初中畢業(yè)作文集錦7篇

第頁(yè)初中畢業(yè)作文集錦7篇初中畢業(yè)作文篇1

其實(shí)，我真的沒有想到時(shí)間會(huì)過的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三打算高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡(jiǎn)潔的稍縱即逝來形容!

八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì)，我突然間發(fā)覺，我們都長(zhǎng)大了很多，那黯然緬懷的悲傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!

是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅(jiān)毅的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書聲？或許，當(dāng)我們重回到校內(nèi)，重回到那即將成為歷史的教室時(shí)，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)時(shí)最美的回憶!

青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草．還好，我們都沒有遺忘當(dāng)時(shí)相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾始終縈繞在我們耳旁：同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)幻想！

就讓我們?cè)傩σ恍Π?，不管怎樣，中?guó)的國(guó)土有多廣，我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng)．或許若干年后，我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的照舊是這一中那斷難以忘懷的思念!

拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我照舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過的地方，喊一聲～摯友！

唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，始終在你的左右……

初中畢業(yè)作文篇2

我們?cè)?jīng)在一起觀賞過漂亮的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過漂亮的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的志向，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時(shí)間。

四年光陰，匆忙而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

從五湖四海來，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的.崗位……

今日，我們是密切的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

初中畢業(yè)作文篇3

時(shí)間回到三年前，媽媽帶著我從老家來到縣城的這間中學(xué)，起先了我三年的初中學(xué)習(xí)生活?；叵肽且惶?，興奮的一整夜睡不著。而如今，我結(jié)束了我三年的初中生活。畢業(yè)了，即將告辭我的母校了。

三年前，我們滿懷希望來到仙華，這所讓我們憧憬的學(xué)校，讓我們感到傲慢的學(xué)校。我們?nèi)耘f清晰地記得，剛踏進(jìn)校內(nèi)時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么滿意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的幻想，自己的理想。那就是呈現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。

三年來，我們共同經(jīng)驗(yàn)了許多，也感悟了許多。我們與仙華朝夕相處，我們?cè)谶@里歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地生活，歡樂地成長(zhǎng)。校內(nèi)里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡，如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)遺忘同學(xué)的寶貴情意，不會(huì)遺忘老師的諄諄教育，更不會(huì)遺忘這三年里的勝利與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品嘗人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那仔細(xì)的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，勝利時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，暖和著我們失落的心，讓我們重拾信念，接著自信英勇的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕逃图?lì)，我們才能走到今日，我們才能為自己的班級(jí)而傲慢。三年仙華人，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的寶貴記憶，給我們留下的感動(dòng)，我們將恒久牢記在心間。

然而三年的時(shí)間如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今日，我們也將要分別，但再多的話語(yǔ)也無法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情，只能說一切盡在不言中，或許多年以后，我們還將作為校友返回母校，或許還能在一起合影留念，或許還能在一起暢談往事，或許還能一起開懷大笑，或許……但將來的事我們誰(shuí)也無法預(yù)料，所以今日讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)祝愿，祝愿大家有一個(gè)美妙的明天。

此時(shí)此刻，我們心里充溢著一種依戀、一種不舍，更充溢了對(duì)老師無盡的感謝，是老師真誠(chéng)的激勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后靜默的支持與無私的幫助，讓我們乘萬(wàn)里風(fēng)，破萬(wàn)里浪，張起云帆在學(xué)問的海洋里遨游。最終，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“感謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成果，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。

今日我畢業(yè)了，我拿著一盆仙人球，跑到班主任的辦公室，把它送給了老師，感謝她這三年來的教化和鞭策。跟敬愛的同學(xué)一一告辭之后，我踏上了回家的路?；蛟S以后再也不會(huì)回到這里，但是和同學(xué)老師一起生活過的日子我都會(huì)記在心里。

初中畢業(yè)作文篇4

從小學(xué)畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的中學(xué)畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。小學(xué)時(shí)，對(duì)畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得非常的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期盼，也不渴望中學(xué)生活了。然而初中畢業(yè)了，對(duì)我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對(duì)這里也沒多少感受和不舍，對(duì)即將分別的同學(xué)們感情也都不深，所以，隨著時(shí)間的推移到了中學(xué)。如今感覺時(shí)間飛速，轉(zhuǎn)瞬間，中學(xué)也將畢業(yè)了。在離開校內(nèi)的那一刻和將要和同學(xué)們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。

跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，吵吵鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識(shí)，彼此的了解?；貞浧鹉屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴，和同學(xué)們相處的日子，竟是那么的美妙，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們關(guān)注著你；別人是焦點(diǎn)時(shí)，你矚目著他，為他加油，支持，激勵(lì)。在學(xué)校你是有伴的，這不是說有這么多同學(xué)陪著你；而是有這么多相識(shí)你的人，知道你在干什么，無意中關(guān)注你，想到你，說到你。因?yàn)檫@里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，絡(luò)繹不絕一樣，大家各自勞碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個(gè)眼神，一個(gè)身影而已。在這里，且不說有這么多人關(guān)切著你，幫助著你；就因?yàn)檫@些人都是陪你在人生跑道上與你結(jié)伴而行的人。想想以前和同學(xué)們的不和諧，為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，鬧沖突，甚至埋怨對(duì)方，厭煩對(duì)方。這些都又何必呢？

這是一種怎樣的難得呢？大家都應(yīng)當(dāng)珍惜這種緣份。就是因?yàn)榇蠹以谶@一生中相識(shí)了，如若不是相識(shí)對(duì)方，大家又何必去為一點(diǎn)瑣事而生氣，而去懊惱呢？大家都還那么孩子氣嗎？在踏出校內(nèi)的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍讓與寬容，何為校內(nèi)，不就是讓大家學(xué)到這一些嗎？如何處事，如何做人。大家更不應(yīng)仇視，因?yàn)檫@部份人已經(jīng)出現(xiàn)在大家的生命中。這些，所謂的摯友！有朋自遠(yuǎn)方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，大家也不會(huì)相識(shí)相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。大家都同生活在同一個(gè)世紀(jì)，百年之后，大家又將同消逝在這個(gè)世界。

這輩子已經(jīng)這么來之不易了，大家是否應(yīng)當(dāng)珍惜世間的全部呢？就算大家分別在天際與海角，大家也應(yīng)當(dāng)慶悻以及欣慰。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個(gè)世界，生活在這個(gè)世界。這是一種怎樣的感動(dòng)呢？人就是這么脆弱，這么簡(jiǎn)單感動(dòng)，也膽怯 感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)讓大家感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。真的，在你生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會(huì)無緣無故想起常唱的那個(gè)人。你會(huì)發(fā)覺，原來世界是這么的美妙，大家所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美妙的回憶。你會(huì)發(fā)覺，大家身邊，真的有許多人，大家真的很歡樂，很感動(dòng)，感動(dòng)得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會(huì)知道，

原來眼淚真的可以笑著流。大家知足了，大家幸運(yùn)了，大家感到華蜜了。好像真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充溢歡樂，充溢浪漫，充溢豪情壯志，也充溢酸澀與淡淡愁悶的學(xué)生時(shí)代?？墒翘嶂P的時(shí)候，卻發(fā)覺過往的一幕幕不停出現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……第一次踏入校門時(shí)孩童般的欣喜，與即將告辭學(xué)園時(shí)那好像暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“大家還是很要好的摯友”時(shí)的肝腸寸斷；曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡樂還有那淡淡青澀的味道，也只是沉醉在過去的回憶中，難以自拔而已。畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最終的痛。好像明白了一句話，什么才是痛并歡樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語(yǔ)言完整的表達(dá)。最終一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，我對(duì)我的青春回憶做了一個(gè)告辭，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道大家并不是對(duì)學(xué)校的不舍，學(xué)校只是一個(gè)軀殼，大家的不舍的是對(duì)軀殼里靈魂而已。就是因?yàn)檫@份情感，所以才讓大家倍感珍惜。

初中畢業(yè)作文篇5

記得三年前，也是這個(gè)時(shí)候，在絢麗的陽(yáng)光下，懷著對(duì)初中的向往，對(duì)大橋的憧憬，懵懂無知的我走進(jìn)了這個(gè)校內(nèi)。那時(shí)，剛進(jìn)這幢高聳的紅樓，那醒目的的大橋校訓(xùn)“拼搏競(jìng)進(jìn)”就深深地印在了我腦中，也成了我勉勵(lì)自己的話語(yǔ)?；蛟S是不適應(yīng)初中快節(jié)奏、與小學(xué)迥然不同的學(xué)習(xí)生活，起初我的成果不是很志向，我灰心過，但沒有放棄，或許正是那句“拼搏競(jìng)進(jìn)”，讓我接著堅(jiān)持，接著努力。最終，在揮灑了多數(shù)汗水后，我勝利的在第一次大考中獲得了好成果。當(dāng)然，人生不會(huì)一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也是如此，起起伏伏總是有的。記得我曾陷入低谷，但正因有老師同學(xué)的幫助，我漸漸走出逆境，走回正途。在大橋這片學(xué)問的沃土，我們努力地吸取著精華，成長(zhǎng)。不僅是學(xué)業(yè)，活動(dòng)也是豐富多彩。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)是各位同學(xué)呈現(xiàn)實(shí)力才華的最佳舞臺(tái)。球場(chǎng)上，到處是同學(xué)矯捷的英姿；運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)時(shí)有同學(xué)拼搏的身影；藝術(shù)節(jié)，每每有同學(xué)驚艷的表現(xiàn)……

為人為學(xué)，為人第一。大橋教給我的，不光是學(xué)習(xí)，更重要的是為人。初中三年，我也犯過一些錯(cuò)誤，但幸好有老師的幫助，才沒有沿著錯(cuò)誤的路始終滑下去。以前想著，學(xué)習(xí)好就行了，其他的不重要，但切身的體會(huì)使我明白，不會(huì)做人，學(xué)習(xí)就無從談起?，F(xiàn)在，初中畢業(yè)了，我們將步入中學(xué)，人生路上各種各樣的麻煩都會(huì)接踵而來，這就要考驗(yàn)我們的心理，要求我們做出正確的選擇。或許，我們還會(huì)失敗，但大橋教給我們的對(duì)人生恒久有益。

給我印象很深的是大橋的老師。他們性格不同，方法各異，但都給了我很大幫助。記得老師說過，沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，只有學(xué)習(xí)方法不好的學(xué)生。在大橋這三年，也正是他們培育了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。因?yàn)槌踔信c小學(xué)大不相同，方法的改進(jìn)必不行少。小到做一道數(shù)學(xué)題，大到整個(gè)學(xué)習(xí)生活，方法起著重要的作用。有了良好的方法，不說會(huì)事半功倍，至少會(huì)有很大的好處。此外，老師細(xì)致的教育也是我們?nèi)〉煤贸晒恍谢蛉钡?。老師已成為我們的益友，幫我們解決所遇到的困難，或是一句微小的

提示，或是一句小小的表?yè)P(yáng)，或是一句輕輕的指責(zé)，都對(duì)我們有著巨大的幫助。

大橋只是給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和寬廣的人生平臺(tái)，剩下的路還要我們自己去走。無論別人賜予了多大幫助，自己的努力必不行少。因?yàn)槿松俏覀冏约旱娜松?，老師不行能替我們走，我們也不行能?fù)制老師的路。所以，一切還得靠我們自己去探究，去奮斗。記得我曾經(jīng)照搬老師講的方法，結(jié)果自己沒弄懂，這樣反而不如自己先有自己的想法，在努力去理解駕馭老師所講的，這樣才是真正的事半功倍。還有，不能一味只靠老師的要求來學(xué)習(xí)，要有提前量，要有自己對(duì)自己的更高要求，這樣才會(huì)不斷進(jìn)取而不會(huì)原地踏步甚至倒退。我們即將步入中學(xué)，面臨的將是更為困難節(jié)奏更快的中學(xué)課程，假如不靠自己努力，那么必定會(huì)在日后被他人超越。當(dāng)然，我們?nèi)钥山柚蠋熕说膸椭?，以達(dá)到更好的效果。這就要求我們努力為學(xué)，以自己拼搏為主，再借助老師或他人，那么必定會(huì)勝利。

大橋用三年培育了我們?，F(xiàn)在，我們將步入中學(xué)，而大橋?qū)⑹俏覀內(nèi)松鷼v程中不行磨滅的一個(gè)印記。在這里，我們品嘗了辛酸，也享受了甘甜，經(jīng)驗(yàn)過挫折，也收獲了勝利。我想，告辭初中不會(huì)是結(jié)束，而是新的起先，是新的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)。那嶄新的中學(xué)生活正在向我們走來，充溢機(jī)遇也遍布挑戰(zhàn)，再過三年，那場(chǎng)高考的硬仗在等著我們。現(xiàn)在的我們?cè)诖髽虻膸椭乱呀?jīng)做好了充分的打算，去迎接那中學(xué)。三年前那無知的我們到現(xiàn)在的我們，這三年的變更，讓我們有理由信任，三年后的我們會(huì)更好，日后的我們會(huì)更優(yōu)秀。最終是這句話“今日我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮”！

初中畢業(yè)作文篇6

我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提示我們要和夕日要好的同學(xué)離開。心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操勞的班主任。為了更好的管理班級(jí)，手足無措后，拿起生氣的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。炙熱的難受，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)

心深處的感知，一道道傷痕將牢記在心。又嘆氣擔(dān)當(dāng)我們的各科老師。他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不行數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯捷的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的堅(jiān)韌，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切恒久深記，歲月的無情帶走了很多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。

初中畢業(yè)作文篇7

愿上天寬恕我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一