元旦節(jié)學生班會教案

元旦節(jié)學生班會教案編寫班會教案助于積累教學閱歷，不斷提高教學質(zhì)量。怎樣寫班會教案才更能起到其作用呢?下面給大家整理了元旦節(jié)同學班會教案，盼望大家喜愛！

元旦節(jié)同學班會教案1

一.目的要求：本次活動，讓同學們通過辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，并利用成人宣誓儀式，讓同學更加明確自己的職責，并作出新年的規(guī)劃與準備，同時通過全班同學互贈祝愿來增進同學了解與友情，增加班級的分散力。

二.活動預備：

1.設計活動方案和報頭

2.確定人選

主持人兩名

舞蹈《今夜無眠》，表演者四名

英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名

“成人宣誓儀式”領誓人：班主任或?qū)W校領導，宣誓人：年滿18周歲的同學

領導祝福致辭邀請一位學校領導到場

“新年的準備”發(fā)言人：4人

青春勁舞《動起來》表演者6-8人(視場地面積而定)

歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學

3.道具預備：

周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶

錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂

《成人宣誓誓詞》預備

“新年準備”發(fā)言稿預備，英文詩《師恩難忘》內(nèi)容預備

“發(fā)自內(nèi)心的祝愿”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)

“感謝您，友愛的老師”賀年卡(視老師的數(shù)量而定)

《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)

歌曲《明天會更好》伴奏音樂

三活動過程

1.(主持人出場)

甲：365里路程將在今夜走完，365頁臺歷將從明日換篇。

乙：在舊歲姍姍遠去的背影里，在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開頭!

甲：日月煥新，海角天際皆溢彩!

乙：山河鋪錦，疆南地北總宜春!

甲：在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅艷艷中，新年向我們走來!

乙：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡樂中，新年向我們走來!

甲：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了，

乙：它帶著和煦的陽光，帶著誠心的祝愿向我們走來了，

甲：此時此刻，大江南北，歌綿綿，激情無限!

乙：此時此刻，長城內(nèi)外，舞翩翩，歡快無限!請聽

2.舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

甲：踏著音樂的節(jié)拍，傾聽著同學們的歡呼，新年來了，

乙：穿過我們的身體，穿過時間的洗禮，新年的鐘聲響了。

播放“新年的鐘聲”錄音

甲：鐘聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的消逝!

乙：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美妙的明天。

甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個數(shù)字的的躍進，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經(jīng)加入了成人的行列。

乙：民法規(guī)定，已滿18周歲的公民是完全民事行為力量人，法律已給予我們更多的權利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺，在班主任老師的引導下，進行成人宣誓儀式。有請班主任領誓。

4.成人宣誓儀式。

甲：撫今追昔，我們豪情滿懷;展望將來，我們?nèi)沃氐肋h。

乙：今日我們很榮幸請來了學校領導光臨我們的班會，在這激情滿懷的時刻，他有勉勵的話要對我們說，有請領導致辭

5.領導致辭

甲：權利與義務是一對孿生兄弟，長大成人，我們擁有了更大的權利，

乙：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。傾聽了新年的鐘聲，在新的一年，我們有什么準備呢?

新年的準備(同學發(fā)言)

甲：同學們，當生命運行的軌跡與顏色斑斕的青春年輪線悄然交匯時，哪一雙清亮純真的雙眸，不曾閃露出對將來的向往?

乙：當我們傾聽著新年的鐘聲，第一次站在成人方陣中，舉起稚嫩的拳頭，莊重地宣誓時，我們心中有太多的感謝。

甲：我們感謝陽光的普照，雨露的滋潤。

乙：我們感謝父母的呵護，老師的恩澤。

合：如山的恩情，我們無法回報。此時此刻，我們只有向你們送去新年的祝愿，道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》

6：英文詩朗誦《師恩難忘》，在朗誦中間，主持人向到場老師鞠躬并贈送新年賀卡。

甲：有人說，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯

乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚，年輕人是早晨八九點的太陽。

甲：今日是個特別的日子，今夜是個不眠之夜，世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，

乙：踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn)，

甲：跳起來，晃動歡快的腦袋，

乙：動起來，和著青春的節(jié)拍!請全部愛好街舞的同學們都跳起來

7：多人勁舞《動起來》

甲：風兒輕輕拂過，是在傳遞什么，還是在等待什么?

乙：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。

甲：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝愿，去迎接美妙的明天吧。

乙：用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃，放飛我們的盼望，升騰我們的幻想，

合：祝福大家在新的一年里萬象更新，好運常伴，祝同學們學業(yè)有成，早日成為一個大寫的人!

5.合唱歌曲《明天會更好》在演唱中，主持人手拿由每個同學自己書寫祝愿語的賀年卡隨機分發(fā)，主題班會在歌聲中結(jié)束!

元旦節(jié)同學班會教案2

活動目的：在慶祝元旦到來之際，向同學進行思想道德訓練，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

活動預備：

1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

2、布置教室

活動過程：

出旗、唱隊歌

一、開場白

甲：友愛的老師

乙：友愛的同學們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20__年的最終一天

甲：在這辭舊迎新的時刻

乙：我們感到無比歡樂!

合：那就讓我們一起唱響歡快的歌曲吧。請聽歌曲《唱吧，唱吧，歡樂地唱吧》。

二、金色童年篇

甲：我們是歡樂的天使

乙：我們是幸福的一代

甲：爸爸、媽媽用愛培育我們成長

乙：老師用愛訓練我們成長

甲：下面請觀賞小品《我的家》

乙：我們的生活多么幸福

甲：我們的父母多么慈祥

乙：我們應用的成果來報答他們

甲：四年來，在老師的辛勤培育下

乙：我們學會了a、o、e……

甲：我們學會了1、2、3……

乙：我們學會了a、b、c……

合：讓我們用最最悅耳的聲音向老師道謝

甲：下面請聽朗誦《老師，我們愛您》

三、喜愛科學篇

甲：開學以來，我們四(4)班的全體同學

乙：團結(jié)友愛，相互關心

甲：刻苦學習，勇于創(chuàng)新

乙：比學習，比進步

合：下面請觀賞小品《我的作業(yè)本》

甲：作業(yè)本是展現(xiàn)學習態(tài)度的窗口

乙：讓這扇窗永久自信地放開著吧

甲：下面請中隊輔導員陳老師為始終仔細做作業(yè)的同學發(fā)獎

四、喜愛勞動篇

甲：我們在一每天長大

乙：我們在一每天進步

甲：今日，我們努力學習

乙：明天，我們將是祖國的棟梁

甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校內(nèi)變花園

甲：是我們的使命!是我們的心愿

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力氣

合：下面請聽小組唱《勞動最光榮》

甲：正如歌中所唱：勞動最光榮，我們應當從小培育勞動習慣

乙：下面我們進行嬉戲：《誰洗的手帕最潔凈》

五、新年暢想篇

甲：新年是播種的時刻

乙：新年是盼望的開頭

甲：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

六、結(jié)束篇

甲：__年，新的一年即將來到

乙：美妙的春天，就要眼前

合：愿我們宏大的祖國在新的一年里更加富強昌盛，如春天般生氣盎然

甲：請聽女聲合唱《國旗、國旗，我愛你!》

乙：最終，讓我們齊唱《新年好》

甲：祝老師新年歡樂，工作順當

乙：祝同學們學習進步，每天歡樂

合：“慶元旦”主題班會到此結(jié)束

退旗

元旦節(jié)同學班會教案3

一、活動目的：

1、讓同學感受新年的歡快氣氛。

2、通過活動使同學了解新年的各種習俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使同學在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。

二、活動地點：本班教室。

三、活動預備：布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。預備好活動中需要的東西。

四、活動過程：

1、中隊報告人數(shù)。

2、隊長(老師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開頭。

全班齊讀《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

友愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，學習進步。

4、新年習俗學問小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)過新年有哪些習俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

5、嬉戲：擊鼓傳花

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。請觀賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請同學說說自己對新年的期盼和自己的愿望。

老師總結(jié)：

師：友愛的同學們!我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。紙條送祝愿。

最終，讓我們在《國旗國旗真漂亮》的樂曲中互贈新年禮物，把美妙的祝福送給同學。今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

元旦節(jié)同學班會教案4

一、活動目的：

1、讓同學感受新年的歡快氣氛。

2、通過活動使同學了解新年的各種習俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使同學在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。

4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往

二、活動地點：三(3)班教室

三、活動預備：

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝愿卡片，同學預備禮物互換，并在里面裝上祝愿卡片

四、活動過程：(回首篇收獲篇展望篇)

1、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。同學齊唱。

甲：沐浴著20__年最終一縷慵懶的陽光

乙：哼唱著奇妙悠揚的新年曲調(diào)

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋

甲：20__年，是我們國家榮耀的一年

乙：20__年，是錦園學子歡樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展現(xiàn)日益雄厚的富強盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈

乙：藝術節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20__，是奮進的一年，

乙：20__，是歡樂的一年

甲：我們是歡樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽著同學們歡樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情始終蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

甲：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20__年的最終一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比歡樂!

乙：展望20__年，新的開頭，新的盼望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20__年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20__年的日子正在呼喚

合：時間老人領著我們——又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱著大地

乙：當冬天又飛翔著強健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的陽光，帶著誠心的祝愿向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20__年的到來!

現(xiàn)在宣布：三(3)班20__年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開頭!

(音樂：新年歡樂)

2、新年進行時(收獲篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多么歡樂的氣氛

乙：是啊，多么祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們歡樂的生活

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄

合：新年有新的暢想，新年有新的盼望。讓我們以熱鬧的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展現(xiàn)

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的消逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫著美妙的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成果喜人。

今日，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展現(xiàn)自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么奇妙的旋律，同學們都被你的音樂沉醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林__用他的雙手演奏出了奇妙的音樂，粱__同樣擁有靈活的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲連續(xù)上演，再請——張__給我們帶來下一個精彩!

甲：熱鬧而長久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張__帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!

甲小結(jié)：這么多好玩豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平常的努力和細心的預備，讓我們把更加熱鬧的掌聲再次送給他們。

(三)歡樂嬉戲

(乙單獨)

乙：剛才同學們觀賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱鬧的掌聲表示了贊揚，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們預備了好玩的集體嬉戲。搶椅子嬉戲，擊鼓傳花嬉戲，以及數(shù)學口訣嬉戲。

乙：看看看，有些同學光聽嬉戲名稱就開頭猴急了，心急吃不了熱豆腐哦。

請聽嬉戲規(guī)章：8把椅子，9個人輪番轉(zhuǎn)動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次連續(xù)，最終一個成功者將得到免作業(yè)卡一張。

配樂，開頭，同學嬉戲

小九九嬉戲，規(guī)章如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開頭說，49，下一個抓緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最終一個成功者獲得免作業(yè)卡一張。

(四、團結(jié)友愛)

甲：嬉戲好玩嗎?看看最終的成功者都是那些反應靈敏，平常學習仔細的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學，在平常的學習生活中，也要養(yǎng)成這種好習慣哦!

乙：是啊，平常生活中，我們遇到一些事的時候，可不能跟搶椅子嬉戲一樣爭先恐后，正由于有了這個嬉戲，我們更應當要留意同學之間相互禮讓，先人后己。

合小結(jié)：我們在活動中，收獲了歡樂，增進了同學之間的友情。由于我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

乙：雖然，有時我們會有不開心

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們?nèi)缍_所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不歡樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些苦惱，總是風過無痕。

由于，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)由于——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

3、新年展望篇

(一)、展望將來(說準備)

甲：今日，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡快，享受這美妙時間。

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冬天的寒冷。

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什么準備呢?

(指名同學說準備)

甲小結(jié)：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和盼望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就肯定能夠收獲勤勞的果實。

(二)、互動祝愿

甲：或許我們每個人都滿載一船愿望，都急迫地想把自己寫好的祝愿保藏好，送給別人，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝愿吧!

音樂：《新年好》

(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼挨次，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美妙的祝福送給同學。我們用這種特殊美妙的方式在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。

合：接下來用熱鬧的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

應老師致辭內(nèi)容：

友愛的同學們!

我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。

幸運之神總愛光顧那些情愿踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人遲疑、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總情愿光顧那些有所預備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做預備的人!

最終老師祝大家年年有進步，每天有歡樂。

甲：感謝應老師帶給我們的祝愿，我想我們肯定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20__年，我們已經(jīng)做好預備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

元旦節(jié)同學班會教案5

一、班會目的：

通過主題班會讓同學知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗，學校慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往。

二、班會預備：

1、收集資料

2、節(jié)目編排

三、班會時間：

四、班會過程：

1、各小隊集隊、報告人