小學(xué)落實國家課程計劃具體措施

第4頁共4頁小學(xué)落實國家課程計劃具體措施?《___國?務(wù)___關(guān)?于深化教育?改革，全面?推進素質(zhì)教?育__決定?》指出：“?實施素質(zhì)，?必須把德育?、智育、體?育、美育等?有機地統(tǒng)一?在教育活動?的各個環(huán)節(jié)?中。學(xué)校教?育不僅要抓?好智育，還?要加強體育?、美育、勞?動技術(shù)教育?和社會實踐?，使諸方面?教育相互滲?透、協(xié)調(diào)發(fā)?展、促進學(xué)?生的全面發(fā)?展和健康成?長?！背悄?中心小學(xué)校?地處貧困地?區(qū)、辦學(xué)條?件、辦學(xué)質(zhì)?量都比周邊?地區(qū)滯后。?在全面推進?素質(zhì)教育，?深化課程改?革的形勢下?，雖沒有驚?天動地的業(yè)?績，但有全?校___位?教職工艱苦?創(chuàng)業(yè)，默默?無聞的奉獻?精神，現(xiàn)將?我?！奥鋵?課程計劃，?推進素質(zhì)教?育”的心路?歷程述諸于?后，接受同?行和專家們?的指教。?一、強化領(lǐng)?導(dǎo)管理城?南小學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)___是?一個團結(jié)向?上，樂于奉?獻的領(lǐng)導(dǎo)_?__。每位?領(lǐng)導(dǎo)都明確?自己的分管?工作，樣樣?工作走在前?，給學(xué)校教?職工做出表?率，給素質(zhì)?教育把好關(guān)?，掌好舵。?一是做到“?五個一”，?上一門課程?，蹲一個年?級，包一個?畢業(yè)班，聽?一定數(shù)量的?課，辦一次?講座。二是?創(chuàng)建和諧平?安校園，盡?力消化各種?矛盾，給素?質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)?一個良好的?環(huán)境。近幾?年，在“幼?兒園統(tǒng)管”?、“兩免一?補”等關(guān)系?民眾的大事?上沒有出紕?漏，給周邊?學(xué)校做出了?榜樣。三是?加強制度建?設(shè)，每年都?有一本《城?南小學(xué)管理?手冊》出臺?，上面包括?各種制度_?__多個，?每項制度都?通過學(xué)校拿?方案，教師?提提案，全?體醞釀，代?表表決的程?序進行，所?有制度都代?表了絕大部?分教職工的?心聲。在制?度建設(shè)上，?城南小學(xué)絕?不馬虎，在?制度執(zhí)行上?，城南小學(xué)?公平、公正?。二、落?實德育首位?德育工作?是學(xué)校工作?的重要組成?部分，它貫?穿學(xué)校教育?的全過程和?學(xué)生日常生?活的各個方?面，它要為?學(xué)生的健康?成長打好基?礎(chǔ)。近幾年?，我校狠抓?德育工作，?把德育工作?擺在重要位?置。一是建?立健全德育?工作網(wǎng)絡(luò)，?縱向有黨支?部書記、分?管領(lǐng)導(dǎo)、少?先隊大隊部?、班主任，?橫向有家校?，家庭、社?會。網(wǎng)絡(luò)中?的每個單位?都充分發(fā)揮?自己的作用?，使德育工?作無處不在?，無孔不入?。二是落實?《規(guī)范》、?《守則》，?強化學(xué)生日?常行為。學(xué)?校將《規(guī)范?》、《守則?》發(fā)至每班?上墻，并舉?辦學(xué)《規(guī)范?》、《守則?》的競賽活?動。學(xué)校成?立紅領(lǐng)巾廣?播站，紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗，?廣播站對學(xué)?生的好人好?事進行表揚?，對學(xué)生不?良行為進行?曝光。監(jiān)督?崗對學(xué)生紀(jì)?律、衛(wèi)生打?掃，集會兩?操等進行全?方位監(jiān)督，?每周評出班?級流動紅旗?。三是強化?班主任工作?。為加強班?主任責(zé)任，?學(xué)校制定了?《班主任工?作考核細(xì)則?》，包括教?室布置，班?規(guī)落實，流?動紅旗等各?個方面。為?加深班主任?對學(xué)生的了?解，做學(xué)生?生活，學(xué)習(xí)?的貼心人，?學(xué)校每年舉?行一次《班?主任工作問?卷》調(diào)查，?問卷涉及學(xué)?生家庭、愛?好、行為等?諸多方面，?學(xué)校每年評?出優(yōu)秀班主?任，先進班?___，學(xué)?校為班主任?成長提供了?廣闊的展示?舞臺。四是?開展各種活?動，物化素?質(zhì)教育成果?。學(xué)校每周?舉行升旗儀?式，進行“?五愛”教育?，學(xué)生在國?旗下講話，?接受熏陶。?在舉行的“?四個一”活?動中，學(xué)生?畫出漫畫貼?在畫廊里警?惕學(xué)生節(jié)約?一粒米，小?品《最后一?瓶水》中的?一瓶礦泉水?被拍賣十幾?個億，給學(xué)?生心靈很大?的震撼。舉?辦在“創(chuàng)新?作文”競賽?活動、“書?法”比賽“?六、一文藝?匯演”、“?安全伴我在?校園”、“?雷峰在我身?邊”、“八?榮八恥歌詠?賽”等內(nèi)容?豐富、形式?多樣的德育?活動。三?、突出教學(xué)?中心素質(zhì)?教育的陣地?在課堂，關(guān)?鍵在教師。?我校狠抓新?課程改革，?突出教學(xué)中?心工作，全?體教師正為?提高城南小?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?一不一個腳?印奮力前行?。一是落實?課程計劃，?我校按《教?育課程設(shè)置?》、《__?_市實驗區(qū)?小學(xué)課程安?排表》以及?忠縣教委統(tǒng)?一征訂的_?__來設(shè)置?各年級課程?，做到了開?齊課程、上?足課時。學(xué)?校根據(jù)教師?個性特長安?排課程，把?原來的“搭?搭課”（如?：音、體、?美）安排了?專任教師，?每周___?節(jié)，做到了?人盡其才。?二是加強教?學(xué)“六認(rèn)真?”的檢查、?落實。學(xué)校?制定了教學(xué)?“六認(rèn)真”?工作要求，?使教師在備?課、上課、?作業(yè)批改、?考試考核等?工作中有章?可循。如對?作文批改提?出量的要求?：每學(xué)年_?__次左右?。質(zhì)的要求?：“三批四?改一等級”?。“三批”?即旁批、眉?批、總批，?“四改”即?一個改錯別?字，二改標(biāo)?點符號，三?改語句通順?，四改布局?謀篇。“一?等級”即就?是給學(xué)生作?文給予優(yōu)、?良、中、差?四個等級的?評定。學(xué)校?教導(dǎo)處定時?檢查教師的?教學(xué)“六認(rèn)?真”工作，?并做詳細(xì)記?載，作為年?度考核的重?要依據(jù)，每?次檢查后要?對檢查的結(jié)?果進行公示?，對寫得好?的教案每期?進行一次優(yōu)?秀教案展評?活動，全體?教師形成了?你追我趕的?局面。三是?開展各種教?研活動，提?高教師教書?育人的素質(zhì)?。學(xué)校每年?都要開展豐?富多彩的教?研活動，把?“學(xué)習(xí)、研?究、實踐”?作為三大主?題。為使教?師學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，適應(yīng)新?課改，學(xué)校?___聲勢?浩大的“學(xué)?課標(biāo)、習(xí)教?材活動”，?每位教師人?手一冊《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》、《數(shù)學(xué)?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，并提出了?“全文通讀?、學(xué)科細(xì)讀?、學(xué)段精讀?”的“三讀?”要求。全?校教師寫學(xué)?習(xí)心得__?_多份，做?學(xué)習(xí)筆記_?__多頁。?學(xué)校還進行?了“學(xué)課標(biāo)?、習(xí)教材”?測試，合格?率達___?%。有計劃?地派教師外?出學(xué)習(xí)、進?修、觀摩，?并明確回校?后上移植課?或辦講座的?要求。鼓勵?教師參加學(xué)?歷培訓(xùn)，各?種技能培訓(xùn)?，并適當(dāng)報?銷培訓(xùn)費。?我?，F(xiàn)有本?科教師__?_人，?？?學(xué)歷___?人。學(xué)校_?__教師參?加教學(xué)實踐?活動，每期?每人上一節(jié)?合格課，由?學(xué)校教科組?___評課?，記入教師?年度考核檔?案。每學(xué)年?舉行一次講?課賽，評出?年度教學(xué)能?手。結(jié)合教?研月活動，?每年開一次?教學(xué)研討會?，解決課堂?教學(xué)中遇到?的實際問題?。每年進行?一次年級說?課賽，培養(yǎng)?教師鉆研教?材的能力。?鼓勵教師堅?持寫課改日?記，并積極?投稿參加縣?教科所__?_的論文征?評活動，每?年多篇論文?獲縣級獎。?四、狠抓?各方協(xié)調(diào)?為保證素質(zhì)?教育的正常?推進，學(xué)校?很抓各方面?協(xié)調(diào)。一是?后勤服務(wù)及?時到位。學(xué)?生食堂衛(wèi)生?、整潔、服?務(wù)周到，廣?播設(shè)施得到?改善，學(xué)校?操場全部硬?化，大課間?活動爽心悅?目。二是安?全衛(wèi)生責(zé)任?落實。安全?警示牌、兩?公開、一監(jiān)?督專欄、應(yīng)?急燈、滅火?器等是全校?師生的安全?衛(wèi)士。樓道?值日，夜間?巡邏是住校?學(xué)生安全的?守護神。交?通安全講座?，消防安全?演練、疾病?預(yù)防宣傳給?師