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文檔簡介

歡迎進(jìn)入心理課堂學(xué)會自我保護(hù)情景體驗記得一個星期四的下午,放學(xué)后,于杰高高興興地往家里走去??吹角懊嬖谛蘼?,于是于杰繞道而行,從另外一條小路走回家。走著走著,忽然聽見一個聲音:“小朋友,你放學(xué)啦?”于杰抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在面前?!班?,放學(xué)了?!庇诮茈S口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地說。于杰抬頭看了看他,心里在回憶認(rèn)識爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃?!闭f完他拉住于杰的手,拿出幾粒糖給了他。于杰心里在想,這個人“我”沒見過呀,他是認(rèn)錯人還是……。便靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪里了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一塊糖,想往“我”嘴里塞?!笆菈娜耍野职指静皇情_車的。”于杰心里一下子緊張起來,怎么辦?平時在電視里和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,“我”決不能吃?!拔沂遣怀蕴堑?,難道我爸爸沒和你說過嗎?”于杰急中生智地說,“噢,我忘了?!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职?。”他拉著我的手說道。于杰慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了?!懊看稳グ职帜抢?,我都會幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I盒煙就去爸爸那兒?!庇诮苄ξ貙δ吧苏f,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,“我”不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時,于杰指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了?!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。于杰對陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了?!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。討論:1.看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?2.于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?

保護(hù)少年兒童健康成長,是全社會的共同責(zé)任,但家庭、學(xué)校、社會等方面的保護(hù),只能為保護(hù)未成年人的健康成長提供必要的外部條件,而要真正收到良好效果,還是我們自己。出謀劃策情景一:遇到火災(zāi)怎么辦?火災(zāi)發(fā)生時:情景二:放學(xué)路上,遇到壞人搶劫放學(xué)路上,遇到搶劫:情景三:

突然發(fā)生地震在家中,突然發(fā)生地震地震:情景四:

獨(dú)自在家,陌生人來訪獨(dú)自在家,陌生人來訪:情景五:

發(fā)現(xiàn)有人溺水,但自己不會游泳發(fā)現(xiàn)有人溺水,自己不會游泳:情景六:

下雨天,遇到雷電Subtitle下雨天,遇到雷電:想一想,議一議:v遇到火災(zāi)可以撥打報警電話:

119v遇到小偷、強(qiáng)盜可以撥打報警電話:110v遇到生命危險可以撥打急救電話:120

學(xué)會自護(hù)的方法1、提高警惕;2、用智慧保護(hù)自己;3、用法律手段保護(hù)自己。110、119、120等報警電話。請你參加當(dāng)你看見有人搶劫時,你的正確做法是:()

A、撥打110;

B、沖上去與歹徒廝殺;

C、大聲呼救,尋求路人幫忙;

D、到附近的公安部門求救ACD1號題多項選擇題某學(xué)校后山起火了,我們學(xué)生應(yīng)該:(

)A、服從大多數(shù)同學(xué)的意見;B、不應(yīng)該只為自己著想,應(yīng)該去拼命搶救;C、在能夠保證自身安全的情況下,通過社會力量避免或減少損失;D、事不關(guān)己,高高掛起。單項選擇題C2號題3

當(dāng)你和伙伴去郊游,他不小心落入水中,下面做法比較危險的是:(

)A.大聲呼救;B.在岸邊將長竹竿或繩子投向伙伴;C.在救人開始前就撥打“120”;D.自己跳入水中將他救起來。D單項選擇題3號題4號題4多項選擇題

當(dāng)我們遇到比較嚴(yán)重的危險時,我們必須掌握的生存手段是:()

A.求救

B.自救

C.搏斗

D.等待命運(yùn)的安排AB生活中會有一些事情是無法估計而突然發(fā)生的。我們由于年齡小和經(jīng)驗少,特別容易受到傷害,在此老師愿大家都有一雙警惕的眼睛,隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險、過人的膽

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