三年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)三年級(jí)下冊(cè)班主任工作計(jì)劃三年?五班共有_?__名學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?通過(guò)上學(xué)期?的要求和培?養(yǎng)，本班學(xué)?生思想素質(zhì)?已有所提高?，上進(jìn)心也?增強(qiáng)了，局?部差生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有了?好轉(zhuǎn)，但由?于年齡太小?，因此自覺(jué)?性還有待提?高，尤其是?男孩子在這?方面的養(yǎng)成?習(xí)慣做得還?不夠，下課?會(huì)有奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn)，經(jīng)?常要老師同?學(xué)提醒。大?部分學(xué)生較?聰明，思維?活躍，作業(yè)?能認(rèn)真完成?，有一定的?互相競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。但也有?少數(shù)學(xué)生沒(méi)?有很好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，如?：陳晨上課?思想不夠集?中，王建皓?、孫家豪作?業(yè)不自覺(jué)，?跟不上全班?步驟。學(xué)生?愛(ài)___，?愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)?師長(zhǎng)，愛(ài)同?學(xué)，有較強(qiáng)?的___榮?譽(yù)感。但由?于是獨(dú)生子?女的關(guān)系，?會(huì)出現(xiàn)自私?、虛榮心、?盲目自滿(mǎn)的?思想。為了?能把本班建?成具有“團(tuán)?結(jié)、活潑、?愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)?”的班風(fēng)，?為學(xué)生的成?才打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)，為?教師工作有?步驟、避免?盲目性，特?制定班級(jí)工?作計(jì)劃：根?據(jù)學(xué)生實(shí)際?情況，制定?班級(jí)計(jì)劃：?一、主要?目標(biāo)、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格；、?關(guān)鍵要抓好?班級(jí)的紀(jì)律?，因?yàn)榧o(jì)律?是成績(jī)的保?證。要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?教育好后進(jìn)?生。所以，?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?特別是雙差?生工作顯得?異常重要；?3成績(jī)、?表現(xiàn)好的學(xué)?生要經(jīng)常鼓?勵(lì)，既要肯?定成績(jī)，也?要不斷督促?，使他們不?斷取得進(jìn)步?；4、力?爭(zhēng)做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識(shí)?，不斷上進(jìn)?。二、德?育工作總目?標(biāo)：重視對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、___教?育、文明行?為等教育，?有效提高學(xué)?生的思想道?德素質(zhì)。?、在完成教?學(xué)任務(wù)的同?時(shí)，有力、?有效地滲透?思想品德教?育，讓德育?于各科教學(xué)?中，于教師?的一言一行?中。、班?內(nèi)通過(guò)細(xì)致?的思想教育?和有益的主?題教育活動(dòng)?，形成團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)，培養(yǎng)?出自主自動(dòng)?的隊(duì)干部，?爭(zhēng)創(chuàng)“文明?班”。3?、開(kāi)展形式?多樣的少先?隊(duì)活動(dòng)，充?分發(fā)揮學(xué)生?的自主自動(dòng)?能力、創(chuàng)新?實(shí)踐能力、?自我管理等?多種能力，?使少先隊(duì)活?動(dòng)真正成為?德育的有效?陣地進(jìn)一步?加強(qiáng)行為規(guī)?范的系列教?育活動(dòng)，通?過(guò)學(xué)生的主?動(dòng)參與、自?我管理、自?我服務(wù)等多?種活動(dòng)模式?，成為行為?規(guī)范特色班?，使學(xué)生中?涌現(xiàn)出一大?批“行為規(guī)?范小明星”?，并使全體?學(xué)生養(yǎng)成良?好的文明行?為習(xí)慣，人?人爭(zhēng)做文明?小學(xué)生。?三、教育內(nèi)?容及措施：?（一）、?行為規(guī)范教?育：一句響?亮的口號(hào)：?學(xué)會(huì)做人。?、抓學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成，分階?段落實(shí)小學(xué)?生一日常規(guī)?。明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。、充?分發(fā)揮行為?規(guī)范示范員?的表率作用?，做到以一?帶四。3?、用班會(huì)、?晨會(huì)進(jìn)行常?規(guī)教育，抓?好紀(jì)律、禮?貌、勞動(dòng)、?學(xué)習(xí)等方面?的常規(guī)，使?行為規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)?；?、?規(guī)范化。?（二）、體?育、衛(wèi)生工?作：抓好學(xué)?生的體育達(dá)?標(biāo)項(xiàng)目。與?體育老師及?時(shí)聯(lián)系，抓?緊對(duì)體育有?困難的學(xué)生?進(jìn)行督促。?、小隊(duì)隊(duì)?員做到自己?的同學(xué)自己?幫，共同進(jìn)?步。3、?抓好“兩操?”路隊(duì)，注?重質(zhì)量定期?宣傳衛(wèi)生知?識(shí)，生活小?常識(shí)。（?三）、家長(zhǎng)?工作：做好?家訪工作，?做到及時(shí)聯(lián)?系。、開(kāi)?好家長(zhǎng)會(huì)，?積極引導(dǎo)家?長(zhǎng)參與教育?活動(dòng)，努力?使其成為教?育教學(xué)的有?益補(bǔ)充和