人教版美術(shù)八年級上冊：第二單元第1課 《書林漫步》示范教案

《書林漫步》教學(xué)方案教材解析本課主要展示和介紹古今中外的書籍設(shè)計。教材分三部分講述，第一部分為中國的古籍設(shè)計，主要介紹了中國古代豐富多彩的書籍裝幀設(shè)計形式和方法，體現(xiàn)了古代書籍裝幀發(fā)展成熟的過程。第二部分主要介紹了國外的書籍設(shè)計，主要是讓學(xué)生對其歷史發(fā)展有一個基本了解。第三部分主要介紹了走向世界的中國書籍設(shè)計，其書籍設(shè)計語言隨著歷史的發(fā)展更加豐富。教學(xué)目標(biāo)了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計的概念與不同形式，學(xué)會欣賞書籍設(shè)計的作品。學(xué)生通過對各種裝幀設(shè)計獨特的書籍圖片或?qū)嵨镞M行分析，按照書籍設(shè)計形式和方法進行分類。通過查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。通過學(xué)習(xí)欣賞和資料的收集，學(xué)生產(chǎn)生對書籍設(shè)計的興趣，逐漸形成愛賞書的藝術(shù)情感、讀書的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛藏書的文化價值觀。教學(xué)重點了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計的概念與不同形式，學(xué)會欣賞書籍設(shè)計的作品。教學(xué)難點學(xué)生通過對各種裝幀設(shè)計獨特的書籍圖片或?qū)嵨镞M行分析，按照書籍設(shè)計形式和方法進行分類。課前準(zhǔn)備課件課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入教師介紹封面書籍對于書籍來說的作用：1．保護書籍不受損壞；2．宣傳介紹書籍內(nèi)容；3．美化書籍吸引讀者視線。【設(shè)計意圖】幫助學(xué)生了解封面書籍的作用，為本課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。二、新授1.課件出示幾種中國古籍的設(shè)計類型，教師進行介紹：（1）簡冊中國古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前，簡冊是主要的書寫材料，至少3000年前的商代就已有了簡冊了。（2）梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在很長的歷史時期內(nèi)都是書寫在貝多樹葉上。（3）卷軸裝書寫后依軸而卷，成為“卷軸裝”為了方便檢索，有時在軸頭上掛上一個寫明書名和卷數(shù)的“簽”。（4）經(jīng)折裝

（5）旋風(fēng)裝（6）蝴蝶裝（7）包背裝（8）線裝【設(shè)計意圖】通過圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生了解多種中國古籍的設(shè)計類型。教師講授國外古籍的發(fā)展歷程。介紹走向世界的中國書籍設(shè)計20世紀(jì)是書籍設(shè)計試驗的世紀(jì)。五四新文化運動使中國的書籍設(shè)計進入了一個新時期。設(shè)計家打破封建時代沉悶的局面，豐富了書籍設(shè)計的設(shè)計語言，為當(dāng)代中國書籍藝術(shù)的創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)。教師講授書籍的組成，課件出示書籍的結(jié)構(gòu)示意圖。書籍的組成：封面、護封、腰封、護頁、扉頁、內(nèi)頁、前勒口、后勒口、書脊、封底。學(xué)生作業(yè)搜集各種裝幀設(shè)計獨特的書籍圖片或?qū)嵨铮?/p>