19年高二上學期班主任工作計劃

第28頁共28頁19年高二上學期班主任工作方案【篇一】為了讓本班學生在高二第二學期繼續(xù)養(yǎng)成良好學習、生活、行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，擬訂班級工作方案如下：一、班級現(xiàn)狀分析^p本班是從高一第二學期開場組建，是四個文科選修平行班之一，共有學生55名學生，女生31人，男生24人。經(jīng)過一年的教育，從學情觀察來看，大局部同學應該紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但重組新班的分班成績兩極差距大，學困生面積比擬廣，進三分之一;在學生自我管理中缺乏領頭羊，凝聚力比擬弱;極少局部學困生的負面影響和破壞力還很大，嚴重干擾班級正常的管理。二、指導思想：按照學校校長室、政教處的工作設想，堅持“以人為本”的辦學思想，以抓好學生行為標準教育為前提，以打造“平安校園、和諧校園”為保證，全面深化素質(zhì)教育，全面進步學生整體素質(zhì)，全面關心每一個學生安康成長，深化社區(qū)、家庭，積極引導學生開展校園文化及社會理論，培養(yǎng)團結(jié)、文明、務實、創(chuàng)新精神，塑造高明四中學生勤學奮進的新形象。結(jié)合本班的實際情況，貫徹落實學校德育工作設想，主要是在班級管理當中突出學生主體參與，強化學生習慣養(yǎng)成、行為標準教育和平安教育，進步社會責任感、創(chuàng)新精神和理論才能，培養(yǎng)學生具有健全人格，為下學期步入高三做好準備。三、班級工作目的：1、以“一個中心、兩個根本點、三個學會”為抓手，形成濃重的競爭氣氛，培養(yǎng)一批有競爭實力的學生，努力營造“團結(jié)奮進，相信自我、立志成才”的班風和“自信、合作、奮進”的學風。“一個中心”是指：以學習為中心。學習是學生的天職，“兩個根本點”是指：保證紀律和衛(wèi)生;“三個學會”是指：學會做人即道德上做個好人，學習上做個能人;學會學習即學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習才能和創(chuàng)新精神，并要持之以恒;學會處事即為人處事要以誠信為準那么，正當利益為標準。2、積極配合完成學校布置的各項德育工作，如黑板報出版、平安教育、文藝活動等活動。3、為x月9日的學業(yè)程度考試積極備考。四、詳細工作要點：1、熟知學生，做學生的朋友由于本人任教整個年級的歷史課程，進入高一時對本班全部學生就開場認識，又經(jīng)過一年半的直接收理，對班級情況、對學生的根本情況比擬熟悉，但還需加強溝通，特別是與其家庭的交流，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師，才能信其道。2、抓好班級常規(guī)管理，加強習慣養(yǎng)成教育為培養(yǎng)學生的自我管理才能，在班級管理中，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。詳細工作分全局統(tǒng)籌(劉樹華)、學習(羅婉欣)、課堂紀律(麥麗蘋)、勞動衛(wèi)生(姚靖欣)、體育活動(何振飛)、班級文化宣傳(譚曉媚)五大方面，將制定詳細的班級制度，有專人負責，讓學生自主管理。由班委、團委成員、組長為骨干，加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等催促檢查并考核登記，及時反應。由此樹立和諧的班風，營造積極向上的教室環(huán)境，為學生創(chuàng)造良好的學習條件。3、為學生提供安靜的學習環(huán)境設置值周班長，由值周班長，帶著本組值日生，責任到人進展一周值日工作;及時反應班級紀律情況，保證日常學習的正常進展;加強紀律約束，嚴格執(zhí)行學校日常行為標準和班級德育管理細那么;對遲到、曠課和擾亂課堂秩序的學生，絕不姑息縱容，為學生提供安靜舒適的學習環(huán)境。4、幫助學生制定學習目的，引導自主學習方案在開學初，引導不同層次的學生制定不同的目的，針對不同層次的學生制訂不同的學習目的，要發(fā)揮優(yōu)生典范的作用，引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氣氛，以他們勤奮學習來感染和帶動其別人，主動幫助學習有困難的學生，在全班形成共同學習、齊頭并進的場面;對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時理解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和典范引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)歷與缺乏，并列出整改方案和下次考試的目的，為明年的高考打下堅實的根底。5、關注學生心理安康，進入高二第二學期，學生要參加學業(yè)程度考試，學生的壓力無形中增大，如何使學生保持心理安康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，方案進一步加強這方面的學習，閱讀關于學習心理、學習方法的資料，對學生進展心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進展考前復習;如何進展查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷;考后如何調(diào)節(jié)心理等等。做好這些以便做到有備無患，心中有數(shù)。6、開好系列主題班會根據(jù)政教處的安排，本學期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會，利用各種形式的班會課對學生進展思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面開展。7、加強與任課老師、家長的溝通由于實行以班級為單位捆綁式教育，加強與任課老師在班級齊抓共管的綜合管理中顯得非常重要。在與任課老師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、朋友。凡事主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見?？梢陨髦氐靥幚韺W生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。利用校迅通的網(wǎng)絡資與家長溝通交流，把學習、成長任務發(fā)給家長，并請家長共同監(jiān)視，保持與家長必要的聯(lián)絡，獲得家長的支持，共同促進學生的身心安康、學業(yè)素質(zhì)的成長?！酒恳弧⒗^續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風。1.重視衛(wèi)生，宣傳評比。評比是班風的重要表達，去年我們班的評比成績比擬好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。2.繼續(xù)標準好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。我班上學期曾有個別學生不按照學校要求，有穿著不得體和長發(fā)現(xiàn)象，因此，本學期我要在學生儀容儀表上下大功夫，做好學生的思想工作，努力塑造良好的學生形象。3.狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，理解好班里的紀律情況。二、加強差學生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解差生的學習困難，盡可地進步他們的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，通過學習小組來幫助差生轉(zhuǎn)變態(tài)度觀念。三、進一步進步衛(wèi)生、兩操程度。衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。四、認真抓好活動課程建立(主題班會)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以進步同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。六、嚴格落實學校制止學生攜帶手機制度，嚴防死守，杜絕學生打架斗毆、包夜上網(wǎng)、談戀愛、吸煙、喝酒現(xiàn)象的發(fā)生。學生攜帶手機進入校園，本身就不符合學生的身份。再加上現(xiàn)實情況是學生把手機當成是娛樂工具，玩游戲、聊天，甚至有的學生自制力不強，被一些不安康思想影響，利用手機閱讀“黃毒”信息，嚴重危害了身心安康。為此，手機一日不堅決制止，校園一日不安寧。另外，我班上學期期末，發(fā)生了因?qū)W生矛盾而引發(fā)的斗毆事件，事件平息并處理后，我深化意識到，一些不努力學習的學生，在思想上存在著很大的問題，想問題、遇事狹隘、易沖動的特征往往會使他們失去理智，甚至犯下彌天大錯。早戀，是中學生身上不可防止的現(xiàn)象。強行壓制雖然可以在一定程度上杜絕這種現(xiàn)象，但這樣做往往使得學生更加叛逆，還會適得其反。因此，對待學生身上的這一頑疾，我準備利用班會課宣傳、個別學生保密談話、與家長嚴密溝通和嚴格要求的方式，來做好這一項工作?！酒恳?、班級根本情況:本學期全班共有學生31人，其中男生23人，女生8人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有局部學生相比照擬缺上進心，自制才能差，上課時愛隨意說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進生學習動力缺乏的兩極分化問題。二、工作措施1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建立，抓好班干____伍建立，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣標準化和組織活動實效化。2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理安康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結(jié)同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出合適自己的奮斗目的，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有方案、有準備的打同學或請別人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生結(jié)實樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經(jīng)屢次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內(nèi)上報教誨處，及時處理，進步教育的實效性。3、從交通、學習、校園等方面抓好平安教育工作，做到加強平安管理，消除平安隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)立平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)那么，注意義務勞動等平安。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人獲得聯(lián)絡，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理。4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強老實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進展考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進展全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提早獲得聯(lián)絡，共同制定教育方案。5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任老師幫助、指導學生制定學習方案，確定班級德育目的，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有鼓勵學生學習品質(zhì)的標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進展樹立社會榮辱觀教育、尊師教育、集體教育、愛國教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，實在改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提早做好主題班會的精心籌劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教誨處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和施行記錄。8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學但凡帶來的都要上交，加強管理初見成效。為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目的全力以赴，努力成為別人的典范。f132.更多工作方案延伸閱讀2023年高二上學期班主任工作方案20xx年精選高二上學期班主任工作方案本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習、學習的信心與動力、學習的品質(zhì)等等方面，因此這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目的明確、方案嚴謹、落實有效，出成績、出成果。本學期初步擬定從以下方面入手：一、確定目的，樹立標準，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力1、開學初便要在班訓、班風的根底上，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目的及階段性目的，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目的及施行方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目的而奮力拼搏。2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的標準，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種標準更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種標準要求，深化體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定根底。二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干____伍，抓好班干____伍建立，wwang_cn">加強學生自治。1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一局部熱心班級效勞的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有時機在班干____伍中得到訓練。2、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升，改良工作，進步效率。3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調(diào)準方向，改正缺乏。4、創(chuàng)造時機，讓班干部真正得到鍛煉。三、附錄11、班委設置班長〔1名)副班長〔2名〕學習委員〔1名〕體育委員〔1名〕勞動委員〔1名〕紀律委員〔兼〕科技委員〔1名〕2、團支部設置支部書記〔1名〕宣傳委員〔2名〕生活委員〔1名〕文藝委員〔1名〕附錄2班委會時間：單周日晚新聞時間團支部會議時間：雙周五晚新聞時間幾個難點問題的處理：20xx年精選高二上學期班主任工作方案2023年高二上學期班主任工作方案20xx年精選高二上學期班主任工作方案本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質(zhì)等等方面，因此這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目的明確、方案嚴謹、落實有效，出成績、出成果。本學期初步擬定從以下方面入手：一、確定目的，樹立標準，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力1、開學初便要在班訓、班風的根底上，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目的及階段性目的，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目的及施行方案，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目的而奮力拼搏。2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的標準，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種標準更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種標準要求，深化體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定根底。二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干____伍，抓好班干____伍建立，加強學生自治。1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部，讓一局部熱心班級效勞的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有時機在班干____伍中得到訓練。2、定期開班委和團支部會議，總結(jié)提升，改良工作，進步效率。3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調(diào)準方向，改正缺乏。4、創(chuàng)造時機，讓班干部真正得到鍛煉。三、附錄11、班委設置班長〔1名)副班長〔2名〕學習委員〔1名〕體育委員〔1名〕勞動委員〔1名〕紀律委員〔兼〕科技委員〔1名〕2、團支部設置支部書記〔1名〕宣傳委員〔2名〕生活委員〔1名〕文藝委員〔1名〕附錄2班委會時間：單周日晚新聞時間團支部會議時間：雙周五晚新聞時間幾個難點問題的處理：20xx年精選高二上學期班主任工作方案2023年高二上學期班主任工作方案為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作方案如下：一、加強班風建立認真貫徹落實《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細那么，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作才能，實行班長輪值制度，以形成一股正確的言論導向，加強學生的自我管理才能，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目的，行動有準那么。以促進我為人人，人人為我的良好場面形成。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的，學習的方向盤。學習要有遠大的目的，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對將來充滿希望，力求進取。開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學生。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，理解他們的思想學習情況。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同進步的互幫互助學習活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習方案、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深化學生實際，加強與后進生的聯(lián)絡，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，催促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習場面。三、加強班干____伍建立組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和開展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，進步他們的思想認識。建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務班級干____伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成假設干小組，每個小組專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷導向，形成和穩(wěn)固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面開展的班集體。高二上學期班主任工作方案2023年高二上學期班主任工作方案【一】一.抓好學習風氣建立這個中心決不動搖。學習風氣建立是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。如今是高二的下半學期，夏天就開場高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的為難場面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。針對以上問題，提出下面方案。(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用，網(wǎng)絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，防止彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束才能差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)視和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進展溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到但凡有害于課堂聽課的事情一律不做，但凡有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立典范讓每個人都能看到屬于自己的希望。(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。及時與科任溝通，主動理解學生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種時機表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任理解作業(yè)情況，必要的時候，要親自催促和檢查。(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個根底上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立考慮，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到打破口。對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氣氛。二.搞好常規(guī)工作的根本點這些工作的根本點主要包括。1.出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進展統(tǒng)計，及時反應給學生和家長。2.眼操做到人人認真，不敷衍。3.間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。4.班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。三.抓好學生心理的根本點如今的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，老師應及時分析^p，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們方案利用班會，團會，利用班級博客進展溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的光陰里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。2023年高二上學期班主任工作方案【二】為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，擬訂班主任工作方案如下：一、加強班風建立認真貫徹落實《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，標準學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細那么，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作才能，實行班長輪值制度，以形成一股正確的言論導向，加強學生的自我管理才能，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目的，行動有準那么。以促進我為人人，人人為我的良好場面形成。二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的，學習的方向盤。學習要有遠大的目的，這樣，才能做到我要學，鏟除要我學的不良心理，要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對將來充滿希望，力求進取。開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學生。培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)歷并不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，理解他們的思想學習情況。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結(jié)對，共同進步的互幫互助學習活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習方案、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深化學生實際，加強與后進生的聯(lián)絡，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內(nèi)開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，催促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習場面。三、加強班干____伍建立組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和開展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建立，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，進步他們的思想認識。建立一支工作才能強、理論經(jīng)歷足的常務班級干____伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成假設干小組，每個小組專人負責，使學生的理論才能、社會責任感得到進步。四、組織有益的活動，豐富學生