第二學(xué)期高中各年級(jí)教師工作計(jì)劃

第13頁共13頁第二學(xué)期高中各年級(jí)教師工作計(jì)劃“律回?春暉漸，萬?象始更新。?”踏著春天?的步伐，高?一全體師生?迎來了新的?學(xué)期。本?學(xué)期，我們?將以學(xué)校教?育教學(xué)工作?思路為指導(dǎo)?，以學(xué)校德?育處、教導(dǎo)?處的具體計(jì)?劃為指針，?以“提高學(xué)?生文明禮儀?素質(zhì)”和“?提高課堂質(zhì)?量”為工作?重點(diǎn)，鼓勵(lì)?高一學(xué)生打?好基礎(chǔ)，規(guī)?范學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。求學(xué)?力爭(zhēng)在學(xué)校?規(guī)范的管理?教育中，努?力營(yíng)造良好?的級(jí)風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)，?提升教育教?學(xué)質(zhì)量。?一、加強(qiáng)六?個(gè)溝通(?一)、讓每?一位充分認(rèn)?識(shí)班主任在?學(xué)校教育教?學(xué)工作中的?重要作用，?緊密圍繞學(xué)?校工作重心?和年級(jí)組工?作重點(diǎn)，處?理好行為規(guī)?范和育人的?關(guān)系，在完?成好各項(xiàng)常?規(guī)工作的前?提下，鼓勵(lì)?班主任創(chuàng)造?性地開展富?有特色的教?育教學(xué)工作?。加強(qiáng)年輕?班主任的培?養(yǎng)，提高班?主任的執(zhí)行?力;每周日?晚修召開高?一班主任例?會(huì)，進(jìn)行經(jīng)?驗(yàn)___，?總結(jié)和反思?下周工作。?(二)、?加強(qiáng)備課組?之間的教學(xué)?交流，特別?注意對(duì)特長(zhǎng)?生的發(fā)掘和?培養(yǎng)，注意?“學(xué)困生”?的補(bǔ)差工作?，強(qiáng)調(diào)分科?指導(dǎo)。本學(xué)?期時(shí)間長(zhǎng)任?務(wù)重，是高?一各學(xué)科打?下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?的關(guān)鍵。鼓?勵(lì)教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?教育理念，?更新教學(xué)觀?念，以市、?校教學(xué)工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?，樹立教學(xué)?質(zhì)量觀，不?僅要積極走?出去聽外校?教師的好課?，校內(nèi)教師?的優(yōu)課也要?積極學(xué)習(xí)，?寫出反思，?總結(jié)出改進(jìn)?教學(xué)的方法?，提高課堂?質(zhì)量。(?三)、加強(qiáng)?學(xué)生干部的?培養(yǎng)，培養(yǎng)?班團(tuán)干部，?積極分子，?營(yíng)造良好的?班級(jí)風(fēng)氣。?富有凝聚?力的班__?_是落實(shí)和?開展各項(xiàng)教?育和教學(xué)工?作的基本保?證。通過_?__各種富?有特色的班?級(jí)活動(dòng)，培?養(yǎng)、鍛煉學(xué)?生的自主能?力。加強(qiáng)教?室文化和校?園文化的建?設(shè)。特別注?意培養(yǎng)一支?具有管理能?力、熱心_?__工作的?學(xué)生干__?_伍;注意?面向全體學(xué)?生并借助家?長(zhǎng)和社會(huì)的?力量，做好?班級(jí)工作。?(四)、?加強(qiáng)班主任?與任課老師?的溝通，班?主任和任課?老師之間應(yīng)?充分發(fā)揮班?主任的核心?作用，充分?調(diào)動(dòng)任課老?師的積極性?，一個(gè)班級(jí)?師生一體化?，增強(qiáng)__?_意識(shí)。?(五)、加?強(qiáng)中學(xué)生安?全意識(shí)、心?理健康意識(shí)?的培養(yǎng)，本?學(xué)期擬__?_活動(dòng)開展?心理健康教?育活動(dòng)。加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵?紀(jì)守法的法?制安全教育?，杜絕在校?生與校外人?員的交往，?年級(jí)組教師?都有幫教個(gè)?別生的責(zé)任?，增強(qiáng)其法?制觀念和_?__紀(jì)律性?，保證良好?的教育教學(xué)?秩序。(?六)及時(shí)和?家長(zhǎng)溝通，?召開家長(zhǎng)會(huì)?，建立家校?聯(lián)系制度，?使用好網(wǎng)上?家長(zhǎng)學(xué)校，?及時(shí)向家長(zhǎng)?反映學(xué)生的?在校情況和?年級(jí)所做的?各項(xiàng)工作，?形成教育合?力，促進(jìn)學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。二、具?體操作第?一周：開展?誠(chéng)信主題黑?板報(bào)評(píng)比?第二周：?1___高?一年級(jí)語數(shù)?外補(bǔ)考2?各班期末考?試表彰大會(huì)?3儀容儀?表大家查;?4高一年?級(jí)班主任例?會(huì)第三周?：高一年級(jí)?隨遷子女會(huì)?議第四周?：高一年級(jí)?女生會(huì)議?第五周：?1.高一班?主任交流會(huì)?2.高一?儀容儀表自?查3.高?一宿舍教室?衛(wèi)生自查?第六周：?1.校園安?全教育主題?班會(huì)2.?安全教育主?題黑板報(bào)?第七周：?1、___?高一階段性?考試2、?誠(chéng)信考試教?育3、高?一男生會(huì)議?第八周：?1、高一?成績(jī)分析會(huì)?2、各班?成績(jī)分析?3、語數(shù)外?備課組座談?會(huì)第九周?：1.高?一班主任交?流會(huì)2.?高一儀容儀?表自查;?3.高一宿?舍教室衛(wèi)生?自查;第?十周：1?.各班教師?走進(jìn)班級(jí)師?生座談會(huì)?2.科組互?相聽課3?.高一心理?教育團(tuán)體輔?導(dǎo)第十一?周：

1?.高一班團(tuán)?干部會(huì)議?2.各班逐?個(gè)找學(xué)生分?析成績(jī)，鼓?勵(lì)學(xué)生3?.高一年級(jí)?學(xué)困生會(huì)議?第十二周?：

1.?學(xué)校班主任?培訓(xùn)2.?備課組長(zhǎng)集?會(huì)3.高?一學(xué)生法制?報(bào)告會(huì)第?十三周：

?1.假期?安全教育?2.高一足?球隊(duì)成立?3.組建高?一體育班?第十四周：?

1._?__階段性?考試2.?交通安全知?識(shí)講座3?.高一年級(jí)?前___名?會(huì)議第十?五周：

?1.___?家長(zhǎng)會(huì)2?.選拔高一?志愿者3?.成績(jī)分析?會(huì)第十六?周：1.?高一年級(jí)班?會(huì)公開課?2.高一班?主任交流會(huì)?3.高一?年級(jí)讀書_?__會(huì)第?十七周：

?1.端午?安全教育、?文俗教育?2.年級(jí)衛(wèi)?生、儀容儀?表自查3?.高一美術(shù)?生音樂生動(dòng)?員會(huì)第十?八周：

?1.保護(hù)環(huán)?境主題班會(huì)?2.__?_備課組走?進(jìn)課堂3?.___送?高三活動(dòng)?第十九周：?

1.法?制知識(shí)講座?2.高一?年級(jí)分科預(yù)?報(bào)名3.?高一班主任?交流會(huì)第?二十周：

?1.學(xué)生?疏散演習(xí)訓(xùn)?練2.高?一臨界生會(huì)?議3.各?班考前動(dòng)員?、分科報(bào)名?第二十一?周：1.?高一期末復(fù)?習(xí)動(dòng)員2?.誠(chéng)___?育3.上?交各項(xiàng)資料?第二十二?周：1.?___期末?考試。2?.假期安全?教育本學(xué)?期我們高二?年級(jí)組，以?學(xué)校的辦學(xué)?目標(biāo)及德育?處工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，創(chuàng)?建全員育人?，全方位育?人，全程育?人的整體育?人的良好環(huán)?境。加強(qiáng)對(duì)?班級(jí)、學(xué)生?宿舍的規(guī)范?化管理，以?良好的德育?環(huán)境促進(jìn)學(xué)?生與學(xué)生、?學(xué)生與老師?、學(xué)生與職?工之間的和?諧發(fā)展;打?造強(qiáng)有力的?班主任隊(duì)伍?，以加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生多方面?管理，促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美等?諸方面發(fā)展?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)，?努力把學(xué)生?培養(yǎng)成為具?有積極向上?的健康人，?把學(xué)校各項(xiàng)?工作目標(biāo)努?力踏實(shí)地落?到實(shí)處，爭(zhēng)?取高二年級(jí)?工作在現(xiàn)有?的基礎(chǔ)上又?有新的飛躍?。二、工?作目標(biāo)：?1、通過年?級(jí)組會(huì)議、?班會(huì)課、黑?板報(bào)等途徑?，加強(qiáng)世界?觀、人生觀?和價(jià)值觀教?育，教育學(xué)?生樹立正確?的人生目標(biāo)?，為學(xué)生學(xué)?有目標(biāo)，行?有方向奠定?基礎(chǔ)。2?、關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，著力?創(chuàng)建全員育?人，努力把?學(xué)生培養(yǎng)成?為具有可持?續(xù)發(fā)展的對(duì)?社會(huì)有用的?健康人。?3、加強(qiáng)良?好的心理素?質(zhì)的培養(yǎng)和?訓(xùn)練。要求?班主任平時(shí)?有意識(shí)地對(duì)?學(xué)生進(jìn)行心?理素質(zhì)教育?，教育學(xué)生?具備良好的?心理狀態(tài)，?能適應(yīng)外界?情況的變化?，使自己的?資質(zhì)、潛能?得到充分發(fā)?揮。4、?繼續(xù)抓好班?紀(jì)和班風(fēng)教?育。本學(xué)期?還要以高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要求?狠抓“勤奮?、踏實(shí)、力?求爭(zhēng)先”的?學(xué)風(fēng)教育，?在年級(jí)內(nèi)形?成競(jìng)爭(zhēng)向上?、你追我趕?的風(fēng)氣，成?為促進(jìn)年級(jí)?學(xué)習(xí)工作_?__階的強(qiáng)?大推動(dòng)力。?5、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)目標(biāo)的?教育。班內(nèi)?因人而異制?定務(wù)實(shí)的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，有?目標(biāo)才有追?求，才能激?勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)?，不斷地提?高自己的學(xué)?習(xí)水平。?6、重視學(xué)?習(xí)方法的改?進(jìn)和學(xué)習(xí)效?率的提高。?要求班主任?及各科任課?教師在傳授?知識(shí)的同時(shí)?，要向?qū)W生?介紹先進(jìn)的?學(xué)習(xí)方法，?并請(qǐng)年級(jí)內(nèi)?的優(yōu)秀學(xué)生?介紹自己的?學(xué)習(xí)方法和?經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)?資源共享，?教育廣大同?學(xué)深刻地理?解：學(xué)習(xí)效?益是學(xué)習(xí)成?功的生命線?，而良好的?學(xué)習(xí)方法和?學(xué)習(xí)習(xí)慣則?是取得良好?效益的保證?。7、高?二本學(xué)期要?多與家長(zhǎng)聯(lián)?系和溝通，?力求取得家?長(zhǎng)的關(guān)心和?支持，群策?群力來推動(dòng)?年級(jí)工作的?順利有序開?展。8、?不定期召開?班主任會(huì)，?及時(shí)了解學(xué)?生狀況，交?流探討有規(guī)?律性的問題?，相互交流?經(jīng)驗(yàn)，提高?班級(jí)管理質(zhì)?量，促進(jìn)年?輕班主任的?迅速成長(zhǎng)，?使年級(jí)__?_個(gè)班共同?進(jìn)步。9?、適時(shí)召開?全體學(xué)生會(huì)?，班級(jí)開各?層次學(xué)生會(huì)?，對(duì)學(xué)生有?針對(duì)性的進(jìn)?行教育，對(duì)?于好學(xué)生要?幫助他們查?找自己的弱?科和提高的?方法，對(duì)于?后進(jìn)生，要?找到能激發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?興趣的途徑?，使他們?cè)?本學(xué)期能有?所進(jìn)步。?10、面對(duì)?___年高?考，面向高?二優(yōu)生群體?，將培優(yōu)治?跛工作切實(shí)?落到實(shí)處。?為___年?的高考打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。三、具?體措施：?(一)堅(jiān)持?抓好一日常?規(guī)工作1?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的儀容儀?表檢查，規(guī)?范學(xué)生的日?常行為，讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2、?加強(qiáng)兩操檢?查,集會(huì)紀(jì)?律檢查,自?習(xí)紀(jì)律檢查?。3、加?強(qiáng)學(xué)生教室?、宿舍的內(nèi)?務(wù)，衛(wèi)生管?理。4、?加強(qiáng)安全教?育，強(qiáng)化安?全意識(shí)。包?括交通、防?火、用電、?游泳、食品?、財(cái)物保管?等。(二?)加強(qiáng)班主?任對(duì)班級(jí)管?理工作的督?促和檢查。?1、嚴(yán)格?督促班主任?出勤,對(duì)常?規(guī)事務(wù)和臨?時(shí)工作執(zhí)行?情況(如看?操、查宿舍?等)作好記?載和考評(píng)。?2、檢查?班主任工作?計(jì)劃。要求?計(jì)劃要有指?導(dǎo)思想，班?級(jí)建設(shè)有目?標(biāo)，根據(jù)本?班實(shí)際情況?制定好班紀(jì)?班規(guī)，具體?工作有詳盡?安排和措施?。3、督?促和引導(dǎo)班?主任開展學(xué)?生教育工作?，與學(xué)生見?面交流談話?，培優(yōu)輔差?工作，對(duì)本?班后進(jìn)生的?改造要有計(jì)?劃和措施。?4、不定?期召開班主?任會(huì)，及時(shí)?了解學(xué)生狀?況，相互交?流管理經(jīng)驗(yàn)?，促進(jìn)班主?任的迅速成?長(zhǎng)，提高班?級(jí)管理質(zhì)量?和水平。?(三)家長(zhǎng)?學(xué)校工作。?1、做好?班主任與家?長(zhǎng)溝通、交?流的督促檢?查。充分利?用好校訊通?或電話和家?長(zhǎng)進(jìn)行一次?溝通(記載?在《班主任?工作記錄本?》上)。?2、期中召?開一次家長(zhǎng)?會(huì)。3、?要求班主任?有針對(duì)性的?進(jìn)行家訪。?四、工作?安排：_?__月份：?1、班主?任會(huì);根據(jù)?學(xué)校要求布?置相關(guān)任務(wù)?。2、對(duì)?學(xué)生儀容儀?表、紀(jì)律、?衛(wèi)生重點(diǎn)檢?查。3、?班級(jí)對(duì)上學(xué)?期的學(xué)習(xí)、?生活和寒假?活動(dòng)做小結(jié)?，表彰先進(jìn)?，樹立榜樣?，提出新學(xué)?期的奮斗目?標(biāo)。各班主?任協(xié)助學(xué)生?制定學(xué)習(xí)計(jì)?劃;各班進(jìn)?行班干部改?選或培訓(xùn)。?4、上交?工作計(jì)劃;?5、高二?成績(jī)分析會(huì)?6、以“?誠(chéng)信”為主?題召開一次?主題班會(huì)，?并出一期黑?板報(bào)。_?__月份：?1、“植?樹節(jié)”活動(dòng)?;以植樹節(jié)?到來為契機(jī)?，各班開展?以綠色為主?題的環(huán)保教?育2、學(xué)?雷鋒做好事?，社區(qū)慰問?孤寡老人，?扶貧幫困樹?愛心活動(dòng)。?以雷鋒精神?、文明禮貌?等為主題開?展主題班會(huì)?。3、_?__班主任?學(xué)習(xí)主題班?會(huì)觀摩。?4、以“環(huán)??！睘橹黝}?出一期黑板?報(bào)5、消?防疏散演練?;安全教育?：針對(duì)一些?發(fā)生在學(xué)生?身邊的案例?，做好安全?常規(guī)教育，?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)(?范本)：教?室門窗打掃?、寢室地板?打滑、用電?安全、食品?安全、交通?安全。防火?安全、游泳?安全、食品?安全、財(cái)物?保管等。?6、___?學(xué)生聽取心?理健康知識(shí)?講座7、?班主任例會(huì)?學(xué)習(xí)。_?__月份：?1、清明?節(jié)祭“英靈?”活動(dòng);?2、___?學(xué)生參加法?律知識(shí)講座?3、__?_班主任學(xué)?習(xí)聽取班會(huì)?公開課。?4、以“愛?國(guó)主義”為?主題出一期?黑板報(bào)。?5、___?班主任參加?班主任技能?大賽。6?、班主任例?會(huì)學(xué)習(xí)。?7、常規(guī)檢?查、學(xué)風(fēng)考?風(fēng)教育。?8、___?學(xué)生進(jìn)行中?段考試。?9、___?學(xué)生參加體?育活動(dòng)。?10、中段?成績(jī)分析會(huì)?、家長(zhǎng)會(huì)、?班級(jí)學(xué)生學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。__?_月份：?1、“五·?一”勞動(dòng)節(jié)?活動(dòng);2?、科技文化?節(jié)。3、?___班主?任學(xué)習(xí)聽取?班會(huì)公開課?。4、以?“中學(xué)生應(yīng)?學(xué)法，懂法?”為主題出?一期黑板報(bào)?。5、學(xué)?習(xí)聽取交通?安全知識(shí)講?座6、班?主任例會(huì)。?___月?份：1、?安全教育：?針對(duì)一些發(fā)?生在學(xué)生身?邊的案例，?做好安全常?規(guī)教育，重?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)(范?本)：教室?門窗打掃、?寢室地板打?滑、用電安?全、食品安?全、交通安?全。防火安?全、游泳安?全、食品安?全、財(cái)物保?管等。2?、___危?害知識(shí)講座?，以“中學(xué)?生應(yīng)遠(yuǎn)離_?__”為主?題出一期黑?板報(bào)。3?、班主任例?會(huì)。4、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)宣?傳教育，動(dòng)?員學(xué)生認(rèn)真?復(fù)習(xí)、迎接?期末考試。?___月?份：做好學(xué)?期結(jié)束前的?各項(xiàng)工作?1、班主任?整理學(xué)生檔?案;班主任?寫學(xué)生評(píng)語?。2、上?交論文總結(jié)?。3、強(qiáng)?調(diào)考風(fēng)考紀(jì)?及各項(xiàng)考試?要求及考試?注意事項(xiàng)。?4、期末?考試。備?戰(zhàn)高考是高?三年級(jí)第二?學(xué)期工作的?重中之重，?年級(jí)組將針?對(duì)上學(xué)期工?作中存在的?不足，認(rèn)真?分析，制定?解決方案。?尤其要對(duì)上?學(xué)期暴露出?來的問題，?認(rèn)真總結(jié)，?積極反思，?力爭(zhēng)在本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作中取?得更大的進(jìn)?步，力爭(zhēng)超?額完成本屆?的高考目標(biāo)?。一、總?體思路進(jìn)?一步加強(qiáng)高?三年級(jí)組教?師團(tuán)隊(duì)建設(shè)?，形成一個(gè)?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，?通力合作，?群策群力教?師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)?。抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)，抓好?教師的教風(fēng)?和研風(fēng)兩塊?陣地。牢抓?尖子生、狠?抓臨界生、?特長(zhǎng)生，不?放棄學(xué)困生?。嚴(yán)把課堂?教學(xué)關(guān)、嚴(yán)?把質(zhì)量分析?關(guān)、嚴(yán)把信?息整合關(guān)。?二、主要?工作1、?努力增強(qiáng)高?三教師的責(zé)?任心，使命?感和崗位意?識(shí)，積極引?導(dǎo)高三教師?關(guān)愛學(xué)生，?服務(wù)學(xué)生，?構(gòu)建和諧的?師生關(guān)系。?2、嚴(yán)肅?工作紀(jì)律，?端正工作態(tài)?度。各備課?組必須嚴(yán)格?執(zhí)行制訂的?課程計(jì)劃，?保證教學(xué)進(jìn)?度的嚴(yán)肅性??？嗑殬I(yè)務(wù)?內(nèi)功，通過?備課組__?_備課、組?內(nèi)互相聽課?、互相評(píng)課?等形式，努?力提高教師?業(yè)務(wù)能力和?復(fù)習(xí)課質(zhì)量?。3、強(qiáng)?化學(xué)生思想?行為管理，?注重心理輔?導(dǎo)以班級(jí)?為單位，班?主任和任課?教師形成團(tuán)?隊(duì)，齊抓共?管，教育學(xué)?生嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?維持良好的?學(xué)習(xí)秩序。?注學(xué)生心理?動(dòng)態(tài)（范本?），解決心?理問題，使?學(xué)生有一個(gè)?樂觀向上的?心理狀態(tài)。?特別是邊緣?生的思想工?作，要多考?慮一些，要?多向壞的方?面考慮一些?。多做一點(diǎn)?工作，就少?一點(diǎn)被動(dòng)。?配合學(xué)校?心理咨詢室?，加大心育?工作力度，?教育學(xué)生正?確對(duì)待考試?的得與失，?指導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會(huì)做人、學(xué)?會(huì)合作、學(xué)?會(huì)共處，關(guān)?心愛護(hù)學(xué)生?，激勵(lì)進(jìn)取?精神，培養(yǎng)?吃苦精神，?建立融洽的?師生關(guān)系。?4、統(tǒng)一?思想，做實(shí)?做細(xì)，確保?培優(yōu)計(jì)劃的?落實(shí)分析?期末統(tǒng)考、?廣一模、廣?二模成績(jī)，?針對(duì)年級(jí)情?況，進(jìn)行提?優(yōu)補(bǔ)差。利?用晚自習(xí)和?課堂時(shí)間，?在扎實(shí)打好?基礎(chǔ)的前提?下，適當(dāng)增?加難度，加?快進(jìn)度，擴(kuò)?充容量，為?每一位學(xué)生?制定分?jǐn)?shù)目?標(biāo)，幫助樹?立強(qiáng)科，加?大個(gè)別輔導(dǎo)?，要采取切?實(shí)有效的措?施，確保補(bǔ)?出成效，提?高高靠達(dá)線?率。5、?加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)?考生的科學(xué)?管理，最大?限度的提高?文化課成績(jī)?。藝術(shù)類?考試統(tǒng)招已?經(jīng)結(jié)束，藝?術(shù)班課堂教?學(xué)要“短平?快”高效率?，爭(zhēng)取復(fù)習(xí)?的高效率，?對(duì)重點(diǎn)學(xué)生?要特殊對(duì)待?，文化課教?師要定好計(jì)?劃目標(biāo)，從?一輪復(fù)習(xí)要?求抓起，降?低復(fù)習(xí)難度?，增強(qiáng)復(fù)習(xí)?的針對(duì)性。?根據(jù)藝術(shù)生?實(shí)際合理調(diào)?配課時(shí)，以?提高文化課?總成績(jī)?yōu)楦?本出發(fā)點(diǎn)。?6、常規(guī)?管理一著不?讓。繼續(xù)抓?好學(xué)生的行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育，配合?政教處，狠?抓學(xué)生出勤?、衛(wèi)生、儀?表