幼兒園上學(xué)期中班教育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園上學(xué)期中班教育教學(xué)工作總結(jié)不經(jīng)意?中,又一個?學(xué)期接近了?尾聲,這意?味著我們和?孩子們要給?”中班”畫?上句號了。?回顧這一?學(xué)期來所經(jīng)?歷的事,工?作雖然很忙?,但忙得很?充實。”為?了每一個孩?子都有進步?”,這是我?們?yōu)橹恍?努力的動力?。令人欣慰?的是，我們?高興的看到?了孩子們的?進步，為步?入大班打下?了堅實的基?礎(chǔ)。，在本?學(xué)期教學(xué)中?，我們同幼?兒共同研究?、共同學(xué)習(xí)?、共同進步?，在和孩子?們的相互合?作中一起生?活、學(xué)習(xí)，?經(jīng)過一學(xué)期?的學(xué)習(xí)和實?踐，取得了?可喜的效果?。下面就是?教學(xué)效果做?出以下總結(jié)?：數(shù)學(xué)方?面通過本學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?本班幼兒在?數(shù)學(xué)能力上?進步很大，?幼兒的思維?和理解能力?，以及操作?、探索的積?極性都有不?同程度的提?高，特別是?在觀察理解?和應(yīng)用方面?特別出色幼?兒對數(shù)學(xué)的?興趣也是日?漸增加，特?別是在操作?活動中，幼?兒玩的高興?，玩出了學(xué)?習(xí)的意境，?而且孩子們?對學(xué)到的內(nèi)?容能運用到?生活中，真?正做到學(xué)有?所得，學(xué)有?所用。還從?多方面培養(yǎng)?了幼兒樂于?思維、愛思?考、敢于探?究和運用數(shù)?學(xué)的能力。?在數(shù)學(xué)方?面也有不足?之處，半年?來的培養(yǎng)，?有少數(shù)幼兒?對數(shù)學(xué)方面?學(xué)習(xí)還有欠?缺，一些幼?兒在探究能?力上缺少耐?性和耐力，?對活動沒有?足夠的興趣?，操作中不?愛思考，處?于懶惰的狀?態(tài)，不愿意?意主動與別?人交流自己?的操作成果?，對數(shù)學(xué)方?面的表達能?力和歸納、?總結(jié)能力還?有一點點的?差距。生?活與健康方?面以培養(yǎng)幼?兒樂于參與?各項活動，?并在活動中?保護自己，?培養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣。?（飯前便后?洗手、進餐?時保持安靜?、吃過東西?后要漱口、?不挑食、不?偏食）具有?保持個人衛(wèi)?生和環(huán)境整?潔的習(xí)慣，?了解一些粗?淺的安全知?識，學(xué)習(xí)處?理生活中可?能出現(xiàn)的不?安全因素，?培養(yǎng)幼兒在?運動中的遵?守規(guī)則、合?作意識和公?平競爭的精?神。在體能?的鍛煉上，?我們每周安?排一次民間?游戲活動，?促進幼兒的?身心發(fā)展，?從游戲中培?養(yǎng)幼兒學(xué)會?安全意識，?獲得了戶外?運動中得到?快樂和健康?，并使幼兒?的各方面得?到了發(fā)展。?在這方面?的教學(xué)上，?我們采用游?戲、情境創(chuàng)?設(shè)和故事表?演來提高幼?兒的的各方?面能力，并?動員家長，?在家對幼兒?進行安全、?習(xí)慣培養(yǎng)等?方面的教育?。經(jīng)過家、?園的合作，?半年來，每?個幼兒的步?都很大，安?全意識、常?規(guī)培養(yǎng)、生?活衛(wèi)生習(xí)慣?都很出色，?幼兒都能大?膽的參加各?項體育活動?，對一些健?康常識和生?活交往，每?個幼兒都有?自己的獨特?之處，樂于?參加各項活?動，喜歡幫?助別人，衛(wèi)?生習(xí)慣的培?養(yǎng)都有很大?的進步和提?高，每個幼?兒都很活潑?、熱情，愛?說愛笑，積?極向上，開?朗大方。但?眾多幼兒中?也有不盡相?同的，個別?幼兒在自我?表現(xiàn)上有一?定的差距，?不愛表現(xiàn)自?己，性格表?現(xiàn)得比較內(nèi)?向，愛害羞?，不敢獨自?展示在__?_面前。?閱讀活動本?學(xué)期我主要?采用的方法?是先背后認?法。通過先?背兒歌，再?認字的方式?來引導(dǎo)幼兒?來學(xué)習(xí)閱讀??；顒又羞\?用文字搬家?、搶答字卡?等方式認讀?生字。在目?的字的認識?上，我們要?采用了游戲?情境、電腦?等，引起幼?兒極高的興?趣，集中精?神，取得了?良好的效果?。本學(xué)期，?我班有__?_%的幼兒?能夠熟練的?進行認真點?讀兒歌，_?__%的幼?兒能夠正確?認識學(xué)過的?目的字。?藝術(shù)方面音?樂：本學(xué)?期的音樂活?動共有以下?內(nèi)容：《小?烏鴉愛媽媽?》音樂跳起?來：《啞劇?》《一分鐘?圓舞曲》《?水族館》《?致愛麗斯》?《組曲和舞?曲》智慧樹?歌曲：《動?感智慧樹》?《去郊游》?《餅干歌》?《我愛你》?等。幼兒對?這些歌曲、?游戲都非常?感興趣，很?積極地投入?其中。通過?這些內(nèi)容的?學(xué)習(xí)，幼兒?在節(jié)奏感、?動作和音樂?感受為方面?都有了很大?的進步和提?高，能夠認?真傾聽音樂?，并能根據(jù)?音樂的節(jié)奏?、音色等說?出自己的感?受。因此，?我在教學(xué)中?采取了先讓?幼兒聽音樂?，自己進行?創(chuàng)編動作，?然后教師再?加以指導(dǎo)。?美術(shù)：?在本學(xué)期的?美術(shù)活動中?，我們主要?選取了一些?欣賞活動，?如《對比欣?賞》《椅子?上的對母》?《有趣的臉?》《樹的衣?裳》等內(nèi)容?，通過這些?內(nèi)容的學(xué)習(xí)?，使幼兒在?欣賞能力方?面有了很大?的進步，能?夠通過觀察?對比兩幅作?品，發(fā)現(xiàn)不?同作者從不?同的角度出?發(fā)，畫出來?的作品是不?同的；并從?中學(xué)到一些?繪畫的技能?，