2023-2023學年度第一學期教師個人工作總結(jié)

第49頁共49頁2023——2023學年度第一學期老師個人工作總結(jié)2023——2023學年度第一學期老師個人工作總結(jié)。我到這所美麗的學校工作已經(jīng)一年半了。在這一年半中，我與學校同呼吸，共命運，積極為創(chuàng)立特色校園出謀劃策，為學校奉獻著自己的一份力量。借著學年總結(jié)的時機，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好根底。作為一名老師，我首先理解孩子的家庭與班級一些根本情況。專心教學研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。虛心請教同組老師，在工作中高標準、嚴要求，時刻注意自己的黨員形象，努力理論著自己的理想。在教育管理上，我主要突出了二項工作：1、梳理與確立班級管理目的：上學期，為落實“做文明學生”的主題教育，在觀察、分析^p學生情況后，確立了“踏實學習、專心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以標準書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目的，努力培養(yǎng)學生的日常標準。本學期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是才能需要鍛煉，愛是氣氛需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。將學校組織的作文比賽、書法比賽融入我們班的主題教育活動中，以活動推進班風的形成。2、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責任感。為了參加小舞臺的表演，同學們積極組織背誦、安排人員，反復排練，孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展示我們的風采。在活動中，我不但鼓勵孩子們積極參加，體驗成功，分享快樂；還開掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心效勞的班隊干部。教學工作：1、教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設(shè)計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的才能。在做好學困生輔導的根底上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，進步思維與表達才能的訓練。2、加強研究：本學期，我分別就單元備課，重點課文分析^p，做課反思等作了重點鉆研。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例屢次鉆研。自己在研究教材的根底上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學內(nèi)容，進步閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷進步語文教學的實效性。3、搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學交流、家長溝通、學生展示的天地。通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，假如我們擅長將個人才能發(fā)揮到團隊建立上來，那么集體的力量更加強大。我很慶幸，我們阿奎利亞學校正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在這里，我工作并快樂著。今后，我將繼續(xù)努力，努力走好自己的老師之路。2023至2023學年度第一學期個人工作總結(jié)一、上學期的工作態(tài)度和工作積極性的自我反思本學期，我把“合作學習的方法”運用于課堂教學，收到了良好的效果，自認為，此方法在指導學生自學，培養(yǎng)學生的合作學習才能方面有一定的幫助，現(xiàn)將其詳細做法總結(jié)如下：〔一〕、每上一節(jié)課，我就把當堂課應該掌握的知識，用語言的形式告訴同學們，同時提出35個問題讓同學們看書解決。問題用導學案的形式展現(xiàn)，接著讓同學用615分鐘看書?？赐陼茸寣W生解決問題〔小組形式，其它組可以補充完善〕。課堂教學的全過程，都讓學生合作學習，采取的形式主要是以小組合作學習為主。但是，其中的每一步都離不開老師的引導，這如同汽車進入高速公路，假如沒有引橋，就上不去；假如沒有路標，就可能上岔路。老師就要當“引橋”，當“路標”?！捕场⒗蠋煹淖饔弥饕砣缃瘢洪_場上課時，老師三言兩語，或用學案顯示，準確地提出學習目的，激發(fā)學生的學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。之后，提出明確的自學要求，即自學什么內(nèi)容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書、找答案，學生還可以邊看書，邊討論，邊解決疑難等等。〔三〕、在學生自學時，老師一方面催促學生按照老師的指導自學，確保完成好自學任務(wù)，老師還可以及時表揚速度快，效果好的小組、學生；還可以和后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態(tài)度；另一方面通過行間巡視，個別詢問，檢測的形式進展調(diào)查，讓學生最大限度地暴露自學中的疑難問題，并認真分析^p帶傾向性的問題，進展梳理、歸類，為“后教”作好準備。學生自學之后，老師應注意三點：1、教的內(nèi)容應該是學生自學后還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，一律不教。2、教的要求，不就題講題，只找答案，而要尋找出規(guī)律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現(xiàn)的缺點。3、教的方式都讓已掌握的學生先講，如學生講對了，老師肯定，不必重復；講得不完好、達不到深度的，老師要補充；講錯了的老師要更正。這樣，老師講得時間就少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充，更正的方式到達解決疑難問題的目的。二、為構(gòu)建高校課堂采取的措施1、構(gòu)建真實的教學情景現(xiàn)實化的目的只有經(jīng)過現(xiàn)實化的教學活動才能實現(xiàn)。任何不實在際的假設(shè)、任何脫離學生生活的討論、任何超越學生經(jīng)歷的嘗試都將是徒勞無功的。在課堂上，我們就要重新審視老師與學生、教學與學習的關(guān)系，從學生實際出發(fā)，即從學生的年齡、智力、經(jīng)歷等特點出發(fā)，預設(shè)和組織課堂教學，所選擇的教學資、設(shè)計的問題必須貼近學生實際合情合理，通過對現(xiàn)實情景的分析^p，解放學生的思維，表達對學生的人文關(guān)心，提升學生現(xiàn)實生活才能。2、構(gòu)建以生為本的評價體系教學評價，是教學過程的重要環(huán)節(jié)，也是激發(fā)學生正確的道德行為的有效途徑。一方面，在課堂評價中，老師要積極引導學生考慮，尊重學生的思想自由，鼓勵學生表達自己的真實感受，引導學生對自己的感受進展理性分析^p，適時總結(jié)和表揚，建立以學生的開展為本的評價機制。另一方面，當前思想品德課的評價卻單單圍繞在了一堂課或一張試卷上。考試能使老師和學校領(lǐng)導及時理解老師的教學情況，能為教學效勞，但思想品德課的德育的學科性質(zhì)決定了它的教學效果不單是一張試卷能反映的。其中一些社會科學知識及學科才能能通過學生的客觀、主觀答案反映出，但學生思想品德及心理素質(zhì)的進步卻很難通過答卷來反映，這得需要通過“德行”，即在思想意識指引下的道德行為來反映。為此，我們可以把學生的道德理論〔道德行為〕作為評價的內(nèi)容之一，建立課堂德育學分制度和社會道德學分制度。課堂德育學分制度，就是把學生在學思品課期間的思想品德、遵規(guī)守紀、文化學習等方面表現(xiàn)納入學分管理，量化標準，綜合計分，定時統(tǒng)計和公布。社會道德學分制度是對課堂德育學分制度的一個補充，德育學分制度是立足于課堂教學，而社會道德學分制度立足于社會理論。把學生學習期間所做的好人好事、守信情況、老實度等方面納入學分管理，量化標準，綜合計分，定時統(tǒng)計和公布。3、走進學生真實的生活空間正如前文所述，雖然，老師在積極地創(chuàng)立民主、和諧的課堂教學環(huán)境，但是，由于課堂教學環(huán)境的獨特性，使得學生還是不愿意在課堂上真正表達自己的心聲，這樣，就造成了老師對學生道德認知程度的誤判，所以就要利用多種渠道，采用多種方式多方面、多角度地傾聽學生心聲。三、教研工作的完成情況積極參與上級主管部門和學校組織的業(yè)務(wù)理論學習，并記錄詳細的業(yè)務(wù)筆記。和組內(nèi)同事認真鉆研教材，集體備課。總之，一個學期的工作，有成績也有缺乏，為了總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓，今后將根據(jù)新課程標準的要求，落實教學常規(guī)，精心布置學生作業(yè)，并注重精批精改，注重落后生的輔導爭取更大成績。2023—2023第一學年老師個人工作總結(jié)本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學期工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。二、增強上課技能，進步教學質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準確化，生動化，做到線索明晰，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識。加強師生交流，充分表達學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。三、博采眾長，進步教學程度。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，老師自身素質(zhì)的進步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。四、認真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進展透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改良教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。2六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試形式仍然比擬傳統(tǒng)，這決定了老師的教學形式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生才能的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的開展和培養(yǎng)。七、狠抓學風。學生喜歡上我的課，對該科也比擬有興趣。上課的時候比擬認真，大局部學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的進步。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、務(wù)實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了進步同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學的趣事，和用數(shù)學解決生活中的問題等進步他們的興趣；有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目的，時時催促他們，幫助他們；一些學生根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出合適自己的學習方法，分析^p原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦考慮問題，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大局部的同學都養(yǎng)成了愛動動腦，愛考慮的好習慣，形成了良好的學風。八、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上下，都表達了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我進步，如何共同進步學生的數(shù)學程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)歷的老師學習，爭取更上一層樓。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師的指導下，獲得更好成績。走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。學年度第一學期英語老師個人工作總結(jié)范文小學老師2023—2023學年度第一學期工作總結(jié)本學期，本人擔任六〔1〕班語文及品德學科的教學工作和播送站管理、網(wǎng)站維護、校安工程資料建立等工作。一學期來，本人以學校及教研組工作方案為指導；以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務(wù)，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力進步自身素質(zhì)一方面，認真學習老師職業(yè)道德標準、深化學習科學開展觀，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務(wù)才能，不斷進步自己的理論素養(yǎng)。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)心保護學生，不體罰、變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件，備好每一篇教案；在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學效率；在課后，認真及時修改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。一學期來，本人共聽課10節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務(wù)。四、加強研討，努力進步教研程度本學期，本人參加了合肥市小語協(xié)會，認真參與協(xié)會的研討活動，并積極在教學中進展理論；同時積極撰寫論文，并獲得了小語協(xié)會論文評比二等獎。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根底。五、大膽嘗試，努力做好播送站及其他工作根據(jù)學校分工，本人還負責播送站工作，本人能經(jīng)常與學生播送員聯(lián)絡(luò)，注意對他們進展普通話及播音技巧的培訓，同時集思廣益，積極籌劃指導播送站的播音工作。另外，本人加強與各年級語文老師之間的聯(lián)絡(luò)，請他們協(xié)助學生修改每期的播送稿，以保證播音質(zhì)量。本人還積極參與群體育人工作，嚴格按照學校的要求，對學生進展行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為，為學校的群體育人工作做出了應有的奉獻。另外本人負責的校安工程及網(wǎng)站維護工作，也能做到盡職盡責，不折不扣地完成任務(wù)。六、正視自我，明確今后努力方向本學期雖然在教學方面獲得了一定的成績，但仍有缺乏。本人認真進展了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；2、對知識點的檢查落實還不夠到位；3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研究教材及學生。下學期改良的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能；4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學進步成績。中學2023—2023學年度第一學期工作總結(jié)自XX年8月20日xx師大附中xx實驗中學正式成立以來，在上級領(lǐng)導的高度重視下，全體教職員工齊心協(xié)力，奮勇拼搏，學校辦學成績斐然。XX—2023學年度第一學期，學校在xx師大附中及xx區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)心指導下，繼續(xù)秉承xx師大附中優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，堅持xx師大附中“以人為本，兼容并蓄”的辦學理念和“團結(jié)凝聚、自強不息、勇創(chuàng)一流”的附中精神，肩負xx打造教育強區(qū)的重任，以科學開展觀統(tǒng)攬學校工作全局，立足學校實際，標準學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，完善評價體系，錘煉師資隊伍，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，走“理性辦學、內(nèi)涵開展”之路，高程度高質(zhì)量辦好科學開展、和諧開展、人民滿意的窗口學校。一期來，學校工作可以概括為：秉承附中傳統(tǒng)，大力推進素質(zhì)教育，旗幟鮮明地抓教育質(zhì)量；加強隊伍建立，著力進步老師素質(zhì)；全面引入精細化管理，提升管理程度；不斷提升品質(zhì)意識，為建立“一流的師資、一流的管理、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量”的全省現(xiàn)代化實驗名校打好了根底?，F(xiàn)將一期來的工作總結(jié)如下：一、堅決不移地推進素質(zhì)教育〔一〕抓好德育重點，推進德育創(chuàng)新，提升德育品質(zhì)。要辦好一所學校，老師自身素養(yǎng)是關(guān)鍵，而一所學校的校風、學風、班風如何，關(guān)鍵要看學校的德育隊伍。因此，我們清醒地意識到德育工作是一個整體、系統(tǒng)的工作，在學期開學伊始，學校就確立了以德育隊伍建立為本年度德育工作重點，不斷提升德育品質(zhì)，探究德育新內(nèi)涵，推進學校德育創(chuàng)新。1.抓好德育制度建立，強化全員育人意識，不斷推進德育創(chuàng)新。按照依法治校的原那么，學校在繼續(xù)加強德育隊伍培養(yǎng)的根底上，進一步制定和完善了《班主任工作條例》、《班主任工作監(jiān)視制度》、《班主任績效考核標準》、《班主任工作標準》、《班主任工作經(jīng)歷交流制度》、《班主任例會制度》；《中學生禮儀常規(guī)》、《中學生考勤常規(guī)》、《xx師大附中xx實驗中學學生就餐、集合、就寢排隊規(guī)定》等。把學生的養(yǎng)成教育納入標準化的管理，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、平安等常規(guī)每周都進展嚴格而細致的檢查，做到從嚴管理，精細管理，并通過開展以優(yōu)秀班集體為龍頭的評選活動，把養(yǎng)成教育落到實處。同時為充分發(fā)揮學生自主管理的作用，學工處、團委成功召開了第二屆共青團員、少先隊員、學生代表大會，堅持利用每周一的課間操時間召開學生會、團委會干部會議、班長會議，促進學生會干____伍、班干____伍、團干____伍建立，抓好值周班建立，文明監(jiān)視崗建立，志愿者效勞總隊建立，充分調(diào)動和發(fā)揮學生自我管理的積極性，使其成為重要的有效的德育力量。段考后分別召開了七、八、九年級的優(yōu)秀學子表彰大會。學校大力建立全員育人的新格局。為適應學生全面開展和根底教育新形勢的需要，學校要求全體任課老師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺承當?shù)掠ぷ魅蝿?wù)，各年級通過班主任和備課組兩條線落實，責任到人，落實到位。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。學校德育研討氣氛濃重，德育科研程度不斷提升，在今年長沙市教育局組織的德育論文評比中，我校老師積極參賽，一舉奪得長沙市一等獎15個，二等獎27個，學校34位班主任撰寫的論文全部獲得市二等獎以上的獎勵?！?』『2』『3』『4』『5』『6』『7』『8』2.立足常規(guī)德育工作，在德育活動中營造校園德育文化。為了實現(xiàn)“培養(yǎng)行為文明、處事理性，樂于奉獻、勇于擔當高素質(zhì)可持續(xù)開展的學生”的德育目的，在日常生活中對學生進展長期的習慣養(yǎng)成教育?！耙坏嗡梢砸姶蠛！?，一期以來學校努力從小處著眼，從小事著手，常規(guī)德育常抓不懈，培養(yǎng)學生行為文明、處事理性的公民素質(zhì)；學校努力從心靈入手，責任教育催生崇高使命，培養(yǎng)學生樂于奉獻、勇于擔當?shù)纳鐣熑胃?。學校開展多種德育主題活動，為學生創(chuàng)造了一個體驗與感悟、內(nèi)化與升華的環(huán)境。⑴平安教育常抓不懈。一期來，學校高度重視平安工作，分別召開了兩次全校老師參加的學校平安工作專題會議，一次全校老師參加的消防知識講座，三次全校師生參加的學校平安工作的國旗下講話，一次全校師生參加的消防平安疏散演習。學校組織這些會議、國旗下講話、講座、疏散演習活動的目的是通過這些活動，進一步增強對災害風險的防范意識，進步師生面對緊急事件的處理才能，掌握根本的消防技能和自救逃生技能，保障廣闊師生的生命平安。⑵不斷強化學校核心價值觀。通過辦學第一年的討論和反思，學校確定了“誠、正、勤、健”的校訓，“誠、正、勤、健”作為學校的核心價值觀成為了學校的文化內(nèi)涵，并通過國旗下講話、主題班會、課堂等途徑不斷向?qū)W生及老師心靈浸透并得到了師生的一致認可，并在學校德育工作理論中發(fā)揮了宏大作用。⑶培養(yǎng)學生自我管理才能。新課程倡導品德教育要回歸學生生活，為了引導學生在日常生活中養(yǎng)成良好的道德行為習慣，培養(yǎng)學生的自我教育才能，學校嚴格按照程序于9月組織了本年度學生干部換屆競選活動，有效地促進學校各項團〔隊〕學工作的順利開展，進一步加強了學生干____伍建立，彰顯了“培養(yǎng)行為文明、處事理性、勇于擔當、樂于奉獻，高素質(zhì)可持續(xù)開展的學生”的培養(yǎng)理念。3.開發(fā)整合德育資，加強學校家庭聯(lián)絡(luò)，不斷進步德育品質(zhì)。深化做好“家長滿意學?！惫ぷ?，親密家校聯(lián)絡(luò)，讓家長、社會滿意。繼續(xù)通過家長會、家訪、致家長信、“家校通”短信平臺等多種形式，加強學校、家庭、社會的溝通和聯(lián)絡(luò)，獲得家長的信任和理解，確保了學校各項工作順利開展，增強了德育的針對性和實效性。學工處和教務(wù)處著重研究了家長會的新形式，采取年級家長會、班級家長會和分層次家長會相結(jié)合的形式，進步會議的針對性；加大老師家訪的力度，增進理解和信任，進步家校教育的合力?！捕匙ズ弥黝}活動，講究活動實效，彰顯學生素質(zhì)。1.傳統(tǒng)文明教育主題活動。在傳統(tǒng)文明教育主題活動中，我們緊緊圍繞____傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育開展活動。我們組織開展了主題班會競賽、主題板報比賽、“月亮島志愿者”活動、誠信考試、校內(nèi)“希望工程捐款”活動、“國旗下講話”、為創(chuàng)立“綠色校園”開展清理口香糖活動、寢室美化大賽等等，通過一系列的活動來提升學生的思想道德程度。其中“月亮島志愿者”活動開展得非常成功，11月13日學校志愿者在月亮島進展的“珍愛環(huán)境，永續(xù)勝景”公益環(huán)?；顒拥玫搅恕稙t湘晨報》記者的全程采訪，《瀟湘晨報》以《你丟在月亮島的垃圾孩子幫你撿了》為題大篇幅的報道了此次志愿者活動，12月xx教育電視臺進展了專題電視報道。2.社會理論教育主題活動。社會理論活動不僅能傳播先進文化，活潑校園生活，加強學校與社會的聯(lián)絡(luò)，同時特別能培養(yǎng)學生的組織管理才能、社會交往才能和社會適應才能，培養(yǎng)和增強當代中學生效勞別人、效勞社會的責任意識。成功開展了石燕湖社會理論活動、“推廣普通話”系列活動、每周一次的月亮島社會理論活動等，引領(lǐng)學生和老師走出校園，走進社會，在社會理論中提升自我。開學前成功開展的七年級新生“軍訓生活體驗”、與xx區(qū)交警大隊合作成立“小交警”培訓基地開展“小交警”培訓及每周一個班赴月亮島開展環(huán)保公益效勞的活動，通過標準的組織、嚴謹?shù)倪^程和良好的收效，形成了非常好的社會反響。3.學校三大節(jié)活動。本學期學校成功舉辦了第二屆校園體育節(jié)暨第二屆田徑運動會和第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。為期半個月的第二屆校園體育節(jié)，學校開展了九年級拔河比賽，八年級籃球聯(lián)賽，七年級跳繩比賽、播送體操比賽，教職工拔河比賽、跑步比賽，學校田徑運動會等一系列體育活動，并以此來進一步激發(fā)廣闊師生的運動熱情，真正做到了讓“我運動，我安康，我快樂”的安康理念在學校、家庭、社區(qū)中廣泛地宣揚與理論。為期半個月的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)里，七、八年級“我要上藝術(shù)節(jié)閉幕式”活動精彩紛呈，九年級學生“奮斗的腳印——校園詩歌朗讀會”激情澎湃，七年級“將快樂進展到底”表演唱具有強烈的時代感，八年級“熱力show”教學班演唱比賽充分展現(xiàn)了班級風采，“藝術(shù)校園”美術(shù)習作、創(chuàng)作展，“飛舞青春”學生電腦藝術(shù)作品展，“綠色校園”涂鴉大賽均獲得圓滿成功，特別是藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目展演以嚴密的組織、精彩的表演得到了xx師大附中常力校長、區(qū)教育局曹小平副局長等領(lǐng)導的高度贊揚，《瀟湘晨報》、xx電視臺等媒體進展了專題報道。4.豐富多彩的社團活動。學校完善了學生田徑隊、籃球隊、合唱團、民樂隊、禮儀隊、書法美術(shù)興趣小組、航模興趣小組、星中之聲校園播送站、學科興趣小組等社團和機構(gòu)。各個隊、組、團、站的活動有條不紊地開展，極大地豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生的才能，促進了校園和諧開展，并且都獲得了突出的成果。學校田徑隊在xx區(qū)中學生田徑運動會中奪取團體第二名的優(yōu)異成績。書法、美術(shù)、攝影社團碩果累累。9月，在由長沙市教育局組織的長沙市中小學生“創(chuàng)立文明城市——渴望地鐵新生活”繪畫大賽中，我校師生收獲累累。八名參賽學生全部獲獎；同時，我校榮獲“優(yōu)秀組織單位”榮耀稱號。10月，在由長沙市教育局、長沙市未成年人心理安康輔導中心結(jié)合舉辦的“美麗笑容，陽光校園”——尋找校園最美麗笑容主題攝影作品評選活動中，20件老師獲獎作品里我校老師獲一等獎5個，二等獎1個，30件學生獲獎作品里我校獲一等獎9個，二等獎12個，獲獎人數(shù)達27人，占整個長沙市獲獎人數(shù)的54%，其中獲一等獎14人，占整個長沙市獲一等獎人數(shù)的56%，學校獲“優(yōu)秀組織獎”。航模興趣小組短短一年時間成長為全國范圍內(nèi)頗有名氣的強手。在今年的長沙市第二十二屆中小學生航模競賽活動中，我校航模代表隊首戰(zhàn)告捷，獲得一等獎4個，二等獎6個，三等獎5個。其中，七年級1006班的劉仁智同學獲得“伽俊”遙控直升飛機任務(wù)賽一等獎第一名，在XX年8月由教育部、國家體育總局、團中央、全國婦聯(lián)結(jié)合舉辦的第十三屆全國青少年航空航天模型競賽總決賽中，劉仁智奪得全國第二名，榮獲全國一等獎。11月學校航模隊再傳捷報，在由國家體育總局、教育部、科技部結(jié)合舉辦的XX年漢通·楚天杯全國紙飛機公開賽中，以我校楊詩宇等6名同學為隊員的xx省代表隊在與多支其他省份高中代表隊的同場角逐中奪得了2銀6銅的優(yōu)異成績。學科興趣小組成就喜人。以思想政治興趣小組為代表的多個學科興趣小組充分發(fā)揮學生主體作用，積極主動參與本學科各級各類競賽，獲得了驕人成績。12月，我校時事政治代表隊在第四屆長沙市國防〔人防〕暨時事政治知識搶答賽中表現(xiàn)突出，榮獲特等獎。信息技術(shù)小組參加第xx屆全國信息技術(shù)奧林匹克競賽中奪得兩個全國二等獎，一個全國三等獎。學校推普工作小組在一年內(nèi)屢次開展宣傳活動，影響深遠。特別是今年9月11日上午，學校推廣普通話宣傳工作小組成員，在星月小區(qū)廣場組織開展了一場形式豐富多彩的推廣普通話宣傳活動，活動中，我校師生通過發(fā)放宣傳資料、詩文朗讀、歌詠、繪畫等方式，向小區(qū)居民和過往群眾宣傳普通話相關(guān)知識，受到親臨現(xiàn)場指導的教育局領(lǐng)導的高度評價。一期來，學校素質(zhì)教育不斷拓展領(lǐng)域，挖掘深度，XX年末，學校多項素質(zhì)教育活動引起了省、市新聞媒體的關(guān)注，11、12月我校志愿者在月亮島的環(huán)保公益活動和12月學校文化藝術(shù)節(jié)舞龍表演被瀟湘晨報、xx教育電視臺等媒體大幅報道；長沙市“xx之星”評選活動中我校1105班鄭又鳴同學被評為“創(chuàng)新之星”，長沙電視臺女性頻道給予了采訪報道。二、穩(wěn)步高效的提升教學品質(zhì)學校堅持以質(zhì)量立校為根本，以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，研究課堂教學，實在進步教學質(zhì)量；以教學科研為先導，更新教育理念，拓寬教學視野，改良教學方法，為學校的可持續(xù)開展奠定了堅實的質(zhì)量和文化根底。一年來，學校的教育教學工作正朝著標準、高效、精細方向穩(wěn)步開展，教育教學品質(zhì)穩(wěn)步高效提升。1.管理有序，教學有效。行政有序管理。學校成立了教育教學委員會，何憲才校長任主任。成立教育教學委員會是為了透明決策程序、尊重專業(yè)智慧、追求優(yōu)質(zhì)教育、提振學習成效，委員會對學校教育教學工作起到了領(lǐng)導、指導和輔導的重要作用。組內(nèi)研討形式標準。本學期學校組織召開了五次九年級教育教學研討會，通過這些會議高度統(tǒng)一了思想、鎖定了工作目的、明確了工作方向、細化了工作要求。第六周，學校分別召開了七、八、九年級階段性教育教學小結(jié)會。段考后，召開了學生代表座談會、年級階段性分析^p會、半期教育教學工作總結(jié)會和學科成績差異分析^p會。期末各部門、各專門委員會、年級組、教研組都召開了總結(jié)會，通過研討、總結(jié)，肯定成績，尋找問題，樹立自信，改良方法。在學期中，學校根據(jù)老師工作的效果和實際情況，及時對個別老師工作任務(wù)進展微調(diào)，推進素質(zhì)教育，深化課程改革，實在進步了教育教學質(zhì)量。探究具有星中特色的對口支援形式。我校對口支援xx區(qū)格塘中學，在對口支援簽約儀式后，我校七年級英語備課組袁瑜老師、八年級語文備課組李婷鴻老師、九年級數(shù)學備課組熊云豐老師、九年級歷史備課組李衛(wèi)中老師分別進展了送課活動，此后，我校積極邀請格塘中學參加學校一系列教學教研活動，反響很好。2.抓住課堂，提升質(zhì)量。一期來，我們把進步教學質(zhì)量的重點落在以專業(yè)厚實、精致有效為目的的課堂教學研究上。要求全體老師在教學的設(shè)計和施行中，倡導精致高效，杜絕粗放低效。將研究課堂作為教學研究的制高點，使教學更具科學性和有效性。課堂教學有效是一所名牌中學校園文化的重要標志。通過第一學年的積累，今年8月31日教務(wù)處在學校組織的全員培訓會議上組織全體老師學習了學校教學教研精細化管理方案。這是這一學年學校教學教研工作的抓手。一期來，學校進一步加強常規(guī)管理，大力推進教研教改，獲得了初步成效。教務(wù)處重新標準了教學中“備、教、批、輔、考、評”六個環(huán)節(jié)的行為，在新的學期已經(jīng)進展了四次全校性的教育教學常規(guī)檢查，新的常規(guī)標準已經(jīng)得到了嚴格執(zhí)行，獲得了良好效果。特別是教務(wù)處狠抓了老師課堂教學反思的撰寫，全期老師共撰寫專題教學反思702個，收效很好。學校行政高度重視課堂教學，何憲才校長等校領(lǐng)導率先深化課堂一線，開展推門聽課。主抓教育教學的副校長一期聽課160余節(jié)，教務(wù)處主任聽課110多節(jié)，學校副總督學唐照紅老師聽課120余節(jié)，全體老師也積極參與，各教研組、備課組都組織了各種形式的研討課。全校聽課蔚然成風，全面、有效地幫助老師們進步了課堂的效率。3.錘煉隊伍，創(chuàng)造品質(zhì)。培養(yǎng)一支技術(shù)過硬、作風干練、團結(jié)和諧的師資隊伍，是產(chǎn)出教學效益的關(guān)鍵。⑴落實校內(nèi)研訓。一期來學校結(jié)合課程的理論和對中考的研究，通過學習、研究和理論多渠道的團隊打造方式，歷練老師的專業(yè)內(nèi)涵，培養(yǎng)和實現(xiàn)師資隊伍程度的大面積提升。我們繼承xx師大附中優(yōu)良的傳統(tǒng)，舉行了隆重的師徒結(jié)對儀式，為年輕老師的快速成長搭建了平臺，創(chuàng)造了條件。學校請來了一批知名教育專家和團隊為老師們進展指導。如長沙市首批名師工作室“梁良樑地理工作室”首席名師、著名特級老師梁良樑老師，市教科院語文教研員劉兵老師，區(qū)教育局和教研培訓裝備中心的各位教研員等專家本期內(nèi)都來到了我校進展講座。聆聽專家的指導，對我校老師的提升很快。一期來，我校陸續(xù)開展了老師業(yè)務(wù)全員培訓。局部參加“國培方案”培訓、“長沙市骨干老師培訓”、中考命題的老師為全體教職工做了學習、工作心得匯報。他們的精彩匯報，引起了全體老師的共鳴，有效地幫助了全體老師進一步端正工作態(tài)度、提升業(yè)務(wù)程度。為進一步加強老師的理論學習和研究，進一步更新老師的教育教學理念，教務(wù)處不失時機地通過各種載體對老師進展校本培訓，使充實文化內(nèi)涵，養(yǎng)成文人氣質(zhì)，提升學校形象的主題浸透于校本研訓的各個層面。各教研組分層組織老師進展老師專業(yè)化的理論學習和理論。學校在教學設(shè)計、學科指導意見和中考的研究方面進展了專題學習。長沙市教科院語文教研員劉兵老師為我們所作的《掌握命題原那么進步教學效率》的講座深化啟示著全校老師。學校常務(wù)副校長陳迪勛所作的《奉獻智慧資共享——進一步落實集體備課》的專題講座有力推進了我校集體備課活動更扎實有效的開展，進而推動老師專業(yè)成長安康開展。加強教研組長的校本培訓和學習，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)示范作用。進一步完善兩周一次的教研組長例會，引領(lǐng)教研組長確立和構(gòu)建教研組整個學期的中期和短期的教研活動方案，使學校教研活動有的放矢。同時，積極完善教研組的校本教材建立工作。教務(wù)處組織的七年級英語備課組和八年級語文備課組集體備課展示活動為全校各備課組的良性開展起到了很好的示范作用。⑵選派老師參加上級教育行政主管部門組織的各類培訓，鼓勵老師外出學習取經(jīng)。一期來，學校先后組織60多人次參加國家、省、市培訓、聽課、觀摩活動。通過選送老師參加各級各類培訓和組織老師參加觀摩學習，更新了教育理念，有效進步了老師各方面的素質(zhì)，促進了老師專業(yè)化成長。⑶探究老師外出賽課機制，搭建老師成長大舞臺。本學期，我校老師外出賽課碩果累累。數(shù)學教研組張利銘老師的《同位角內(nèi)錯角同旁內(nèi)角》教案、同題課件、說課在xx省第五屆信息技術(shù)與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動中表現(xiàn)突出，獲得三個一等獎，同時獲得“青年教學能手”的稱號。歷史教研組李衛(wèi)中老師獲長沙市老師說課比賽第一名并獲XX年xx省歷史說課比賽一等獎。政治教研組歐志宇老師在XX年長沙市政治片段教學比賽中得初中組特等獎。語文教研組李婷鴻、何鳳球、龔婷、高明月等四位老師組隊參加長沙市初中語文老師綜合素質(zhì)與教學創(chuàng)新展評活動獲得一等獎；李婷鴻、何鳳球老師獲單項一等獎。地理教研組黃鐵云老師獲得長沙市初中地理教學片段比賽一等獎。化學教研組唐鐵老師參加長沙市初中化學老師說課比賽獲得一等獎。生物教研組胡強老師、化學教研組熊理老師參加xx區(qū)生物、化學實驗創(chuàng)新大賽，雙雙獲得一等獎。音樂教研組謝純老師、數(shù)學教研組熊云豐老師在xx區(qū)首屆中學高效課堂競賽中均獲一等獎。三、精細管理建立優(yōu)質(zhì)學校1.建章立制，制度先行，為精細化管理提供根據(jù)。制度管人、制度管物、制度治校是學校在管理上的指導思想。本學期已初步完成了學校相關(guān)制度的建立，學校將匯總各小組的成果在本學年完畢時制定出《xx師大附中xx實驗中學老師手冊》。學校完成了《xx師大附中xx實驗中學三年開展規(guī)劃》的起草，初步確立了“一流的師資、一流的管理、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量”的全省現(xiàn)代化實驗名校的目的。學校嚴格按照已制定和獲得通過的各項制度進展日常管理，來校檢查指導工作的多位領(lǐng)導專家都對我們制度管人、制度管物、制度治校的做法給予了高度評價。2.標準檔案管理、宣傳管理，實現(xiàn)工作有序。學校成立了檔案工作小組、宣傳工作小組，在各處室設(shè)立了兼任檔案搜集員、宣傳員，做好了文書檔案和宣傳工作的標準和管理工作，及時有序地處理了上級下發(fā)的各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱、分類歸檔整理和對內(nèi)、外宣傳工作。3.不斷加大校務(wù)公開力度，扎實推進民主管理。⑴校務(wù)公開工作。為了保證學校各種溝通渠道暢通，學校制定了《xx師大附中xx實驗中學校務(wù)公開工作規(guī)定》，成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，認真做好校務(wù)公開工作，已經(jīng)開展的工作有：利用學校通知欄、信息平臺、校園網(wǎng)等及時公開學校各項重要工作；對學校的重要決策和決定以書面形式及時下發(fā)；在校門口設(shè)立校長信箱；確定每周星期一、星期二為校長接待日。同時學校還組織召開了新聘入老師座談會、青年老師座談會、班主任代表座談會等不同類型的老師座談會，通過傾聽一線老師的真實感受，讓老師們真切地感受到學校這個大家庭的溫暖。除此之外，學校領(lǐng)導還利用課余時間與老師進展個別交流，一年來，校領(lǐng)導對全體老師都進展了深化地個別交流。通過扎實有效地校務(wù)公開，理順了各種關(guān)系，團結(jié)凝聚了人心，調(diào)動了教職工參與的積極性和創(chuàng)造性。⑵健全教代會制度、實行民主管理。繼XX年12月9日我校產(chǎn)生了第一屆工會委員會、選舉了首任工會____和12月16日成功召開了第一屆第一次教職工代表大會后，XX年9月，學校第一屆第二次教職工代表大會成功召開，對學校三年開展規(guī)劃綱要等重大事件進展民主決策。學校充分發(fā)揚民主。校園文化建立方案確定、建立公司選擇、老師工作服裝訂制等學校大事都由教代會充分行使權(quán)利。⑶做好干部的管理和培訓工作。學校要求干部既要當好指揮員，更要當好戰(zhàn)斗員。一期來，學校堅持每周召開行政會議，既是工作布置又是管理培訓，學校主要領(lǐng)導傳授經(jīng)歷，點評得失，幫助行政干部迅速積累行政經(jīng)歷，提升行政才能。⑷陽光招生工作有條不紊地開展。一期來，我校分別召開了XX—XX年招生工作審計總結(jié)會與XX—2023年招生工作第一次會議。學校校領(lǐng)導、黨支部、工會、招生工作小組成員、老師代表及學校黨務(wù)、政務(wù)公開監(jiān)視員劉永陽老師參加了招生工作審計總結(jié)會。XX—2023年招生工作第一次會議討論通過了《xx師大附中xx實驗中學2023年招生工作方案》、《xx師大附中xx實驗中學2023年招生簡章》。會議對依法依規(guī)做好學校招生工作提出了詳細要求，盡最大努力做好2023年的招生工作，以確保學校的招生工作公平公正公開，確保招生生的質(zhì)量。一期來，學校一直堅持以人為本，依法治校，全面推行校務(wù)公開民主管理，學校管理標準、科學。XX年11月，學校在xx區(qū)“校務(wù)公開民主管理等級評定”中被評為區(qū)級校務(wù)公開民主管理優(yōu)秀學校，并將代表xx區(qū)承受市級校務(wù)公開民主管理示范單位的評估驗收。4.強化后勤管理，為教育教學活動提供保障。學校后勤管理工作是學校工作的重要組成局部，后勤工作的好壞，直接影響著學校教育教學工作的順利進展。學校是培養(yǎng)人、教育人的地方，多出人才，出好人才，是教育改革的根本目的。因此，學校的后勤工作必須圍繞這個目的，建立和創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，改善辦學條件，充實教學設(shè)備，抓好師生生活，為教育改革效勞。學校選配了適宜的后勤管理人員。他們都有一顆高度的責任心，認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心。學校做好了經(jīng)費管理。建立健全了財務(wù)管理制度，經(jīng)費審批制度，采購制度，檢查監(jiān)視和民主理財制度，保證?？顚Ｓ茫S時承受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)視。5.加強學校平安和內(nèi)部穩(wěn)定工作，落實平安和穩(wěn)定工作目的管理責任制。⑴加強領(lǐng)導，建立責任制。成立平安和穩(wěn)定工作領(lǐng)導組，健全各項平安和穩(wěn)定工作的措施和制度；層層簽定平安工作目的管理責任書；嚴格落實平安和穩(wěn)定工作責任制。⑵認真做好平安知識教育，進步學生的自救、互救意識和才能。學校實在做好了平安教育師生大會、平安教育主題班會、平安疏散演練等平安教育活動，提升了全體師生的平安意識。⑶加大了對平安隱患排查的力度，采取果斷措施，預防平安事故的發(fā)生，做到天天排查，周周小結(jié)，把排查出的平安隱患及時登記，并采取果斷措施加以解決。通過不斷加強精細化管理，一期來，學校收獲多項榮譽。XX年7月學校獲評長沙市綠化工作先進單位；9月，長沙市人民政府副市長何寄華等領(lǐng)導一行視察學校，充分肯定了學校各項工作；11月，學校獲評xx省中小學老師繼續(xù)教育研究會班主任工作專業(yè)委員會常務(wù)副理事長單位、xx區(qū)校務(wù)公開民主管理優(yōu)秀學校；12月xx省義務(wù)教育合格學校督導評估驗收中學校得到了省教育廳督導專家的極高評價，順利通過驗收；12月20日，xx師大附中校長常力、長沙市教育局長王建華等領(lǐng)導蒞臨學校檢查指導工作，對學校各項工作給予高度評價；12月28日，視察學校的xx省教育工會____曹榮耀等領(lǐng)導一行也對學校工作給出了極高評價。四、工作中存在的缺乏及努力的方向〔一〕工作中存在的缺乏。學校存在的缺乏最突出的表如今以下三方面：1.老師的文化底蘊、科研才能的提升空間還比擬大。我們老師個體要通過不斷學習來豐厚自己的文化底蘊。教研組要針對本組本學科的薄弱點開展教研活動，力務(wù)實在解決一些實際問題，通過活動進步老師科研意識與才能，并積極參加上級教育行政主管部門組織的各學科的比賽等活動，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.學生的學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)還任重而道遠。局部學生的學習習慣不好，還沒有養(yǎng)成自覺學習、勤于筆記、擅長動腦等起碼的學習習慣。局部學生的生活習慣不好，語言不美、行為不美、儀表不美。講臟痞話、就餐插隊、戴首飾、留長發(fā)、怪發(fā)等。3.學校精細化管理還要進一步落實。精細化管理是超越競爭者、超越自我的需要，是學校全面進步管理程度和教育質(zhì)量的必由之路。如何將精細化的理念內(nèi)化為每一個教育者內(nèi)在的一種品行，從而使精細化理念可以“自覺、真正、持久”的得到貫徹施行，這將是學校今后在管理過程中需要花大力氣解決的問題?！捕诚乱粚W期努力的方向。1.堅持思想理念先導，提升隊伍整體素質(zhì)。2.深化教育教學改革，促進學生全面開展?？傊?，我校在xx師大附中及xx區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，通過全體教職工的共同努力，在XX—2023學年度第一學期的工作中獲得了可喜的成績。目前對于我們來說，“機遇與危機并存，希望和困難同在”。展望將來，任重而道遠，但我們相信團結(jié)就是力量，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)心和指導下，xx師大附中xx實驗中學全體教職工必將齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，發(fā)奮圖強，以堅決不移地施行素質(zhì)教育為核心，以旗幟鮮明地抓教育質(zhì)量為中心，以加強老師隊伍建立為重心，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為把xx師大附中xx實驗中學辦成“一流的師資、一流的管理、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量”的全省現(xiàn)代化實驗名校而繼續(xù)努力！2023——2023學年度第一學期學校少先隊工作總結(jié)本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會教育為重點，全面推進“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊”手拉手文明行動，加大深化“手拉手”互助活動，組織開展“爭當文明學生”活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，創(chuàng)始了小學少先隊工作的新場面，獲得了較好的成績。一、完善各項制度，實在抓好少先隊的根底建立。1.加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。2.加強少先隊陣地建立，抓好“標準化隊室”的創(chuàng)立工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾播送站，開設(shè)了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“安康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中間加插各班每天的好人好事。播送站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃重的英語氣氛。重點抓好學生會、紀律監(jiān)視委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《雛鷹》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建立，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進展中隊優(yōu)秀園地的評比工作。抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每學年的鄉(xiāng)運動會等活動做好充分的準備。3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視進步輔導員的理論程度，開展論文和方案的評選活動，實在重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。1.小學生求知欲旺、可塑性大、模擬性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進展常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學生會干部每周進展不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進展評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長理解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。２.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進展思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深化開展愛國教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位茶棚分局的同志對隊員作法制、平安教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通平安觀念，培養(yǎng)平安的法制意識，交通平安意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。４.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報特色學?；顒?，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進展“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進展環(huán)保教育，進步隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。５.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大局部地區(qū)流行h1n1流感，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們理解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小播送、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，理解此病毒的病癥，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進展定期進展消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)h1n1流感的病例。三、以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面進步少年兒童整體素質(zhì)。１.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的理論體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作創(chuàng)造大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會理論活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們理解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，進步“五自”才能，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和理論操作才能以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。2.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進展社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得效勞別人、效勞社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目的的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級施行《自理章》、《友誼章》。二年級施行《節(jié)省章》、《家務(wù)章》，三年級施行《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有六十多名隊員獲得達標章一百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而進步了自身的綜合素質(zhì)?！?』『3』四、家長學校的形成初建成效通過老師家訪和學校領(lǐng)導摸底調(diào)查，以初步?jīng)Q定成立家長學校，促使家長參與學校管理，參與學生學習的監(jiān)視機制，為學校的開展柬言獻策，共謀開展。2023-2023學年度第二學期老師個人工作總結(jié)一、思想方面：本人思想端，擁護黨中央的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學習。在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下本學期我認真學習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》認識到教育事業(yè)的莊嚴與神圣，正如學校所說的“家長的托付重于泰山”我時刻牢記這份職責，雖然我并不強大，但是我會用自己的雙臂守護自己的學生，教他們學習更教他們做人。二、教學方面：本學期我擔任7年級英語老師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改良自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。每次上課前我都要再次備課，修改一次課稿，力求抓住重點，打破難點。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好反思。并且總結(jié)反思寫出了針對五六年級教學的論文《如何解決兩極分化的場面》，并報送教育局。通過努力如今的我對于高年級英語教學已是得心應手，并形成了自己的教學形式，六年級學生盧文強說“老師我如今英語學得可好了”是啊，只要學生喜歡我覺得自己就是成功了。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血和親情，沒有____與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。愛就是理解，愛就是關(guān)心，愛就是尊重，愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格，老師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)利污辱學生；理解學生要從青少年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在理論中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與老師縮小心理間隔。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準那么。四、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我們常說給學生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的開展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學習英語，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無