初中學(xué)校政史地教研組工作計(jì)劃（3篇）

第11頁共11頁初中學(xué)校政史地教研組工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?，政史地教?研組工作堅(jiān)?持“以創(chuàng)新?求發(fā)展，向?教研要質(zhì)量?”的工作思?路，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《縣?四中___?學(xué)年第二學(xué)?期教務(wù)處工?作計(jì)劃》、?《___學(xué)?年第二學(xué)期?縣四中教科?研工作計(jì)劃?》，以教研?組、備課組?為平臺，開?展實(shí)際、有?效的教研活?動，把提高?教師個人的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?教學(xué)水平作?為重點(diǎn)，充?分調(diào)動組內(nèi)?教師的積極?性，促使每?個教師“功?夫花在備課?上、力量用?在課堂上、?著眼點(diǎn)放在?學(xué)生的能力?提高上”，?使教師不斷?提高專業(yè)素?質(zhì)和理論水?平，并促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高。?二、工作目?標(biāo)1、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。2、?以學(xué)科備課?組為平臺，?抓好___?備課、聽課?和評課，突?出教研活動?的實(shí)效性。?3、增強(qiáng)?組內(nèi)教師的?教科研能力?，積極開展?小專題研究?。4、加?大教研力度?，促使年輕?教師迅速成?長。5、?以“五〃五?周期繼續(xù)教?育”為契機(jī)?，深入開展?現(xiàn)代信息技?術(shù)教育的學(xué)?習(xí)和運(yùn)用。?6、__?_豐富多彩?的學(xué)生活動?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。三、具?體工作措施?(一)加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變教育?教學(xué)觀念。?本學(xué)期以?學(xué)科備課組?為單位認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課標(biāo)?，要求教師?在工作之余?多學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?掌握各科教?學(xué)的最新動?態(tài)（范本）?;通過多種?方式讀一本?與本學(xué)科教?育教學(xué)相關(guān)?的專著或雜?志，并寫好?讀書筆記，?在組內(nèi)交流?讀書心得。?教研組__?_教師不間?斷學(xué)習(xí)“四?環(huán)節(jié)六部驟?”課堂教學(xué)?模式的相關(guān)?理論知識，?使教師盡快?更新教育觀?念，改變教?學(xué)方式，并?能較熟練地?運(yùn)用這一教?學(xué)模式。?(二)加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，提高教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期定期?每月一次對?本組教師的?教學(xué)常規(guī)進(jìn)?行全面檢查?，通過檢查?查找問題，?彌補(bǔ)不足。?在檢查中及?時向教師反?饋問題，限?期整改。認(rèn)?真落實(shí)《縣?四中有效課?堂教學(xué)評價?細(xì)則》、《?縣四中教師?工作綜合目?標(biāo)考核評價?細(xì)則》等各?項(xiàng)考核細(xì)則?并進(jìn)行考核?打分，以此?來規(guī)范本組?教師的教學(xué)?常規(guī)，使教?師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?、踏實(shí)的工?作作風(fēng)。?(三)加強(qiáng)?校本教研，?促進(jìn)教師的?專業(yè)成長。?1、認(rèn)真?及時地__?_教研活動?，以備課組?為單位進(jìn)行?___備課?、聽課和評?課。備課組?內(nèi)教師要互?相聽課，取?人之長，補(bǔ)?己之短。同?時備課組內(nèi)?教師之間要?加強(qiáng)交流和?反思，使本?組教師在交?流中成長。?___備課?以七、八年?級的老師為?主，要充分?體現(xiàn)和運(yùn)用?“四環(huán)節(jié)六?部驟”的教?學(xué)模式備課?和授課。按?照教務(wù)處規(guī)?定___備?課的草案、?成案、聽課?、評課等做?到有安排、?有記錄。?2、做好新?老教師傳幫?帶工作。劉?文凌老師幫?帶郭銳老師?，傳幫帶活?動要有計(jì)劃?、過程，幫?帶老師要經(jīng)?常性聽課、?評課等方式?指導(dǎo)被幫帶?老師。本學(xué)?期安排教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)豐富的?歷史教師幫?助剛參加工?作的李婷婷?老師，使其?在短時間里?盡快成長起?來。3、?我組三個學(xué)?科現(xiàn)在都有?至少___?名年輕教師?，地理有：?楊菲、陳敏?，思品有：?呂曉霞、郭?銳、許婷，?歷史有：王?梅、___?、李婷婷。?本學(xué)期將安?排這些老師?上組內(nèi)公開?課。上課前?，相關(guān)備課?組以___?備課的形式?對上課老師?的教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)重難?點(diǎn)、教學(xué)活?動設(shè)計(jì)、課?件制作等進(jìn)?行討論，形?成備課教案?，要求全組?教師都積極?參與聽課和?評課。通過?這一活動，?使組內(nèi)年輕?教師的教學(xué)?水平有較大?的提高。?4、本學(xué)期?根據(jù)本組學(xué)?科教學(xué)特點(diǎn)?，確定至少?一個專題研?究(或校內(nèi)?小課題研究?)。小專題?的確定要做?到小而精、?有實(shí)效、可?操作性強(qiáng)。?并要求組內(nèi)?全體教師積?極撰寫至少?一篇教育教?學(xué)論文、案?例、心得、?教育小故事?等，努力形?成濃厚的教?育科研氛圍?。(四)?做好九年級?思品、歷史?課的迎中考?準(zhǔn)備工作。?為了爭取?在今年的中?考中考出較?好的成績，?九年級畢業(yè)?班教師要從?思想上重視?起來，認(rèn)真?研究課標(biāo)、?教材，狠抓?課堂教學(xué)，?提高課堂教?學(xué)的效率。?認(rèn)真研究_?__年中考?說明，__?_社會熱點(diǎn)?問題，做到?較為準(zhǔn)確把?握中考動態(tài)?（范本），?為復(fù)習(xí)作指?導(dǎo)。認(rèn)真督?促檢查學(xué)生?知識掌握情?況，及時發(fā)?現(xiàn)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中存在的?問題，耐心?細(xì)致地進(jìn)行?輔導(dǎo)，爭取?大部分學(xué)生?的成績有較?大幅度的提?高。通過每?次月考對在?考試中常出?現(xiàn)的各類問?題進(jìn)行細(xì)致?深入的分析?、研究，找?到原因進(jìn)行?有針對性的?訓(xùn)練，從而?提高學(xué)生應(yīng)?對中考的能?力。(五?)充分利用?現(xiàn)代信息教?育手段提高?教學(xué)效率。?“五〃五?周期繼續(xù)教?育”把現(xiàn)代?信息技術(shù)教?育作為重要?的考核內(nèi)容?，而我校班?班通設(shè)備的?___、使?用為優(yōu)化課?堂教學(xué)、提?高課堂效率?奠定了基礎(chǔ)?。本學(xué)期將?要求教師充?分利用現(xiàn)代?信息技術(shù)手?段展示教學(xué)?材料，設(shè)臵?教學(xué)情景，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，實(shí)?現(xiàn)多媒體教?學(xué)與學(xué)科的?有效整合，?從而提高課?堂教學(xué)的效?率和效果。?要求各學(xué)科?教師充分利?用或參考網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)資源?，結(jié)合所教?班級的特點(diǎn)?，自制多媒?體課件。教?研組將收集?制作較好的?課件建立課?件庫，并對?使用現(xiàn)代信?息技術(shù)較好?教師提出表?揚(yáng)。(六?)開展豐富?多彩的各種?學(xué)科活動，?增強(qiáng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?本學(xué)期七?年級學(xué)生在?思品老師指?導(dǎo)下，嘗試?分班級辦時?事政治小報?，小報每月?辦一次，每?次小報內(nèi)容?圍繞一個主?題，通過這?一活動展示?學(xué)生的特長?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和信心。?四、政史地?教研組工作?安排第一?周：1、?學(xué)習(xí)教務(wù)處?工作計(jì)劃、?各學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)2、?制定教師個?人教學(xué)計(jì)劃?、研修及專?業(yè)發(fā)展計(jì)劃?、進(jìn)度計(jì)劃?、培優(yōu)輔差?計(jì)劃3、討?論、制定教?研組工作計(jì)?劃及活動安?排第二周?：1、學(xué)?習(xí)教研組工?作計(jì)劃2?、開學(xué)初教?學(xué)常規(guī)檢查?3、聽七?年級語數(shù)英?教師引領(lǐng)課?4、傳幫?帶工作安排?第三周：?1、學(xué)習(xí)?：四環(huán)節(jié)六?步驟教學(xué)模?式基本流程?2、聽、?評本組課改?達(dá)標(biāo)課3?、討論確定?小課題第?四周：1?、聽、評本?組課改達(dá)標(biāo)?課2、許?玉珍老師講?座第五周?：1、聽?、評呂曉霞?老師組內(nèi)公?開課2、?___七年?級學(xué)生辦第?一期時事小?報第六周?：1、聽?評許婷老師?組內(nèi)公開課?第七周：?1、__?_老師講座?第八周：?1、期中考?試閱卷及質(zhì)?量分析第?九周：1?、第二次教?學(xué)常規(guī)檢查?2、七年?級辦第二期?時事小報?第十周：五?一假期第?十一周：?1、教研組?半學(xué)期工作?小結(jié)第十?二周：1?、聽王梅老?師組內(nèi)公開?課第十三?周：1、?征集教學(xué)論?文、案例、?心得等第?十四周:?1、七年級?辦第三期時?事小報第?十五周：?1、第三次?教學(xué)常規(guī)檢?查第十六?周：1、?交流讀書心?得第十七?周：1、?整理教研組?資料第十?八周1、?撰寫各類總?結(jié)及期末工?作安排第?十九周1?、期末考試?及質(zhì)量分析?初中學(xué)校政史地教研組工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想以新?課程標(biāo)準(zhǔn)、?新教學(xué)觀念?為指導(dǎo)，以?課堂教學(xué)為?中心，以課?題研究為主?線，引導(dǎo)全?組成員認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，深?入開展課題?研究活動，?積極實(shí)施課?堂教學(xué)改革?，營造良好?的教研氛圍?;及時總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，抓住?"教師教育?技術(shù)能力培?訓(xùn)"的機(jī)遇?，努力提升?教師專業(yè)化?水平，增強(qiáng)?政史教研組?的整體實(shí)力?;力爭使我?校政史學(xué)科?教師的教育?技術(shù)能力有?一個質(zhì)的提?高。二、?教師情況?本組共有_?__位教師?：七年級分?為四個教學(xué)?班，政治程?允大老師經(jīng)?驗(yàn)豐富，方?法靈活;歷?史老師展興?輝是位能力?強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)豐富的中?教高級教師?;歷史老師?蔡新樂年輕?有為，能熟?練掌握計(jì)算?機(jī)信息技術(shù)?;地理老師?莊鵬具有二?十幾年的教?育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，方法老道?實(shí)用。八年?級也是四個?教學(xué)班，政?治老師凌蕾?蕾、歷史老?師王洪鳴、?地理老師王?倩倩，他們?都是年輕而?富有朝氣的?特崗老師，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，上進(jìn)心?強(qiáng)，教學(xué)水?平高，均能?熟練操作計(jì)?算機(jī)。九年?級分為三個?教學(xué)班，政?治老師蔡化?海、歷史老?師都鳳娟都?是經(jīng)驗(yàn)豐富?、業(yè)務(wù)能力?強(qiáng)、具有三?年以上九年?級畢業(yè)班教?學(xué)經(jīng)歷的老?師?？傊?，政史地組?很有特色，?是個團(tuán)結(jié)富?有戰(zhàn)斗力的?團(tuán)隊(duì)。三?、主要措施?1、加強(qiáng)?教研組的理?論、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，更新觀?念。(1?)認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?;(2)?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育理論?，堅(jiān)持教育?創(chuàng)新，深化?教育改革;?(3)加?強(qiáng)教師教育?技術(shù)能力的?學(xué)習(xí)，堅(jiān)持?自學(xué)與集中?學(xué)習(xí)相結(jié)合?，搞好組內(nèi)?教師的后面?幾個模塊的?培訓(xùn)，努力?提升組內(nèi)教?師的教育技?術(shù)能力;?(4)加強(qiáng)?師德建設(shè)，?進(jìn)一步樹立?敬業(yè)愛生的?思想，做學(xué)?生學(xué)習(xí)的引?導(dǎo)者和促進(jìn)?者;(5?)探究課堂?教學(xué)模式，?實(shí)施課堂教?學(xué)改革。?2、落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?的實(shí)踐和探?索。(1?)認(rèn)真貫徹?落實(shí)學(xué)校關(guān)?于教研組和?備課組的_?__備課的?各項(xiàng)要求。?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)，?做到"五統(tǒng)?一"(__?_學(xué)目標(biāo)、?重點(diǎn)和難點(diǎn)?、進(jìn)度、作?業(yè))、"六?認(rèn)真"(認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、處理作?業(yè)、考試、?命題、輔導(dǎo)?)。(2?)認(rèn)真制定?各學(xué)科教學(xué)?計(jì)劃，并在?教學(xué)實(shí)踐中?不斷調(diào)整和?完善。(?3)認(rèn)真上?好公開課，?公開課采取?"同課異構(gòu)?"方式，即?同年級教師?選定同一課?題，___?備課，編寫?教學(xué)設(shè)計(jì)，?然后再規(guī)定?的時間內(nèi)上?課，最后_?__評議，?寫出總結(jié)或?反思。(?4)加強(qiáng)備?課組的__?_備課和相?互聽課，每?人聽課不少?于___節(jié)?次。3、?加強(qiáng)教研組?建設(shè)，繼續(xù)?開展以教研?組為單位的?教學(xué)研究活?動。4、?重視教育科?研，以研興?校，做好教?研課題的制?定和申報工?作，___?的思想品德?教研活動和?趙廟協(xié)區(qū)_?__的聯(lián)片?教研活動。?5、抓好?初三畢業(yè)班?的復(fù)習(xí)備考?和模擬試題?的制卷工作?。6、加?強(qiáng)___備?課。發(fā)揮群?體優(yōu)勢，提?高備課質(zhì)量?，保證課堂?教學(xué)質(zhì)量。?7、做好?年青教師的?傳、幫、帶?工作，8?，做好與學(xué)?校，教務(wù)處?和各教研組?的協(xié)同工作?，及時發(fā)現(xiàn)?問題，解決?在萌芽狀態(tài)?。四、行?事歷周次?日期工作內(nèi)?容第__?_周9.2?-9.8檢?查教案，計(jì)?劃教研組長?會議第_?__周9.?9-9.1?5教研業(yè)務(wù)?活動:討論?計(jì)算及應(yīng)用?技術(shù)培訓(xùn)?第___周?9.16-?9.22九?年級政治公?開課第_?__周__?_本組業(yè)務(wù)?檢查第_?__周9.?30-10?.6國慶節(jié)?放假月考?第___周?10.7-?10.13?九年級歷史?公開課計(jì)算?及應(yīng)用技術(shù)?培訓(xùn)第_?__周10?.14-1?0.20教?學(xué)公開周(?隨堂聽課和?推門聽課)?第___?周10.2?1-10.?27全校教?師業(yè)務(wù)大檢?查八年級地?理公開課?第___周?10.28?-11.3?八年級政治?公開課第?___周_?__期中考?試第__?_周11.?11-11?.17八年?級歷史公開?課教研專題?會第__?_周11.?18-11?.24七年?級政治公開?課第__?_周11.?25-12?.1作業(yè)教?案階段檢查?七年級歷史?公開課第?___周1?2.2-1?2.8七年?級地理公開?課第__?_周12.?9-12.?15各年級?月考第_?__周12?.16-1?2.22政?史地學(xué)科成?績分析探討?提升學(xué)習(xí)成?績策略第?___周1?2.23-?12.29?抽調(diào)各年級?學(xué)生座談?第___周?12.30?-___.?1.5政史?地學(xué)科學(xué)生?作業(yè)檢查?第___周?1.6-1?.12復(fù)習(xí)?教師業(yè)務(wù)大?檢查第_?__周__?_期末考試?學(xué)科總結(jié)初中學(xué)校政史地教研組工作計(jì)劃（三）?一、基本情?況我們組?共有專任教?師___人?，其中，政?治科___?人，歷史科?___人，?地理科__?_人。本組?以中青年教?師為主，教?師學(xué)歷大多?達(dá)標(biāo)，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)也都比?較豐富。我?們組雖然人?數(shù)不多，但?所跨學(xué)科多?，工作任務(wù)?重。各學(xué)科?同頭課教師?人數(shù)少，大?多是一人任?教一個年級?的一個學(xué)科?，___備?課難度大，?對每位教師?獨(dú)立完成教?學(xué)的能力要?求比較高，?每位教師更?需自我鉆研?、獨(dú)挑重?fù)?dān)?，同時必須?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?盡可能收集?一切教學(xué)資?源，做到優(yōu)?勢互補(bǔ)。?二、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我們政史地?教研組將在?上級教育部?門和學(xué)校的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，以教務(wù)處?統(tǒng)一安排的?教研工作任?務(wù)為中心，?以新課改理?念和我?！?和、愛”教?育思想為指?導(dǎo),努力貫?徹和探索我?縣“高效課?堂”和我校?“先學(xué)后教?”的教學(xué)理?念為目標(biāo)。?堅(jiān)持“以創(chuàng)?新求發(fā)展，?向教研要質(zhì)?量”的思路?，把提高教?師個人的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和教?學(xué)水平作為?重點(diǎn)。充分?調(diào)動組內(nèi)教?師的積極性?和主人翁精?神，促使每?個教師“功?夫花在備課?上、力量用?在課堂上、?著眼點(diǎn)放在?學(xué)生發(fā)展上?”，積極完?成教研各項(xiàng)?教研任務(wù)。?以培養(yǎng)學(xué)生?全面素質(zhì)為?宗旨，以提?高課堂的有?效性為主線?，開展務(wù)實(shí)?、新穎、高?效的教研活?動,努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。三?、具體工作?措施(一?)加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，更新?教育觀念。?教師的教?育觀念，直?接關(guān)系到教?師的從教行?為。為了更?新本組教師?的教育觀念?，本學(xué)期，?我們教研組?將繼續(xù)通過?新課標(biāo)學(xué)習(xí)?、聽課學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)學(xué)習(xí)?、網(wǎng)絡(luò)研討?等一系列的?校本培訓(xùn)，?拓寬組內(nèi)教?師的學(xué)習(xí)渠?道，更新教?育觀念，改?變教學(xué)方式?。并通過公?開課、示范?課等形式，?體會新課程?下的新理念?，新方法。?探討“高效?課堂”和“?先學(xué)后教”?教學(xué)理念在?政史地學(xué)科?教學(xué)中實(shí)施?的有效途徑?和方法。用?新的教學(xué)理?念指導(dǎo)本組?教師的從教?行為。(?二)加強(qiáng)常?規(guī)管理，提?高教學(xué)質(zhì)量?。在日常?教學(xué)活動中?，要求本組?教師嚴(yán)格遵?守學(xué)校教學(xué)?常規(guī)的管理?辦法。在備?課、上課、?聽課、作業(yè)?等方面要落?實(shí)各項(xiàng)考核?與檢查。教?案和作業(yè)批?改按學(xué)校慣?例每月檢查?一次，作業(yè)?批改要求及?時、準(zhǔn)確，?學(xué)生的作業(yè)?訂正需有反?饋。以此來?規(guī)范本組教?師的從教行?為，使組內(nèi)?教師養(yǎng)成嚴(yán)?謹(jǐn)、踏實(shí)的?工作作風(fēng)。?(三)加?強(qiáng)校本教研?，促進(jìn)組內(nèi)?教師的專業(yè)?成長。1?、認(rèn)真而及?時地___?教研活動，?特別是組內(nèi)?教師的公