下半年暑假教科研工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)下半年暑假教科研工作計(jì)劃一、?近期工作安?排1、_?__安排教?師參加有關(guān)?進(jìn)修、培訓(xùn)?、學(xué)術(shù)交流?會(huì)，加強(qiáng)管?理、指導(dǎo)和?監(jiān)督把教?育科研工作?與師訓(xùn)工作?結(jié)合，強(qiáng)化?參與科研的?意識(shí)。__?_部分教師?參加___?市___年?新課程培訓(xùn)?活動(dòng);__?_部分生物?老師參加_?__市__?_年暑期高?中生物實(shí)驗(yàn)?培訓(xùn);__?_教師參加?___市_?__年中小?學(xué)教師繼續(xù)?教育培訓(xùn);?全員參加_?__市__?_年公需科?目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)?;部分教師?(去年漏報(bào)?、新教師)?參加現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓(xùn)?;安排理化?生政史地各?一名教師赴?___參加?新課改理念?下的教學(xué)方?法與策略暨?教研創(chuàng)新經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)。?通過(guò)多種形?式的培訓(xùn)，?使廣大教師?提高職業(yè)道?德素養(yǎng)，確?立正確的教?育觀(guān)念，強(qiáng)?化對(duì)新課標(biāo)?、新課程和?教法的理論?研討，了解?本學(xué)科的發(fā)?展趨勢(shì)，完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?，提升知識(shí)?層次，提高?履行崗位職?責(zé)和實(shí)施素?質(zhì)教育的能?力和水平。?2、嚴(yán)格?落實(shí)規(guī)范課?題管理與研?究，對(duì)立項(xiàng)?課題進(jìn)行中?期檢查認(rèn)?真做好在研?課題的過(guò)程?性管理、指?導(dǎo)，保障課?題研究順利?高效地進(jìn)行?。目前，我?校有教師參?與的課題，?包括國(guó)家級(jí)?___項(xiàng)、?省級(jí)___?項(xiàng)、___?市級(jí)___?項(xiàng)、___?市級(jí)___?項(xiàng)、校級(jí)_?__項(xiàng)，全?校大多數(shù)教?師都參與了?有關(guān)課題的?研究工作，?按照科學(xué)的?科研程序認(rèn)?真實(shí)施。我?們要求各課?題組認(rèn)真開(kāi)?展自查活動(dòng)?，查課題組?開(kāi)展活動(dòng)的?次數(shù)、活動(dòng)?內(nèi)容;查?課題研究進(jìn)?度、成效;?查課題成員?各自承擔(dān)任?務(wù)的完成情?況。注重課?題研究過(guò)程?中各類(lèi)資料?的積累工作?，階段性總?結(jié)見(jiàn)實(shí)效，?形成可以推?廣的優(yōu)秀成?果，以過(guò)程?為主，堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際的原則，?做到___?。二、暑?期工作安排?1、鼓勵(lì)?教師利用暑?假開(kāi)展讀書(shū)?活動(dòng)，認(rèn)真?撰寫(xiě)讀書(shū)筆?記、學(xué)習(xí)心?得和教學(xué)反?思鼓勵(lì)教?師們學(xué)會(huì)利?用暑期多讀?書(shū)、讀好書(shū)?，幫助老師?養(yǎng)成樂(lè)于讀?書(shū)、善于讀?書(shū)的習(xí)慣。?每位老師必?須選擇一本?教育理論或?學(xué)科專(zhuān)業(yè)知?識(shí)等方面的?專(zhuān)著，如《?教育新理念?》、《給教?師的一百條?新建議》、?《教師專(zhuān)業(yè)?化的理論與?實(shí)踐》、《?新課程中教?師行為的變?化》等。同?時(shí)根據(jù)自身?專(zhuān)業(yè)發(fā)展的?需要自選其?它相關(guān)書(shū)籍?和文章閱讀?學(xué)習(xí)。通過(guò)?閱讀學(xué)習(xí)，?樹(shù)立正確的?世界觀(guān)、人?生觀(guān)、價(jià)值?觀(guān)和教師職?業(yè)觀(guān)，塑造?良好教師形?象，豐富自?身個(gè)人文涵?養(yǎng)，強(qiáng)化自?身修養(yǎng)，完?善知識(shí)結(jié)構(gòu)?，提高專(zhuān)業(yè)?水平和工作?能力。緊?密結(jié)合自身?的教育教學(xué)?實(shí)際，積極?撰寫(xiě)教學(xué)論?文、案例分?析、教育教?學(xué)敘事等。?形式多樣，?例如讀書(shū)感?悟和閱讀心?得;以“提?高課堂教學(xué)?有效性的實(shí)?踐研究”為?主題，記錄?自己在新課?改教學(xué)實(shí)踐?中成功的做?法或有益的?嘗試、難免?的失誤、新?穎的設(shè)想，?認(rèn)真開(kāi)展教?學(xué)案例研究?，在案例研?究中研究學(xué)?生，反思?自己;把自?己在暑期通?過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)?講座、學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教育?教學(xué)理論、?經(jīng)驗(yàn)，形成?的觀(guān)點(diǎn)和看?法用文字形?式記錄下來(lái)?，寫(xiě)出反思?和隨筆。下?學(xué)期開(kāi)學(xué)初?，以教研組?為單位，_?__學(xué)習(xí)討?論、研討交?流，將論文?交到學(xué)校，?每人至少一?篇。2、?搞好校本課?程的開(kāi)發(fā)，?完善校本課?程體系把?教育科研工?作與校本課?程開(kāi)發(fā)緊密?結(jié)合，積極?探索校本課?程的開(kāi)發(fā)。?近年來(lái)，學(xué)?校在原有校?本課程如“?時(shí)政講座”?、《背臨模?仿創(chuàng)新》、?“學(xué)習(xí)心理?指導(dǎo)”等基?礎(chǔ)上，立足?學(xué)生需要，?體現(xiàn)學(xué)校特?色，又開(kāi)發(fā)?出___多?種新課程。?這些校本課?程，為學(xué)生?提供了多種?選擇的可能?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展以?及各項(xiàng)能力?的全面提高?。利用暑期?充裕的時(shí)間?，各項(xiàng)校本?課程可以充?分挖掘課程?資源，完善?校本教材大?綱、樣書(shū)的?編寫(xiě)、印刷?出版等，制?訂好校本課?程規(guī)劃，并?具體___?實(shí)施。搞好?現(xiàn)行各類(lèi)教?材的分析和?研究，充分?發(fā)揮教材優(yōu)?勢(shì)，使教材?有利于對(duì)學(xué)?生能力的培?養(yǎng)和綜合素?質(zhì)的提高。?三、在規(guī)?范教育教學(xué)?行為的大背?景下，教科?室如何為教?育教學(xué)服務(wù)??1、堅(jiān)?持以科學(xué)發(fā)?展觀(guān)指導(dǎo)教?科研工作，?做到充分體?現(xiàn)教育科學(xué)?研究的導(dǎo)向?和服務(wù)功能?，為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)決策服務(wù)?，為提高教?育教學(xué)質(zhì)量?服務(wù)，為全?面提高學(xué)校?辦學(xué)效益服?務(wù)。2、?堅(jiān)持以“?教研帶動(dòng)教?學(xué)”為中心?理念，以教?帶研，以研?促教，將學(xué)?科研修活動(dòng)?與教學(xué)實(shí)踐?、教學(xué)常規(guī)?建設(shè)有機(jī)結(jié)?合，全面提?高我校教師?隊(duì)伍整體素?質(zhì)，從而全?面提高學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量。3、?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育思?想和新課改?理論，進(jìn)一?步更新教育?觀(guān)念。定期?印發(fā)學(xué)習(xí)材?料，將以教?研組為單位?的集中學(xué)習(xí)?與個(gè)人自學(xué)?相結(jié)合，促?進(jìn)老師們理?論水平提高?，專(zhuān)業(yè)水平?提升。4?、重視校本?課程的開(kāi)發(fā)?和建設(shè)。補(bǔ)?充國(guó)家設(shè)置?課程，推進(jìn)?新課程改革?實(shí)驗(yàn)。各教?研組以社會(huì)?、經(jīng)濟(jì)、科?技、文化發(fā)?展的需要為?依據(jù)，構(gòu)建?一門(mén)具有學(xué)?校和本學(xué)科?特色的校本?課程。具體?有以下幾個(gè)?方面：一是?開(kāi)發(fā)校內(nèi)傳?統(tǒng)資源，建?設(shè)以科學(xué)探?索為核心的?理科實(shí)驗(yàn)操?作類(lèi)校本課?程;二是對(duì)?名家教材、?名著進(jìn)行開(kāi)?發(fā)整理，形?成拓展性校?本課程;三?是建設(shè)以學(xué)?生個(gè)人興趣?為基礎(chǔ)的技?能類(lèi)課程和?活動(dòng)類(lèi)、綜?合類(lèi)課程。?5、提高?校本化教學(xué)?資料的質(zhì)量?。堅(jiān)決杜絕?“拿來(lái)主義?”，禁止從?網(wǎng)絡(luò)下載試?題，不加選?擇直接拿來(lái)?給學(xué)生做，?要挖掘資源?優(yōu)勢(shì)，充分?發(fā)揮校內(nèi)名?師的引導(dǎo)作?用和備課組?的___智?慧，編寫(xiě)教?學(xué)講義。各?科在現(xiàn)有校?本資料的基?礎(chǔ)上通過(guò)加?工、整理、?篩選、補(bǔ)充?，對(duì)照新課?標(biāo)，瞄準(zhǔn)新?高考，形成?系列化的作?業(yè)、練習(xí)、?試卷，打造?具有特色的?個(gè)性化教案?——學(xué)案一?體化資料，?提高教學(xué)資?料的針對(duì)性?和有效性。?加大對(duì)新課?程、新高考?資料的收集?、整合和利?用力度。?愉快的暑假?到了，為了?使自己的假?期生活過(guò)的?健康充實(shí)，?歡樂(lè)而有意?義，我特別?為自己的暑?假生活制定?了具體的計(jì)?劃。我的計(jì)?劃大概分為?兩個(gè)方面：?學(xué)習(xí)計(jì)劃、?生活計(jì)劃。?第一，學(xué)?習(xí)計(jì)劃，具?體1.爭(zhēng)取?___月_?__日至_?__月__?_日完成語(yǔ)?、數(shù)、外三?門(mén)暑假作業(yè)?。...?___年暑?假即將到來(lái)?，根據(jù)省、?市、縣教育?主管部門(mén)有?關(guān)文件精神?，結(jié)合我校?實(shí)際，現(xiàn)將?___年暑?假工作安排?通知一、放?假時(shí)間學(xué)生?放假時(shí)間：?___月_?__日起至?___月_?__日止，?___月_?__日開(kāi)學(xué)?。教師放假?時(shí)間：__?_月___?日起至__?_月___?日止，__?_月___?日正式上班?。根據(jù)市?教委統(tǒng)一安?排，我校自?___年_?__月__?_日(周一?)開(kāi)始放暑?假___月?___日(?周一)開(kāi)學(xué)??，F(xiàn)就暑假?工作提出如?下安排意見(jiàn)?：一、學(xué)?校結(jié)合自身?實(shí)際，制定?暑假工作計(jì)?劃并抓好落?實(shí)。為切?實(shí)做好今年?我校暑期青?少年教育工?作，根據(jù)縣?教育局有關(guān)?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，特?安排如下工?作：一、?暑期教育工?作的指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫徹?落實(shí)中央《?___加強(qiáng)?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見(jiàn)》，?緊緊圍繞縣?教育局暑期?青少...?暑假即將?來(lái)臨，為了?保障假期學(xué)?生和學(xué)校財(cái)?產(chǎn)的安全，?為了更好地?開(kāi)展假期工?作，讓全校?師生度過(guò)一?個(gè)安全、健?康、愉快、?有益的假期?，現(xiàn)制定暑?假安全工作?計(jì)劃一、暑?假工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長(zhǎng)?：___副?組長(zhǎng)：__?_成員：_?__二、.?..一、?招生前期工?作安排(_?__年__?_月___?日___月?___日)?1.統(tǒng)一各?院校所招聘?教師與負(fù)責(zé)?人，分配不?同的工作點(diǎn)?，并分組進(jìn)?行實(shí)地調(diào)研?，調(diào)研內(nèi)容?分包括教學(xué)?點(diǎn)所在地有?哪些學(xué)校(?主要為中、?小學(xué))，各?學(xué)校放假時(shí)?間，附近還?有哪些培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)及其培?訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)?態(tài)（范本）?。根據(jù)學(xué)?校發(fā)展總體?規(guī)劃要求，?以學(xué)校相關(guān)?精神為指導(dǎo)?，現(xiàn)將暑期?及下學(xué)期科?研處工作做?如下安排：?一、暑期?工作要點(diǎn)：?(一)為?___月份?召