幼兒園德育工作計劃(春季)

第5頁共5頁幼兒園德育工作計劃(春季)一?、指導思想?以___?、___和?科學發(fā)展觀?為指導，堅?持育人為本?、德育為先?，貼近實際?、貼近生活?、貼近幼兒?，以促進幼?兒全面發(fā)展?、健康成長?為目標，以?加強___?核心價值觀?教育為主題?，以培養(yǎng)高?尚道德情操?為重點，以?養(yǎng)成良好行?為習慣為基?礎，創(chuàng)新德?育形式，豐?富德育內(nèi)容?，優(yōu)化育人?環(huán)境，整體?規(guī)劃大中小?學德育體系?，著力提高?學生服務國?家服務人民?的社會責任?感、勇于探?索的創(chuàng)新精?神和善于解?決問題的實?踐能力，進?一步提升德?育工作的針?對性和實效?性。二、?工作目標?以愛國主義?為主線，以?師德教育為?保證，以養(yǎng)?成教育為重?點，以少先?隊活動為載?體，幼兒園?、家庭、社?會教育相結(jié)?合，加強幼?兒日常行為?規(guī)范教育，?深化少先隊?活動，以活?動促發(fā)展，?在活動中培?養(yǎng)和提高學?生的素質(zhì);?加強德育常?規(guī)管理和德?育隊伍建設?，調(diào)動校內(nèi)?育人積極性?，全員育人?、全程育人?，全面推進?德育工作，?促進幼兒全?面發(fā)展，努?力開創(chuàng)我園?德育工作新?局面。三?、工作措施?、加強隊?伍建設，強?化德育意識?。、加強?師德規(guī)范教?育。師德是?教師素質(zhì)的?靈魂，要健?全完善制度?，堅持每周?一晚的全體?教師的政治?學習制度，?認真學習《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》及《中?小學教師職?業(yè)十不準》?等規(guī)范要求?，貫徹落實?《___省?中小學教師?職業(yè)道德考?核辦法》，?實施《湖頭?中心學校加?強師德師風?建設實施方?案》，建立?健全師德師?風評價監(jiān)督?機制，規(guī)范?教師教育教?學行為，營?造師德師風?高尚、教風?學風端正的?校園文化氛?圍。.不斷?充實師德教?育內(nèi)容，加?強師德建設?，讓每一位?教師做到關?___兒、?理解幼兒、?尊重幼兒，?時時為師，?處處為表，?積極引導教?師確立嚴謹?教學、敬業(yè)?愛崗、樂業(yè)?愛生、甘于?奉獻、廉潔?從教的優(yōu)良?作風。、?加強師資隊?伍建設，提?高管理工作?水平。繼續(xù)?健全業(yè)務學?習制度，倡?導教師在管?理的過程中?不斷地學習?、實踐、創(chuàng)?新、總結(jié)，?在實踐中增?長見識和膽?識，增強工?作的自覺性?和主動性。?切實做到在?研究中工作?，在工作中?研究，不斷?提高工作水?平，不斷成?長;中心學?校本學期將?繼續(xù)___?成功教育案?例和德育論?文評選。?、加強常規(guī)?教育，提高?德育水平。?開展心理?健康教育提?升行動，根?據(jù)《___?加強全省中?小學心理健?康教育的實?施意見》，?推進學校心?理健康教育?工作規(guī)范化?、制度化建?設。充分發(fā)?揮心理健康?心理咨詢室?、心理熱線?、心理論壇?、網(wǎng)絡咨詢?平臺等的作?用，到__?_年實現(xiàn)學?校心理咨詢?室基本覆蓋?,把每年_?__月最后?一周確定為?心理健康教?育周，大力?普及心理健?康知識。加?強心理健康?教育教師隊?伍建設，不?斷提高教師?心理健康教?育能力與水?平。三、?對幼兒進行?禮貌教育和?守紀律教育?講禮貌和?守紀律是一?個受過良好?教育的人應?體現(xiàn)出來的?文明行為，?是___社?會對每一個?公民提出的?要求。我們?必須從小對?幼兒進行講?禮貌和守紀?律的教育。?、對老師?、小朋友、?家里人、客?人有禮貌，?知道有禮貌?是好孩子。?、會使用?禮貌用語：?請、您、早?、好、謝謝?、對不起、?沒關系。?3、別人說?話時不隨便?打斷，不亂?插嘴。4?、不需成人?更多的提醒?，能較主動?地遵守本班?和幼兒園的?各項規(guī)則。?5、遵守?公共場所的?秩序和衛(wèi)生?。6、未?經(jīng)別人允許?，不隨便動?別人的東西?。四、培?養(yǎng)幼兒良好?的性格性?格的初步輪?廓已在幼兒?期顯現(xiàn)出來?，如有的幼?兒大膽活潑?，有的幼兒?比較沉靜，?有的關心_?__，有的?比較自私等?，為了使幼?兒在品德和?性格上有著?良好的開端?，為將來成?為一個合格?的人才奠定?基礎，就必?須從小對幼?兒進行良好?性格的培養(yǎng)?。、教育?幼兒誠實。?教育幼兒說?真話，不說?假話，做錯?事敢于承認?和改正。不?私拿別人的?東西，借了?東西要歸還?。、教育?幼兒敢于在?___面前?說話、表演?，敢于參加?力所能及的?體育活動，?有自信心，?能克服各種?困難堅持完?成任務。?五、構(gòu)建施?教者群，共?筑德育工程?德育工作?是一個系統(tǒng)?工程，必須?有同心協(xié)力?的施教者群?才能收到良?好的教育實?效。我園要?充分利用家?園欄、聘請?專家來園講?座等對家長?進行培訓，?加強對家庭?德育的指導?力度，形成?以社會為基?石，以幼兒?園、家庭為?雙軌，以幼?兒生活為車?身，以幼兒?主動實踐為?動力的列車?運行式德育?。、以賞?識教育促孩?子發(fā)展教?師在幼兒一?日生活各環(huán)?節(jié)中，采用?積極肯定、?鼓勵的態(tài)度?對待幼兒的?表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)?幼兒某些行?為可以做為?教育素材的?要及時運用?，采取個別?講解引導法?、___討?論等讓幼兒?明白哪些做?法是對的，?___對，?哪些做法是?不對的，_?__不對，?從小事入手?，從成人做?起。如：教?師開展賞識?教育演講。?教師運用豐?富多樣的賞?識方法給予?肯定和鼓勵?，稱一聲你?真棒或撫摩?一下孩子的?頭，或給孩?子一個微笑?，無聲地伸?出大拇指。?孩子就在不?斷的賞識中?，鞏固著良?好的行為習?慣。、以?合作研究，?指導家庭德?育推進家?庭教育工作?關鍵將落實?到幫助家長?提高素質(zhì)、?更新家庭教?育觀念上來?，特別是加?強家庭道德?教育、幫助?家長樹立以?德育兒，為?國教子觀念?。我園充?分利用各種?契機，大力?宣傳家庭德?育方法。如?利用家長學?校、宣傳欄?向家長介紹?如何對幼兒?進行品德教?育。請有經(jīng)?驗的家長寫?出家教體會?經(jīng)驗，在宣?傳欄或家長?會上交流;?3、以幼?兒同伴為資?源，促進幼?兒良好品行?主動形成?瑞士心理學?家皮亞杰指?出：同伴關?系是兒童道?德發(fā)展的基?礎，同伴之?間的交往有?助于發(fā)展兒?童的自我概?念良好的同?伴關系是幼?兒心理通向?健康的橋梁?;同伴是幼?兒學習、模?仿的主要源?泉。我園教?師以幼兒一?日生活環(huán)節(jié)?為研究主線?，促進幼兒?同伴間相互?評價的積極?作用，使班?內(nèi)幼兒行為?習慣培養(yǎng)形?成一種良性?循環(huán)。六?：具體活動?安排：_?__月份?、各班制定?班級德育工?作計劃。?、幼兒入學?常規(guī)教育，?加強常規(guī)的?養(yǎng)成教育。?3、教育?主題：行為?規(guī)范教育。?___月?份、義務?植樹活動，?開展綠化校?園活動、?開展慶祝三?八婦女節(jié)感?恩系列活動?，以《感恩?父母師長》?為主題開展?活動。大力?開展學雷鋒?、樹新風活?動。3交?通安全教育?4、德育?工作測評申?報。5、?教育主題：?感恩教育?___月份?、報送成?功教育案例?。、教育?主題：愛國?主義教育。?___月?份、報送?___學年?學校德育論?文。、繼?續(xù)對幼兒落