幼兒園工作指導思想及計劃

第6頁共6頁幼兒園工作指導思想及計劃一、?指導思想：?本學期我?園將不斷完?善民主管理?體系，構(gòu)建?以人為本、?自主互動的?管理運行機?制，展示敬?業(yè)、團結(jié)、?勤奮、創(chuàng)新?的優(yōu)良園風?和積極向上?、健康和諧?、富有活力?、自主創(chuàng)新?的校園文化?氛圍；繼續(xù)?貫徹盡職盡?責為幼兒發(fā)?展，全心全?意為家長服?務的指導思?想；樹立四?個意識：服?務意識、規(guī)?范意識、質(zhì)?量意識、發(fā)?展意識；以?內(nèi)涵發(fā)展為?主線，以構(gòu)?筑優(yōu)質(zhì)教育?為主旨，進?一步提升幼?兒園保教質(zhì)?量。二、?工作要點?（一）加強?行風建設、?效能建設和?師德建設工?作，增強廣?大教職工教?書育人的使?命感和責任?感1、加?強政治理論?學習，深入?貫徹___?精神。把學?習宣傳貫徹?___精神?、兩會精神?，作為提高?教師政治理?論素質(zhì)和加?強師德教育?的一項首要?政治任務列?入重要工作?議事日程，?精心___?，周密安排?，結(jié)合實際?，采取有效?形式，開展?內(nèi)容豐富的?學習研討活?動。本學期?，以讀經(jīng)典?書，做高尚?人為主題，?在全體教職?工中開展讀?書活動，_?__月份，?舉辦一次讀?書心得交流?座談會。?2、深入推?進師德師風?建設，構(gòu)建?師德師風建?設長效機制?。深入貫徹?落實___?提出的愛崗?敬業(yè)、關(guān)愛?學生，刻苦?鉆研、嚴謹?篤學，勇于?創(chuàng)新、奮發(fā)?進取，淡泊?名利、志存?高遠的四點?希望。樹立?典型，弘揚?正氣，牢固?樹立教書育?人，服務育?人的思想意?識，積極開?展學為人師?，行為世范?典型模范教?師的學習宣?傳活動。_?__月份，?舉辦樹形象?，比作風，?比貢獻主題?演講活動。?通過活動的?開展，增強?廣大教師工?作責任心和?使命感，樹?立全心全意?為幼兒、為?家長服務的?意識，踏踏?實實轉(zhuǎn)變工?作作風，使?工作更細致?，服務更熱?情，作風更?嚴謹，做到?內(nèi)強素質(zhì)，?外樹形象。?3、結(jié)合?效能建設活?動，___?月份召開家?長會，就師?德師風、保?教工作等方?面向家長發(fā)?放調(diào)查問卷?、征求意見?表。（二?）開展多元?化的園本培?訓，建立多?層次、多形?式、參與、?開放的園本?培訓新模式?，促進教師?專業(yè)成長?本學期，把?提高教師的?各項基本技?能和教師科?研能力的培?訓做為教師?培訓的重點?工作，不斷?促進教師的?自我發(fā)展與?專業(yè)化成長?。加強教師?繼續(xù)教育培?訓。培訓中?我們采用參?與式培訓，?注重發(fā)揮教?師學習的主?體性，激發(fā)?教師的主動?性、積極性?和參與意識?，結(jié)合教學?實踐，使教?師有效的促?進自我發(fā)展?和提高。在?專業(yè)技能培?訓方面，重?點___教?師進行教科?研知識培訓?，提高教師?的科研能力?。同時，注?意激發(fā)教師?的競爭意識?，自我成長?和自我完善?意識，引導?教師確立自?我培訓目標?，在班級教?學中發(fā)揮自?己的特長和?優(yōu)勢，開展?班級特色教?育。此外，?制定自我培?訓計劃，平?時強化自己?基本功的弱?項訓練，鼓?勵教師不斷?學習，掌握?新的教育教?學方法，練?就扎實的基?本功，整合?各科教學的?能力。重視?教師反思性?成長，以適?應新時期教?育發(fā)展的需?要。提高?青年教師的?教育技能和?___管理?能力。采取?外出學習、?觀摩研討、?教___評?、教學反思?等多種方式?，幫助青年?教師了解現(xiàn)?代教育理念?，掌握先進?教育方法，?從而不斷積?累實踐經(jīng)驗?，提升教育?教學能力。?堅持保教?結(jié)合，保教?并重的原則?，首先體現(xiàn)?保育工作的?全員性。強?調(diào)保育工作?各班三位一?體，兩教半?保分工合作?，共同承擔?，強化教師?保育意識。?其次，強調(diào)?保育工作的?科學性。對?全體保育員?進行預防各?類傳染病、?科學規(guī)范的?衛(wèi)生消毒方?法措施、簡?單的急救方?法等知識培?訓，注重學?習交流。?（三）以人?為本，開展?多元化的課?程改革，提?高保教質(zhì)量?1、樹立?可持續(xù)發(fā)展?的教育觀念?，全面落實?教育方針，?一切為了孩?子，為了孩?子的一切。?在教育教學?工作方面提?出思路更清?晰，途徑更?靈活，方法?更科學，內(nèi)?容更生動的?教改目標。?開展豐富多?彩的實踐活?動，重視幼?兒動手操作?能力的培養(yǎng)?。鼓勵教師?大膽創(chuàng)新，?開發(fā)以班級?為基點的幼?兒園園本課?程。要求以?班級為單位?，根據(jù)本班?教師的特長?和優(yōu)勢，制?定本班特色?教育活動實?施方案，尤?其突出對幼?兒美術(shù)、手?工的技能和?興趣的培養(yǎng)?，加強對無?毒廢舊物的?開發(fā)和利用?，多渠道地?讓幼兒感知?事物，使幼?兒得到全面?發(fā)展。__?_月份開展?幼兒才藝展?示活動，并?選拔幼兒參?加市教育局?舉辦的小杜?娟歌詠比賽?。2、加?強對幼兒一?日生活的常?規(guī)管理。幼?兒一日生活?作息活動的?每個環(huán)節(jié)都?滲透著保育?和教育，教?師要善于在?細小的環(huán)節(jié)?或活動中抓?住教育契機?，通過日常?生活活動，?培養(yǎng)幼兒適?應___生?活的能力、?生活自理能?力和獨立性?。3、加?大教科研的?工作力度，?廣泛開展聽?課、評課、?研討、交流?、座談、觀?摩等活動，?發(fā)揮骨干教?師的帶動作?用。在重點?做好園本教?研工作的基?礎(chǔ)上，積極?做好鎮(zhèn)江市?級、國家級?科研課題的?研究工作。?積極籌措資?金，建立信?息技術(shù)教研?網(wǎng)絡。__?_教師積極?參加各級各?類評比、競?賽活動。?4、堅持把?立德樹人作?為教育工作?的根本任務?，重視對幼?兒的德育教?育，增強現(xiàn)?代德育教育?觀念。開展?遵循幼兒年?齡特點的德?育活動，挖?掘德育資源?，注重養(yǎng)成?教育，把德?育有機融入?到學科教育?教學中。?5、充分發(fā)?揮示范園的?帶動作用，?在對姐妹園?開放的同時?，加大對村?辦班的示范?輻射作用。?采取中心園?與村辦班教?師開展手拉?手活動，通?過村辦班教?師到中心園?蹲點學習、?中心園教師?到村辦班蹲?點指導等形?式，做好村?辦班教師的?培訓指導工?作，促進村?辦班教師的?教育教學水?平快速提升?。6、繼?續(xù)做好家長?工作，辦好?家長學校。?強化家園教?育合力，深?入發(fā)掘家長?教育資源，?定期邀請有?特長的家長?參與親子同?心主題活動?。堅持每學?期發(fā)放家園?聯(lián)系卡方便?家長與教師?之間的交流?與溝通。在?開展0—_?__歲親子?活動的工作?中，定期將?周邊社區(qū)內(nèi)?0—___?歲的幼兒及?家長邀請到?幼兒園，幼?兒園提供活?動場地、器?材，并在教?育方面給予?一定的指導?。___月?份、___?月份分別在?張廟幼兒班?與迎峰幼兒?班內(nèi)開展幼?兒教育進社?區(qū)服務活動?，使0～_?__歲親子?教育的面更?廣，普及率?更高。通過?各種形式，?爭取家長參?與園內(nèi)的一?切活動，讓?家長了解幼?兒園的一切?事務，最終?達到家園共?育的目的。?開學初，我?園召開家長?會，舉辦家?教知識講座?；___月?份舉辦家長?半日開放活?動。（四?）創(chuàng)新衛(wèi)生?保健工作管?理機制，促?進幼兒身心?健康、和諧?發(fā)展1、?完善衛(wèi)生保?健工作管理?體系，建立?健全幼兒衛(wèi)?生保健管理?檔案，嚴格?執(zhí)行幼兒衛(wèi)?生保健制度?及標準。?2、做好傳?染病的預防?和隔離工作?。嚴把新生?入園關(guān)，凡?是新生必須?經(jīng)過市婦保?健所的體檢?合格方可入?園。保健室?加強晨間檢?查，做到一?看、二問、?三摸、四查?，若發(fā)現(xiàn)問?題，及時接?受治療，健?康后才接納?。傳染病多?發(fā)季節(jié)加強?預防及消毒?。健全幼兒?園傳染病疫?情檢控與報?告制度，做?到傳染病早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早診斷?、早治療。?在市婦幼保?健院的安排?下，對全園?幼兒進行體?檢，體檢率?達___%?。3、重?視幼兒的飲?食管理。為?了保證幼兒?膳食科學合?理、每周由?分管園長、?保健醫(yī)師、?食堂管理人?員制定科學?合理的食譜?，注意做好?六搭配，保?證食物的多?樣性、豐富?性，嚴格按?衛(wèi)生防疫站?的要求規(guī)范?操作。加強?對炊事人員?的業(yè)務技能?培訓，提高?飯菜質(zhì)量。?___月份?、___月?份分別對幼?兒的春季、?夏季膳食調(diào)?查、評價一?次，盡量使?幼兒的膳食?營養(yǎng)平衡，?達到標準。?___月份?，對炊事人?員的烹飪技?能進行考核?。（五）?加強校園綜?合治理，構(gòu)?建安全、舒?適、和諧、?良好的育人?環(huán)境1、?加強安全防?范工作。從?實際情況出?發(fā)，牢固樹?立安全第一?、安全責任?重于泰山的?思想意識。?每位教職工?，從自己做?起，從身邊?的小事做起?，關(guān)心每個?孩子，__?_并及時維?修每一件設?施、設備，?發(fā)現(xiàn)隱患，?及時匯報、?及時解決。?建立安全檢?查制度，定?期檢查設備?的安全狀況?。不斷完善?接送制度，?充分發(fā)動全?體教職工嚴?把接送關(guān)。?入園時，帶?班教師要熱?情迎接幼兒?。離園時，?各班教師要?確定準確無?誤的把孩子?交到每位家?長手中。繼?續(xù)執(zhí)行早晚?值班制度，?由值周教師?負責接管早?到和遲接的?幼兒，并做?好延長服務?記錄及值班?工作。層層?把關(guān)，把幼?兒接送時的?安全工作落?到實處。戶?外活動時，?要求保教人?員全部到位?，做到人不?離崗、心不?離幼兒，以?確保幼兒的?安全。2?、加強安全?教育，牢固?樹立安全意?識。重視幼?兒安全工作?，在教師、?幼兒中牢固?樹立安全意?識，及時消?除多種安全?隱患，防止?意外事故的?發(fā)生。我們?要求各班制?定全面、詳?細的安全教?育計劃。在?___月份?安全教育月?中，各班開?展安全在心?中主題教育?活動，強化?班級教師的?安全意識，?學習防毒、?防水、