考研英語復(fù)習(xí)計劃

第3頁共3頁考研英語復(fù)習(xí)計劃最?近很多準(zhǔn)備?參加___?年考研的同?學(xué)發(fā)短信要?求給出考研?英語方面的?復(fù)習(xí)計劃，?我思考再三?，為了能夠?使同學(xué)們獲?得最滿意的?復(fù)習(xí)效果，?初步把考研?復(fù)習(xí)分成幾?個階段，同?時強調(diào)了每?個階段的復(fù)?習(xí)方法和重?點提示，希?望對把握復(fù)?習(xí)作以參考?。也為不能?夠給每位發(fā)?信息的同學(xué)?及時回信表?示歉意。?一、基礎(chǔ)階?段（___?年年___?月～___?年___月?）：目標(biāo)?：夯實基礎(chǔ)?。重點：?單詞、長難?句。具體?要求：1?、單詞：《?___考研?英語詞匯速?記寶典》重?點掌握單詞?搭配和用法?，細致了解?詞根、詞綴?構(gòu)詞用法。?重點記憶第?一和第二部?分。2、?泛讀：每周?泛讀2～_?__篇《經(jīng)?濟學(xué)人》、?《chin?adail?y》、《時?代周刊》等?英文報刊上?的文章，了?解其大概意?思即可，以?便擴充背景?知識、鍛煉?猜測單詞能?力。這些資?料我會及時?放在博客上?，可以隨時?下載。3?、背誦：每?天堅持背誦?一篇文章，?并且在早上?起來大聲朗?讀，并在睡?覺之前默寫?文章，而且?摘抄其中的?重點句型的?結(jié)構(gòu)，然后?來做反復(fù)的?臨摹和翻譯?。我也會推?薦新概念英?語和真題閱?讀試題方面?的文章的，?以后陸續(xù)放?到博客上。?二、單項?訓(xùn)練（__?_年___?月～___?月）暑期?段（___?月）：強化?真題閱讀?具體要求：?1.分成?不同的題型?的專項訓(xùn)練?，包括主旨?題，細節(jié)題?，推理題，?論據(jù)論點題?，推理題，?并熟悉每種?題型的解題?思路和方法?。每天用宏?觀語篇分析?法來分析文?章，包括訓(xùn)?練抓住文章?中心和段落?中心的能力?，也就是尋?找上下文反?復(fù)重復(fù)的主?題詞，包括?分析段落的?一致性和連?貫性的能力?，宏觀分析?段落的結(jié)構(gòu)?和邏輯思維?的能力，作?者的___?和褒揚情感?的能力。?2.?？疾?仔細研究一?套歷年真題?。讀懂每一?個單詞每一?句話，摸清?出題人思路?，總結(jié)?？?的語法點和?語言點，重?點解決考研?英語的關(guān)鍵?——復(fù)雜長?難句，熟練?掌握各種較?長、較難的?句式?？偨Y(jié)?在本子上。?3.這一?階段要加大?閱讀量，提?高速讀和精?讀能力，同?時也要通過?閱讀來鞏固?語法、詞匯?和句式。建?議進行相當(dāng)?數(shù)量的題型?專項練習(xí)，?以做題來提?高實戰(zhàn)能力?。秋期段?（___月?）：專項突?破（完型、?新題型、翻?譯）三、?沖刺階段（?___月～?___月考?試）目標(biāo)?：精煉整合?，沖刺作文?具體要求?：關(guān)于寫?作，還是八?字方針：?背誦五背原?則——精彩?詞匯(文章?中的)；精?彩句型；文?章里精彩的?句子；萬能?的框架；經(jīng)?典范文默?寫（rea?dingm?akesa?fullm?an，co?nfere?ncear?eadym?an,wr?iting?ane__?_actm?an）可以?查出一些細?小的錯誤，?而這是判卷?老師最不可?忍受的地方??；プg把?精彩的文章?翻成中文，?過一段時間?再復(fù)原成英?文。描紅?既是模仿，?仿效，通過?這四個環(huán)節(jié)?最終產(chǎn)生高?分作文。?寫作的三個?階段：牢記?、效仿、持?之以恒在?這個階段，?考生要注意?總結(jié)對于每?種題型的體?會和答題技?巧，統(tǒng)計自?己的得分和?正確率，查?找自己的不?是，結(jié)合大?綱中的新要?求，有的放?矢地做好復(fù)?習(xí)。在精神?上既不能放?松，也不能?過于緊張，?注意保持實?戰(zhàn)做題的狀?態(tài)。俗話說?，行百里者?半九十。最?后階段是最?困難也是最?關(guān)鍵的，考?生應(yīng)保持信?心，勞逸結(jié)?合，保持充?足的睡眠，?以___%?的旺盛精力?去迎接考試?。提示：?同學(xué)們制定?、執(zhí)行考研?復(fù)習(xí)計劃時?的幾點注意?事項1.?計劃源自知?己知彼計?劃是為考生?們的考研目?的服務(wù)的，?所以在制定?計劃前考生?一定要對考?研的大形勢?，希望報考?的學(xué)校、專?業(yè)，自身的?實力等作詳?細、客觀的?分析，這樣?考生在制定?計劃時才能?有的放矢、?計劃得當(dāng)，?達到“知己?知彼，計劃?自明”的目?的。比如對?于所報專業(yè)?的專業(yè)課，?考生就應(yīng)該?及早了解它?的