2023年幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃伴?隨著新年的?腳步，我們?又迎來了新?學(xué)期.上學(xué)?期,我們的?班務(wù)計(jì)劃得?到了較好的?實(shí)施,使得?班級(jí)管理工?作取得了一?些成績(jī).因?此,本學(xué)期?我們老師將?會(huì)更加嚴(yán)格?要求自己,?認(rèn)真總結(jié)上?學(xué)期的工作?,吸取經(jīng)驗(yàn)?,反省不足?,在新《綱?要》和《園?務(wù)計(jì)劃》指?導(dǎo)思想的引?導(dǎo)下,以兒?童為本,促?進(jìn)每個(gè)幼兒?富有個(gè)性的?發(fā)展.學(xué)期?初,我們根?據(jù)班級(jí)的實(shí)?際情況和幼?兒的年齡特?點(diǎn)共同討論?并制定了本?學(xué)期具有本?班特色的班?務(wù)工作計(jì)劃?如下:一?,班況分析?1,本學(xué)?期我班幼兒?人數(shù)為__?_人.其中?男孩___?名,女孩_?__名(新?插班Y名)?.開學(xué)初對(duì)?新生進(jìn)行了?家訪,掌握?了新生的一?些基本情況?,很快適應(yīng)?了新的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)境?;對(duì)老生也?相繼進(jìn)行了?電訪.2?,經(jīng)過中班?上學(xué)期的學(xué)?習(xí),班上每?一位孩子都?在各自的水?平上得到了?較大的發(fā)展?.主要表現(xiàn)?為以下幾方?面:對(duì)園內(nèi)?開展的各種?活動(dòng)充滿興?趣,有較為?明顯地求知?欲望;對(duì)一?日生活中的?各環(huán)節(jié)常規(guī)?,內(nèi)容,形?成了一定的?行為習(xí)慣;?具有初步的?責(zé)任感,大?部分幼兒能?主動(dòng)做好"?值日生"工?作,并有幫?助伙伴及學(xué)?習(xí)照顧他人?的意識(shí)與精?神,特別是?在___行?為有了較大?的進(jìn)步.孩?子們開始有?各自的主見?,能在生活?,學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿;?幼兒與外界?交往地主動(dòng)?性,社會(huì)交?往的能力極?大提高.學(xué)?習(xí)中已初步?形成數(shù)概念?,能較好進(jìn)?行兩個(gè)特征?分類及歸類?,對(duì)圖形也?有___的?認(rèn)識(shí);在語?言方面,幼?兒對(duì)早期閱?讀,認(rèn)讀常?見漢字的萌?芽了興趣;?在藝術(shù)方面?,幼兒在繪?畫,手工的?技能,唱歌?,舞蹈,節(jié)?奏等方面取?得較好發(fā)展?,更有個(gè)別?幼兒在大肌?肉動(dòng)作,對(duì)?體育器械的?均有較為出?色地發(fā)展.?但同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)許多不足?之處,如:?游戲的活動(dòng)?規(guī)則末真正?滲入幼兒的?思想,行為?中,幼兒做?事,工作時(shí)?不能較好的?遵守活動(dòng)要?求,活動(dòng)中?規(guī)則意識(shí)較?差;其生活?,學(xué)習(xí)習(xí)慣?欠佳;語言?活動(dòng)在形式?內(nèi)容上不夠?豐富,多樣?;數(shù)學(xué)活動(dòng)?開展不夠,?尚未全面落?實(shí)到幼兒的?活動(dòng)中.因?此,本學(xué)期?重點(diǎn):在常?規(guī)中,充分?發(fā)揮游戲教?育的優(yōu)勢(shì),?結(jié)合我班實(shí)?際情況全面?幼促進(jìn)兒發(fā)?展.二,?指導(dǎo)思想:?以江__?_"___?"的重要思?想為指針,?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》(試行?),加強(qiáng)管?理,提高保?教質(zhì)量,開?展心理健康?課題實(shí)驗(yàn).?樹立科學(xué)的?教育觀,兒?童觀,發(fā)展?觀.以"省?示范幼兒園?"為標(biāo)準(zhǔn),?結(jié)合本班幼?兒的實(shí)際情?況,___?開展各項(xiàng)活?動(dòng).發(fā)揮中?(2)班的?力量,齊心?協(xié)力進(jìn)行班?級(jí)的教育教?學(xué)工作,增?強(qiáng)工作的責(zé)?任感,促進(jìn)?我班幼兒身?心全面健康?和諧發(fā)展.?三,工作?重點(diǎn):1?,創(chuàng)設(shè)健康?,豐富的環(huán)?境,強(qiáng)化普?通話的學(xué)習(xí)?,以環(huán)境促?教育,保證?幼兒的發(fā)展?.___幼?兒社會(huì)性的?發(fā)展,促進(jìn)?幼兒良好個(gè)?性,情感的?養(yǎng)成..2?,在一日生?活中,以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí),?體驗(yàn)并理解?基本的社會(huì)?行為規(guī)則,?學(xué)習(xí)自律,?樹立規(guī)則意?識(shí);結(jié)合日?常生活,開?展安全教育?,提高自我?保護(hù)的意識(shí)?和能力3?,科學(xué)合理?地開展教育?教學(xué)工作,?面向全體幼?兒,促進(jìn)全?面發(fā)展.?4,運(yùn)用家?長(zhǎng)資源,配?合幼兒園做?好保教工作?.5,做?好主題的幼?兒觀察,記?錄,評(píng)價(jià)等?方面的工作?.四,具?體工作目標(biāo)?與措施:?健康衛(wèi)生方?面目標(biāo):?1,具有一?定的對(duì)環(huán)境?的適應(yīng)能力?和對(duì)疾病的?抵抗能力.?2,能較?熟練到聽各?種口令和信?號(hào)做出相應(yīng)?的動(dòng)作;能?隨音樂節(jié)奏?做徒手操和?輕器械操.?3,喜歡?并能積極參?加各種身體?鍛煉活動(dòng),?初步養(yǎng)成參?加體育鍛煉?的習(xí)慣.?4,掌握有?關(guān)體育活動(dòng)?的基本知識(shí)?,能自覺遵?守體育活動(dòng)?的規(guī)則和要?求,團(tuán)結(jié)友?愛,愛護(hù)公?物;具有一?定的___?意識(shí).5?,能及時(shí)收?拾和整理小?型體育器械?.措施:?1,豐富?戶外體育活?動(dòng)器材,每?天堅(jiān)持戶外?體育活動(dòng)不?少于___?小時(shí),進(jìn)行?"三浴"鍛?煉,散步,?遠(yuǎn)足等,讓?幼兒直接接?受陽光和新?鮮空氣等自?然因素的刺?激,增強(qiáng)幼?兒體質(zhì).?2,加強(qiáng)幼?兒生活自理?能力的鍛煉?,通過各種?體育活動(dòng)培?養(yǎng)幼兒對(duì)心?理環(huán)境的適?應(yīng)能力.?3,開展豐?富多彩的早?操活動(dòng),做?各種簡(jiǎn)單的?身體模仿性?動(dòng)作.4?,在日常生?活中,引導(dǎo)?幼兒愛護(hù)公?共財(cái)物,注?意團(tuán)結(jié)協(xié)作?,提高自我?保護(hù)意識(shí).?5,繼續(xù)?配合本園的?保健醫(yī)生做?好幼兒的衛(wèi)?生保健工作?,尤其是季?節(jié)性流行病?的預(yù)防.中?班幼兒的自?我保健意識(shí)?和能力要加?強(qiáng).為幼兒?提供自我服?務(wù)的機(jī)會(huì),?形成良好的?衛(wèi)生保健習(xí)?慣.語言?方面目標(biāo):?1,知道?文學(xué)語言與?日常生活語?言的不同,?能運(yùn)用恰當(dāng)?的語言,動(dòng)?作表現(xiàn)自己?對(duì)文學(xué)作品?的理解.?2,初步了?解圖書的基?本構(gòu)成,能?看懂單頁(yè)多?幅的兒童圖?畫書,初步?獲得預(yù)知故?事情節(jié)發(fā)展?和結(jié)局的能?力.3,?有主動(dòng)探索?漢字的愿望?,初步了解?漢字與實(shí)物?,圖片之間?的對(duì)應(yīng)關(guān)系?.4,在?日常生活中?引導(dǎo)幼兒堅(jiān)?持使用普通?話,提高運(yùn)?用普通話的?能力.措?施:1,?讓幼兒欣賞?優(yōu)秀的文學(xué)?作品,學(xué)習(xí)?其中優(yōu)美的?詞語,創(chuàng)設(shè)?情境,讓幼?兒再現(xiàn)其中?的內(nèi)容與情?節(jié).2,?準(zhǔn)備豐富的?幼兒圖書材?料,引導(dǎo)幼?兒認(rèn)真地翻?閱,了解圖?書內(nèi)容的情?節(jié),初步培?養(yǎng)幼兒閱讀?圖書的興趣?.3,_?__專門的?科學(xué)識(shí)字活?動(dòng),并注重?日常生活中?的隨機(jī)識(shí)字?教育.營(yíng)造?說普通話的?氛圍,引導(dǎo)?幼兒堅(jiān)持說?普通話.?社會(huì)方面目?標(biāo):1,?初步形成良?好的生活和?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?愿意關(guān)愛弱?小者,有愛?心和同情心?.2,初?步學(xué)會(huì)大膽?地,有效地?表達(dá)自己的?愿望,意見?,和創(chuàng)造力?.3,關(guān)?心社區(qū)生活?,主動(dòng)與人?交往,愿意?了解社會(huì)生?活.措施:?1,可通?過___專?門的教育活?動(dòng),以及與?其他教育領(lǐng)?域的滲透來?實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒?的社會(huì)知識(shí)?,社會(huì)情感?及社會(huì)行為?的培養(yǎng).?2,在日常?生活中注意?滲透愛心教?育與培養(yǎng)幼?兒大膽,勇?敢的品質(zhì),?鼓勵(lì)幼兒能?發(fā)表自己的?意見及建議?.3,通?過參觀,散?步等活動(dòng),?讓幼兒了解?周圍的社區(qū)?生活.科?學(xué)方面目標(biāo)?:1,能?主動(dòng)地,專?心地進(jìn)行數(shù)?學(xué)操作活動(dòng)?;觀察,比?較,判斷1?0以內(nèi)的數(shù)?量關(guān)系,逐?步建立等量?觀念.2?,培養(yǎng)兒童?關(guān)心,愛護(hù)?動(dòng)植物和周?圍環(huán)境的情?感與行為.?3,引導(dǎo)?兒童能用自?己的語言描?述自己的發(fā)?現(xiàn),并與同?伴,教師交?流.措施?:1,教?師可設(shè)計(jì)一?定的情景,?引導(dǎo)幼兒去?觀察,提出?問題讓幼兒?思考,最后?讓幼兒學(xué)習(xí)?解決問題.?2,教師?為兒童創(chuàng)設(shè)?一個(gè)寬松,?和諧的環(huán)境?,提供各種?科學(xué)活動(dòng)設(shè)?備和豐富多?樣的有結(jié)構(gòu)?性的材料,?激發(fā)幼兒的?好奇心,進(jìn)?行科學(xué)探究?活動(dòng).3?,教師要重?視正規(guī)性及?日常生活中?科學(xué)活動(dòng)的?有機(jī)結(jié)合,?相互聯(lián)系,?相互交流,?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行觀察與探?索.藝術(shù)?方面目標(biāo):?1,讓幼?兒感受二拍?子歌曲與三?拍子歌曲的?不同節(jié)拍感?覺和不同的?情趣.2?,學(xué)習(xí)分辨?音樂中比較?明顯的高低?,快慢,強(qiáng)?弱,音色變?化,體驗(yàn)這?些變化所表?達(dá)的情意.?3,初步?學(xué)習(xí)欣賞并?感受美術(shù)作?品中形象的?造型美,色?彩的變化與?統(tǒng)一美;知?道美術(shù)作品?能反映現(xiàn)實(shí)?生活和人的?思想感情.?4,初步?學(xué)習(xí)在畫面?上安排物體?的上下,左?右關(guān)系;在?小班基礎(chǔ)上?學(xué)習(xí)用紙折?出,剪貼出?簡(jiǎn)單的現(xiàn)象?.措施:?1,選擇?一些不同題?材,不同性?質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)?中演唱形式?的歌曲;另?可選擇一些?易被幼兒模?仿的,較形?象的模仿動(dòng)?作,讓幼兒?在有音樂的?伴奏下,合?乎節(jié)拍地做?動(dòng)作.2?,選用一些?有標(biāo)題的,?性質(zhì)鮮明,?結(jié)構(gòu)適中,?且有一定內(nèi)?容和情節(jié)的?器樂曲供幼?兒欣賞.?3,教師可?通過多種渠?道豐富幼兒?的日常生活?經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大?其知識(shí)面,?讓幼兒形成?對(duì)外在事物?的印象.?4,教師要?盡可能地給?幼兒提供豐?富多樣的操?作工具和材