初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃

第頁初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃初中數(shù)學(xué)其次學(xué)期教研組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，仔細(xì)搞好教學(xué)探討、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)老師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)建力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的朝氣與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作安排。

二、本學(xué)期主要工作：

(一)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高老師自身素養(yǎng)。

1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科老師圍繞新教材仔細(xì)探討，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師依據(jù)教材特點，探討教材教法，分析學(xué)情學(xué)法，相互溝通閱歷，相互學(xué)習(xí)，相互取長補短，共同提高。

(二)加強教研組的常規(guī)管理。

1、常常深化備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作狀況。平常常抽查教案、作業(yè)等運用狀況，實行推門聽課，并座談，促進(jìn)其工作。

2、開學(xué)初、期中以及期末對各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的狀況進(jìn)行檢查一次，以便剛好發(fā)覺問題、解決問題。

(三)加強各備課組集體備課。

落實地點，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核，活動記錄剛好報教務(wù)處存檔。集體備課同心同德，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

1、七年級重點抓好新課改的集體備課，組織探討優(yōu)秀課例以及教法學(xué)法的探討活動;

2、八年級重點探討個別差異，防止兩極分化，努力抓好八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;

3、九年級老師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試題改革的.特點，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，探討中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略。

(四)搞好青藍(lán)工程活動，培育骨干力氣。

為促使青年老師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學(xué)老師的培育。接著實施新、老老師結(jié)對子，為青年老師搭建施展才華的平臺，使青年老師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱忱和隱藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，快速成長為學(xué)校的骨干。

(五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動，組織好校級公開課、復(fù)習(xí)示范課。

七、八、九每個數(shù)學(xué)備課組長，組織本教研組全體人員觀摩好課，聽后仔細(xì)評議，研討溝通，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運用，教學(xué)思想的滲透提出反思，總結(jié)提升，爭取人人上好一節(jié)公開課，提高教學(xué)質(zhì)量。

(六)開展課題探討

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教化。學(xué)習(xí)看法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，老師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思索”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要留意學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培育。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試實力上進(jìn)行教學(xué)探討和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培育學(xué)生自學(xué)實力的試驗。以培育優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用激勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，用贊許點燃學(xué)生才智的火花，激勵各位老師依據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥迹又罨瀼亍罢n改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高老師課堂教學(xué)有效性為抓手，仔細(xì)落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立主動互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參加和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三、教研組活動內(nèi)容支配：

二月份下旬：中心議題：學(xué)習(xí)理論，研討教法學(xué)法，依據(jù)實際，制定安排。學(xué)習(xí)學(xué)校的工作安排，探討制訂教研組安排。

2.制訂個人的教學(xué)工作安排，檢查教學(xué)案及作業(yè)的開展?fàn)顩r。

3.學(xué)習(xí)、探討新課標(biāo)教化理念;學(xué)習(xí)教改閱歷，有效課堂模式試行。

三月份：中心議題：根據(jù)安排綻開工作，組織好校級公開課活動。

1、教學(xué)常規(guī)檢查，集體備課活動，開展推門聽課活動。

2、結(jié)合一師一優(yōu)課活動，組織上好公開課、評好課。

3、青藍(lán)工程，師徒相互聽課、評課，總結(jié)反思提高。

四月份：中心議題：研討期中復(fù)習(xí)備考，組織上好復(fù)習(xí)示范課。

1、探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，對學(xué)困生探討。

2、教學(xué)常規(guī)檢查，組織上好復(fù)習(xí)示范課、評好課。

3、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)安排，提高數(shù)學(xué)成果。

五月份：中心議題：期中考試狀況的反饋與反思，組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動。

1、期中考試的狀況反饋與總結(jié)，并探討有效課堂教學(xué)模式。

2、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議。

3、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動，評比嘉獎。

六月份：中心議題：教研組活動溝通評比，探討期末考試對策，提高數(shù)學(xué)成果。

1、研討七八年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考，提高復(fù)習(xí)效率。

2、做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員，留意事項，全力迎接中考。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

七月份上旬：中心議題：考試總結(jié)，放假事宜。

1、各年級進(jìn)行期末考試。

2、各年級科任老師做好各類總結(jié)，做好放暑假的打算工作，布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè)。

3、教研組工作總結(jié)。

初中數(shù)學(xué)其次學(xué)期教研組工作安排2

一、教研思路：

1．探究新形勢、新要求下“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率”為中心的教研活動新形式；

2．以高、初中《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，加強全市教研活動的針對性，提升校本教研和校本培訓(xùn)活動的品質(zhì)，引導(dǎo)廣闊老師切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率；

3．以提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提升課堂教學(xué)品質(zhì)為目標(biāo)，開展各種教研活動。提倡多種教法并融，提倡老師創(chuàng)建性的運用教材，激勵老師應(yīng)用信息技術(shù)富有特性的組織教學(xué)；

4．以中學(xué)數(shù)學(xué)微課制作大賽等活動為載體，促進(jìn)我市老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升；

5．重視中、高考探討，關(guān)注中、高考動態(tài)，針對我市實際，提高我市畢業(yè)班復(fù)課的針對性和有效性。

二、工作重點：

1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為，有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；

2.蚌埠市數(shù)學(xué)學(xué)科微課制作大賽；

3.中學(xué)數(shù)學(xué)論文評比

三、教學(xué)進(jìn)度表

進(jìn)度

年級

第十一周

（僅供參考，各?？梢罁?jù)實際教學(xué)須要適當(dāng)調(diào)整）

期末

（全市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試，初中學(xué)非畢業(yè)年級均按此教學(xué)進(jìn)度命題。）

七年級

8.3完全平方公式與平方差公式

第10章相交線、平行線與平移（完）

[即七年級（下）(完)]

八年級

第19章勾股定理（完）

第21章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度（完）[即八年級（下）（完）]

九年級

結(jié)束新課

總復(fù)習(xí)

高一

數(shù)學(xué)4（第三章、三角恒等變形）、數(shù)學(xué)5、數(shù)學(xué)3

高二

文科

數(shù)學(xué)1-1（其次章）、數(shù)學(xué)1-2（完）、數(shù)學(xué)4-1、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5,復(fù)習(xí)（集合、邏輯、函數(shù)、三角）

理科

數(shù)學(xué)2-1（其次章）、數(shù)學(xué)2-2（完）、

數(shù)學(xué)2-3（完）、選修4-1、、數(shù)學(xué)4-4、數(shù)學(xué)4-5

高三

總復(fù)習(xí)

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一、指導(dǎo)思想

實行市、縣教化局關(guān)于全面提升教化教學(xué)質(zhì)量的精神，全面落實學(xué)校各項工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點，面對全體學(xué)生。接著探究開展初中數(shù)學(xué)“駕馭學(xué)情，以學(xué)定教”為核心，開展教學(xué)的實踐與探討，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1．加強學(xué)習(xí)推動數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂變革

以學(xué)習(xí)實施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革”為契機，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強對備課組及老師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學(xué)的典型案例、課例，推動“有效課堂教學(xué)”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2．加強老師隊伍建設(shè)

仔細(xì)做好老師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展老師命題溝通學(xué)習(xí)與評比，聚焦課堂，確定探討主題，打造精品課例，組織老師探討教材，學(xué)習(xí)《課標(biāo)》與《2022年考試說明》，提高老師的教學(xué)水平。

3．加強備課組工作

備課組長切實組織集體備課活動，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進(jìn)教學(xué)水平。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。收集、整理教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)。做到資源共享。

4．開展與參與各類評比與競賽

定期開展學(xué)校各級段數(shù)學(xué)競賽，組織學(xué)生參與各級別的數(shù)學(xué)競賽。組織老師參加論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評比活動．

三、教研活動內(nèi)容與開展方法

1．通過校本教研，聽課、評課探討課堂教學(xué)的教法，特殊是學(xué)法的改革．

2．組織主題講座，提出觀點報告，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

3．做好初中數(shù)學(xué)新課改實施中的熱點問題、難點問題、疑難問題的調(diào)查、分析和探討．

4．組織學(xué)生參與各類競賽，以賽帶練。

5．切實做好教學(xué)常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。

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一、工作重點

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作

仔細(xì)學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織老師主動參與省、市有關(guān)培訓(xùn)活動。組織數(shù)學(xué)骨干老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題研討，對實踐中已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行探討反思與調(diào)整，力求突破課程改革中的重點和難點。

2、搞好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)探討工作

組織初三數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試考試說明》，引導(dǎo)老師進(jìn)一步改善教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和探討提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。

組織高三老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《考試說明》，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)探討活動，探討和探討高考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

做好兩次?？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和分析等有關(guān)工作，剛好反思，探討下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。

3、抓教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年老師成長

組織引導(dǎo)老師深化學(xué)習(xí)和探討《常州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議（常規(guī)）》，加強對新老師的培育指導(dǎo)工作，探討“常態(tài)課”、“常規(guī)課”，探究教法，不斷提高課堂教學(xué)效益。探討學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為探討重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二、主要活動

二月份：

1、召開高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，時間三月上旬。分析上學(xué)期高三數(shù)學(xué)期末考試狀況，對下一階段的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提出合理建議。

2、仔細(xì)參加對各所中學(xué)的高三教學(xué)調(diào)研工作，組織高三數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)高考考試說明（數(shù)學(xué)），提上升三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對性和有效性。

三月份：

1、開展高一年級數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討活動，組織骨干老師對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析，提高高一數(shù)學(xué)老師對新教材的實施水平。

2、召開青年骨干老師重點培育對象座談會，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)探討任務(wù)，商議今后教研活動支配。

3、召開高二數(shù)學(xué)備課組長會議，研討教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。

四月份：

1、幫助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，溝通各校初中復(fù)習(xí)閱歷。組織學(xué)習(xí)《20xx年中考說明（數(shù)學(xué)）》，傳達(dá)常州市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的對策與措施。

2、組織高三?？?、閱卷及分析工作。組織老師參與常州市組織的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。

3、組織初中數(shù)學(xué)青年老師上探討課，主動參加常州市初中數(shù)學(xué)精品課的建設(shè)工作。

4、高二數(shù)學(xué)教材教法研討會。請骨干老師對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探討分析，促使青年老師成長，提高課堂教學(xué)效益。

五月份：

1、組織中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)小組活動，與青年數(shù)學(xué)老師共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)探討“20xx年高考數(shù)學(xué)考試說明”，提高課堂教學(xué)效率，對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)提出切實可行的建議。

2、組織初中數(shù)學(xué)中心教研組活動，總結(jié)閱歷，整理資料，商議七、八、九年級新教材的培訓(xùn)工作。

3、召開我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)、市級教科研課題組組長會議。各課題組長溝通匯報課題探討進(jìn)展?fàn)顩r，溝通閱歷，探討問題，提高課題探討水平。