人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：121有理數(shù)

新疆少數(shù)民族黨員干部發(fā)聲亮劍—維吾爾族干部群眾要勇敢站出來我們趕上了好時(shí)代,我們過上了好日子!我們的生活每天都發(fā)生著深刻的變化,人們不愁吃、不愁穿、不愁住、不愁醫(yī);孩子門在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),實(shí)行15年義務(wù)教育;學(xué)費(fèi)、教材全部免費(fèi),住校生免住宿費(fèi),農(nóng)村小學(xué)生吃上了“免費(fèi)午餐”;加快“雙語”幼兒園建設(shè),實(shí)現(xiàn)“雙語”學(xué)習(xí)從娃娃抓起;老有所依,享受全民體檢,享受養(yǎng)殖、種植補(bǔ)貼,蓋房子補(bǔ)貼,取消了農(nóng)村義務(wù)工。維吾爾族和全國各族人民一樣,在祖國的大家庭里,享受著公平公正、和諧幸福的生活。這些鐵的事實(shí),證明了只有國共產(chǎn)黨才能讓各族人民過上幸福生活?？v觀古今外,哪個(gè)國家、哪個(gè)時(shí)代的政府能做到這一點(diǎn)呢?我們維吾爾族應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:今天的幸福生活是國共產(chǎn)黨給的,而不是胡大!我們看一看發(fā)生在我們身邊乃至世界各地的宗教極端勢力、、,給哪個(gè)國家、哪個(gè)民族帶來了幸福安康?沒有!有的只是“三股勢力”利用民族的血緣紐帶和樸素的宗教感情,販賣他們的政治私貨,給所在國家、所在民族,給穆斯林帶來無窮的災(zāi)禍。我們一定要明白幸福生活來之不易,要從內(nèi)心深處加倍珍惜今天的幸福生活。更應(yīng)該感恩我們的黨,感恩黨央對(duì)各族人民的挑戰(zhàn)自我，不論結(jié)果如何!新疆少數(shù)民族黨員干部發(fā)聲亮劍—維吾爾族干部群眾要勇敢站出來我1.2.1有理數(shù)第1章有理數(shù)1.2.1有理數(shù)第1章有理數(shù)熱身小練習(xí)1.關(guān)于0有下面說法,其中正確的有()(1)是整數(shù)(2)是分?jǐn)?shù)(3)是最小的整數(shù)(4)是正數(shù)(5)是負(fù)數(shù)(6)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)(7)是自然數(shù)(8)是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線2.指出下列各數(shù)中哪些是正數(shù)?哪些是負(fù)數(shù)?哪些是整數(shù)?哪些是分?jǐn)?shù)?9,-5,-0.2,,0,,6.9,,108,π.能化成分?jǐn)?shù)的小數(shù)(有限小數(shù),無限循環(huán)小數(shù))都可以稱為分?jǐn)?shù).熱身小練習(xí)1.關(guān)于0有下面說法,其中正確的有()2.3.選擇題(1)下列不是具有相反意義的量的是()A.前進(jìn)5米和后退5米B.節(jié)約3噸和浪費(fèi)10噸C.身高增加2cm和體重減少2千克D.超過5克和不足2克(2)向東走5米,再向東走-3米,結(jié)果是()A.向東走了8米B.向西走了2米C.回到原地D.向東走了2米4.收入-10元,表示的實(shí)際意義是什么?成本增加-5％呢?3.選擇題A.前進(jìn)5米和后退5米B.節(jié)約3噸和浪費(fèi)10噸C學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能掌握有理數(shù)的定義及兩種分類方法（難點(diǎn)）了解數(shù)集的含義并能按要求將數(shù)據(jù)歸類（重點(diǎn)）2、過程與方法通過對(duì)有理數(shù)分類，初步掌握數(shù)學(xué)中的分類思想，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)清基本概念的來龍去脈，加深對(duì)認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)，體會(huì)知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)真閱讀課本上第6頁的內(nèi)容，回答下列問題（3分鐘）1.舉例說明正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)2.知道什么叫整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)。能用按定義和按大小兩種方法對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類。3.懂得什么是數(shù)集,并能把一些數(shù)根據(jù)要求組成不同的數(shù)集.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本上第6頁的內(nèi)容，回答下列問題1.舉例說明正整數(shù)、____、___和______統(tǒng)稱整數(shù)_____和_____統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。____和____統(tǒng)稱有理數(shù)幾個(gè)概念要記住____、___和______統(tǒng)稱整數(shù)_____和_____重點(diǎn)你能對(duì)以上各種數(shù)作出一張分類表嗎？提示：按定義和大小有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按定義分類重點(diǎn)你能對(duì)以上各種數(shù)作出一張分類表嗎？提示：按定義和大小有理有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按正負(fù)分類把你作出的分類表與這兩個(gè)比較一下,有丟落現(xiàn)象嗎？一定要記準(zhǔn)呀！有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按正負(fù)分類把把一些數(shù)放在一起，就組成一個(gè)數(shù)的集合，簡稱請(qǐng)連線數(shù)集有理數(shù)組成的數(shù)集有理數(shù)集整數(shù)組成的數(shù)集整數(shù)集正數(shù)組成的數(shù)集正數(shù)集負(fù)數(shù)組成的數(shù)集負(fù)數(shù)集正整數(shù)與零組成的數(shù)集自然數(shù)集正數(shù)和零組成的集合叫_______負(fù)數(shù)和零組成的集合叫_______非負(fù)數(shù)集合非正數(shù)集合把一些數(shù)放在一起，就組成一個(gè)數(shù)的集合，簡稱數(shù)集有理數(shù)組成的數(shù)1、把下列各數(shù)填入對(duì)應(yīng)的數(shù)集里-18，3.1416，0，2001，--0.14285795%正數(shù)集負(fù)數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集…………當(dāng)堂訓(xùn)練0.010010001………1、把下列各數(shù)填入對(duì)應(yīng)的數(shù)集里-18，3.1416，0，22、下列說法對(duì)不對(duì),為什么?(1)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)(2)零是最小的有理數(shù)(3)零只表示沒有(4)正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)3、口答課本14頁第一題2、下列說法對(duì)不對(duì),為什么?3、下列不是有理數(shù)的是（）A3.14B0C D3、下列不是有理數(shù)的是（）4、下列說法正確的是（）A正數(shù)，0，負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B正有理數(shù)，負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D小數(shù)一定是有理數(shù)4、下列說法正確的是（）這節(jié)課你學(xué)到了什么這節(jié)課你學(xué)到了什么當(dāng)堂檢測1、下列全是非正數(shù)的是（）A、1，2，0.5B、-4，-3，2.4C、-2，0，-1.5D、以上都不對(duì)2、下列說法正確的是（）

A、一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

B、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

C、有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、

負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)

D、以上說法都正確當(dāng)堂檢測1、下列全是非正數(shù)的是（）2、下列說法正確的3、正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合并在一起構(gòu)成的集合是（）

A、整數(shù)集合B、有理數(shù)集合

C、自然數(shù)集合D、以上說法都不對(duì)

4、關(guān)于零有下列說法（1）是整數(shù)；（2）不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；（3）不是最小的整數(shù)，是最小的有理數(shù)；（4）不是自然數(shù)，是有理數(shù)，其中正確的有（）

A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)3、正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合并在一起構(gòu)成的集合是（）

A5、有理數(shù)中，是整數(shù)而不是正數(shù)的是_______,是負(fù)數(shù)而不是分?jǐn)?shù)的_________。

6、下列說法正確的是（）①3.14是正分?jǐn)?shù)；②0是有理數(shù)；③整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)。A、①③B、②③C、①②D、①②③5、有理數(shù)中，是整數(shù)而不是正數(shù)的是_______,是負(fù)數(shù)而不觀察下列排列的每一列數(shù),研究它的排列有什么規(guī)律?并填出空格上的數(shù).(1)1,-2,1,-2,1,-2,

,

,

,…(2)-2,4,-6,8,-10,

,

,

,…(3)1,0,-1,1,0,-1,

,

,

,…動(dòng)動(dòng)腦筋觀察下列排列的每一列數(shù),研究它的排列有什么規(guī)律?并填出空格上探究有理數(shù)的分類(二)小組探究1.在左圖的有理數(shù)中,正整數(shù)有:__________;負(fù)分?jǐn)?shù)有:_____________________________;整數(shù)有:_______________________________;分?jǐn)?shù)有:_______________________________.2.丹丹在做第1題時(shí),發(fā)現(xiàn)了新的分類方法,她認(rèn)為帶“+”的數(shù)分為一類,帶“-”的數(shù)分為一類,數(shù)的前面沒有符號(hào)的作為一類.你認(rèn)為她的分類方法對(duì)嗎?若不對(duì),你發(fā)現(xiàn)什么新的分類方法嗎?小組討論,合作完成討論題,集中交流,形成正確分類方法,學(xué)生畫出分類示意圖,同桌合作畫出與分類對(duì)應(yīng)的有理數(shù)樹.探究有理數(shù)的分類(二)小組探究1.在左圖的有理數(shù)中,正整數(shù)有預(yù)習(xí)作業(yè):“1.2.2數(shù)軸”1.什么叫數(shù)軸?2.數(shù)軸的三要素是什么?3.如何用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)?4.完成第12頁練習(xí).預(yù)習(xí)作業(yè):“1.2.2數(shù)軸”1.什么叫數(shù)軸?新疆少數(shù)民族黨員干部發(fā)聲亮劍—維吾爾族干部群眾要勇敢站出來我們趕上了好時(shí)代,我們過上了好日子!我們的生活每天都發(fā)生著深刻的變化,人們不愁吃、不愁穿、不愁住、不愁醫(yī);孩子門在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),實(shí)行15年義務(wù)教育;學(xué)費(fèi)、教材全部免費(fèi),住校生免住宿費(fèi),農(nóng)村小學(xué)生吃上了“免費(fèi)午餐”;加快“雙語”幼兒園建設(shè),實(shí)現(xiàn)“雙語”學(xué)習(xí)從娃娃抓起;老有所依,享受全民體檢,享受養(yǎng)殖、種植補(bǔ)貼,蓋房子補(bǔ)貼,取消了農(nóng)村義務(wù)工。維吾爾族和全國各族人民一樣,在祖國的大家庭里,享受著公平公正、和諧幸福的生活。這些鐵的事實(shí),證明了只有國共產(chǎn)黨才能讓各族人民過上幸福生活?？v觀古今外,哪個(gè)國家、哪個(gè)時(shí)代的政府能做到這一點(diǎn)呢?我們維吾爾族應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:今天的幸福生活是國共產(chǎn)黨給的,而不是胡大!我們看一看發(fā)生在我們身邊乃至世界各地的宗教極端勢力、、,給哪個(gè)國家、哪個(gè)民族帶來了幸福安康?沒有!有的只是“三股勢力”利用民族的血緣紐帶和樸素的宗教感情,販賣他們的政治私貨,給所在國家、所在民族,給穆斯林帶來無窮的災(zāi)禍。我們一定要明白幸福生活來之不易,要從內(nèi)心深處加倍珍惜今天的幸福生活。更應(yīng)該感恩我們的黨,感恩黨央對(duì)各族人民的挑戰(zhàn)自我，不論結(jié)果如何!新疆少數(shù)民族黨員干部發(fā)聲亮劍—維吾爾族干部群眾要勇敢站出來我1.2.1有理數(shù)第1章有理數(shù)1.2.1有理數(shù)第1章有理數(shù)熱身小練習(xí)1.關(guān)于0有下面說法,其中正確的有()(1)是整數(shù)(2)是分?jǐn)?shù)(3)是最小的整數(shù)(4)是正數(shù)(5)是負(fù)數(shù)(6)既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)(7)是自然數(shù)(8)是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線2.指出下列各數(shù)中哪些是正數(shù)?哪些是負(fù)數(shù)?哪些是整數(shù)?哪些是分?jǐn)?shù)?9,-5,-0.2,,0,,6.9,,108,π.能化成分?jǐn)?shù)的小數(shù)(有限小數(shù),無限循環(huán)小數(shù))都可以稱為分?jǐn)?shù).熱身小練習(xí)1.關(guān)于0有下面說法,其中正確的有()2.3.選擇題(1)下列不是具有相反意義的量的是()A.前進(jìn)5米和后退5米B.節(jié)約3噸和浪費(fèi)10噸C.身高增加2cm和體重減少2千克D.超過5克和不足2克(2)向東走5米,再向東走-3米,結(jié)果是()A.向東走了8米B.向西走了2米C.回到原地D.向東走了2米4.收入-10元,表示的實(shí)際意義是什么?成本增加-5％呢?3.選擇題A.前進(jìn)5米和后退5米B.節(jié)約3噸和浪費(fèi)10噸C學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能掌握有理數(shù)的定義及兩種分類方法（難點(diǎn)）了解數(shù)集的含義并能按要求將數(shù)據(jù)歸類（重點(diǎn)）2、過程與方法通過對(duì)有理數(shù)分類，初步掌握數(shù)學(xué)中的分類思想，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)清基本概念的來龍去脈，加深對(duì)認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)，體會(huì)知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能認(rèn)真閱讀課本上第6頁的內(nèi)容，回答下列問題（3分鐘）1.舉例說明正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)2.知道什么叫整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有理數(shù)。能用按定義和按大小兩種方法對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類。3.懂得什么是數(shù)集,并能把一些數(shù)根據(jù)要求組成不同的數(shù)集.自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本上第6頁的內(nèi)容，回答下列問題1.舉例說明正整數(shù)、____、___和______統(tǒng)稱整數(shù)_____和_____統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)。____和____統(tǒng)稱有理數(shù)幾個(gè)概念要記住____、___和______統(tǒng)稱整數(shù)_____和_____重點(diǎn)你能對(duì)以上各種數(shù)作出一張分類表嗎？提示：按定義和大小有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按定義分類重點(diǎn)你能對(duì)以上各種數(shù)作出一張分類表嗎？提示：按定義和大小有理有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按正負(fù)分類把你作出的分類表與這兩個(gè)比較一下,有丟落現(xiàn)象嗎？一定要記準(zhǔn)呀！有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)按正負(fù)分類把把一些數(shù)放在一起，就組成一個(gè)數(shù)的集合，簡稱請(qǐng)連線數(shù)集有理數(shù)組成的數(shù)集有理數(shù)集整數(shù)組成的數(shù)集整數(shù)集正數(shù)組成的數(shù)集正數(shù)集負(fù)數(shù)組成的數(shù)集負(fù)數(shù)集正整數(shù)與零組成的數(shù)集自然數(shù)集正數(shù)和零組成的集合叫_______負(fù)數(shù)和零組成的集合叫_______非負(fù)數(shù)集合非正數(shù)集合把一些數(shù)放在一起，就組成一個(gè)數(shù)的集合，簡稱數(shù)集有理數(shù)組成的數(shù)1、把下列各數(shù)填入對(duì)應(yīng)的數(shù)集里-18，3.1416，0，2001，--0.14285795%正數(shù)集負(fù)數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集…………當(dāng)堂訓(xùn)練0.010010001………1、把下列各數(shù)填入對(duì)應(yīng)的數(shù)集里-18，3.1416，0，22、下列說法對(duì)不對(duì),為什么?(1)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)(2)零是最小的有理數(shù)(3)零只表示沒有(4)正整數(shù)和負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)3、口答課本14頁第一題2、下列說法對(duì)不對(duì),為什么?3、下列不是有理數(shù)的是（）A3.14B0C D3、下列不是有理數(shù)的是（）4、下列說法正確的是（）A正數(shù)，0，負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)B正有理數(shù)，負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)D小數(shù)一定是有理數(shù)4、下列說法正確的是（）這節(jié)課你學(xué)到了什么這節(jié)課你學(xué)到了什么當(dāng)堂檢測1、下列全是非正數(shù)的是（）A、1，2，0.5B、-4，-3，2.4C、-2，0，-1.5D、以上都不對(duì)2、下列說法正確的是（）

A、一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

B、一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)

C、有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、零、

負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)

D、以上說法都正確當(dāng)堂檢測1、下列全是非正數(shù)的是（）2、下列說法正確的3、正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合并在一起構(gòu)成的集合是（）

A、整數(shù)集合B、有理數(shù)集合

C、自然數(shù)集合D、以上說法都不對(duì)

4、關(guān)于零有下列說法（1）是整數(shù)；（2）不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)；（3）不是最小的整數(shù)，是最小的有理數(shù)；（4）不是自然數(shù)，是有理數(shù)，其中正確的有（）

A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)3、正整數(shù)集合與負(fù)整數(shù)集合合并在一起構(gòu)成的集合是（）

A5、有理數(shù)中，是整數(shù)而不是正數(shù)的是_______,是負(fù)數(shù)而不是分?jǐn)?shù)的_________。

6、下列說法正確的是