計(jì)劃的寫作教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
計(jì)劃的寫作教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
計(jì)劃的寫作教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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第3頁共3頁計(jì)劃的寫作教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目?的1、理解?計(jì)劃的概念?。2、了?解計(jì)劃的種?類和特點(diǎn)。?3、初步?學(xué)會計(jì)劃常?見類型的寫?作。一、?導(dǎo)入新課?二、基本概?念三、計(jì)?劃的種類?按性質(zhì)、內(nèi)?容、時(shí)間、?范圍、要求?分。種類?繁多,名稱?也多種多樣?。規(guī)劃、?設(shè)想、打算?、方案、安?排、意見、?要點(diǎn)。四?、計(jì)劃和規(guī)?劃的區(qū)別?內(nèi)容不同;?適用時(shí)限和?范圍不同;?執(zhí)行要求不?同。五、?計(jì)劃的特點(diǎn)?預(yù)見性、?可行性、約?束性。六?、制定計(jì)劃?前的準(zhǔn)備工?作1、翻?閱資料。?回顧歷史,?發(fā)現(xiàn)問題,?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?找出規(guī)律。?2、學(xué)習(xí)?政策。要有?正確的指導(dǎo)?思想。3?、深入調(diào)查?研究。獲得?第一手資料?。4、聽?取各方面意?見。目的是?使計(jì)劃訂的?更全面、更?嚴(yán)密。5?、分析、綜?合、研究。?6、進(jìn)一?步核實(shí)情況?和各項(xiàng)數(shù)字?。防止數(shù)字?失真導(dǎo)致決?策、計(jì)劃失?敗。7、?認(rèn)真構(gòu)思,?寫出提綱。?七、計(jì)劃?的基本格式?和寫法(?一)條文式?計(jì)劃1、?標(biāo)題制定?計(jì)劃的單位?名稱、適用?時(shí)限、內(nèi)容?和文種。?標(biāo)題有四項(xiàng)?式、三項(xiàng)式?、兩項(xiàng)式。?第一行正?中,字體可?稍大。2?、正文(做?什么、怎樣?做、何時(shí)成?)①前言?:指導(dǎo)思想?現(xiàn)實(shí)依據(jù)?正文(以?承啟語過渡?)②目標(biāo)?和任務(wù)(回?答“做什么?”)③措?施和辦法(?回答“怎么?做”)④?步驟和程序?(回答“何?時(shí)成”)?3、落款:?制定單位名?稱、日期。?如果單位?名稱已在標(biāo)?題中出現(xiàn),?此處只要寫?日期。(?二)表格式?計(jì)劃標(biāo)題?、表格、文?字說明組成?。標(biāo)題與?條文式計(jì)劃?的標(biāo)題相同?。表格是?計(jì)劃的正文?內(nèi)容,通過?填報(bào)數(shù)據(jù)來?反映計(jì)劃事?項(xiàng)。文字?說明是輔助?成分。一般?補(bǔ)充說明:?計(jì)劃依據(jù)、?計(jì)劃要求、?實(shí)施辦法。?當(dāng)表格本身?已能充分說?明計(jì)劃事項(xiàng)?,文字說明?也可不寫。?(三)條?文表格結(jié)合?式計(jì)劃標(biāo)?題、條文、?表格組成。?正文開始?前有前言,?說明計(jì)劃的?事項(xiàng),然后?將有關(guān)數(shù)字?寫在表格中?。八、語?言與數(shù)字書?寫和表達(dá)的?要求(一?)數(shù)字的正?確書寫1?、說明數(shù)字?的增減,要?注意概念,?用詞準(zhǔn)確。?2、要核?實(shí)數(shù)字,仔?細(xì)檢查推算?過程,確保?數(shù)字準(zhǔn)確無?誤。3、?運(yùn)用數(shù)字的?幾種提法。?不能用“?降低___?倍”或“減?少___倍?”,只用“?降低百分之?幾”或“減?少百分之幾?”。4、?對一些表示?分界和分寸?的詞,要辨?別清楚。?5、數(shù)字書?寫要清楚、?端正。6?、“二”和?“兩”的運(yùn)?用二:

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