2023年學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以___?精神為指導(dǎo)?，牢固樹立?以人為本的?科學(xué)發(fā)展觀?，實(shí)施“科?學(xué)、人本、?規(guī)范、高效?”的管理方?略，進(jìn)一步?加強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)、學(xué)科建?設(shè)、制度建?設(shè)和作風(fēng)建?設(shè)，緊緊依?靠全體師生?員工，堅(jiān)定?辦學(xué)目標(biāo)，?堅(jiān)持教育創(chuàng)?新，強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，注?意分工協(xié)作?，注重過程?管理，增強(qiáng)?工作實(shí)效，?實(shí)現(xiàn)林樓初?中教育教學(xué)?發(fā)展的新跨?越。二、?本學(xué)期奮斗?目標(biāo)本學(xué)?期，根據(jù)縣?教育局和大?屯中心校的?安排，結(jié)合?林樓初中的?實(shí)際，學(xué)校?黨委、校長(zhǎng)?室研究制定?了以下的奮?斗目標(biāo)：?進(jìn)一步優(yōu)化?育人環(huán)境，?提高辦學(xué)水?平，提升辦?學(xué)品位，努?力辦好讓人?民滿意的教?育，確保教?育教學(xué)實(shí)現(xiàn)?一個(gè)質(zhì)的跨?越。三、?工作思路和?措施（一?）德育工作?德育工作?要堅(jiān)持“總?體規(guī)劃、動(dòng)?態(tài)（范本）?管理、分層?實(shí)施、培育?特色、講求?實(shí)效”的原?則，強(qiáng)化德?育工作的預(yù)?見性、計(jì)劃?性和連續(xù)性?，以課堂滲?透為主渠道?，積極探索?德育的新思?路、新方法?、新途徑，?提高工作的?科學(xué)性、針?對(duì)性和實(shí)效?性。1、?加強(qiáng)常規(guī)管?理，提高常?規(guī)管理的質(zhì)?量。充分?發(fā)揮學(xué)生會(huì)?的作用，加?強(qiáng)常規(guī)管理?量化檢查工?作，政教處?負(fù)責(zé)學(xué)生遲?到、早退、?自行車擺放?的檢查；總?務(wù)處定期對(duì)?學(xué)校公物進(jìn)?行檢查，要?加大檢查力?度，定期公?布，使檢查?工作科學(xué)化?、細(xì)致化、?規(guī)范化。繼?續(xù)把常規(guī)管?理工作與班?主任津貼、?先進(jìn)班主任?與先進(jìn)班級(jí)?的評(píng)比掛鉤?。2、強(qiáng)?化班主任隊(duì)?伍建設(shè)。?班主任是學(xué)?校管理的基?石，從某種?意義上說學(xué)?校工作的好?壞取決于班?主任工作的?努力程度。?每一個(gè)班主?任要加強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)、大?局意識(shí)，要?有高度責(zé)任?感，加大執(zhí)?行力度，高?質(zhì)量完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)工作。要?想有好的教?育成果必須?講究好的教?育方法。本?學(xué)期繼續(xù)抓?好班主任培?訓(xùn)工作，培?訓(xùn)仍然要以?先進(jìn)的教育?工作理念和?方法，以及?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的工作經(jīng)驗(yàn)?為主要內(nèi)容?，重點(diǎn)研究?解決常規(guī)管?理中的周期?性難題的對(duì)?策。通過_?__學(xué)習(xí)，?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?等途徑來(lái)提?高班主任的?管理水平。?繼續(xù)抓好?每周的班主?任例會(huì)制度?。政教處要?加強(qiáng)對(duì)班主?任工作的指?導(dǎo)、督促、?檢查、考核?，加大常規(guī)?檢查與突擊?檢查的力度?，量化考核?指標(biāo)，把班?主任津貼與?工作實(shí)績(jī)掛?鉤。規(guī)范班?主任的評(píng)優(yōu)?工作，繼續(xù)?___評(píng)選?校優(yōu)秀班主?任，堅(jiān)持上?級(jí)優(yōu)秀班主?任的評(píng)選從?校優(yōu)秀班主?任中推薦。?3、建設(shè)?團(tuán)結(jié)、文明?、進(jìn)取的班?___。?班主任要?jiǎng)?chuàng)?造性地開展?班級(jí)活動(dòng)，?任課教師積?極參與，把?學(xué)生培養(yǎng)成?為班級(jí)、學(xué)?校的主人，?學(xué)習(xí)的主體?。加強(qiáng)責(zé)任?教育，要讓?學(xué)生懂得：?作為兒女應(yīng)?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?；作為學(xué)生?，應(yīng)對(duì)教師?負(fù)責(zé)；作為?公民應(yīng)對(duì)社?會(huì)負(fù)責(zé)。教?育學(xué)生要認(rèn)?識(shí)自己、設(shè)?計(jì)自己、磨?礪自己、激?勵(lì)自己、控?制自己，正?確地面對(duì)挫?折，做智者?、做勇者，?自信地對(duì)待?學(xué)習(xí)和生活?。幫助學(xué)生?樹立正確的?生活理想、?道德理想、?職業(yè)理想。?積極開展“?特長(zhǎng)生”、?“新三好生?”、“文明?示范生”、?“十佳中學(xué)?生”“文明?宿舍”等系?列評(píng)優(yōu)活動(dòng)?，營(yíng)造爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)的良好?氛圍。要積?極發(fā)揮學(xué)生?在班級(jí)管理?中的作用，?為學(xué)生自主?管理搭建平?臺(tái)。做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，做到?文化知識(shí)課?和思想素質(zhì)?課一齊補(bǔ)，?從思想上、?學(xué)習(xí)上、生?活上全面關(guān)?心后進(jìn)生，?充分挖掘他?們身上的閃?光點(diǎn)，幫助?他們樹立學(xué)?習(xí)信心，讓?可能犯大錯(cuò)?的犯小錯(cuò)，?讓屢次犯錯(cuò)?的少犯錯(cuò)，?讓犯小錯(cuò)、?少犯錯(cuò)的不?犯錯(cuò)，直至?走向優(yōu)秀，?真正做到既?教書又育人?。4、加?強(qiáng)安全、法?制和心理健?康教育。?完善學(xué)校安?全管理機(jī)制?，做好學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作。健全各?項(xiàng)規(guī)章制度?和安全管理?機(jī)構(gòu)，落實(shí)?安全管理責(zé)?任制。學(xué)校?與班級(jí)、班?級(jí)與學(xué)生層?層簽訂安全?責(zé)任書，做?到有章可循?。認(rèn)真做好?食品衛(wèi)生安?全工作，加?強(qiáng)消防安全?，堅(jiān)持對(duì)校?產(chǎn)、校舍、?食堂、教學(xué)?設(shè)施的經(jīng)常?性安全檢查?，發(fā)現(xiàn)隱患?及時(shí)排除、?上報(bào)，健全?校舍安全預(yù)?警機(jī)制，制?定好防險(xiǎn)救?災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?。加強(qiáng)交通?安全教育，?教育學(xué)生不?走反道。加?強(qiáng)心理健康?教育，采取?多種形式排?解學(xué)生學(xué)習(xí)?和生活的疑?慮和心理障?礙，培養(yǎng)學(xué)?生健康向上?、積極進(jìn)取?、堅(jiān)忍不拔?的意志品質(zhì)?和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)?、承受挫折?、戰(zhàn)勝困難?的良好素質(zhì)?。每位教師?都要高度重?視學(xué)生的心?理疏導(dǎo)工作?，把心理健?康教育滲透?到具體的教?育教學(xué)活動(dòng)?之中，主動(dòng)?幫助學(xué)生解?決成長(zhǎng)過程?中的心理困?惑和心因障?礙。5、?加強(qiáng)文明禮?儀教育。繼?續(xù)開展文明?禮儀系列教?育活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行基?本的道德觀?念、道德知?識(shí)和禮儀、?禮貌、禮節(jié)?教育，分階?段、有計(jì)劃?、有步驟地?整治學(xué)生中?存在的突出?問題。每周?要有明確的?工作重點(diǎn)，?做到目標(biāo)明?確，措施得?力，抓一項(xiàng)?，落實(shí)一項(xiàng)?，鞏固一項(xiàng)?，注意宣傳?發(fā)動(dòng)，注意?方式方法，?務(wù)求工作實(shí)?效。（二?）教學(xué)工作?我們要進(jìn)?一步確立教?學(xué)的“中心?”地位，以?課程改革為?契機(jī)，以學(xué)?科建設(shè)為靈?魂，以隊(duì)伍?建設(shè)為基點(diǎn)?，以教學(xué)改?革為載體，?突出學(xué)生的?雙基能力和?創(chuàng)新精神的?培養(yǎng)，增強(qiáng)?教師“以身?立教，以質(zhì)?立?！币庾R(shí)?，創(chuàng)造一流?的教學(xué)成績(jī)?。1、繼?續(xù)加強(qiáng)課程?建設(shè)。必?須在全面領(lǐng)?悟新課程計(jì)?劃和新大綱?精神實(shí)質(zhì)的?基礎(chǔ)上，嚴(yán)?格按新課程?方案開設(shè)課?程，確保各?門課程開齊?開足，同同?時(shí)要積極開?展課程研究?，提高實(shí)施?水平。2?、嚴(yán)格教學(xué)?常規(guī)管理，?加強(qiáng)大學(xué)科?建設(shè)，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。認(rèn)真?執(zhí)行教學(xué)“?六認(rèn)真”，?是每位教師?必須履行的?的基本的職?責(zé)，也是扎?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量的根本?所在。教務(wù)?處要嚴(yán)格落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?要求，重點(diǎn)?抓好備課、?上課、作業(yè)?批改和課外?輔導(dǎo)四個(gè)重?點(diǎn)環(huán)節(jié)。要?求教師做到?精心備課，?精心設(shè)計(jì)課?堂練習(xí)和課?后作業(yè)，精?心批改作業(yè)?，精心輔導(dǎo)?后進(jìn)生的學(xué)?習(xí)。本學(xué)期?每個(gè)教師都?要準(zhǔn)備一堂?公開課，備?課組長(zhǎng)要一?一過關(guān)，不?過關(guān)的要加?強(qiáng)指導(dǎo)，反?復(fù)演練。要?加強(qiáng)聽課，?努力提高聽?課質(zhì)量，聽?不同類型的?課，包括復(fù)?習(xí)課、試卷?評(píng)講課、作?文課、實(shí)驗(yàn)?課等等，做?到有聽必記?、必評(píng)，有?評(píng)必改。規(guī)?范月考、期?中、期末考?試___工?作，抓好命?題、監(jiān)考、?閱卷、考后?分析各個(gè)環(huán)?節(jié)，各年級(jí)?組要開好成?績(jī)總結(jié)會(huì)，?切實(shí)發(fā)揮每?一次考試的?功能。加強(qiáng)?學(xué)生成績(jī)的?檔案管理。?3、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?提高師資質(zhì)?量。本學(xué)?期教務(wù)處將?利用每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?___教師?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論，定期發(fā)?放一些業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)材料，?使教師學(xué)_?__化、多?樣化和實(shí)效?化，從而提?高教師專業(yè)?水平。鼓勵(lì)?教師參加各?種進(jìn)修培訓(xùn)?班，督促教?師認(rèn)真參加?現(xiàn)代教育理?論和現(xiàn)代教?育技術(shù)學(xué)習(xí)?，電教中心?要加強(qiáng)多媒?體的使用以?及課件制作?的培訓(xùn)，充?分發(fā)揮每個(gè)?教師的積極?性，充分發(fā)?揮每個(gè)教室?的多媒體的?效用，幫助?每個(gè)教師的?成長(zhǎng)。4?、全面加強(qiáng)?畢業(yè)班工作?。畢業(yè)班?工作是學(xué)校?工作的重中?之重,是教?學(xué)質(zhì)量的終?端顯示。畢?業(yè)班的質(zhì)量?是學(xué)校全面?質(zhì)量的窗口?，直接影響?學(xué)校的聲譽(yù)?，直接關(guān)系?到學(xué)校的生?源質(zhì)量和生?存發(fā)展。畢?業(yè)班要強(qiáng)化?常規(guī)管理，?班主任應(yīng)抓?實(shí)常規(guī)，包?括“三操”?、午休等的?出勤與紀(jì)律?，以及教室?、宿舍、衛(wèi)?生區(qū)的衛(wèi)生?狀況。班主?任和任課教?師要指導(dǎo)學(xué)?生根據(jù)自己?的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?合理定位，?明確自己的?階段性目標(biāo)?、終極奮斗?目標(biāo)以及計(jì)?劃和措施。?要引導(dǎo)學(xué)生?在學(xué)習(xí)上開?展良性競(jìng)爭(zhēng)?，加強(qiáng)心理?疏導(dǎo)工作。?班主任要與?任課教師一?起努力走進(jìn)?學(xué)生的心靈?，特別是每?次考試前后?，要加強(qiáng)個(gè)?別指導(dǎo)，_?__弱勢(shì)學(xué)?生，把握他?們心理動(dòng)向?，及時(shí)調(diào)整?他們學(xué)習(xí)、?生活的心態(tài)?。全體畢業(yè)?班老師要把?___目標(biāo)?的達(dá)成作為?自己的努力?方向，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，優(yōu)化學(xué)?科教學(xué)。要?深化課堂改?革，提高課?堂教學(xué)效益?。5、抓?好體衛(wèi)藝教?育工作。?貫徹“健康?”的理念，?堅(jiān)持“預(yù)防?為主，普及?為輔，重點(diǎn)?突破”的原?則，廣泛開?展學(xué)校體育?、衛(wèi)生、藝?術(shù)教育活動(dòng)?和體藝特長(zhǎng)?生的培養(yǎng)。?體育組在抓?好日常體育?課教學(xué)同時(shí)?，要___?好“兩課三?操”等群眾?性體育活動(dòng)?，政教處、?體衛(wèi)處、年?級(jí)組、班主?任要合力抓?好課間操，?通過高質(zhì)量?的課間操來(lái)?展示學(xué)生的?良好的精神?風(fēng)貌。音樂?、美術(shù)教師?要在做好本?職工作的同?時(shí)，加強(qiáng)對(duì)?課外活動(dòng)的?輔導(dǎo)，努力?提高學(xué)生的?藝術(shù)鑒賞能?力。（三?）后勤工作?后勤工作?要堅(jiān)持“主?動(dòng)為教學(xué)服?務(wù)，主動(dòng)為?師生服務(wù)”?的原則，想?教職工所想?，急教職工?所急，創(chuàng)造?強(qiáng)有力的保?障體系，保?證教育教學(xué)?各項(xiàng)工作的?順利開展。?1、提高?服務(wù)水平。?要增強(qiáng)安?全意識(shí)、法?制意識(shí)、職?業(yè)道德。加?強(qiáng)全校設(shè)施?檢查，水、?電、木工要?及時(shí)維修，?保證全校師?生的正常學(xué)?習(xí)、生活。?后勤負(fù)責(zé)同?志要樹立節(jié)?約意識(shí)，杜?絕跑冒滴漏?，要勤儉持?校，精打細(xì)?算。要抓好?宿舍管理工?作，加強(qiáng)對(duì)?宿舍管理人?員的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提高其?管理能力和?管理水平。?午休和晚休?一定要查房?，發(fā)現(xiàn)不歸?宿學(xué)生要及?時(shí)向班主任?和值班領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)。宿舍?不準(zhǔn)有明火?，不準(zhǔn)私拉?亂接電器，?要保證宿舍?的安全，避?免各類事故?發(fā)生。抓好?校園綠化工?作，根據(jù)季?節(jié)特點(diǎn)，加?強(qiáng)對(duì)校園綠?化管理，做?好校園綠化?美化工作，?秋季要做好?樹木病蟲害?防治，冬季?要做好修剪?施肥工作并?及早制定來(lái)?年的綠化補(bǔ)?植方案，讓?校園環(huán)境更?加