公需科目試題及答案

公需科目試題及答案一、單選題(共20題/總40分) 已答：0未答：20不確定：01、道德的（），是指任何時(shí)代和階級(jí)的道德，總要以以往的道德成果作為歷史的前提和出發(fā)點(diǎn)，一種新道德代替舊道德一定要對(duì)過(guò)去的道德遺產(chǎn)加以拋棄，在否定中有肯定，在克服中有保留，在變革中有繼承。不確定答案階級(jí)性全人類性 歷史繼承性 批判繼承性2、（）的人需要建立完全屬于自己的東西，或以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。不確定答案管理型創(chuàng)造型 技術(shù)型 自由獨(dú)立型3、道德的（ ），是指不同時(shí)代的道德體系之間、不同階級(jí)的道德規(guī)范之間都有著共同的相一致的地方。 不確定答案階級(jí)性歷史性 全人類性 批判繼承性4、（）是人類道德的基本底線，也就是最低道德標(biāo)準(zhǔn)。

不確定答案自主原則 保守機(jī)密原則 無(wú)害原則 知情同意原則5、（）是職業(yè)道德教育的首要內(nèi)容。不確定答案樂(lè)業(yè)教育 勤業(yè)教育 敬業(yè)教育 價(jià)值觀教育精品文庫(kù)6、道德的（ ），是指階級(jí)社會(huì)的各種道德體系和道德規(guī)范，都是反映一定階級(jí)的利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。不確定答案階級(jí)性歷史性 全人類性 批判繼承性7、（）就是堅(jiān)持對(duì)不同年齡層次和不同個(gè)性的從業(yè)人員采取不同的教育方法的原則。不確定答案說(shuō)服疏導(dǎo)原則 正面引導(dǎo)原則 因材施教原則 注重實(shí)踐原則8、道德的（），是指人類歷史上相繼出現(xiàn)的道德類型總是帶有那個(gè)時(shí)代的社會(huì)內(nèi)容和社會(huì)特征。 不確定答案全人類性 階級(jí)性 歷史性 批判繼承性9、終身教育過(guò)程中,（）是一個(gè)主要的內(nèi)容和階段。 不確定答案學(xué)校教育 學(xué)前教育 職業(yè)教育 自學(xué)10、（）的行為準(zhǔn)則是區(qū)分善與惡、好與壞、正義與非正義的行為準(zhǔn)則。 不確定答案 道德規(guī)范 政治規(guī)范 法律規(guī)范 特殊規(guī)范11、在人類社會(huì)中,（）是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的重要手段。 不確定答案道德社會(huì)輿論 傳統(tǒng)習(xí)慣 內(nèi)心信念12、（）是職業(yè)道德的根本。 不確定答案誠(chéng)實(shí)守信 辦事公道 愛崗敬業(yè) 服務(wù)群眾13、（）是區(qū)分罪與非罪、合法與非法的行為準(zhǔn)則。 不確定答案歡迎下載 2精品文庫(kù)政治規(guī)范 道德規(guī)范 法律規(guī)范 特殊規(guī)范14、（）是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則。 不確定答案誠(chéng)實(shí)守信 辦事公道 愛崗敬業(yè) 服務(wù)群眾15、（）的行為準(zhǔn)則是區(qū)分進(jìn)步與落后的行為準(zhǔn)則。 不確定答案道德規(guī)范 政治規(guī)范 法律規(guī)范 特殊規(guī)范16、（）是職業(yè)行為的本質(zhì)。 不確定答案誠(chéng)實(shí)守信 辦事公道 愛崗敬業(yè) 服務(wù)群眾17、（）是人們對(duì)未來(lái)的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。不確定答案 職業(yè)理想 職業(yè)義務(wù) 職業(yè)態(tài)度 職業(yè)技能18、（）是人們對(duì)自己的意識(shí)行為所作的自我解剖和自我改造。 不確定答案道德評(píng)價(jià) 道德教育 道德行為 道德修養(yǎng)19、（）是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。 職業(yè)行為不確定答案 愛崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 辦事公道 服務(wù)群眾20、（）是按一定的道德要求道德理想對(duì)人們的品質(zhì)和性格進(jìn)行陶冶和鑄造,它是道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為人們的內(nèi)在品德的重要步驟和環(huán)節(jié)。不確定答案道德教育 道德評(píng)價(jià) 道德行為 道德修養(yǎng)二、多選題(共10題/總20分)已答：0未答：10不確定：01、教師的勞動(dòng)目的具有（）。不確定答案歡迎下載 3精品文庫(kù)責(zé)任性能動(dòng)性 社會(huì)性 多樣性2、教師的勞動(dòng)對(duì)象具有（ ）。 不確定答案 社會(huì)性 責(zé)任性 能動(dòng)性多樣性3、職業(yè)幸福包含（ ）。 不確定答案客觀評(píng)價(jià) 物質(zhì)幸福 主觀意向 精神幸福4、教師的勞動(dòng)手段具有（ ）。 不確定答案 創(chuàng)造性 規(guī)范性 復(fù)雜性自覺(jué)性5、職業(yè)榮譽(yù)包含（ ）。 不確定答案客觀評(píng)價(jià) 主觀意向 物質(zhì)幸福 精神幸福6、教師的勞動(dòng)過(guò)程具有（）。不確定答案復(fù)雜性規(guī)范性創(chuàng)造性自覺(jué)性7、社會(huì)主義職業(yè)道德的范疇包含（ ）。 不確定答案職業(yè)理想 職業(yè)義務(wù) 職業(yè)態(tài)度 職業(yè)技能8、教師的勞動(dòng)成果具有（ ）。 不確定答案集體性復(fù)雜性 長(zhǎng)期性 規(guī)范性9、屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的有（ ）。 不確定答案示范性自覺(jué)性 嚴(yán)格性 深遠(yuǎn)性10、社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范包含（ ）。 不確定答案辦事公道 愛崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 服務(wù)群眾三、判斷題(共20題/總40分) 已答：0未答：20不確定：01、法律職業(yè)：是以操作法律事務(wù)并以實(shí)現(xiàn)法律價(jià)值為終極目標(biāo)的職業(yè)。歡迎下載 4精品文庫(kù)不確定答案 對(duì)錯(cuò)2、醫(yī)德，是指普通的社會(huì)道德和階級(jí)道德與醫(yī)療衛(wèi)生工作的職業(yè)要求和職業(yè)生活相結(jié)合，形成比較穩(wěn)定的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)心理和道德習(xí)慣。 不確定答案對(duì)錯(cuò)3、新聞要真實(shí)、客觀與公正。 不確定答案對(duì)錯(cuò)4、泄密，不僅是一種不道德的行為，也是違法行為，是會(huì)計(jì)職業(yè)的大忌。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)5、所謂誠(chéng)信，就是指誠(chéng)實(shí)、守諾、踐 約、無(wú)欺。 不確定答案對(duì)錯(cuò)6、愛國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求。不確定答案對(duì)錯(cuò)7、工程師被派往其他國(guó)家或另一民族地區(qū)工作時(shí)，應(yīng)遵循本國(guó)的價(jià)值觀和道德文化，堅(jiān)持自己的道德理想。不確定答案 對(duì)錯(cuò)8、教師的勞動(dòng)成果具有集體性和長(zhǎng)期性。 不確定答案對(duì)錯(cuò)9、和諧一致的人際關(guān)系是教師勞動(dòng)的必要條件。 不確定答案歡迎下載 5精品文庫(kù)對(duì)錯(cuò)10、法官應(yīng)具備必要的職業(yè)理念、社會(huì)良知和品格素養(yǎng)。 不確定答案對(duì)錯(cuò)11、教師既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。不確定答案對(duì)錯(cuò)12、集體主義原則反映了以公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展要求。不確定答案對(duì)錯(cuò)13、尊重是現(xiàn)代教育的第一原則。不確定答案對(duì)錯(cuò)14、職業(yè)作風(fēng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和言行，職業(yè)作風(fēng)是一種巨大的、無(wú)形的力量。不確定答案對(duì)錯(cuò)15、《教師法》有關(guān)條款中規(guī)定了教師有義務(wù)“關(guān)心愛護(hù)學(xué)生” ，制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 不確定答案對(duì)錯(cuò)16、教師應(yīng)具備高尚的情操，確立社會(huì)主義榮辱觀。 不確定答案對(duì)錯(cuò)17、職業(yè)技能是從業(yè)人員完成職業(yè)任務(wù)所必須具備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和歡迎下載 6精品文庫(kù)業(yè)務(wù)能力。不確定答案 對(duì)錯(cuò)18、教師在教書育人和日常生活中都要注意自己的行為舉止， 做到謙虛禮貌，不卑不亢，這是教師道德對(duì)教師行為的起碼要求。 不確定答案對(duì)錯(cuò)19、信用是指不同主體之間在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)交往中的誠(chéng)實(shí)與信任。 不確定答案對(duì)錯(cuò)20、道德是一種善惡評(píng)價(jià)。 不確定答案對(duì)錯(cuò)一、單選題(共20題/總40分) 已答：0未答：20不確定：01、（）是職業(yè)道德的根本。 不確定答案 辦事公道 誠(chéng)實(shí)守信 愛崗敬業(yè) 服務(wù)群眾2、（）是職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則。 不確定答案 辦事公道 誠(chéng)實(shí)守信愛崗敬業(yè) 服務(wù)群眾3、在人類社會(huì)中,（）是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的重要手段。 不確定答案 社會(huì)輿論 道德傳統(tǒng)習(xí)慣 內(nèi)心信念歡迎下載 7精品文庫(kù)4、（）是職業(yè)行為的本質(zhì)。不確定答案辦事公道誠(chéng)實(shí)守信愛崗敬業(yè)服務(wù)群眾5、終身教育過(guò)程中（,）是一個(gè)主要的內(nèi)容和階段。不確定答案學(xué)前教育學(xué)校教育職業(yè)教育自學(xué)6、（）就是堅(jiān)持對(duì)不同年齡層次和不同個(gè)性的從業(yè)人員采取不同的教育方法的原則。不確定答案正面引導(dǎo)原則說(shuō)服疏導(dǎo)原則因材施教原則注重實(shí)踐原則7、（）是人們對(duì)未來(lái)的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。不確定答案職業(yè)義務(wù)職業(yè)理想職業(yè)態(tài)度職業(yè)技能8、（）是職業(yè)道德教育的首要內(nèi)容。不確定答案樂(lè)業(yè)教育勤業(yè)教育敬業(yè)教育價(jià)值觀教育9、（）是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)活動(dòng)過(guò)程中的神態(tài)表情、對(duì)職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。職業(yè)態(tài)度不確定答案誠(chéng)實(shí)守信愛崗敬業(yè)辦事公道服務(wù)群眾10、（）是人類道德的基本底線，也就是最低道德標(biāo)準(zhǔn)。不確定答案自主原則保守機(jī)密原則無(wú)害原則知情同意原則11、（）的人需要建立完全屬于自己的東西，或以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。不確定答案 管理型創(chuàng)造型 技術(shù)型自由獨(dú)立型12、（）就是指人們對(duì)行為善惡、正邪的一種認(rèn)識(shí)。 不確定答案 道德觀念 道德情感 道德意志 道德理想13、道德的（），是指任何時(shí)代和階級(jí)的道德，總要以以往的道德成歡迎下載 8精品文庫(kù)果作為歷史的前提和出發(fā)點(diǎn)，一種新道德代替舊道德一定要對(duì)過(guò)去的道德遺產(chǎn)加以拋棄，在否定中有肯定，在克服中有保留，在變革中有繼承。 不確定答案 階級(jí)性 全人類性 歷史性批判繼承性14、（）是從業(yè)人員完成職業(yè)任務(wù)所必須具備的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。 不確定答案 職業(yè)技能辦事公道 愛崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 服務(wù)群眾15、道德的（），是指不同時(shí)代的道德體系之間、不同階級(jí)的道德規(guī)范之間都有著共同的相一致的地方。 不確定答案 階級(jí)性 歷史性全人類性 批判繼承性16、道德的（），是指階級(jí)社會(huì)的各種道德體系和道德規(guī)范，都是反映一定階級(jí)的利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。 不確定答案 階級(jí)性 歷史性全人類性 批判繼承性17、（）是對(duì)職業(yè)道德行為的社會(huì)價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和個(gè)人在道德自我評(píng)價(jià)上的主觀意向。 不確定答案 職業(yè)作風(fēng) 職業(yè)良心職業(yè)榮譽(yù) 職業(yè)幸福18、道德的（），是指人類歷史上相繼出現(xiàn)的道德類型總是帶有那個(gè)時(shí)代的社會(huì)內(nèi)容和社會(huì)特征。 不確定答案 全人類性 階級(jí)性 歷史性批判繼承性19、（）是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和言行。 不確定答案 職業(yè)良心 職業(yè)作風(fēng) 職業(yè)榮譽(yù) 職業(yè)幸福20、（）的行為準(zhǔn)則是區(qū)分善與惡、好與壞、正義與非正義的行為準(zhǔn)則。 不確定答案 道德規(guī)范 政治規(guī)范 法律規(guī)范 特殊規(guī)范歡迎下載 9精品文庫(kù)二、多選題(共10題/總20分) 已答：0未答：10不確定：01、藝術(shù)工作人員職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)包含（ ）。 不確定答案 欣賞性 教育性審美性 娛樂(lè)性2、新聞要（）。 不確定答案 公正客觀真實(shí)特別3、新聞傳播職業(yè)道德的特點(diǎn)包含（）。不確定答案階級(jí)性與普適性的統(tǒng)一職業(yè)性與大眾性的統(tǒng)一團(tuán)體責(zé)任與個(gè)人責(zé)任的統(tǒng)一真實(shí)性與求異性的統(tǒng)一4、會(huì)計(jì)人員客觀公正的基本要求包含（ ）。 不確定答案 實(shí)事求是依法辦事 端正態(tài)度保持獨(dú)立性5、勤勉敬業(yè)是一個(gè)合格法官應(yīng)當(dāng)首先具備的 （）。 不確定答案 職業(yè)道德 良好態(tài)度 職業(yè)態(tài)度 思想意識(shí)6、實(shí)際公正包括（ ）。 不確定答案 實(shí)際公正 程序公正 實(shí)體公正形象公正7、屬于法律職業(yè)道德特征的有（）。不確定答案更強(qiáng)的約束性職業(yè)的特殊性主體的特定性行為必然產(chǎn)生的法律效果8、屬于法律職業(yè)特點(diǎn)的有（）。不確定答案準(zhǔn)人制度排他性獨(dú)立性懲戒制度9、醫(yī)德規(guī)范可分為（ ）。 不確定答案 基本規(guī)范 基礎(chǔ)規(guī)范 具體規(guī)范特殊規(guī)范10、醫(yī)德誠(chéng)信的基本內(nèi)容有（ ）。 不確定答案 信息誠(chéng)信 檢查誠(chéng)信治療誠(chéng)信 品德誠(chéng)信三、判斷題(共20題/總40分) 已答：0未答：20不確定：01、歡迎下載 10精品文庫(kù)誠(chéng)實(shí)守信是職業(yè)道德的根本。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)2、作為道德原則的集體主義所講的”集體”指的是社會(huì)整體。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)3、公民道德建設(shè)以為人民服務(wù)為核心。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)4、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是樹立新的勞動(dòng)態(tài)度。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)5、職業(yè)幸福是一定社會(huì)職業(yè)生活條件在人們的情感和思想中的反映。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)6、遞送名片應(yīng)將名片反面朝向客人。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)7、介紹時(shí),應(yīng)將女性介紹給男性。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)8、年輕的職業(yè)女性可以選擇復(fù)雜圖案的衣服。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)9、我們于別人心目中的形象 ,一般在 15秒內(nèi)完成。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)10、慎獨(dú),既是一種道德修養(yǎng)方法 ,又是在修養(yǎng)中達(dá)到的一種崇高境界。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)11、進(jìn)行職業(yè)道德教育可以從觀念到觀念 ,從理論到理論。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)12、道德意志是指?jìng)€(gè)人的某種道德行為已成為反復(fù)持久的生活慣例。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)13、自主原則,就是強(qiáng)調(diào)每個(gè)感性的人都具有自我決定的能力。 不確定答案 對(duì)錯(cuò)14、無(wú)論哪一種職業(yè)道德 ,其核心內(nèi)