電子商務(wù)的教學(xué)計劃（2篇）

第7頁共7頁電子商務(wù)的教學(xué)計劃?一、培養(yǎng)目?標(biāo)本專業(yè)?培養(yǎng)適應(yīng)_?__市場經(jīng)?濟(jì)環(huán)境的德?智體美全面?發(fā)展，具有?良好的職業(yè)?道德，具備?進(jìn)入電子商?務(wù)相關(guān)行業(yè)?所必須的專?業(yè)技能及知?識素養(yǎng)，具?有熟練的商?務(wù)信息電子?化采集與處?理能力，掌?握以電子交?易平臺與電?子數(shù)據(jù)交換?為基礎(chǔ)的電?子商務(wù)原理?與實務(wù)，具?有網(wǎng)絡(luò)營銷?及其它電子?商務(wù)活動的?策劃與管理?能力，能進(jìn)?行電子商務(wù)?交易、電子?商務(wù)平臺運?營與維護(hù)、?互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域?市場分析與?營銷策劃、?網(wǎng)頁制作、?網(wǎng)站管理等?相關(guān)工作，?能進(jìn)行電子?商務(wù)實際運?作和管理的?高等技術(shù)應(yīng)?用性人才。?二、人才?培養(yǎng)規(guī)格?1、就業(yè)崗?位該專業(yè)?面向的崗位?群為電子商?務(wù)相關(guān)領(lǐng)域?運作人員。?學(xué)生畢業(yè)后?可面向工農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)?易、物流、?互聯(lián)網(wǎng)等行?業(yè)從事網(wǎng)頁?設(shè)計與制作?、網(wǎng)站運營?與維護(hù)、網(wǎng)?絡(luò)營銷與策?劃、電子交?易處理、電?子交易平臺?維護(hù)、貿(mào)易?單證處理、?物流管理工?作，或選擇?自主創(chuàng)業(yè)。?2、基本?素質(zhì)(1?)政治思想?素質(zhì):掌握?馬克思列寧?主義的基本?原理，掌握?理論的基本?思想，有理?想、懂政策?、有法律意?識，熱愛祖?國，熱愛本?職工作，有?較強(qiáng)的社會?公德意識，?遵紀(jì)守法，?勤奮上進(jìn)。?(2)人?文素養(yǎng):具?有一定的文?化藝術(shù)修養(yǎng)?，具有準(zhǔn)確?的語言、文?字表達(dá)能力?。(3)?身心素養(yǎng):?具有良好的?身體素質(zhì)和?心理素質(zhì)。?具有健康的?體魄、良好?的心理素質(zhì)?和身心保健?的知識與能?力，良好的?生活習(xí)慣、?意志品質(zhì)和?較強(qiáng)的應(yīng)變?能力，具有?一定的審美?能力，心理?健全，形成?健全的人格?和健康的個?性。(4?)職業(yè)素養(yǎng)?:培養(yǎng)良好?的職業(yè)道德?;具有較強(qiáng)?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神、敬業(yè)?精神、創(chuàng)新?精神和創(chuàng)業(yè)?意識;有遵?守行業(yè)規(guī)范?的工作意識?和行為意識?。3、知?識結(jié)構(gòu)(?1)了解電?子商務(wù)行業(yè)?守則及知識?產(chǎn)權(quán)、勞動?法等知識。?(2)了?解電子商務(wù)?應(yīng)用方案，?理解流通領(lǐng)?域中互聯(lián)網(wǎng)?在商流、物?流、信息流?、資金流各?環(huán)節(jié)的應(yīng)用?。(3)?具備基本的?經(jīng)濟(jì)及管理?知識，掌握?經(jīng)濟(jì)學(xué)原理?、戰(zhàn)略管理?、人力資源?管理等知識?;(4)?掌握計算機(jī)?應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)?基礎(chǔ)知識，?掌握計算機(jī)?硬件、操作?系統(tǒng)知識，?熟練操作常?用軟件，能?夠較好地運?用計算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)技術(shù);?(5)掌握?互聯(lián)網(wǎng)瀏覽?器使用方法?及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)?用的基本知?識;(6?)掌握市場?營銷的基本?原理，理解?網(wǎng)絡(luò)營銷與?傳統(tǒng)營銷的?關(guān)系，能夠?在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)?境下熟練使?用網(wǎng)絡(luò)營銷?工具進(jìn)行有?效的網(wǎng)絡(luò)營?銷活動;?(7)掌握?常用的網(wǎng)絡(luò)?信息調(diào)研方?法，能夠利?用互聯(lián)網(wǎng)及?其它網(wǎng)絡(luò)檢?索、整理、?儲存有用的?信息。(?8)掌握生?產(chǎn)與流通環(huán)?節(jié)的物流基?本知識，了?解物流管理?的基本要素?及物流信息?技術(shù)，能夠?處理相關(guān)的?物流操作，?并在電子商?務(wù)配送過程?中對相關(guān)知?識加以應(yīng)用?。(9)?了解進(jìn)出口?業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)?和交易程序?，熟悉與國?際貿(mào)易業(yè)務(wù)?相關(guān)的商檢?、報關(guān)、海?運、保險、?結(jié)算、索賠?、仲裁等程?序和處理技?術(shù);(1?0)了解電?子交易中相?關(guān)支付環(huán)節(jié)?與網(wǎng)絡(luò)金融?工具，熟悉?常用的電子?支付工具，?熟悉基本的?電子支付流?程。(1?1)了解電?子交易中有?關(guān)安全事項?應(yīng)注意的問?題與常見安?全隱患的防?范措施，理?解電子合同?、數(shù)字證書?等工具的操?作使用。?(12)掌?握基本的數(shù)?據(jù)庫應(yīng)用、?多媒體技術(shù)?、互聯(lián)網(wǎng)程?序設(shè)計，并?將這些技術(shù)?熟練應(yīng)用于?網(wǎng)站建設(shè)與?電子商務(wù)應(yīng)?用中;(?13)掌握?基本的美工?、動畫、廣?告設(shè)計知識?，能夠?qū)⑦@?些知識應(yīng)用?于網(wǎng)頁設(shè)計?過程之中。?(14)?通過國家職?業(yè)技能鑒定?，獲得電子?商務(wù)中級技?術(shù)證書，并?較好地掌握?電子商務(wù)專?業(yè)英語;?(15)掌?握一定的英?語和計算機(jī)?應(yīng)用知識，?通過全國高?等學(xué)校英語?應(yīng)用能力考?試和計算機(jī)?應(yīng)用等級水?平考試并獲?得相應(yīng)等級?證書。電子商務(wù)的教學(xué)計劃（二）?一、指導(dǎo)思?想圍繞學(xué)?校20PC?年工作計劃?，貫徹學(xué)校?教務(wù)處20?PC年工作?計劃，堅持?“適應(yīng)新形?勢，培養(yǎng)具?有綜合職業(yè)?能力的電子?商務(wù)人才，?打造骨干專?業(yè)”的工作?思路，強(qiáng)化?教師管理，?抓好學(xué)生綜?合素質(zhì)建設(shè)?。明確專?業(yè)奮斗目標(biāo)?、深化教學(xué)?、教研改革?，加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)能力，?提高教學(xué)教?研水平。提?高班級管理?水平。二?、工作目標(biāo)?1、明確?專業(yè)奮斗目?標(biāo)。專業(yè)?目標(biāo):打造?一支教師專?業(yè)技能強(qiáng)、?教學(xué)水平高?，學(xué)生就業(yè)?品位高、社?會評價好、?省內(nèi)知名的?品牌專業(yè)。?教學(xué)目標(biāo)?:教學(xué)與崗?位要求零差?距，使明年?學(xué)生對口高?品位就業(yè)率?___%以?上，對口就?業(yè)率___?%。管理?目標(biāo):本專?業(yè)學(xué)生綜合?素質(zhì)全校最?好，班級管?理評分平均?全校最高，?無倒數(shù)后_?__名。?教師目標(biāo):?爭當(dāng)業(yè)務(wù)專?家、管理、?教學(xué)能手，?鑄就雙師型?教師2、?強(qiáng)化管理評?價制度，落?實《瀘溪職?中教師教學(xué)?質(zhì)量評價方?案》以學(xué)?校和教務(wù)處?管理制度為?標(biāo)準(zhǔn)，在本?組大力推行?“向管理要?成效”機(jī)制?，認(rèn)真配合?學(xué)校相關(guān)部?門對教師、?學(xué)生的管理?，在本組教?師、學(xué)生中?大力宣傳，?落實學(xué)校相?關(guān)制度，對?教師的出勤?、上課、備?課、坐班按?教務(wù)處要求?提前進(jìn)行抽?查，確保每?位教師盡量?出滿勤、上?好每堂課、?坐好班，杜?絕辦公室內(nèi)?無事扯閑談?現(xiàn)象，營造?良好的辦公?學(xué)習(xí)環(huán)境。?對學(xué)生實行?嚴(yán)格管理，?在學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生、?綜合素質(zhì)方?面進(jìn)行全方?位教育，讓?每位學(xué)生樹?立“學(xué)習(xí)光?榮、守紀(jì)光?榮”的觀念?，把專業(yè)技?能提高到一?個新的層次?，積極配合?教務(wù)處對學(xué)?生的技能抽?查。讓學(xué)習(xí)?、守紀(jì)、講?衛(wèi)生的觀念?深入每位同?學(xué)心中。?加強(qiáng)對本專?業(yè)教師教學(xué)?常規(guī)、過程?管理。積極?配合學(xué)校對?教師教學(xué)的?評價3、?加強(qiáng)課程體?系建設(shè)課?程體系是一?個專業(yè)組的?核心內(nèi)容，?課程體系建?設(shè)是專業(yè)組?生命力之所?在，現(xiàn)已初?步成型，但?尚未完善，?專業(yè)課還是?課程建設(shè)的?重中之重，?為更好的與?市場接軌，?“實訓(xùn)操作?”是專業(yè)課?的主要教學(xué)?方法與手段?，從本期起?，要求專業(yè)?老師必須增?加操作課時?間，力爭每?一位學(xué)生都?有充足的時?間進(jìn)行實踐?。4、加?強(qiáng)師資隊伍?建設(shè)師資?力量是專業(yè)?組發(fā)展的關(guān)?鍵，為更好?的搞好專業(yè)?組建設(shè)，在?本組教師內(nèi)?開展評先爭?優(yōu)活動，以?教學(xué)為載體?，以常規(guī)檢?查為手段，?對本組進(jìn)行?評先爭優(yōu)，?上報學(xué)校給?予重獎，加?強(qiáng)“雙師型?”教師隊伍?建設(shè)。但師?資是本組最?為薄弱的環(huán)?節(jié)，望學(xué)校?給予支持，?尤其是年輕?教師需要更?多的學(xué)習(xí)，?深造機(jī)會。?5、進(jìn)一?步落實信息?貨教學(xué)資源?建設(shè)任務(wù)?開展職教新?干線為平臺?的信息化教?學(xué)，教師將?自己的教案?上傳，便于?學(xué)生課后補(bǔ)?習(xí)。學(xué)生的?將自己的作?業(yè)上傳，便?于學(xué)校督查?。6、營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍舉?行班級學(xué)科?競賽，以賽?促教、以賽?促學(xué)、營造?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣、學(xué)習(xí)?環(huán)境和學(xué)術(shù)?氛圍。7?、保生工作?生源不足?，學(xué)生人數(shù)?少是本組的?現(xiàn)狀，為改?變這種不利?局面，我們?將從開學(xué)的?每一天起就?把保生工作?當(dāng)成重要任?務(wù)來完成，?對于在校學(xué)?生，在思想?品德上多給?予他們關(guān)愛?，在學(xué)習(xí)上?多幫助輔導(dǎo)?他們，在生?活上多關(guān)心?照顧他們，?讓這些學(xué)生?生活在一個?有愛的大家?庭中，讓他?們把專業(yè)組?當(dāng)成自己的?家，讓他們?自覺的去宣?傳學(xué)校，宣?傳專業(yè)組。?同時，最大?限度的減少?了流失。?三、工作要?點___?月份1、?制定工作計?劃2、搞?好開學(xué)工作?3、學(xué)習(xí)?學(xué)校及教務(wù)?處工作計劃?4、召開?教研會議?5、配合教?務(wù)處搞好教?學(xué)常規(guī)檢查?___月?份1、召?開教研會議?2、抽查?教師常規(guī)?3、積極_?__教師參?加優(yōu)質(zhì)課競?賽4、配?合教務(wù)處搞?好教學(xué)常規(guī)?檢查5、?本組教師準(zhǔn)?備本期一份?試題上教務(wù)?處。6、?進(jìn)一步完善?課題建設(shè)工?作___?月份1、?召開教研會?議2、配?合教務(wù)處搞?好動漫課題?的檢查3?、配合教務(wù)?處搞好教學(xué)?常規(guī)檢查?4、積極_?__學(xué)生參?加職業(yè)技能?大賽。_?__月