《金字塔之謎》讀后感250字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《金字塔之謎》讀后感250字《金字塔之謎》讀后感作文250字_三年級讀后感書籍教人明理，賦予人正確的世界觀、人生觀以及價值觀。小學生在學習的同時，也可以利用課余閱讀新的書籍。閱讀陶冶了小學生的情操，有助于理解和運用語文學識。每個人在看完一本書之后，都會有不同的看法和見解。值得珍藏點贊的小學生讀后感范文有哪些呢？我特地為您收集整理“《金字塔之謎》讀后感作文250字_三年級讀后感”，僅供參考，接待大家閱讀。

我最熱愛在清涼的午后自身一個人躺在沙發(fā)上看書，享受書香樂趣。我最熱愛看歷史類的書，更加是有關(guān)于埃及金字塔的書，和古代法老一起暢游傳聞中可以通往天界的巨大階梯──神秘的金字塔。

今天我要向大家介紹這本''探索人類古文明金字塔之謎''，這本書細致的介紹了有關(guān)于金字塔的事情，還從非洲的埃及金字塔介紹到美洲的馬雅文化，結(jié)果還介紹到神秘消散的遠古文明──亞特蘭提斯大陸。真是內(nèi)容豐富。

讀完了這本書，我覺得人類的古文明不但很好玩也很宏偉，例如：亞特蘭提斯的高度驚人的物質(zhì)文明、金字塔的建立方法等等。但是，這些宏偉的文明到底在哪里呢？馬雅人畢竟是從哪里來的？又是由于什么理由又消散了？亞特蘭提斯大陸到底淹沒在哪里呢？古代文明留給了現(xiàn)代人多數(shù)個問號，等待著有人可以察覺它，并且讓它在一次的活躍在世人的面前。

dhb100.Com更多小學生讀后感延遲讀

烏塔讀后感300字三年級

篇一：烏塔讀后感

最近，我看了一篇文章，題目是《烏塔》。講的是一個十一歲的德國女孩兒自身游歐洲的故事，表現(xiàn)出烏塔的自主意識和獨立生活的才能。

但同樣是家庭教導，為什么在德國與在中國區(qū)別那么大呢？這個問題令我不解不解。經(jīng)過留心斟酌，我終究解開了這個謎團。由于中國家長都把自己的孩子視為曠世奇寶，驗證了一句老話：捧在手里怕丟，含在嘴里怕化。這就特指中國家長對子女的態(tài)度，而外國家長卻從小就培養(yǎng)孩子的自主才能和獨立生活意識，所以他們的孩子獨立生活才能比我們強。

有的孩子會說：我們也想獨立呀，但爸爸媽媽不會放心的！那么父母為什么不放心呢？我們先從自身找到理由吧！記得有一次，我允許媽媽其次天自己到外面買早飯，結(jié)果其次天惠顧著玩兒，早把允許媽媽的話忘到九霄云外了！

讀了這篇文章，我也理應學習烏塔的獨立意識，要向烏塔一樣，膽大、細心。當然，這里說的并不是自身一人游歐洲，而是讓我們端正學習態(tài)度，不讓家長費神！

篇二：烏塔讀后感

前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感想好多。

這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人自身游歐洲的故事。為了掙旅費，每個周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。

這不禁讓我聯(lián)想到了自己，在家什么事情都依靠家長，洗衣服、拾掇房間都需要媽媽協(xié)助，生活才能也不是更加強，從來沒有一個人出過遠門，就算坐公交車到學校也是個大問題，更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。

記得去年的時候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游，我總是緊抓著媽媽的手不放，一步也不離，總畏縮自己走丟，和一個人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠了！

讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中熟悉世界總不完備，只有親身體驗才能有深刻的感受，積極嘗試、勇于實踐，才能熟悉世界，體驗事物真正的美。今后我要學習烏塔獨立生活的才能，抑制憑借父母的思想，做一個自強自主的孩子！

篇三：烏塔讀后感

那天，我們學習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是我在羅馬熟悉的，她自身一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們?nèi)W習，去領(lǐng)悟。

當我讀到說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她報告我你要到超級市場去買。的時候，我就望見了一位熱心、活潑，生活閱歷很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會吃了我這種感覺。

我持續(xù)往下讀：喲，這么長的路程，我有點驚疑不到400馬克。我又望見一位大膽、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會慌張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪伴下外出旅游的，是吧！

烏塔這個人很好，她生存才能強，而且特別孝順家人，關(guān)切家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！

篇四：烏塔讀后感

學過《烏塔》這篇課文后，我分外佩服這個德國的小女孩，由于她能自身一人游歐洲。

有主見的烏塔

烏塔覺得從電視和書籍里熟悉的世界不完備，自己和大人的興趣不同，就自身一人游歐洲。

而我們中國孩子呢？是家里的寶物，可以說：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說，就是說了，大人怕?lián)娜膊粫?。我們要向烏塔學習，不要做溫室里的花朵。

考慮周到的烏塔

烏塔在家就設(shè)計好日程，每到一地就查警察局的號碼，以便遇到困難苦求扶助，再給家里打個電話或寄張明信片報個平安。

我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學校去拿，在路上望見我們班的同學正在玩石子，五點多了，他們的爸爸媽媽斷定急壞了。

獨立的烏塔

烏塔為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來不是自己掙錢，而是問爸爸媽媽要的。

烏塔真是一個有主見、有打定和能獨立的小女孩。我們理應向烏塔學習！

篇五：烏塔讀后感

你旅行過嗎？我想你斷定是和家長一起去旅行吧，那你有沒有自身去旅行呢？我像約莫我們這個年齡自己出遠門，家長斷定不放心！今天我們就學習了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。

從這篇課文中，我學到了好多東西，譬如：我們要學習烏塔的自主才能。愛孩子，不是束縛著孩子，而是給孩子機遇舉行磨練，培養(yǎng)孩子的生活自理才能和自主才能。但是大量家長對孩子愛是溺愛，把孩子的生活安置的井井有條，根本不用孩子去做任何家務(wù)，孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口，這樣，孩子很輕易就養(yǎng)成了憑借父母的習慣。

我像對全中國的父母說：我們小孩子雖然是家里的寶物，可是也不能全日讓我們悶在家里，理應給我們自由，讓我們擁有一片屬于自己的天空，好嗎？日子一每日過去，我們也一每日長大。在成長的過程中，我們有過獲得告成的喜悅，有過遭遇挫折的煩擾，有過失敗后的悲傷，有過，讓我們在成長的過程中，體驗喜悅，感受挫折，斟酌成長過程中展現(xiàn)的問題，在每一次解決問題中逐漸成長，留下成長的蹤跡！

篇六：烏塔讀后感

最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個14歲的小女孩，但要自己獨立行歐洲。她是一個自強自主的小女孩，我要向她學習。

但是我們都是衣來伸手、飯來張口，大片面都是家里的小皇帝、小公主。我們一吃完飯就放筷子走人，一寫完作業(yè)就停筆去玩耍，一穿好衣服就停手去吃飯我們不是向烏塔那樣能自強自主我想起我們到14歲的時候又會怎么樣呢？這件事在我的腦海中展現(xiàn)了，是時候我們只會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。同樣是一個１４歲的孩子，為什么區(qū)別會這么大呢？由于我們都是在家長的照管下長大的，而不是向烏塔那樣。我們每個孩子都理應放棄在家里的小皇帝、小公主那樣的幸福生活，要學會自強自主！

我們再想想我們的父母是會老的，到那時我們就要自己照管自己，所以，從小就要學會自強自主。

篇七：烏塔讀后感

今天，我們學了《烏塔》這篇課文，里面講的是一個德國小女孩14歲，名叫烏塔，自身游歐洲，對于一個和我們差不多大的小女孩，獨闖歐洲，我分外佩服烏塔，更佩服烏塔的獨立性?？蓢⒆拥莫毩⑿院偷聡⒆拥莫毩⑿詠肀?，那是無法來比的，由于中國的孩子都是衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主！

從為了掙旅費每個周末去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩這句話，我體會到烏塔為了旅游而掙錢，那多么的不輕易，假設(shè)是我的話，早就沒信仰了，烏塔真是太厲害了！

還從自己用了三年的時間打定這次旅行，閱讀了大量與這些國家有關(guān)的書籍，這句話體會到烏塔為了這次旅游，花了大量時間，為了這次旅游，花了大量心血，為了這次旅

發(fā)生在我身邊的事是，中午我從學校到奶奶家吃飯，奶奶得把東西全部給我拿到餐桌，我喊：奶奶！我自己來拿吧！

沒事！奶奶溫柔地說你玩吧！我來！

上學時就幾十米遠的路，奶奶也要把我送到學校門口才會離開！

不體驗風雨怎能見彩虹？不體驗磨礪怎能成長？我們現(xiàn)在需要機遇，愛戴的父母長輩們，放心吧！請松開您溺愛的雙手，讓我們自由地飛行吧！

《丑小鴨》讀后感作文250字_三年級讀后感

今天我讀了《丑小鴨》這篇文章。丑小鴨是鴨媽媽從一個特大的蛋里孵出來的，它很丑。誰都不熱愛它，常被鴨子和動物們凌辱。連他媽媽都不要它，勸它走遠一點。丑小鴨受到了輕視。它很自卑，他認為自己什么都不是。無奈之下，它離開了媽媽自身生活流浪，這期間它遇到了狂風暴雨、猛虎獵狗……受盡了磨折。但是它沒有畏懼，最終它通過自己的努力飛了起來，變成了一只讓大家贊美的白天鵝。

我要學習它堅持不懈為理想而戰(zhàn)的精神。實現(xiàn)理想的時候，有好多困難，它沒有放棄，把困難都抑制了。最終它從丑小鴨變成了美觀的白天鵝。

讀《狼來了》有感作文250字_三年級讀后感

從前有個村子有一個放羊的孩子，他在山上放羊的時候，感覺沒有什么有意思的事情，就像逗一逗山下的人，于是他就大聲的喊：“快來人救救我啊，這里有狼來了！”山下的大人們聽見放羊孩子的呼喊聲，就加緊放下手里的勞動，帶上刀、斧頭什么的，加緊跑上來救孩子。

誰料到上山以后，根本沒有狼的影子，是這個孩子在騙大家玩，于是大家就很生氣的下去了，并且報告孩子以后不要再開這種玩笑了。

誰料到，其次天孩子感到無聊的時候，又故伎重演，騙大人們上來，當然，這次大家被騙了以后更急的憤怒了。

可是，狼真的來了，孩子大喊的時候已經(jīng)沒有人相信他了，可憐的孩子，只能眼睜睜看著自己的羊被狼吃掉了。

這就是撒謊的下場，所以我們確定要當一個忠誠守信的好孩子。

讀讀小學三年級《金色的草地》_三年級讀后感150字_三年級有感范文

我住在鄉(xiāng)下長滿蒲公英的草地旁，這個彌漫綠色、接近大自然的地方，聽起來很美。接著寫了童年和弟弟的回憶趣事，他們一起吹蒲公英的故事。草地的金色是蒲公英賦予的金色，包含了童年的美好回憶，包括綠色的生活環(huán)境和親人摯友在一起的回憶。

這是一篇寫童年回憶的文章，也引我們賞識身邊美好的大自然，珍惜現(xiàn)在的生活。

狼王夢讀后感作文250字_三年級讀后感

雖然《狼王夢》我已讀過好幾遍，但我仍是又讀了一遍。你問我為什么？由于“書讀百遍，其義自現(xiàn)”由于“讀書破萬卷，下筆如有神”還由于它富有的道理太多，讓我經(jīng)不住“誘惑”，又讀了一遍。

《狼王夢》內(nèi)容約莫就是：母狼紫嵐在絕境中艱苦的分娩，她想要把自己的狼孩培養(yǎng)成狼王，卻一次一次的慘遭失敗。結(jié)果，母狼紫藍只能把自己唯一的夢想寄托于狼孫身上，于金雕同歸于盡。

《狼王夢》這本書讓我懂得了人生的法那么，以及生活的殘酷，也讓我知道到了：人，只要確定了你一生的目標，就要為之去奮斗、去努力，只要還存有一絲絲夢想，我們就絕不成以輕易泛起。這本書還讓我懂得了：人，務(wù)必有宏偉的追求，就像文中的紫嵐，其實我們也一樣，要做就做我們這個世界的“狼王”，而不是既被人們唾棄有沒有人和人生目標的“草狼”。而《狼王夢》這本書讓我也確定了自己人生的目標，我也要為之而去努力、去奮斗、去拼搏。我也要像紫嵐那樣，執(zhí)著、努力、永不放棄，向我自己的人生目標“啟程”！

《意外幸運簽》讀后感作文250字_三年級讀后感

在我望見這本書之后，讓我很想再看其次遍，由于他在成為自殺少年的替身，讓那原本畏畏縮縮的少年重現(xiàn)光輝，而后來它也逐漸的知道真子自殺的理由，也逐漸了解這幸福家庭