2023-2023學年第二學期綜合教研組工作計劃

第19頁共19頁2023-2023學年第二學期綜合教研組工作方案2023-2023學年第二學期綜合教研組工作方案。隨著根底教育課程改革的不斷深化，學科的整合表現(xiàn)的更加全面，對老師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探究，不斷進步。綜合組集科學信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學科，從外表看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身開展，培養(yǎng)學生的良好態(tài)度，重視理論。針對我組學科特點，結(jié)合我校實際，特制定教研工作方案如下：一、指導思想。以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和各學科課程標準為指導，重視學生的理論參與，親密結(jié)合學校教研工作方案，以學科間的互相浸透，互相關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，進步老師的科研素養(yǎng)和科研意識，鍛煉老師的科研才能，全面落實根底教育課程改革下的學生全面開展觀。二、工作目的。1、繼續(xù)深化學習新課程標準，熟悉、理解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈敏處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識浸透，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。2、繼續(xù)加強各學科老師之間的經(jīng)歷交流，互相學習，互相促進，共同進步教育教學才能和科研意識。3、進一步加強老師的教學理論和教學技能的學習。發(fā)揮骨干老師作用，帶動其他老師的進步，使各項教學活動得到落實和進步。4、進一步完善學科學習評價體系，真正表達評價的鼓勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使老師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學進度和方案。5、挖掘多學科間的綜合理論活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和進步。三、方法措施。2、認真貫徹教研活動制度，提早做好準備，加強資料搜集整理。3、老師間加強經(jīng)歷交流，互相學習，共同進步。4、加強老師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵老師大膽改革創(chuàng)新，徹實進步教育教學才能和科研意識。老師提早搜集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。5、嘗試研究，討論學科間的互相浸透和互相影響，整合各學科的教學資。四、活動安排次數(shù)時間地點參加人員活動主題13月份遠教室綜合科的老師學習學科整合新理念制定多學課綜合理論活動24月份辦公室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展施行的優(yōu)勢和存在的問題。35月份遠教室英語老師集中備課和討論教法46月份遠教室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展對學生開展的影響2023-2023學年度第二學期技術(shù)教研組學期工作方案抓常規(guī)、造隊伍、升質(zhì)量、創(chuàng)特色、實現(xiàn)新跨越新年的鐘聲猶在耳際，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的希望。新的學期，新的成長。十七大精神使我們?nèi)缱猴L，江寧區(qū)教育局XX年工作總結(jié)專題片《跨越》使我們精神振奮，學校11年工作方案讓我們斗志昂揚。本學期，我組將在校長室和教務(wù)處的領(lǐng)導下，認真、實在做好如下工作。一、狠抓常規(guī)，將常規(guī)工作做實、做細1、上課必須有教案。2、教案必須是集體的智慧。3、教案必須有個人的復背，教后必須有個人的反思。4、新老師聽課不得少于5節(jié)/月，且聽課必須有評價，記收獲。5、新老師必須開設(shè)公開課。6、新老師理論學習后，必需要有學習心得。7、單元完畢，必需要有檢測。8、組內(nèi)實現(xiàn)各種材料定期、不定期地檢查、互查制度。二、精心打造，培養(yǎng)學研都要硬的隊伍1、每位組員必須開設(shè)公開課，鍛煉新人，積累經(jīng)歷，在理論中進步教學程度2、加強理論學習，每位老師每月必須有一篇學習心得3、加強“師徒結(jié)對”的嚴密性，師徒間每周必須互聽至少一節(jié)課4、引領(lǐng)新老師積極參與市、區(qū)組織的各項活動，活動后必須在組內(nèi)反應(yīng)5、加強業(yè)務(wù)程度學習，要多練，多想，多問，不斷提升信息技術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)6、組織新老師學習信息技術(shù)領(lǐng)域新的思維，新的教學形式，激發(fā)靈感。新老師每學期論文至少2篇，其他組員至少1篇7、全體組員參與市級課題研究，并鼓勵新老師積極申報個人課題8、組織全體組員積極參與到本組校本教材的考慮、研究、編寫中三、抓實課堂，有效進步教學質(zhì)量1、立足課堂，勇于理論，施行有效教學，進步教學質(zhì)量。2、教學常態(tài)化，要象抓其他學科教學同樣抓，單元要有檢測，期中、期末要有測試。四、抓興趣小組彰顯技術(shù)特色1、成立網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動2、成立flash動畫興趣小組，定期開展活動3、成立科技制作興趣小組，定期開展活動3、組織網(wǎng)頁制作競賽，展示成果4、組織動畫制作競賽，展示成果5、組織科技競賽，展示成果6、積極組織、輔導學生參加省、市、區(qū)組織的各項競賽活動功在平時，厚積薄發(fā)。只要我們勇于理論，常做、常想、常改并能堅持不懈，肯定會獲得成績的。技術(shù)組楊昌武2023—2023學年第二學期英語教研組工作方案一：指導思想：根據(jù)蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學?？傮w工作教學工作為根據(jù)，以進步教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目的，增強教習的學習意識、效勞意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，不斷深化課堂教學改革，全面進步我校英語教研組教研工作程度。二、工作目的：1．創(chuàng)立目的：創(chuàng)立常熟市先進教研組。2．各類市級老師、學生競賽力爭獲得好名次。3．教學質(zhì)量穩(wěn)步開展。4．細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位老師的積極性，有方案地開展各項英語教學活動。三、工作重點：本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織老師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進老師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進老師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的進步。在學科教學中浸透心理安康的教育，以進步小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和老師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動可以到達研究的目的。每一次參加人員都有收獲。四、詳細措施：〔一〕加強教育理論學習，進步老師理論素養(yǎng)1、領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈敏的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視根底，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學生情感，進步學生自主學習才能，為學生構(gòu)建開展的平臺。2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點?！捕澈葑ソ虒W常規(guī)落實，深化教育教學改革。1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和施行工作，組織本教研組年輕老師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查催促，使學習常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位老師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真修改作業(yè)。2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，實在解決教學中的一些問題，努力進步課堂教學質(zhì)量，完善教學。3、抓好教研組建立。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、催促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語老師共同進步，人人受益。在本學期英語老師都要開校公開課。本學期各備課組組長及教研組長將進展不定期檢查老師備課與課堂教學及作業(yè)修改、訂正反應(yīng)。認真做好先進教研組的創(chuàng)立工作。針對常熟市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準備迎檢資料。4、建立英語教研組網(wǎng)頁，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)這塊地方，展示我們外語組老師和學生的各方面風采。5、精心組織，認真輔導，組織學生準備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學生英語才能競賽。6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二周開場英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的時機，上好校內(nèi)公開課。〔三〕加強初三畢業(yè)班工作的研究，進步畢業(yè)班教學效率。組織初三英語老師認真學習《中小學英語課程標準》，扎扎實實教好第一遍，要在根底知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合才能的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀才能的訓練。充分學習首次人機聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓練，限時閱讀訓練等，并且做好人機對話的模擬測試工作。五、工作安排：二月份：1．做好開學初的各項準備工作。2．制定方案，部署好本學期工作。3．安排好各周的校內(nèi)開課老師。三月份：1．學校教學開放日活動。2．調(diào)研考試.3．申報校級教學能手的老師提交申報表和相關(guān)材料。四月份：1．初三英語聽力口語自動化測試準備工作。2．期中檢測并進展質(zhì)量分析^p。3．“六認真”檢查。4．初三英語聽力口語自動化測試。〔25-26〕5．初三模擬考試。(27-29)6．蘇州市教育學會外語教學專業(yè)委員會老師論文評比。五月份：1．校級教學能手評比。2．英語組調(diào)研。3．調(diào)研考試。六月份：1．初中老師把握學科才能競賽〔常熟初賽〕。2．六認真檢查。3．初三中考?！?6-18〕4．期末考試。2023-2023學年第二學期綜合教研組工作方案隨著根底教育課程改革的不斷深化，學科的整合表現(xiàn)的更加全面，對老師的要求也越來越高。當然在課改浪潮中成長起來的我們也不斷學習，不斷探究，不斷進步。綜合組集科學信息技術(shù)、思品、音樂、美術(shù)、英語、體育等學科，從外表看他們各自成一體，好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的：為了學生的終身開展，培養(yǎng)學生的良好態(tài)度，重視理論。針對我組學科特點，結(jié)合我校實際，特制定教研工作方案如下：一、指導思想。以《根底教育課程改革綱要〔試行〕》和各學科課程標準為指導，重視學生的理論參與，親密結(jié)合學校教研工作方案，以學科間的互相浸透，互相關(guān)聯(lián)為載體，以研促教，以研興教，進步老師的科研素養(yǎng)和科研意識，鍛煉老師的科研才能，全面落實根底教育課程改革下的學生全面開展觀。二、工作目的。1、繼續(xù)深化學習新課程標準，熟悉、理解不同版本的教材特點，認識學科特點及地位，能靈敏處理教材，合理使用教學方法開展好教學活動，加強學科間的知識浸透，樹立正確的教育觀，人才觀和質(zhì)量觀。2、繼續(xù)加強各學科老師之間的經(jīng)歷交流，互相學習，互相促進，共同進步教育教學才能和科研意識。3、進一步加強老師的教學理論和教學技能的學習。發(fā)揮骨干老師作用，帶動其他老師的進步，使各項教學活動得到落實和進步。4、進一步完善學科學習評價體系，真正表達評價的鼓勵作用。真正落實過程性評價的真實性、可操作性、科學性。使學生真正重視評價，重視學習的過程。使老師能針對評價中存在的問題及時調(diào)整教學進度和方案。5、挖掘多學科間的綜合理論活動，使學生能從一個活動中得到更多的鍛煉和進步。三、方法措施。1、認真制定好本期活動方案、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。2、認真貫徹教研活動制度，提早做好準備，加強資料搜集整理。3、老師間加強經(jīng)歷交流，互相學習，共同進步。4、加強老師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修，鼓勵老師大膽改革創(chuàng)新，徹實進步教育教學才能和科研意識。老師提早搜集有關(guān)資料，做好交流發(fā)言的準備。5、嘗試研究，討論學科間的互相浸透和互相影響，整合各學科的教學資。四、活動安排次數(shù)時間地點參加人員活動主題13月份遠教室綜合科的老師學習學科整合新理念制定多學課綜合理論活動24月份辦公室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展施行的優(yōu)勢和存在的問題。35月份遠教室英語老師集中備課和討論教法46月份遠教室綜合科的老師多學科綜合理論活動開展對學生開展的影響2023-2023學年第二學期英語教研工作方案一．指導思想：本學期在上級的領(lǐng)導下，我們堅持以科學開展觀引領(lǐng)工作，認真貫徹執(zhí)行上級教學研究工作，英語教研組將繼續(xù)以小學英語教學指導綱要為指導，進一步深化小學英語課程改革，認真履行自身職責，引導全組成員積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氣氛，不斷改革課堂教學，進步小學英語的教學質(zhì)量，爭取進一步進步我校的英語教學工作。二、主要工作：〔一〕學習理論采用集中學習為輔和自我學習為主相結(jié)合的方法，認真組織學習課改精神和總結(jié)學習新教材施行過程中英語教學的先進經(jīng)歷，推進新課程的進一步施行，努力更新老師的教學觀念，加強老師的教改意識，積極地投入到課改理論活動中去，向課堂教學要質(zhì)量。認真研討新的中小學英語課程標準，把握其本質(zhì)和內(nèi)涵，并把他落實到我們的英語教學過程當中，全面進步小學英語程度。〔二〕抓好常規(guī)，進步質(zhì)量。重點抓好課堂教學常規(guī)的落實，定期抽查常規(guī)落實情況。貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學生觀和老師觀。作好英語學科質(zhì)量導向與把關(guān)工作，確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升?！踩臣訌婈犖榻ⅰ１M可能地組織老師參加觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，強化說課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學研究氣氛?！菜摹惩七M《eec教材》的施行工作。1、開展課改推進過程中的困難、問題、對策及所獲得的經(jīng)歷成果成效研究。2、加強效益意識，開展有針對性的課堂教學研究，實在進步課堂教學質(zhì)量。3、加強校際間交流，組織好小組活動。三．工作目的:1、加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習，促進老師專業(yè)化開展。搞好課題研究，推動教學改革。2、繼續(xù)以新課程為中心，標準教學常規(guī)，平穩(wěn)進步英語教學質(zhì)量，確保完成學校提出的各項任務(wù)。3、認真組織和準備，積極參加進修校舉行的教學系列活動。四、工作措施1、組織本校英語老師學習、探尋先進的、正確的教育教學思想，實在改革英語課堂教學，進步教學效益，進步老師的教學才能。通過理論學習，不斷總結(jié)教育、教學經(jīng)歷。2、倡導老師進展教學理論改革。根據(jù)小學生學習的特點，討論英語教學規(guī)律，創(chuàng)立以活動課為主的課堂教學形式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進展交流的良好習慣。同時，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法。3、繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模擬和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進展外語教學。4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組老師共同進步。本學期我組將圍繞課文板塊的教學，繼續(xù)進展“注重課堂實效、進步教學成績”的課題研究，充分運用上學期的研究成果，努力將課題研究細致化、深化化。5、抓作業(yè)修改。進一步完善作業(yè)修改制度，控制作業(yè)總量，標準作業(yè)修改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。2023-2023學年度第二學期英語教研組博客網(wǎng)絡(luò)方案一、指導思想根據(jù)市、縣教育局教研室及我校教學科研處的工作要求，我校英語學科博客網(wǎng)絡(luò)教研工作將全面鋪開，在工作中要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)博客的優(yōu)勢，為我們的教學工作效勞。同時要聘請電腦老師進展培訓，組織全組英語老師參加學習和培訓，全面進步本組老師利用博客進展教研的程度和才能。二、主要工作：〔一〕老師的專業(yè)開展方面〔專業(yè)學習、課堂教學與教研三個方面〕1.建立本組各老師專業(yè)開展的檔案袋：從今年開場，上級各部門對老師的業(yè)務(wù)成長要進展存檔，老師假如參加了什么培訓或獲得何種榮譽，要及時上傳到博客上。由教研組長負責檔案整理。2.加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，進步課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實效。老師分三個備課組，定時間，定地點，定內(nèi)容，定人員，進展備課組的活動〔每周一次〕，活動有記錄，在很大程度上進步了備課質(zhì)量。3.結(jié)合課堂教學效益年，繼續(xù)展開課堂教學評比活動，繼續(xù)搞好公開課教學。本學期上公開課的老師是全組老師的1/3，同時每個備課組所有老師都要上一節(jié)研討課。本學期選出三位老師參加學校舉行的課堂教學優(yōu)秀課的評比。上公開課老師要努力表達新課程標準理念，盡量采取高效，有創(chuàng)新意義的教學途徑。公開課