàn)場，你是什么樣的感受？你會有怎樣的情緒和想法？二、協(xié)同探索師：介紹?辛丑條約??辛丑條約?簽訂后的中國： 巨額的賠款，使中國人民生活更加貧困，社會經(jīng)濟(jì)更加凋敝。 在北京設(shè)立的“使館界〞，實(shí)際上是“國中之國〞，是帝國主義籌劃侵略中國的大本營。 清朝官吏嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭，進(jìn)一步成為帝國主義幫兇。 該設(shè)外務(wù)部的規(guī)定，便于清政府能夠按照外國侵略者的意旨實(shí)行賣國的外交政策。師：介紹革命先驅(qū)孫中山：?辛丑條約?簽訂后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。清政府的腐敗無能使各種社會矛盾更加鋒利。許多有識之士認(rèn)識到，只有推翻清政府的反動統(tǒng)治，中國才有出路。他們不斷探求救國救民的道路，進(jìn)行奮勇抗?fàn)?，孫中山先生就是其中的杰出代表。三、練習(xí)反應(yīng)活動園：如果留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)我國很多城市都有孫中山先生的革命足跡?！?〕你知道哪些以孫中山先生的名字命名的地方？〔2〕為什么全國各地有這么多以孫中山先生的名字命名的街道、公園等？師：說一說，有人稱孫中山為“中國民主革命的偉大先驅(qū)〞，你知道人們?yōu)槭裁催@樣稱呼他嗎？四、小結(jié)提高師：故事小感悟，從孫中山的故事中，你感覺到孫中山是一個(gè)怎樣的人？我們應(yīng)該如何向他學(xué)習(xí)？師：深入學(xué)習(xí)孫中山精神：結(jié)合下面的內(nèi)容，選擇其中一個(gè)方面，查查它的含義，并說說你的理解。師：孫中山的遺憾：革命尚未成功。這盛世，如你所愿：課本第53頁相關(guān)鏈接。學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，并自主預(yù)習(xí)教材，完成能力培養(yǎng)與測試上的第一題知識填空。生：認(rèn)真觀看視頻，并就視頻內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺?。?：如果我當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場，我可能會非常氣憤。生2：會郁悶，會傷心，會痛恨。生：了解?辛丑條約?的背景和內(nèi)容。生：各抒己見，慈禧說：“只要咱愛新覺羅江山萬年不倒，管它外邊洪水滔天。要量中華之物力，結(jié)與國之歡心。〞從慈禧太后的的言論中，你感受到了什么？這個(gè)時(shí)候的清政府，還可能成為庇佑百姓的政府嗎？如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你會怎么做？生：認(rèn)真聽老師分析和介紹，并適當(dāng)做好相應(yīng)的課堂筆記。生：走進(jìn)孫中山先生。生：孫中山先生的奉獻(xiàn)，辛丑條約簽訂以后，過了十年終于爆發(fā)一件事，給予清王朝致命一擊，這就是歷史上著名的辛亥革命運(yùn)動，它直接埋葬了晚清帝國。而辛亥革命，正是孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的！生：他第一次提出“振興中華〞這個(gè)影響深遠(yuǎn)的口號，成立同盟會〔中國第一個(gè)資產(chǎn)階級民主革命政黨〕，積極傳播革命思想。他為推進(jìn)民主革命四處出奔波、大聲疾呼。他推翻了中國幾千年的封建專制制度，建立了中華民國。展示孫中山的故事：生1：兒時(shí)孫中山生2：創(chuàng)立黃埔軍校生3：孫中山福建視察生：孫中山的四種精神。生：閱讀相關(guān)鏈接。學(xué)生自主完成課前預(yù)習(xí)，老師對上節(jié)課的筆記進(jìn)行簡單抽查。溫故知新通過視頻的方式導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生思考，集中學(xué)生的注意力。提出問題，讓學(xué)生去思考去感受。了解?辛丑條約?及其影響，從中感受到清政府已經(jīng)淪為了“洋人的朝廷〞，推翻清朝統(tǒng)治勢在必行。而許多有識之士為此作出了許多努力，其中的杰出是孫中山。了解孫中山先生的奉獻(xiàn)。孫中山的故事：立志救國。孫中山故事匯：你還知道哪些關(guān)于孫中山的故事呢？給我們講一講吧！了解孫中山先生的故事，感受孫中山先生的愛國情懷和精神，向向他學(xué)習(xí)。小提示：我們對孫中山先生最好的紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神，繼續(xù)為