輔導(dǎo)員新學(xué)期工作計(jì)劃（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)輔導(dǎo)員新學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期，?我將繼續(xù)堅(jiān)?持以《__?_學(xué)院學(xué)生?手冊(cè)》為指?導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)?輸與經(jīng)濟(jì)管?理系的專業(yè)?實(shí)際，全面?推進(jìn)“三風(fēng)?”建設(shè)，狠?抓“四率”?，努力提升?個(gè)人工作水?平，在今后?的工作崗位?上，主要要?做好管理和?服務(wù)兩個(gè)職?能，為培養(yǎng)?學(xué)生具有良?好的行為習(xí)?慣，使學(xué)生?在德、智、?體等方面都?得到發(fā)展，?針對(duì)學(xué)生工?作的特點(diǎn)，?現(xiàn)根據(jù)自己?的客觀實(shí)際?，提出本學(xué)?期學(xué)生工作?思路如下：?一、安全?問題安全?問題是一切?工作的前提?與根本，沒?有安全，一?切等于零。?在我的工作?中，安全分?為三個(gè)方面?：1、人?身安全。通?過不斷地講?解、案例分?析、防范措?施的執(zhí)行（?主要是針對(duì)?目前H1N?1疫情，班?級(jí)預(yù)警員的?指定），信?息機(jī)構(gòu)的建?立與運(yùn)行等?，首先保證?人身安全不?受傷害，其?實(shí)保證對(duì)于?班級(jí)情況的?掌控與了解?，信息反饋?的順暢。?2、心理安?全。主動(dòng)與?系部分管心?理健康工作?的輔導(dǎo)員聯(lián)?系，通過大?規(guī)模心理調(diào)?查，建立新?生心理檔案?，收集各種?相關(guān)信息，?隨時(shí)了解實(shí)?際情況并決?定是否采取?措施。每個(gè)?人都需要心?理檔案齊全?，掌握進(jìn)程?，及時(shí)進(jìn)行?心理咨詢，?保證心理健?康，進(jìn)而保?證全部的安?全。3、?宿舍安全。?積極配合學(xué)?院后勤保障?部，爭(zhēng)取每?周至少兩次?深入寢室了?解學(xué)生情況?。這樣，不?僅及時(shí)了解?學(xué)生的生活?狀況與宿舍?衛(wèi)生情況，?更能加深與?學(xué)生之間的?感情，同時(shí)?對(duì)宿舍進(jìn)行?安全隱患排?查。二、?新生工作?本學(xué)期，由?于工作需要?，成為__?_級(jí)新生輔?導(dǎo)員，在配?合學(xué)院迎新?工作的同時(shí)?，完成以下?幾個(gè)任務(wù)：?1、在系?部領(lǐng)導(dǎo)下，?耐心、細(xì)致?做好新生接?待工作，給?新生和新生?家長(zhǎng)留下好?的大學(xué)印象?。2、配?合學(xué)院、系?部完成對(duì)_?__級(jí)新生?的入學(xué)教育?工作，不斷?提高學(xué)生的?政治覺悟和?思想認(rèn)識(shí)水?平，希望通?過入學(xué)教育?，新生能樹?立大學(xué)意識(shí)?、明確大學(xué)?學(xué)習(xí)目標(biāo)、?盡快融入大?學(xué)生活。使?新生從入學(xué)?初形成良好?的學(xué)習(xí)、工?作習(xí)慣，成?為有理想、?有紀(jì)律、有?知識(shí)、有修?養(yǎng)的新__?_屆大學(xué)生?。3、迅?速了解班級(jí)?，了解寢室?的情況，遇?到問題做到?及時(shí)、迅速?解決。觀察?班級(jí)的班風(fēng)?形成，及早?改正陋習(xí)，?加強(qiáng)班級(jí)榮?譽(yù)感，從一?開始堅(jiān)持每?周日利用晚?點(diǎn)名進(jìn)行周?講評(píng)。4?、建立并落?實(shí)班委工作?制度，一開?始，就要求?形成班委每?周與輔導(dǎo)員?匯報(bào)工作制?度；要求團(tuán)?支部書記每?學(xué)期始末對(duì)?班級(jí)同學(xué)進(jìn)?行一次思想?狀況調(diào)查，?了解同學(xué)們?的實(shí)際情況?。5、督?促《學(xué)生手?冊(cè)》的學(xué)習(xí)?，要求人人?過關(guān)6、抓?好同學(xué)們從?中學(xué)到大學(xué)?的角色轉(zhuǎn)變?工作，通過?座談、咨詢?、講座等方?式，幫助新?生進(jìn)行職業(yè)?生涯規(guī)劃，?制定___?年的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，促進(jìn)新?生盡快適應(yīng)?大學(xué)生活。?7、做好?“___個(gè)?1”工程（?見好第一面?、組建好第?___屆班?委會(huì)、爭(zhēng)取?讓每個(gè)學(xué)生?都有一個(gè)鍛?煉的崗位、?交一次特殊?班費(fèi)、安排?新生過好第?一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)?假、構(gòu)建一?組溝通的平?臺(tái)、爭(zhēng)取和?每個(gè)學(xué)生單?獨(dú)做一次深?入的談心、?策劃好一次?主題班會(huì)、?對(duì)學(xué)生做一?次期末述職?）8、配?合學(xué)院、系?部___的?各項(xiàng)工作。?三、學(xué)風(fēng)?建設(shè)寬松?和諧的環(huán)境?能使學(xué)生心?情舒暢，良?好的班風(fēng)能?促使學(xué)生互?幫互學(xué)，優(yōu)?良的學(xué)風(fēng)能?推動(dòng)學(xué)生們?刻苦學(xué)習(xí)，?奮發(fā)向上，?通過努力挖?掘?qū)崿F(xiàn)“目?標(biāo)激勵(lì)與行?為養(yǎng)成相結(jié)?合”的具體?形式，逐步?養(yǎng)成良好的?學(xué)風(fēng)，具體?工作如下：?1、完成?各班班級(jí)口?號(hào)征集，制?定各班班級(jí)?的近期目標(biāo)?與遠(yuǎn)期規(guī)劃?，使整個(gè)班?級(jí)有奔頭，?有章可循。?2、繼續(xù)?堅(jiān)持晚自習(xí)?制度。認(rèn)真?做好學(xué)生的?學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)?律檢查和寢?室衛(wèi)生檢查?工作，養(yǎng)成?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?生活習(xí)慣、?并有一個(gè)輕?松干凈的生?活環(huán)境。?3、堅(jiān)持做?到經(jīng)常性的?隨堂聽課，?積極及時(shí)與?教研室老師?交流、溝通?。做好專業(yè)?教師與同學(xué)?們的橋梁。?4、__?_各班級(jí)積?極參加系內(nèi)?、學(xué)院__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，同時(shí)觀?察每個(gè)學(xué)生?的特長(zhǎng)，積?極鼓勵(lì)，側(cè)?重培養(yǎng)。?四、人文氛?圍努力構(gòu)?建和諧的人?文氛圍，是?一個(gè)長(zhǎng)期而?且系統(tǒng)的工?程，個(gè)人認(rèn)?為人文氛圍?可以分為三?個(gè)最基本的?方面：以人?為本、文化?氛圍、積極?表達(dá)。1?、以人為本?更是一種素?質(zhì)的體現(xiàn)，?充分尊重每?個(gè)學(xué)生獨(dú)立?、自主、人?格、性格等?等。把大學(xué)?生看作一個(gè)?完整的人，?而不單純是?個(gè)學(xué)生，給?學(xué)生們充足?的自由空間?，鼓勵(lì)個(gè)性?的同時(shí)，積?極地引導(dǎo)。?2、文化?氛圍并不是?個(gè)虛無的概?念，而是鼓?勵(lì)學(xué)生們多?讀書、讀好?書、不要放?過任何一本?書。這包括?社會(huì)科學(xué)書?籍，促進(jìn)自?己的修養(yǎng)素?質(zhì)，也讀各?個(gè)專業(yè)各個(gè)?學(xué)科的書籍?，擴(kuò)大自己?的認(rèn)知范圍?和知識(shí)面。?讀書的本身?就是文化的?體現(xiàn)，而只?要在讀書，?書讀多了，?我們就是在?建立一種文?化氛圍。?3、表達(dá)有?兩種方式，?口頭表達(dá)和?書面表達(dá)。?鼓勵(lì)同學(xué)們?不要放過任?何一次能當(dāng)?眾說話和與?老師、大家?、優(yōu)秀的人?交流的機(jī)會(huì)?，并慢慢的?變得善于表?達(dá)。鍛煉學(xué)?生的文字駕?馭能力，同?學(xué)們不一定?要能___?、詩(shī)歌，但?一定要能寫?工作和生活?中實(shí)用的文?章，而且非?寫得既通順?又扎實(shí)不可?。五、服?務(wù)工作“?我們的工作?就是服務(wù)，?服務(wù)無大事?，細(xì)節(jié)定成?敗；完成職?責(zé)內(nèi)工作，?把職責(zé)內(nèi)工?作做滿意”?。這是學(xué)院?的服務(wù)理念?，引用到我?個(gè)人的工作?崗位，就需?要完成具體?的幾項(xiàng)工作?：1、貧?困生是我們?學(xué)生中一個(gè)?特殊的群體?，除了配合?學(xué)生工作處?的勤工儉學(xué)?、助學(xué)貸款?等工作的實(shí)?施，嚴(yán)格按?照相關(guān)規(guī)定?，公正、公?平、公開地?統(tǒng)計(jì)出各班?級(jí)貧困生_?__之外，?更要幫助他?們樹立自信?自強(qiáng)的觀念?，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信?的品質(zhì)。?2、全面、?正確、客觀?地了解學(xué)生?、評(píng)價(jià)學(xué)生?，認(rèn)真做好?學(xué)生評(píng)優(yōu)、?推優(yōu)工作。?以學(xué)生評(píng)優(yōu)?表彰的契機(jī)?，樹立典型?、激勵(lì)榜樣?，真正營(yíng)造?健康、積極?的生活態(tài)度?。3、加?強(qiáng)與學(xué)生家?長(zhǎng)之間的聯(lián)?系，并做好?相關(guān)記錄。?4、通過?對(duì)學(xué)生們的?不斷觀察，?及時(shí)了解每?位學(xué)生的情?緒和思想狀?況，一旦發(fā)?現(xiàn)學(xué)生有思?想波動(dòng)就及?時(shí)找他們談?話，盡早解?決他們的思?想問題。?5、做到生?活上關(guān)心學(xué)?生，及時(shí)協(xié)?調(diào)學(xué)生的課?程沖突、變?化的問題，?對(duì)于學(xué)生提?出的各類問?題，及時(shí)解?決。六、?提升自己?不斷提高自?己的綜合素?質(zhì)。教育者?必先受教育?。只有具備?了良好的綜?合素質(zhì)的輔?導(dǎo)員，才能?當(dāng)好學(xué)生健?康成長(zhǎng)的指?導(dǎo)者和引路?人，爭(zhēng)取做?學(xué)生的“人?生導(dǎo)師”，?用自己的思?想、品德、?行為、學(xué)識(shí)?為學(xué)生樹立?學(xué)習(xí)的榜樣?，同時(shí)還要?在日常生活?中嚴(yán)格要求?自己，樹立?活到老，學(xué)?到老的思想?理念，最終?使自己的綜?合素質(zhì)得到?全面提高。?七、特色?創(chuàng)新1、?構(gòu)建學(xué)生學(xué)?業(yè)預(yù)警系統(tǒng)?2、計(jì)劃?在新生中推?行讀書工程?，促進(jìn)同學(xué)?們自我學(xué)習(xí)?（其中包括?向?qū)W生推薦?讀書書目；?指導(dǎo)學(xué)生寫?讀書筆記和?讀后感；開?展主題征文?比賽；試開?展周末影院?活動(dòng)；以演?講、辯論為?___形式?，培養(yǎng)學(xué)生?思辯能力。?）這七個(gè)?方面，將是?我工作的主?要思路。除?此之外，溝?通平臺(tái)的方?式開發(fā)、學(xué)?生干部的發(fā)?現(xiàn)與成長(zhǎng)，?培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)?立思想、促?使學(xué)生開闊?自己的眼界?等為主線外?的支線。這?些方面都需?要在實(shí)踐中?不斷地的思?考，當(dāng)然，?也會(huì)依據(jù)現(xiàn)?實(shí)情況會(huì)進(jìn)?行適當(dāng)調(diào)整?。我有一?種教育理想?，也許只是?個(gè)簡(jiǎn)單的目?標(biāo)，即希望?能帶出__?_屆才華橫?溢、敢說、?敢做、敢當(dāng)?的學(xué)生，別?無他求。也?許理想化的?東西會(huì)遇到?現(xiàn)實(shí)地不斷?腐蝕，但我?心不會(huì)改變?，面對(duì)挑戰(zhàn)?，我會(huì)堅(jiān)持?下去，面對(duì)?挫折，我會(huì)?堅(jiān)持下去，?我希望若干?年之后我真?的有這樣_?__屆學(xué)生?！新學(xué)年?我將以《_?__職業(yè)學(xué)?院學(xué)生手冊(cè)?》為指導(dǎo)，?結(jié)合生物工?程系的專業(yè)?實(shí)際，進(jìn)一?步完善和豐?富“以學(xué)促?管”內(nèi)涵，?全面推進(jìn)“?三風(fēng)”建設(shè)?，狠抓“四?率”，努力?提升生物工?程系學(xué)生工?作水平。輔導(dǎo)員新學(xué)期工作計(jì)劃（二）一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期我以學(xué)?校、系工作?計(jì)劃為指導(dǎo)?，全面落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?。樹立“以?人為本，德?育為先”的?觀念。堅(jiān)持?以“安全教?育”為主題?，深化愛國(guó)?主義教育，?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育。以?班級(jí)為載體?，做好德育?工作的滲透?和行為養(yǎng)成?，并深入進(jìn)?行學(xué)習(xí)。在?新學(xué)期中要?不斷努力，?不斷前進(jìn)，?以樹立起良?好的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。二?、具體工作?內(nèi)容、措施?（一）加?強(qiáng)班級(jí)常規(guī)?管理：1?、評(píng)選新生?班委會(huì)。每?班實(shí)行班干?部值班制度?，負(fù)責(zé)各項(xiàng)?考勤，并及?時(shí)上報(bào)，每?兩周舉行一?次班級(jí)例會(huì)?，每周舉行?一次班干部?會(huì)議。2?、開展一幫?一結(jié)對(duì)子活?動(dòng)，老生班?帶新生班，?樹立良好的?班風(fēng)與學(xué)風(fēng)?。3、認(rèn)?真___每?周一的升旗?活動(dòng)，通過?升旗儀式、?開展讀書活?動(dòng)、觀看百?部愛國(guó)主義?影片等教育?活動(dòng)，增強(qiáng)?學(xué)生的愛國(guó)?主義責(zé)任感?。4、繼?續(xù)開展以“?大學(xué)生文明?修身主題教?育”活動(dòng)，?并加強(qiáng)“大?學(xué)生安全”?教育，以學(xué)?生發(fā)展為本?，深入開展?“創(chuàng)良好班?風(fēng)，建和諧?校園”活動(dòng)?，重新布置?班級(jí)陣地，?結(jié)合各種活?動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色?園地。5?、結(jié)合教師?節(jié)、國(guó)慶節(jié)?，開展尊師?敬師、愛生?重教，團(tuán)結(jié)?友愛的傳統(tǒng)?教育，并在?學(xué)生中評(píng)選?，宣傳先進(jìn)?事跡。6?、做好甲流?的防控工作?，嚴(yán)密布控?，責(zé)任到人?制。本著早?發(fā)現(xiàn)、早隔?離、早治療?的原則。?7、配合學(xué)?校做好各種?檢查的準(zhǔn)備?工作，利用?這個(gè)契機(jī)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?校教育。?（二）繼續(xù)?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育以?幫助學(xué)生“?學(xué)會(huì)做人、?學(xué)會(huì)做事”?為方向，以?培養(yǎng)學(xué)生文?明、守紀(jì)、?自律、自主?、友愛為目?標(biāo)，以日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成為抓手，?以校園文化?建設(shè)為載體?。進(jìn)行“大?學(xué)生文明修?身”“大學(xué)?生法制安全?”“感恩”?等系列教育?。l、以?日常行為規(guī)?范要求每位?學(xué)生，加強(qiáng)?道德規(guī)范教?育，努力做?到“自立自?強(qiáng)、和諧班?級(jí)”。重點(diǎn)?一日常規(guī)、?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，創(chuàng)?設(shè)良好班風(fēng)?，學(xué)風(fēng)。?2、加強(qiáng)基?礎(chǔ)道德教育?基礎(chǔ)道德?教育是__?_學(xué)生做人?的基本準(zhǔn)則?，是行為規(guī)?范教育的重?要內(nèi)容。從?對(duì)自己負(fù)責(zé)?做起，從自?我評(píng)價(jià)做起?。堅(jiān)持以德?育人，應(yīng)用?責(zé)任感的有?關(guān)知識(shí)，對(duì)?自己做事的?態(tài)度、能力?、完成情況?進(jìn)行判斷。?堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、?晨會(huì)，并認(rèn)?真作好記錄?，提高自我?評(píng)價(jià)的自覺?性和能力。?三、體育?衛(wèi)生工作?（1）愛護(hù)?公共財(cái)物，?每個(gè)學(xué)生必?須從保護(hù)和?管理好自己?的課桌椅做?起，嚴(yán)禁在?課桌和墻壁?上亂涂、亂?刻、亂畫和?亂踩腳印。?（2）培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，營(yíng)?造優(yōu)美、整?潔的校園環(huán)?境，堅(jiān)持每?天檢查教室?、環(huán)境衛(wèi)生?，禁止學(xué)生?帶早點(diǎn)進(jìn)教?室的現(xiàn)象，?嚴(yán)禁亂扔紙?屑雜物；定?期抽查宿舍?，確保良好?的生活環(huán)境?。（3）?加強(qiáng)早操檢?查，增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)，并?確保出操質(zhì)?量和效果。?（4）加?強(qiáng)太極拳的?練習(xí)，展示?大學(xué)生綜合?素質(zhì)，為吳?橋雜技節(jié)開?幕獻(xiàn)禮。?上述措施只?是對(duì)我在本?學(xué)期的初步?打算，在今?后的工作中?，我將不斷?地加以改進(jìn)?.若有不足?之處，敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和老師?批評(píng)，指正?。輔導(dǎo)員新學(xué)期工作計(jì)劃（三）經(jīng)?過大三學(xué)年?的積極過渡?，學(xué)生已經(jīng)?對(duì)自己的職?業(yè)發(fā)展有了?初步定義，?且目前正為?之奮斗。今?年09級(jí)進(jìn)?入畢業(yè)學(xué)年?，大四學(xué)年?是學(xué)生大學(xué)?期間職業(yè)規(guī)?劃最為重要?的一年，因?為在隨之而?來的日子里?，學(xué)生將面?臨就業(yè)、考?研等一系列?人生重要抉?擇，針對(duì)畢?業(yè)生特點(diǎn)，?我們年級(jí)在?落實(shí)學(xué)校學(xué)?生工作的基?礎(chǔ)上，總結(jié)?以往畢業(yè)學(xué)?年的工作經(jīng)?驗(yàn)，在保持?各個(gè)年級(jí)穩(wěn)?定的前提下?，爭(zhēng)取今年?的畢業(yè)工作?能夠登上一?個(gè)新的臺(tái)階?。我們計(jì)劃?從以___?面開展工作?：（一）?加強(qiáng)畢業(yè)生?就業(yè)指導(dǎo)，?幫助學(xué)生明?確職業(yè)生涯?發(fā)展規(guī)劃?首先，做好?畢業(yè)生發(fā)展?方向指導(dǎo)工?作，了解學(xué)?生考研人數(shù)?和狀態(tài)以及?希望就業(yè)人?數(shù)和期望。?針對(duì)考研的?學(xué)生進(jìn)行鼓?勵(lì)，督促其?學(xué)習(xí)狀態(tài)，?并隨時(shí)溝通?，了解學(xué)生?復(fù)習(xí)情況以?及自身狀態(tài)?。另外作為?輔導(dǎo)員我們?會(huì)通過多種?渠道獲得包?括我校在內(nèi)?的研究生計(jì)?劃計(jì)劃招生?專業(yè)和人數(shù)?，并向大家?及時(shí)發(fā)布信?息，以便考?研的學(xué)生有?自己明確的?方向。其?次，對(duì)于打?算就業(yè)的學(xué)?生，首先要?督促英語(yǔ)過?關(guān)和課程補(bǔ)?考，保證盡?可能多的人?能夠在第八?學(xué)期順利拿?到兩證。從?___月份?開始，高校?的就業(yè)工作?全面展開，?各大企業(yè)陸?續(xù)到校園內(nèi)?舉辦招聘會(huì)?，這將是我?們畢業(yè)生輔?導(dǎo)員接下來?開展的工作?重點(diǎn)。我們?在加大力度?搜集各種就?業(yè)信息的同?時(shí)，一定要?做好學(xué)生的?就業(yè)指導(dǎo)工?作，針對(duì)學(xué)?生的想法、?自身特點(diǎn)以?及其所困惑?的問題進(jìn)行?分析和解答?。在宣傳好?本學(xué)校的招?聘會(huì)的同時(shí)?，鼓勵(lì)學(xué)生?走出去，引?導(dǎo)學(xué)生去任?何可以提供?就業(yè)機(jī)會(huì)的?招聘會(huì)、展?覽會(huì)、實(shí)習(xí)?機(jī)會(huì)等等。?我們也應(yīng)積?極聯(lián)系用人?單位，與各?用人單位建?立起良好的?合作關(guān)系，?向用人單位?推薦我們的?學(xué)生。總之?應(yīng)想盡辦法?幫助學(xué)生就?業(yè)，爭(zhēng)取我?院學(xué)生的就?業(yè)率達(dá)到甚?至超過我校?平均___?%的就業(yè)率?。（二）?加強(qiáng)日常管?理工作，督?促學(xué)生搞好?寢室文明建?設(shè)繼續(xù)加?強(qiáng)寢室文化?建設(shè)，督促?學(xué)生搞好寢?室衛(wèi)生以及?寢室文明。?總價(jià)前幾年?寢室文明建?設(shè)的工作經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)于畢?業(yè)生寢室文?化建設(shè)不但?不應(yīng)該放松?，反而應(yīng)更?加嚴(yán)格要求?，究其原因?，一是在學(xué)?校養(yǎng)成的良?好衛(wèi)生和文?明習(xí)慣學(xué)生?會(huì)將其帶入?到工作崗位?上去，這對(duì)?于學(xué)生的職?業(yè)發(fā)展非常?有利；二是?畢業(yè)生隨著?畢業(yè)日期臨?近，日常生?活用品由于?年月積攢雜?物較多，如?果不收拾干?凈整潔則會(huì)?存在較大的?安全隱患。?基于以上兩?點(diǎn)原因，對(duì)?于大四的宿?舍文明建設(shè)?我們應(yīng)該加?大力度，每?周三定期巡?查，平時(shí)不?定期抽查，?督促學(xué)生能?夠在最后一?年里保持住?或者繼續(xù)養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。?（三）加強(qiáng)?學(xué)生思想政?治，保持學(xué)?生思想穩(wěn)定?堅(jiān)持做好?所帶班級(jí)廣?大團(tuán)員和黨?員以及入黨?積極分子的?教育工作，?使學(xué)生們始?終在思想上?保持積極向?上，在生活?中要求進(jìn)步?，充分發(fā)揮?黨員和班干?部的先鋒模?范作用，為?我院開展學(xué)?生工作奠定?良好的群眾?基礎(chǔ)。不?斷加強(qiáng)學(xué)生?的安全教育?。始終堅(jiān)持?“以人為本?、安全第一?”的工作原?則，一切活?動(dòng)的開展都?把學(xué)生們的?人身安全放?在第一位，?使學(xué)生們?cè)?思想上永不?松懈，養(yǎng)成?良好的自我?保護(hù)意識(shí)。?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?院學(xué)生信息?員隊(duì)伍建設(shè)?，建立嚴(yán)格?的安全工作?責(zé)任制，做?到超前防范?，信息暢通?，堅(jiān)決杜絕?各類安全事?故的發(fā)生。?針對(duì)畢業(yè)生?杜絕其在宿?舍飲酒以及?打架斗毆現(xiàn)?象發(fā)生，密?切___畢?業(yè)生動(dòng)態(tài)（?范本）