幼兒教學(xué)工作計(jì)劃

第8頁共8頁幼兒教學(xué)工作計(jì)劃本?學(xué)期，我校?教育工作要?以人為本，?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，以辦?人民滿意教?育為宗旨，?加強(qiáng)教育內(nèi)?涵建設(shè)，內(nèi)?抓管理，外?樹形象，抓?管理、重雙?基、上質(zhì)量?。提高教師?素質(zhì)，深化?課程改革，?提高學(xué)校的?核心競爭力?，促進(jìn)學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展。一、?幼教工作?本學(xué)期，幼?教工作要認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《幼兒園指?導(dǎo)綱要》，?全面提高保?教質(zhì)量。依?法治教，加?大宣傳力度?，以深化改?革，強(qiáng)化管?理為主線，?把“普三”?工作落到實(shí)?處，提高學(xué)?齡前兒童的?入園率、受?教育率及家?長和看護(hù)人?的科學(xué)育兒?能力，推動(dòng)?全鄉(xiāng)學(xué)前教?育的健康發(fā)?展。建立一?支愛崗敬業(yè)?，大膽創(chuàng)新?的幼教隊(duì)伍?，認(rèn)真__?_學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，開展教案?、論文評優(yōu)?活動(dòng)。加強(qiáng)?幼兒園的環(huán)?境建設(shè)。?三、德育安?全綜治工作?(一)德?育工作總?體要求及其?內(nèi)容：深?化以愛國主?義為核心的?民族精神教?育;強(qiáng)化德?育常規(guī)管理?。認(rèn)真開展?“十要十不?要”的宣傳?教育活動(dòng);?以“教師節(jié)?”為契機(jī)，?突出感恩教?育;以培訓(xùn)?為重點(diǎn)，提?高德育教師?隊(duì)伍素質(zhì);?加強(qiáng)對學(xué)生?的誠___?育，環(huán)保教?育，努力構(gòu)?建和諧校園?，生態(tài)校園?。主體活?動(dòng)：1、?慶祝建國_?__周年歌?詠比賽。?2、環(huán)保衛(wèi)?士活動(dòng);為?家鄉(xiāng)的生態(tài)?保護(hù)提出自?己的看法“?金點(diǎn)子”征?集活動(dòng);調(diào)?查家鄉(xiāng)生態(tài)?環(huán)境所存在?的問題。?3、環(huán)保小?衛(wèi)士，感動(dòng)?校園好孩子?評比活動(dòng)。?4、傳統(tǒng)?美德故事比?賽。5、?設(shè)計(jì)德育展?室。(二?)安全工作?1、深化?制度建設(shè)?(1)進(jìn)一?步完善__?_項(xiàng)小學(xué)安?全工作制度?。結(jié)合我校?安全工作實(shí)?際，對__?_項(xiàng)安全工?作制度進(jìn)行?逐一落實(shí)，?使之適應(yīng)新?形勢發(fā)展的?需要。(?2)建立健?全具有可操?作性的安全?責(zé)任制，把?任務(wù)分解落?實(shí)到具體部?門、具體崗?位、具體人?。2、落?實(shí)安全教育?工作(1?)___開?展對校園內(nèi)?可能存在的?管制刀具及?其他危險(xiǎn)物?品的清查收?繳工作。?(2)學(xué)校?要嚴(yán)格控制?校內(nèi)大型活?動(dòng)，堅(jiān)決杜?絕發(fā)生學(xué)生?踩踏事件。?(3)加?強(qiáng)值班值宿?，做好防電?、防火、防?盜工作，確?保校園平安?。(4)?班主任要認(rèn)?真對學(xué)生進(jìn)?行安全教育?，并做好記?錄，定期對?學(xué)生進(jìn)行安?全知識集中?教育，發(fā)現(xiàn)?安全問題，?及時(shí)與相關(guān)?的負(fù)責(zé)人進(jìn)?行溝通，以?利于及時(shí)解?決問題，避?免不必要的?安全事故。?(5)認(rèn)?真開展中小?學(xué)安全教育?活動(dòng)月工作?。___月?份擬以交通?安全教育為?主題，制定?工作方案，?以掛圖的形?式向?qū)W生宣?傳交通安全?的重要性。?（范本）?(6)堅(jiān)持?每月兩課時(shí)?(其中，一?課時(shí)為安全?常識教育，?一課時(shí)為法?律常識教育?。)，做到?有教學(xué)計(jì)劃?，有專職教?師，有教案?，有教材。?3、規(guī)范?隱患排查整?改工作(?1)認(rèn)真做?好隱患排查?工作。學(xué)校?每星期對本?校教學(xué)設(shè)施?及周邊開展?一次安全大?檢查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)整?改，杜絕安?全事故的發(fā)?生。(2?)積極推進(jìn)?隱患整改規(guī)?范化。對排?查出的安全?隱患及時(shí)記?錄在案，及?時(shí)整改。發(fā)?現(xiàn)重大安全?隱患及時(shí)上?報(bào)，杜絕不?報(bào)或者瞞報(bào)?。(3)?切實(shí)提高安?全意識，開?展校園消防?隱患整治行?動(dòng)：消防安?全重點(diǎn)檢查?消防設(shè)施、?應(yīng)急照明、?指示標(biāo)志、?疏散通道、?安全出口符?合國家有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)?情況。對于?消防滅火器?數(shù)量不足的?情況及時(shí)報(bào)?到安全教育?科。4、?完善應(yīng)急管?理工作全?面規(guī)范應(yīng)急?管理工作。?建立和完善?各類安全工?作預(yù)案，本?學(xué)期___?一次應(yīng)對_?__演練。?使學(xué)生提高?逃生自救的?能力，提高?應(yīng)對突發(fā)公?共安全事件?的應(yīng)急反應(yīng)?能力。5?、做好學(xué)生?乘坐校車的?安全工作?(1)認(rèn)真?做好學(xué)生乘?車的安全教?育工作。切?實(shí)做好學(xué)生?“___制?”乘車工作?。(2)?繼續(xù)做好學(xué)?生乘車的摸?底調(diào)查工作?。積極主動(dòng)?配合交通、?公安等有關(guān)?部門打擊“?三無”車輛?。(3)?和家長和車?主簽訂《小?學(xué)生安全乘?車協(xié)議書》?，監(jiān)督車主?履行安全行?車義務(wù)。?(三)體衛(wèi)?藝工作學(xué)?校體育工作?1、開展?學(xué)校體育工?作專項(xiàng)檢查?，規(guī)范學(xué)校?辦學(xué)行為，?重點(diǎn)為開課?率和陽光體?育運(yùn)動(dòng)落實(shí)?情況，確保?學(xué)生每天一?小時(shí)的體育?活動(dòng)時(shí)間。?2、完成?《國家學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的實(shí)施?工作，及時(shí)?、準(zhǔn)確地完?成測試數(shù)據(jù)?的上報(bào)工作?，按照要求?把測試數(shù)據(jù)?要導(dǎo)入學(xué)校?衛(wèi)生管理軟?件。3、?繼續(xù)完善大?課間活動(dòng)，?改編校操。?完善班級體?育活動(dòng)，提?高扇子舞質(zhì)?量。4、?軍訓(xùn)活動(dòng)：?聘請___?訓(xùn)練學(xué)生隊(duì)?列。5、?冬季體體育?活動(dòng)(小型?活動(dòng))6?、積極參加?體育教師優(yōu)?秀教案評選?和優(yōu)秀論文?的征集活動(dòng)?。學(xué)校衛(wèi)?生工作1?、加強(qiáng)班級?衛(wèi)生，個(gè)人?衛(wèi)生的檢查?，預(yù)防h1?ni甲型流?感工作。?2、麻疹疫?苗注射工作?，流行傳染?病預(yù)防工作?。3、健?康教育開課?率達(dá)到__?_%;開展?豐富多彩的?健康教育活?動(dòng);認(rèn)真做?好心理咨詢?工作。4?、要做好學(xué)?生體質(zhì)健康?檢查工作;?積極開展防?近、防齲、?常見病的防?治工作;做?好食品衛(wèi)生?監(jiān)督工作。?5、做好?入校新生的?查驗(yàn)接種證?工作;建立?健全學(xué)校衛(wèi)?生___檢?測系統(tǒng)和傳?染病疫情報(bào)?告制度，防?止衛(wèi)生突發(fā)?性事件的發(fā)?生。6、?繼續(xù)做好青?少年紅十字?會工作。?體衛(wèi)藝工作?1、學(xué)校?藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)?訓(xùn)練，曾加?新成員。?2、參加上?級___的?藝術(shù)活動(dòng)。?四、教學(xué)?工作主要?工作及措施?(一)深?化課堂教學(xué)?改革教師?要研究新課?程下的課堂?教學(xué)，教師?要轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，以新?的理念指導(dǎo)?課堂教學(xué)，?堅(jiān)持以學(xué)生?為主體，運(yùn)?用啟發(fā)式教?學(xué)和開放式?教學(xué)。每位?教師都要抓?住新的課改?契機(jī)，積極?參加教師培?訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力探?索新的教學(xué)?模式，把日?常的每一節(jié)?課都當(dāng)作公?開課來上，?提高每一節(jié)?常態(tài)課的質(zhì)?量，及時(shí)對?所上的課進(jìn)?行教后分析?和反思。?(二)以提?高教學(xué)質(zhì)量?為中心，加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理1、?要嚴(yán)格地抓?好教學(xué)常規(guī)?，認(rèn)真貫徹?執(zhí)行小學(xué)常?規(guī)管理制度?。使每一位?教師都重視?常規(guī)，增強(qiáng)?自已的責(zé)任?感和使命感?，對教學(xué)負(fù)?責(zé)，對學(xué)生?負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?，按計(jì)劃開?齊、開足各?個(gè)學(xué)科課程?。加強(qiáng)課堂?研究，從而?切實(shí)減輕學(xué)?生過重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。3?、優(yōu)化課堂?教學(xué)，向_?__分鐘要?質(zhì)量，要效?益。充分利?用學(xué)校教育?資源，探討?新課程的教?學(xué)新特點(diǎn)，?新方法，新?路子，新途?徑，新模式?。積極引導(dǎo)?廣大教師把?功夫用到課?堂教學(xué)上，?努力做到五?個(gè)優(yōu)化：即?優(yōu)化教學(xué)思?想、優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)?化教學(xué)方法?、優(yōu)化課堂?的人際環(huán)境?、優(yōu)化師德?影響，從而?提高課堂教?學(xué)效益。?4、落實(shí)_?__備課制?度,每學(xué)科?雙周都要開?展一次__?_備課。?為進(jìn)一步加?強(qiáng)對___?備課過程的?監(jiān)控與管理?，學(xué)校對_?__備課實(shí)?行組長負(fù)責(zé)?制，領(lǐng)導(dǎo)包?干到組，每?人負(fù)責(zé)一個(gè)?組，從嚴(yán)督?促各備課組?___研討?活動(dòng)，包組?領(lǐng)導(dǎo)將全程?參與，努力?提高_(dá)__?備課的實(shí)效?。本學(xué)期在?原有___?備課過程管?理基礎(chǔ)上再?細(xì)化，從_?__備課組?的成立到備?課內(nèi)容的分?工等各環(huán)節(jié)?，要求每個(gè)?___備課?組要在精細(xì)?的安排下，?寫出本學(xué)期?的___備?課計(jì)劃，同?時(shí)，教導(dǎo)處?將在本學(xué)期?的常規(guī)管理?檢查中對照?計(jì)劃進(jìn)行檢?查，并將檢?查的情況作?為優(yōu)秀__?_備課組的?評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之?一。在__?_研討之后?，由主備教?師在集思廣?益的基礎(chǔ)上?，設(shè)計(jì)主備?教案，然后?上交給備課?組長，由備?課組長初查?，然后上交?教導(dǎo)處，教?導(dǎo)處每兩周?抽出一下午?的時(shí)間__?_專人對上?交的___?備課進(jìn)行集?中審核。?5、加強(qiáng)作?業(yè)布置與批?改及學(xué)困生?的輔導(dǎo)工作?。優(yōu)化作?業(yè)內(nèi)容，本?學(xué)期將把作?業(yè)的布置納?入到___?備課研討內(nèi)?容，集思廣?益，設(shè)計(jì)出?充滿層次性?、趣味性、?挑戰(zhàn)性、實(shí)?用性的作業(yè)?。改革批改?作業(yè)的形式?和方法。要?求作業(yè)內(nèi)容?精當(dāng)、管用?、有效，批?改及時(shí)，做?到類批、點(diǎn)?批、面批等?相結(jié)合，教?師要及時(shí)總?結(jié)，及時(shí)點(diǎn)?評，以指導(dǎo)?整體教學(xué)。?在作業(yè)批改?反饋的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)對學(xué)?困生的課外?輔導(dǎo)工作。?堅(jiān)持個(gè)別輔?導(dǎo)與指導(dǎo)自?學(xué)為主的原?則。結(jié)合學(xué)?生實(shí)際，輔?導(dǎo)內(nèi)容要具?體、有目的?、有對象、?有效果、有?記錄，在解?題能力上，?要特別重視?和加強(qiáng)學(xué)困?生和學(xué)優(yōu)生?的差異性輔?導(dǎo)。教給學(xué)?生愛學(xué)、會?學(xué)、樂學(xué)，?使學(xué)生掌握?舉一反三、?靈活轉(zhuǎn)換的?學(xué)習(xí)方法。?本學(xué)期學(xué)校?檢查學(xué)生作?業(yè)三次，平?時(shí)還要隨時(shí)?抽查。(?三)加大教?師培養(yǎng)力度?1、利用?外出聽課、?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，有針對性?地選派教師?外出，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的課堂?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?創(chuàng)造條件“?請進(jìn)來，走?出去”，多?渠道提高教?師的課堂教?學(xué)水平。?2、積極推?進(jìn)名師工程?。進(jìn)一步加?強(qiáng)對優(yōu)秀教?師、骨干教?師的培養(yǎng)、?考核、推薦?工作，通過?教學(xué)能手引?路、高級教?師指導(dǎo)等，?切實(shí)提高他?們的理論水?平和業(yè)務(wù)能?力，盡快把?他們培養(yǎng)成?一批市、區(qū)?級學(xué)科教學(xué)?能手。3?、結(jié)合校本?教研做好學(xué)?校骨干教師?的培訓(xùn)工作?，創(chuàng)造機(jī)會?給他們?nèi)蝿?wù)?，讓他們挑?擔(dān)子，使他?們在工作中?得到鍛煉，?提高能力。?4、積極?___教師?參加市、區(qū)?各學(xué)科的論?文、案例、?課件等各種?比賽，使教?師在參加比?賽的過程中?有所收獲，?得到提高。?(四)加?強(qiáng)教研建設(shè)?，扎實(shí)開展?豐富多彩的?教研活動(dòng)?堅(jiān)持我校教?研活動(dòng)每學(xué)?期每人至少?上一節(jié)公開?課，同時(shí)要?針對實(shí)際情?況，創(chuàng)造性?地開展工作?，使教研活?動(dòng)真正成為?廣大教師學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)、探?究教學(xué)、傳?遞信息、提?高能力的重?要陣地。還?要充分調(diào)動(dòng)?校內(nèi)骨干教?師的積極性?，開展師徒?結(jié)對或“一?幫一”活動(dòng)?，使同伴互?助真正落到?實(shí)處。每次?活動(dòng)注重在?過程中學(xué)習(xí)?，按“教學(xué)?方案預(yù)設(shè)人?人參與研討?——一人執(zhí)?教，其他教?師參與聽課?——課后執(zhí)?教者交流預(yù)?設(shè)和教后的?體驗(yàn)，其他?人積極參加?“參與式”?活動(dòng)。充?分利用教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間，___?我校教師學(xué)?習(xí)理論知識?，優(yōu)秀教師?上示范課等?，把提高教?師理論和上?課水平落到?實(shí)處，帶動(dòng)?全體教師迅?速成長，為?開創(chuàng)我校研?究課堂教學(xué)?的新局面注?入新的血液?。繼續(xù)執(zhí)?行推門聽課?制度。我校?將不打招呼?地深入到各?班推門聽課?，并做好記?錄和評議，?及時(shí)向執(zhí)教?教師反饋，?以便及時(shí)改?進(jìn)，不斷提?高教學(xué)水平?。開展精?品課展示活?動(dòng)。通過人?人上課，推?出精品課向?全校教師實(shí)?行公開展示?，并在此基?礎(chǔ)上推薦優(yōu)?秀教師上市?區(qū)級公開課?。堅(jiān)持開?展月監(jiān)測的?活動(dòng)，在監(jiān)?測過程中嚴(yán)?格落實(shí)監(jiān)測?制度，月考?后認(rèn)真進(jìn)行?試卷分析，?找出不足，?分析原因，?提出改進(jìn)措?施。(五?)認(rèn)真抓好?畢業(yè)班和新?生入學(xué)工作?以夯實(shí)雙?基，促進(jìn)全?面發(fā)展，提?高學(xué)業(yè)考試?優(yōu)生率為目?標(biāo)，加大提?優(yōu)的力度。?畢業(yè)班的教?學(xué)更應(yīng)注意?把握好教學(xué)?的幾個(gè)環(huán)節(jié)?：練習(xí)應(yīng)“?精練”;講?評習(xí)題要及?時(shí)解決學(xué)生?暴露的問題?;答疑要讓?學(xué)生學(xué)會自?己去進(jìn)一步?思考，自己?找到正確的?答案。同時(shí)?，注意協(xié)調(diào)?好幾個(gè)關(guān)系?：時(shí)間緊與?內(nèi)容多的矛?盾;抓基礎(chǔ)?與提能力的?關(guān)系;教師?個(gè)人與__?_的關(guān)系;?教學(xué)與注重?學(xué)生情緒心?態(tài)的關(guān)系。?保證適齡兒?童___%?入學(xué)。(?六)加強(qiáng)現(xiàn)?代化教育技?術(shù)與學(xué)科整?合的應(yīng)用及?研究。要?整合各種教?學(xué)資源。要?提高課堂的?質(zhì)量和效益?，需要教師?合理的整合?運(yùn)用各種教?學(xué)資源，其?中包括教材?、練習(xí)冊等?紙質(zhì)教學(xué)資?源;鼓勵(lì)教?師使用有效?的教學(xué)手段?，優(yōu)化課堂?教學(xué)手段，?增加課堂教?學(xué)容量，激?發(fā)課堂教學(xué)?趣味，提高?課堂教學(xué)效?率。(七?)___各?種活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?各班結(jié)合?教學(xué)活動(dòng)開?展雙語朗誦?、演講、講?故事、課本?劇等比賽，?豐富學(xué)生生?活，培養(yǎng)學(xué)?生能力。?各年級繼續(xù)?抓好古詩文?背誦、默寫?、語文書寫?等工作，教?