范文模板：學前教育實習方案精選

-22-范文模板：學前教育實習方案精選

學前教育實習。

人類應該控制自己，實現(xiàn)有計劃的成長。當我們在工作中開展某些項目時，我們要預先做好一份方案以備不時之需。方案需要針對某一問題落實到位，我們該如何動筆去寫自己的具體方案呢？以下內容是我特地整理的“范文模板：學前教育實習方案”，希望能為你提供更多的參考。

范文模板：學前教育實習方案篇1

為確保學前教育專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱的順利實施，切實保證人才培養(yǎng)的質量，特依據(jù)中央電大《學前教育專業(yè)(?？?綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱實施意見》制定本實施方案，各分?？筛鶕?jù)自身特點制定細則加以落實。

一、綜合實踐環(huán)節(jié)的內容構成和學分分配

學前教育專業(yè)(?？?綜合實踐環(huán)節(jié)包含兩部分內容，第一部分是教育實習，在第四學期進行，3學分，54學時;第二部分是畢業(yè)作業(yè)，在第五學期進行，5學分，90學時。

二、綜合實踐環(huán)節(jié)的教學組織安排

1、本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的教學由各分校在省校的指導下組織實施。為保證教學質量，每位指導教師只能指導自己所學專業(yè)或相近專業(yè)的選題，所指導的學員人數(shù)每屆不得超過10人。

2、在進行綜合實踐環(huán)節(jié)教學的過程中，各分校應把握專業(yè)特點，堅持真實性、科學性和實效性的原則，圍繞學生實踐過程和相關要求落實實施要素和條件，明確各方面的職責與任務，利用一切可供利用的資源和條件，形成教育教學和研究合力，將實踐環(huán)節(jié)的教學要求落到實處，確保實踐質量，達到預期培養(yǎng)目標。

三、綜合實踐環(huán)節(jié)的具體安排

(一)教育實習

1、時間安排

教育實習原則上在學員修完總學分的80%后開始安排，第四學期完成教育實習，第五學期初上交相關材料。

2、實習要求

學員可以根據(jù)實際情況選擇在合乎規(guī)范的幼兒園或其他學前教育機構進行學前兒童教育工作的全面實習，實習結束后完成實習總結等材料。

3、操作步驟

指導教師進行綜合輔導后，指導學員落實實習單位，做好實習計劃，學員在實習過程中做好實習活動的各項記錄，在實習結束后，提交實習總結。

4、組織形式

學員必須到合乎規(guī)范的幼兒園或其他各類學前教育機構進行專業(yè)實習。實習單位的落實可以通過自己聯(lián)系或由分校統(tǒng)一安排。所接收的實習單位必須符合國家相關部門的要求，學前教育機構必須是經(jīng)過主管部門審批，符合相關要求的單位。

在實習單位，由學員自行聯(lián)系實習指導教師，實習結束后，由實習單位和分校教師根據(jù)學員實習情況進行評價，教師應加強對學員實習的過程管理。

(二)畢業(yè)作業(yè)

1、時間安排

第五學期初布置畢業(yè)作業(yè)，在第五學期結束前完成并上交畢業(yè)作業(yè)。

2、作業(yè)形式

學員可任選一個主題，任選一個年齡段，設計一個主題教育活動方案。

3、操作步驟

在綜合輔導后，指導教師與學員討論并選定作業(yè)內容，在指導教師的個別指導下，按規(guī)定要求完成畢業(yè)作業(yè)。

4、畢業(yè)作業(yè)由學員獨立進行，指導教師應與學員保持密切聯(lián)系，幫助學員更好地把握寫作規(guī)范，澄清思路進行寫作。指導教師應鼓勵學員獨立思考，避免抄襲等不良行為的發(fā)生。

四、綜合實踐環(huán)節(jié)的考核說明

1、考核對象

凡參加學前教育專業(yè)(?？?學習的人員，均必須參加本專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)的考核，不得免修。綜合實踐環(huán)節(jié)成績不合格者，不能獲得畢業(yè)證書。

2、考核方式

本課程具有實踐性、活動性、開放性特點，其教學活動形式、實踐成果形式及成績評定方式均不同于一般的專業(yè)課程。

教育實習的考核由實習單位對學員的實習過程的成績考核和指導教師對學員上交的各項材料的成績評定兩部分組成，畢業(yè)作業(yè)的考核是根據(jù)學員最終提交的畢業(yè)作業(yè)進行成績評定，各級分校自行組織實施?？己顺煽兒细褚陨险攉@得相應學分，未參加綜合實踐環(huán)節(jié)或成績不合格者，不計學分。

3、成績評定?？己顺煽兊脑u定與審核具體操作分為三個步驟：初評—終評—抽評。即：由指導教師根據(jù)評定標準給出初評成績，由各級分校學前教育專業(yè)(?？?綜合實踐環(huán)節(jié)責任人進行終評并上報成績，省電大在必要時進行抽檢審定。

4、考核要求與成績評定標準

(一)教育實習

(1)考核內容

在第五學期初上交以下材料：

A、實習完成情況材料。實習鑒定表1份(見附件一)。

B、教育實習總結。包含實習的目的與意義、實習的內容與過程、實習收獲及不足等，字數(shù)不少于2000字。

(2)考核標準

教育實習的成績評定等級分為“優(yōu)秀、良好、合格和不合格”。具體評定標準如下：優(yōu)秀：

A、確實進行了與學前教育相關的工作實習;

B、實習計劃周密、實習態(tài)度認真、實習效果明顯;

C、實習過程記錄詳盡，實習總結條理清楚、語言通順，字數(shù)符合要求，能很好地運用所學專業(yè)理論總結教育實習，有自己獨到的思路。

良好：

A、確實進行了與學前教育相關的工作實習;

B、實習計劃較周密、實習態(tài)度較認真、實習效果較好;

C、實習過程記錄較詳盡，實習總結結構完整、語言通順，字數(shù)符合要求，能嘗試運用所學理論對教育實習工作進行總結。

合格：

A、確實進行了與學前教育相關的工作實習;

B、有實習計劃、實習態(tài)度基本端正，實習效果一般;

C、有完整的實習過程記錄，實習總結語言基本通順，字數(shù)符合要求。

不合格：凡不符合合格的標準中所提到的任何一條要求，均視為不合格。

(二)畢業(yè)作業(yè)

(1)考核內容

在第五學期結束前上交一個主題教育活動設計方案，內容包括：

A、主題名稱

B、主題選擇的緣由

C、主題目標

D、本主題下的1-2個詳細的活動方案(將教學材料等附在活動方案后)?；顒臃桨笐顒用Q、活動目標、活動準備、活動流程、活動延伸等部分。

E、針對教育活動方案進行設計思路的闡述。表述方式不作統(tǒng)一要求。

(2)考核標準

畢業(yè)作業(yè)的成績分為四個等級：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。具體評定標準如下：

優(yōu)秀：

A、主題的選擇符合幼兒的興趣與需要;包含有多方面的教育價值;涉及各個學習領域，可行性強。

B、主題目標設計全面、恰當。

C、活動方案格式規(guī)范內容完整;活動目標準確合理;活動內容選擇科學;活動過程設計優(yōu)化;活動方法恰當;活動準備充分;

D、設計闡述條理清晰，有一定創(chuàng)見。

良好：

A、主題的選擇能較好地顧及幼兒的興趣與需要，有一定的教育價值和可行性;

B、主題目標設計較全面、較合理。

C、活動方案格式完整、規(guī)范;活動目標較合理;活動內容選擇較科學;活動過程設計較合理;活動方法較恰當;活動準備較充分;

D、設計闡述有一定見解。

合格：

A、主題目標定位基本正確。

B、活動方案格式基本完整、規(guī)范，設計基本合理;

C、有設計闡述，但平淡無新意。

不合格：

有如下情況之一者可評定為不合格：

A、內容不完整;

B、主題目標定位不正確;

C、活動方案格式不完整、不規(guī)范;

D、設計闡述空洞無物;

E、抄襲他人

范文模板：學前教育實習方案篇2

根據(jù)《__省教育廳關于開展20__年全省學前教育宣傳月活動的通知》(x教秘基〔20__〕x號)精神，結合我市實際，現(xiàn)就開展20__年學前教育宣傳月活動，制定本實施方案。

一、活動主題

我是幼兒園教師。

二、活動時間

20__年月20日至6月20日。

三、宣傳重點

多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。

四、有關要求

1、高度重視，精心組織。宣傳月活動是推進學前教育事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，及時成立相應組織，明確專人負責。要緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，積極營造全社會理解、關心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。

2、突出主題，豐富內涵。各單位要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關心理解。

3、統(tǒng)籌謀劃，積極宣傳。各單位要圍繞宣傳主題，結合本地實際，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。一是月底在市體育場組織全市學前教育宣傳月游戲展演活動。二是開展全市幼兒園自制玩教具、民間趣味體育游戲、第三屆“娃娃樂”故事會、自主游戲評比等系列活動。三是幼兒園要通過“六一”兒童節(jié)、開放日、家長會、“親子嘉年華”、主題宣傳、師生同樂大舞臺展演等活動，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，樹立科學的教育理念，引導家長關注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。四是各幼兒園進一步加強師德師風建設，積極開展“我是幼兒園教師”征、研討和演講等系列活動，全面展現(xiàn)教師風采。

4、科學規(guī)范，積極推進。各單位要堅持科學導向，充分發(fā)揮教師的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關，確保宣傳活動的科學性和公益性。組織教師積極收看公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等系列主題宣傳信息，并通過微信公眾平臺進行傳播。

5、及時總結，宣揚先進。各單位要對本區(qū)域、本園宣傳月活動的部署情況、開展情況及取得的成效及時認真總結，對優(yōu)秀教師典型事跡要進行宣傳報道，對宣傳月活動中的先進典型予以表揚。各學區(qū)管委會、巢城教辦和市管幼兒園的活動方案和總結材料，須于6月22日前報市教體局學前辦。

范文模板：學前教育實習方案篇3

一、活動主題

我是幼兒園教師

二、活動時間

月20日至6月20日

三、宣傳重點

多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動特點，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。

四、宣傳形式

1、營造活動氛圍。各幼兒園要結合自身實際，靈活多樣的開展宣傳月活動，要自行印制張貼宣傳海報、宣傳橫幅，營造濃厚的活動氛圍，要著重抓好“四個一”工作，即：辦一期主題宣傳專欄;組織一次教師學習交流活動;開展一次面向家長的宣講活動;發(fā)放一份告家長書。

2、拓寬宣傳渠道。各幼兒園要加大活動宣傳力度，充分利用新媒體+傳統(tǒng)媒體，及時轉發(fā)、轉播教育部制作的公益宣傳片、主題海報、電視訪談節(jié)目等相關資，開展形式多樣的公益性宣傳活動。要全方位宣傳各級黨委、政府加快發(fā)展學前教育的有力措施和相關政策，多渠道宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作，大力挖掘師德師風典型，傳遞教育正能量，營造尊師重教的良好氛圍。

3、挖掘先進典型。要結合全省“尋訪荊楚好老師”活動，集中發(fā)現(xiàn)、推選一批新時代荊楚好教師典型，樹立湖北幼兒教師愛崗敬業(yè)新形象。

4、開展系列活動。開展師德主題活動。結合師德建設系列活動，開展“我驕傲，我是幼兒園教師”“我是幼兒園教師，我為自己代言”“愛崗敬業(yè)，做優(yōu)秀幼兒教師”等主題演講、交流活動。開展專家視導幫扶活動。通過教育教學視導、專家入園指導等活動，幫助一線教師更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展游戲案例推薦活動。將全市幼兒園戶外游戲優(yōu)秀案例，全市推廣共享，切實增強游戲活動實效性。

五、相關要求

1、高度重視，加強領導。各地要把學前教育宣傳月作為傳播學前教育改革發(fā)展成果、宣傳當代教師正面形象和科學育兒理念的重要載體，作為提升幼兒園辦園品位的重要平臺，作為當前一項重點工作予以落實，力求做到制度化、常態(tài)化。要切實加強領導，認真擬定方案，注重過程評價，確保此次活動順利進行。

2、精心組織，打造特色。各學區(qū)(分局)要組織各幼兒園大力開展宣傳活動，要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。各幼兒園要通過舉辦師德師風演講比賽、游戲案例評選大賽、先進事跡宣傳、教師結對幫扶等多種活動，努力打造一至兩項有特色、有影響力的活動品牌。

3、加強督辦，提高實效。各學區(qū)(分局)主任(局長)作為本地學前教育宣傳月活動的第一責任人，要對各幼兒園活動情況開展專項檢查，要對宣傳內容嚴格把關，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品。市教育局將在宣傳月期間組織專班進行督察，督促活動落實。

4、各幼兒園6月2日前將活動過程性資料(含方案、圖片、講義、總結等)匯編成冊上交學區(qū)(分局)，學區(qū)(分局)于6月24日前統(tǒng)一上交市教育局基教科，市教育局將對各地活動開展情況進行通報，對各地好的做法進行宣傳和推廣。

范文模板：學前教育實習方案篇4

一、指導思想

以認真貫徹和廣泛宣傳國家、省、市學前教育政策法規(guī)及科學保教理念，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，促進全市學前教育事業(yè)健康科學發(fā)展。

二、活動主題

快樂學習，健康成長

三、宣傳時間

集中宣傳時間：20__年6月1日至6月30日。各縣區(qū)及幼兒園可根據(jù)實際情況延長宣傳時間

四、宣傳重點

1、宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。大力宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)〔20__〕41號)、《陜西省關于大力發(fā)展學前教育的意見》(陜政發(fā)〔20__〕51號)、《陜西省學前教育三年行動計劃(20__-20__年)》(陜政辦發(fā)〔20__〕13號)、《關于加快發(fā)展學前教育的若干規(guī)定》、《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設幼兒園、小學的指導意見》、《陜西省財政廳陜西省教育廳關于加大財政投入支持學前教育發(fā)展的通知》(陜財辦〔20__〕93號)、《__市關于大力發(fā)展學前教育的意見》、《__市學前教育三年行動計劃》等中、省、市和各縣區(qū)學前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義，推廣各縣區(qū)學前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

2、宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號)、《陜西省幼兒園基本辦園標準(試行)》、《陜西省物價局關于認真做好學前教育收費管理工作的通知》、《__市學前一年免費教育實施辦法》等一系列中、省、市學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各縣區(qū)的相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。

3、宣傳科學，糾正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長育兒能力，引導家長自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

五、任務分工

1、教育主管部門：重點宣傳國家、省、市相關部門政策文件，宣傳縣(區(qū))學前教育發(fā)展規(guī)劃、重要舉措和推進學前教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和典型代表。

2、學前教育機構：重點宣傳國家、省、市、縣(區(qū))在規(guī)范辦園行為、實施科學保教、提高保教質量等方面出臺的相關文件精神，組織教師認真學習國家《幼兒園工作規(guī)程》，教育部《幼兒園教育指導綱要》、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》，結合工作實際撰寫學習筆記、心得、論文，同時通過召開家長會、舉辦家長開放日和游戲開放日等活動，宣傳幼教政策法規(guī)，普及科學，提升家校共育理念。

六、組織領導

為確保宣傳工作順利進行，取得實效，特成立__市教育局學前教育宣傳月活動領導小組，由以下人員組成：

組長：蘇永興市教育局局長

副組長：吳燕玲市教育局副局長

成員：王傳寶市教育局黨組成員、調研員

劉煥明市教育局副調研員

王燁市政府教育督導室副主任

沈宏軍市教育局辦公室主任

饒宏斌市教育局人事科科長

魏麗市教育局基礎教育科科長

劉西安市教育局民辦教育管理中心主任

馬巧珍市教育局師資管理科科長

王宗舉市教育局政策法規(guī)科科長

張志林市教育局計財科科長

七、宣傳方式

1、開拓渠道加大社會宣傳。各縣區(qū)要通過在醒目位置懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答市民問題等方式，廣泛宣傳學前教育相關政策。要積極主動與當?shù)仉娨暸_、電臺、報紙等媒體聯(lián)系，結合網(wǎng)絡，采用滾動字幕、公益廣告、新聞等形式加大宣傳力度，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。

2、多措并舉開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，逐條學習學前教育相關政策，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

3、科學實施保教活動。在宣傳月期間，各幼兒園至少組織1次幼兒園家長開放日，召開1次全園家長會，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教知識。結合本園實際，通過校訊通、宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。結合我市幼兒園結對幫扶活動工作要求，積極開展結對幫扶活動，不斷提升幼兒園保教質量。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織實施。

隨著學前教育《教育規(guī)劃綱要》的頒布實施和學前教育三年行動計劃的順利實施，學前教育得到快速發(fā)展，全社會對學前教育的重視程度和質量要求日益提高。為了引導社會各界樹立正確教育理念，營造共同關心、支持學前教育的良好氛圍。教育部決定從20__年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日?；顒邮啄?，各縣區(qū)要高度重視，充分認識開展學前教育宣傳月的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。加強對本縣區(qū)學前教育宣傳月活動的組織領導，結合本縣區(qū)實際，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的實施方案和系列宣傳活動計劃，認真組織實施。

2、強化主題，突出科學保教。

要緊緊圍繞快樂生活，健康成長這一主題，普及科學和方法，樹立正確的教育觀、成長觀。防止小學化傾向，防止安全事故的發(fā)生。要通過廣泛的宣傳和動員，讓科學保教的觀念和方法家喻戶曉、深入人心。宣傳月期間，中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯(lián)合制作了系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》，將于5月25日至6月12日在中國教育電視臺一套播出，教育部和聯(lián)合國兒基會駐華代表處還于近日共同開通了雙方開發(fā)的科學，請各縣區(qū)、各幼兒園及時組織教師、家長收看節(jié)目，并登陸網(wǎng)站學習科學保教知識。

3、創(chuàng)新形式，注重宣傳實效。

各縣區(qū)和幼兒園要因地制宜，結合當?shù)匚幕?、民俗資源，組織開展生動活潑、喜聞樂見、豐富多彩、各具特色的宣傳活動。要深入基層，面向社區(qū)，廣泛傳播幼兒生長發(fā)育、衛(wèi)生保健、安全防護等方面的知識，為廣大家長釋疑解惑，為廣大教師開拓視野，為所有幼兒園提供借鑒，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力。同時要充分發(fā)揮省市級示范幼兒園、縣區(qū)教研室的資源優(yōu)勢，根據(jù)各有關單位職能和特點，分工合作，協(xié)調配合，共同做好學前教育宣傳月系列宣傳活動。

4、常抓不懈，建立長效機制。

各縣區(qū)要把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

范文模板：學前教育實習方案篇5

為全面貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學保教理念，不斷提升幼兒園的保教水平，根據(jù)教育部《關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20__〕5號)以及省教育廳《轉發(fā)教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》(陜教基三辦〔20__〕1號)要求，市教育局結合實際，制定20__年全市學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動主題

游戲——點亮快樂童年

二、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三、活動目的

1.全面貫徹落實《指南》，樹立科學保教理念，規(guī)范園所管理，不斷提升保教水平，促進我市學前教育科學發(fā)展。

2.廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。

3.營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍。

四、宣傳內容

1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專家電視訪談節(jié)目等，宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))

2.規(guī)范管理篇：第一、二期學前教育三年行動計劃成果，骨干體系建設成果，區(qū)縣發(fā)展學前教育經(jīng)驗交流，幼兒園管理經(jīng)驗等。

3.風采展示篇：名園(名師)風采展示。

4.學用《指南》篇：《指南》實驗推進、幼兒園區(qū)域活動(包括戶外活動)展示、家園共育活動展示、育兒經(jīng)驗、工作感悟等。

五、有關要求

1.高度重視。各區(qū)縣教科體局要結合區(qū)縣實際，研究制訂本區(qū)縣宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。

2.突出內涵。各區(qū)縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經(jīng)驗的園長、教師，充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創(chuàng)設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

3.廣泛宣傳。各區(qū)縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢、區(qū)域活動觀摩等主題宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲、區(qū)域活動評比等多種活動，確保宣傳深入持久高效。

范文模板：學前教育實習方案篇6

根據(jù)《四川省教育廳關于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和__市教育局及__驛區(qū)教育局有關要求，為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，結合我園實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)精神，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，引導全園教師和廣大家長深入學好、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質量和家庭科學育兒水平。

二、宣傳主題

《指南》—讓科學育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳時間與實施步驟

我園學前教育宣傳月活動時間為20__年5月20日—6月20日

第一階段：準備階段(5月20日-5月25日)。成立宣傳活動領導小組。

組長：張耀明

副組長：__

成員：劉露__李在花__

制定宣傳活動實施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施。

第二階段：實施階段(5月26日—6月17)。有組織按計劃多層次、多渠道