國(guó)考河北省保定市教師教育類招聘考試中小學(xué)教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試》最新

/9國(guó)考河北省保定市教師教育類招聘考試中小學(xué)教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試》最新（說(shuō)明：本卷共 100題，考試時(shí)間90分鐘，滿分 100分）、單選題態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，是（）。A、內(nèi)化了的成分B、動(dòng)力性成分C、非智力成分D、態(tài)度的核心成分【答案】D昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為是（）。A、教育學(xué)的雛形”B、世界上第一部專門論述教育的著作 C、教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志 D、世界上第一本研究教學(xué)法的書【答案】D社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是（）。A、為人民服務(wù)B、集體主義C、誠(chéng)實(shí)守信D、愛(ài)國(guó)守法【答案】C以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。A、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）B、課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）C、教材D、教科書【答案】A發(fā)展中國(guó)家用加工的初級(jí)產(chǎn)品，半成品和成品出口代替初級(jí)產(chǎn)品出口，并以此推動(dòng)本國(guó)的工業(yè)化，這被稱為（）。A、初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向型戰(zhàn)略B、進(jìn)口替代型戰(zhàn)略C、出口替代型戰(zhàn)略D、對(duì)外貿(mào)易替代型戰(zhàn)略【答案】C發(fā)展中國(guó)家用加工的初級(jí)產(chǎn)品，半成品和成品出口代替初級(jí)產(chǎn)品出口，并以此推動(dòng)本國(guó)的工業(yè)化，這被稱為（）。A、初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向型戰(zhàn)略B、進(jìn)口替代型戰(zhàn)略C、出口替代型戰(zhàn)略D、對(duì)外貿(mào)易替代型戰(zhàn)略【答案】C我國(guó)多數(shù)中小學(xué)的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)的建構(gòu)屬于（）。A、直線式B、職能式C、直線職能式D、以上都不是【答案】C（）常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動(dòng)面對(duì)該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。A、功能固著B(niǎo)、態(tài)度定勢(shì)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D、遷移【答案】C班級(jí)管理常見(jiàn)的幾種模式（）。A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理 B、制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理【答案】A甲企業(yè)開(kāi)發(fā)出一款汽車節(jié)油新設(shè)備，試用效果不錯(cuò)，但并未正式投入生產(chǎn)、銷售，陳某私下通過(guò)在甲企業(yè)工作的朋友李某搞出一臺(tái)，安裝在自己已投保險(xiǎn)的車上，結(jié)果在使用中發(fā)生事故，造成重大損失。根據(jù)法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)對(duì)該損失承擔(dān)責(zé)任的是（）。A、甲企業(yè)B、李某C、陳某D、保險(xiǎn)公司【答案】C學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形 ”，這種學(xué)習(xí)屬于（ ）。A、詞匯學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【答案】Bxx縣人民政府行文給 xx市人民政府并報(bào) xx省人民政府的行文方式屬于（）。A、越級(jí)行文B、逐級(jí)行文C、多級(jí)行文D、直達(dá)行文【答案】C學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（）。A、形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式 B、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C、強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D、注重研究生活中的重大問(wèn)題【答案】B學(xué)校教育內(nèi)容按活動(dòng)的途徑可分為（）。A、課堂教學(xué)，課外活動(dòng)和校外活動(dòng)內(nèi)容B、智育、德育和體育教育內(nèi)容C、智育、德育、美育和體育，勞動(dòng)技術(shù)教育內(nèi)容D、課上和課下教育內(nèi)容【答案】A申請(qǐng)人對(duì)兩個(gè)以上國(guó)務(wù)院部門共同作出的具體行政行為不服的，依照行政復(fù)議法第十四條的規(guī)定，可以向其中任何一個(gè)國(guó)務(wù)院部門提出行政復(fù)議申請(qǐng)，由作出具體行政行為的（）作出行政復(fù)議決定。A、受理的國(guó)務(wù)院部門B、任何一個(gè)國(guó)務(wù)院部門C、另外一個(gè)國(guó)務(wù)院部門D、國(guó)務(wù)院部門共同【答案】D不能突顯教育在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中戰(zhàn)略地位的是（）。A、百年大計(jì)，教育為本B、今日的教育，就是明日的生產(chǎn) C、教育是一種消費(fèi)事業(yè) ”D、今日的教育，就是明日的社會(huì)發(fā)展【答案】C按協(xié)調(diào)對(duì)象不同，行政協(xié)調(diào)可分為：行政組織與環(huán)境的協(xié)調(diào)、行政組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和（）。A、行政組織人員協(xié)調(diào)B、行政部門協(xié)調(diào)C、中央政府與地方政府協(xié)調(diào)D、機(jī)構(gòu)與人員的協(xié)調(diào)【答案】A按協(xié)調(diào)對(duì)象不同，行政協(xié)調(diào)可分為：行政組織與環(huán)境的協(xié)調(diào)、行政組織結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和（）。A、行政組織人員協(xié)調(diào)B、行政部門協(xié)調(diào)C、中央政府與地方政府協(xié)調(diào) D、機(jī)構(gòu)與人員的協(xié)調(diào)【答案】A學(xué)生圍繞一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)相互交流看法，共同分析測(cè)試或通過(guò)不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)辯、論證，提高思想認(rèn)識(shí)，提高分辨問(wèn)題能力的方法是（）。A、說(shuō)理教育法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實(shí)際鍛煉法 【答案】C行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（）。A、操作性條件作用理論B、經(jīng)典條件作用理論C、精神分析理論D、認(rèn)知理論【答案】A二、多選題學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。A、互訪B、民主評(píng)議C、家長(zhǎng)會(huì)D、家長(zhǎng)委員會(huì)E、校外指導(dǎo)【答案】ACD教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括（）。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 【答案】BD下列選項(xiàng)中屬于總結(jié)的有（）。A、《依法治村氣象新》B、《中國(guó)水資源的困境與對(duì)策》 C、《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》D、《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》【答案】CD班集體的基本特征包括（）。A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則 【答案】ABDEA、生存性A、生存性B、娛樂(lè)性 C、競(jìng)爭(zhēng)性D、技能性E、教育性【答案】BDE我國(guó)政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指（）。A、法紀(jì)檢察B、行政監(jiān)察C、信訪監(jiān)督D、審計(jì)監(jiān)督【答案】BD我國(guó)政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門監(jiān)督是指（）。A、法紀(jì)檢察B、行政監(jiān)察C、信訪監(jiān)督D、審計(jì)監(jiān)督【答案】BD兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是（）。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【答案】AD反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法的是（）。A、方法科學(xué)B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng) E、家庭教育是教育的一個(gè)分支（E、沒(méi)有反映家庭教育中存在的問(wèn)題，是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系）【答案】BCDE下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）。A、“萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，但只在概念中運(yùn)動(dòng) ”B、“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理 ”C、“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D、“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物 ”【答案】 BCD班級(jí)管理的主要職能有（）。A、計(jì)劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【答案】ABCE科學(xué)研究一定要同落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。其原因在于（ ）。A、具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ)，具體科學(xué)發(fā)展推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展 B、哲學(xué)是科學(xué)的科學(xué)C、哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo) D、具體科學(xué)與哲學(xué)有著共同的研究領(lǐng)域【答案】AC理論聯(lián)系實(shí)際原則提出的依據(jù)有（）。 A、教學(xué)規(guī)律的需要 B、學(xué)生所學(xué)的主要是間接經(jīng)驗(yàn)C、人類認(rèn)識(shí)規(guī)律的需要 D、教學(xué)目標(biāo)的需要E、教學(xué)自身的需要【答案】ABCD）。B）。B、通過(guò)控制受教育權(quán)分配來(lái)控D、利用經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)A、通過(guò)國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)教育實(shí)行控制和管理制領(lǐng)導(dǎo)權(quán)C、通過(guò)宣傳輿論來(lái)控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)權(quán)E、通過(guò)教育目的的制訂與貫徹來(lái)控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)【答案】ABD下列說(shuō)法中揭示“報(bào)告”特點(diǎn)的有（）。A、下情上達(dá)，具有溝通性B、敘述說(shuō)明，具有陳述性C、等待表態(tài)，具有期復(fù)性D、一文數(shù)事，具有綜合性【答案】AB現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（）。A、市場(chǎng)營(yíng)銷管理B、研究開(kāi)發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理【答案】ABCD加涅按不同的學(xué)習(xí)水平，把智慧技能一次分為（）。A、符號(hào)學(xué)習(xí)B、辨別C、概念D、規(guī)則E、高級(jí)規(guī)則【答案】BCDE城市勞動(dòng)力供給受哪些因素影響？（）A、城鄉(xiāng)人口再生產(chǎn) B、勞動(dòng)適齡人口的規(guī)模C、勞動(dòng)力參與率D、勞動(dòng)力流動(dòng) 【答案】ABCD鍛煉法是有目的組織學(xué)生進(jìn)行一定實(shí)際活動(dòng)，中學(xué)德育中的鍛煉法包括（）。A、報(bào)告B、練習(xí)C、制度D、委托任務(wù)E、組織活動(dòng)【答案】BCDE學(xué)與教相互作用過(guò)程由下列哪些活動(dòng)交織在一起。（）A、學(xué)習(xí)過(guò)程 B、教學(xué)過(guò)程C、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程D、管理過(guò)程E、互動(dòng)過(guò)程【答案】ABC下列有關(guān)會(huì)議的文書屬于法定公文的是（）。A、會(huì)議記錄B、會(huì)議通知C、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)D、會(huì)議紀(jì)要【答案】BD王某與李某系夫妻，二人帶女兒外出旅游，發(fā)生車禍全部遇難，但無(wú)法確定死亡的先后時(shí)間。下列哪些選項(xiàng)是正確的？（）A、推定女兒先于王某和李某死亡B、推定王某和李某同時(shí)死亡 C、王某和李某互不繼承 D、女兒作為第一順序繼承人繼承王某和李某的遺產(chǎn)【答案】 ABC自我中心的語(yǔ)言有哪幾種表達(dá)形式（）。A、重復(fù)B、獨(dú)白C、集體獨(dú)白D、重復(fù)獨(dú)白E、強(qiáng)調(diào)【答案】ABC泰勒認(rèn)為，解決教育目標(biāo)的篩選原則應(yīng)考慮（）。A、學(xué)校信奉的教育和社會(huì)的哲學(xué)B、學(xué)習(xí)心理學(xué)所提示的選擇教育目標(biāo)的準(zhǔn)則C、教材的結(jié)構(gòu)D、教師的要求E、社會(huì)和家常委員的意見(jiàn)【答案】AB溫故而知新屬于學(xué)習(xí)遷移中的（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【答案】AC現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（）。A、市場(chǎng)營(yíng)銷管理B、研究開(kāi)發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財(cái)務(wù)管理和人力資源管理【答案】ABCD學(xué)生認(rèn)識(shí)具有與人類認(rèn)識(shí)過(guò)程不同的顯著特點(diǎn)是（ ）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡(jiǎn)潔性【答案】ACD下列屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的是（）。A、課本中的練習(xí)題B、設(shè)計(jì)一堂好課C、寫一篇游記作文D、開(kāi)通一條路線E、如何治理空氣污染【答案】BCDE個(gè)人的發(fā)展完全取決于社會(huì)，教育目的只能是社會(huì)目的的觀點(diǎn)是“社會(huì)功能學(xué)派”的教育社會(huì)本位目的觀，下列哪些人物代表這一派別？（）A、裴斯泰洛齊B、凱興斯坦納C、涂爾干D、盧梭E、諾篤爾普【答案】BCE注重科研對(duì)教學(xué)的影響有（）。A、有助于教師在教學(xué)過(guò)程中貫注進(jìn)自己的感情 B、有助于教師對(duì)問(wèn)題的深入分析C、促進(jìn)教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神 D、改善教師的教育教學(xué)工作E、促使教師形成良好的品質(zhì)【答案】ABCD需要在首頁(yè)標(biāo)注簽發(fā)人的公文文種包括（）。A、請(qǐng)示B、報(bào)告C、指示D、命令【答案】AB元認(rèn)知知識(shí)主要包括（）。A、對(duì)認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)、觀念B、對(duì)認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)D、對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)E、對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認(rèn)識(shí)【答案】CDE根據(jù)教材觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，不屬于免責(zé)的條件和情況的是（）。A、甲未達(dá)到法定責(zé)任年齡而傷害他人 B、乙精神失常而縱火C、內(nèi)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)而致正在實(shí)施搶劫行為的犯罪嫌疑人重傷 D、丁在某商場(chǎng)遭遇火災(zāi)為逃生而砸碎與該商場(chǎng)緊鄰的某店鋪價(jià)值 2000元的櫥窗玻璃【答案】ABCD下列屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的是（）。A、課本中的練習(xí)題B、設(shè)計(jì)一堂好課C、寫一篇游記作文D、開(kāi)通一條路線E、如何治理空氣污染【答案】BCDE社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是（）。A、生產(chǎn)力總體水平落后B、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度不完善D、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義精神文明不健全、不成熟【答案】ABCD自然環(huán)境對(duì)教育的影響主要表現(xiàn)在（）。A、地理位置、地域分布等的不同制約教育組織機(jī)構(gòu)和組織形式的不同設(shè)置B、自然環(huán)境不同決定選取不同的鄉(xiāng)土教育內(nèi)容 C、由于對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)而形成的教育價(jià)值取向D、自然環(huán)境影響政治經(jīng)濟(jì)制度，進(jìn)而影響教育 E、自然環(huán)境影響人們思維方式和思想觀念，進(jìn)而制約教育狀況和發(fā)展水平【答案】ABCDE人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的（）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級(jí)結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【答案】ACDE課程編制模式之目標(biāo)模式的代表人物有（）。A、艾斯納B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦？K舍因（范例教學(xué)法創(chuàng)始人）【答案】ABC由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度包括（）。A、學(xué)生守則B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【答案】CD體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的有（）。A、學(xué)不躡等B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、雜施而不孫，則壞亂而不修E、因材施教【答案】ACD班級(jí)組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有（）。A、委員會(huì)制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【答案】BDE哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯 B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【答案】ADE我國(guó)外交政策的宗旨是（）。A、維護(hù)世界和平B、推進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化C、促進(jìn)共同發(fā)展D、構(gòu)建國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序【答案】AC教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)（ ）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性E、權(quán)威性【答案】ABCD中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅(jiān)持（ ）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【答案】BCDE我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（）A、司法保護(hù)B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會(huì)保護(hù)E、自我保護(hù)【答案】ABCD下列屬于課程編制的模式的有（）。A、目標(biāo)模式B、探究模式C、過(guò)程模式D、情境模式E、批判模式【答案】ABCDE受委托實(shí)施行政處罰的組織必須符合以下（）條件。A、是管理公共事務(wù)的事業(yè)組織 B、具有熟悉有關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和業(yè)務(wù)的工作人員C、對(duì)違法行為需要進(jìn)行技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定的，應(yīng)當(dāng)有條件組織進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)檢查或者技術(shù)鑒定。 D、依法成立的事業(yè)組織【答案】ABCD社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征是（）。A、生產(chǎn)力總體水平落后B、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)C、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度不完善D、社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義精神文明不健全、不成熟【答案】ABCD道爾頓學(xué)校模式要求教師的工作堅(jiān)持三項(xiàng)原則，即（）。A、平等B、自由C、合作D、時(shí)間預(yù)算E、集體講授【答案】BCD以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式的差異是（）。A、場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存B、獨(dú)立型和順從型C、沉思型與沖動(dòng)型D、輻合型與發(fā)散型E、外傾型與內(nèi)傾型【答案】ACD我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)（）。A、產(chǎn)生了專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【答案】ABCDE根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下哪些民事法律行為無(wú)效？（）A、違背公序良俗的民事法律行為B、無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為 C、行為人與相正確人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為D、行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為【答案】ABCD我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有（）幾個(gè)方面。A、社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面的發(fā)展 B、堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一C、以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ) D、優(yōu)越的社會(huì)制度保證教育的極高的社會(huì)效益E、教育的目的有鮮明的政治方向 【答案】BCE下列哪些事項(xiàng)可以訂立行政合同（）。 A、政府特許經(jīng)營(yíng) B、政策信貸C、計(jì)劃生育管理D、公用征收、征用補(bǔ)償【答案】ABCD某私營(yíng)企業(yè)違法經(jīng)營(yíng)，主管行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)備對(duì)其作出行為罰，具體措施可能是（）。A、治安拘留B、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè) C、罰款D、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照【答案】BD課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有（）。A、傳統(tǒng)思想因素B、人的身心發(fā)展因素C、科學(xué)文化因素D、生產(chǎn)力因素E、社會(huì)因素【答案】BCE成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【答案】ABE有下列哪些情形之一的，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé) 任人員依法給予處分？（）A、擴(kuò)大查封、扣押、凍結(jié)范圍B、使用或者損毀查封、扣押場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物 C、在查封、扣押法定期間不作出處理決定 D、未依法及時(shí)解除查封、扣押【答案】ABCD講授法可以具體分為（）幾種方式。A、講評(píng)B、講述C、講練D、講讀E、講解【答案】BDE三、判斷題德育工作者應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣。（）【答案】錯(cuò)誤素質(zhì)教育“”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。（）【答案】錯(cuò)誤